四年級作文

在學習、工作、生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

每個人都有一雙手，但我的手，卻是一雙巧手。因此，我要用我的手去裝扮我們的世界，讓地球更加美好。

我用我的巧手，植了一千萬億棵樹。因為，人們亂砍濫伐，把樹木砍去做一次性筷子。這樣，每天樹木不斷的減少氧氣。這樣持續下去，是更大的災難悄悄的降臨了，龍卷風，沙塵暴，臺風都會破壞我們的家園。樹木不僅能凈化空氣，保護水源，還可以抵擋臺風，沙塵暴，龍卷風呢！假如沒有樹木，人們的生活就沒有了新鮮的氧氣，就危險到人們的健康。只有良好的空氣，清澈的水源，才有我們湛藍的天空。我不由得想對砍樹的工人說∶“樹木是人類最好的伙伴，假如沒有它們，就沒有我們幸福生活，大樹能把排出的一氧化碳凈化成人體所需要的氧氣。大樹無私奉獻的工作著，卻沒有得到任何回報。只要多植樹，少用一次性筷子，不僅我們的生活更加美好，對地球媽媽也奉獻了自己的力量！”

另外，我還用我的巧手。把二氧化碳轉換成電光節能板，不管怎么樣，都會十分環保，不會浪費地球資源。

我用一雙巧手，為大家改變了的世界，為大家創造了一片藍天。就讓我們在這片藍天下快樂地歡笑著，成長著吧！

四年級作文 篇2

寒假里，我來到了舅舅家。我和哥哥姐姐們玩得可開心了。我們游玩了很多地方，最讓我難忘的是登銀瓶山。

首先，舅舅開車帶我們來到山下。剛到山腳，我就有一點害怕了，因為這里是東莞第一高峰，海拔898米。雖然我害怕，但我想：“放心吧，要是爬到山上沒力氣了，大不了滾下來唄?！毕胫胫揖透蠹乙黄鹱嫌^光車到大門口，我坐最后一排，風呼呼地從耳邊呼嘯而過，爽極了。

然后，我和哥哥姐姐、舅舅一組，因為外婆有心臟病，不能走太快，需要有人陪，媽媽選擇了這個崗位，所以媽媽和外婆一組。

我們一組跑在前面，還沒跑多遠，哥哥就已經筋疲力盡了，我和姐姐、舅舅可精神滿滿的。舅舅說：“子駿啊，快點，你不是說你要跑第一嗎？怎么才走一段就累了?？梢佑桶?！”我也在一旁附和道：“世上無難事，只要肯登攀。我相信我們一定能爬上去的?！备绺缡艿轿覀兊墓膭?，也跟著我們振作精神往上爬。

這時呢，媽媽這組還只到小木橋呢?。ㄐ∧緲螂x入口只有幾米。）外婆心絞痛，不能登山，媽媽陪她在山下拍拍照，看看風景，呼吸新鮮空氣。

我們一組快到半山腰了，哥哥又喊累了，舅舅實在忍不住了，要我和姐姐先走，他留下來給哥哥進行“樹枝”教育，不聽話就抽。哥哥還是原地不動，舅舅跑上前來叫我：“天天，你去叫他走，還跟他說要是沒在五點前上到山頂，就不要來見我了?！闭f著，我邊跑下去邊跟舅舅說：“你們先走，哥哥現在一時不會走，你們先上去我后面跟來?！闭f完，我就去拉哥哥。

走了很久很久，我們快到山頂了。因為哥哥只休息了幾次，所以他準備在這里大大休息一回。我就陪著他休息了一會。碰到了從山頂下來的人，他們說：“加油??！離山頂沒多遠了，只有幾米就到了?！蔽覀兪芰寺啡说墓奈?，一鼓作氣爬到了山頂，終于和姐姐、舅舅會合了。我們發現舅舅和姐姐爬到了另一座陡峭的小山，這座小山可危險了，只要摔一跤就會掉入懸崖。

拍照以后，我們從山往下看，看到了遠處有塊油菜花地，可漂亮了，美得讓人陶醉。油菜花金燦燦的，隨風波動，好像在舞蹈，又像一群模特在展示自己曼妙的身姿。我們還看到自己爬過陡峭的天梯，恐怖極了。往頭上看，感覺伸手就能碰到藍天，一群鳥兒飛過，感覺就在頭上掠過。

舅舅要我們聊聊登山的感受。他先說這次登山給他帶來了快樂，也看到了我和姐姐的團隊精神，不放棄隊友。哥哥說這次要謝謝我。姐姐說這一次登山很開心。我說這次登山讓我和哥哥姐姐互相幫助，共達山頂。只要有伙伴，山頂再高也不怕。

舅舅先下山了，我們仨多休息了一下。沒過多久，我們也開開心心下山了。下山時，我們看見碧綠的草地里有礦泉水瓶，我們拾起來丟進垃圾筒里，因為我們不想讓垃圾玷污了美麗的草地。走著走著，我們大喊：“好渴呀，好餓呀！”，有個好心的路人送了哥哥一小瓶礦泉水，給我們仨一個肉夾饃，我們狼吞虎咽地吃起來，我覺得這是世界上最好吃的一個肉夾饃。吃著吃著，我們走下了山。

這真是一次難忘的登山之旅。我們克服重重困難，欣賞到了美麗的風景，愛護了環境衛生，收獲了快樂，遇到了好人，還明白了團隊精神有多么重要。“讀萬卷書，行萬里路”這是我和媽媽的人生目標。知識改變生活，旅行增長見識，我真心期待下一次旅行！

四年級作文 篇3

時間如白駒過隙，眨眼間，我已升入初中，恍惚間，已不見了最后一個兒童節。童年，清的像水，傻得單純，簡單又模糊。

某個周末的午后，我破天荒地早早寫完作業，準備掏出手機打發時間。缺“杯具”地發現手機“血量”不足，更讓人“崩潰”的是：網絡也“光榮下線”。我一臉生無可戀，像爛泥一樣癱在沙發上，正準備實力模仿一樣經典“北京癱”，眼睛卻不經意瞟向茶幾上的相冊。好吧，翻一翻，追憶一下曾經傻乎乎的我。

翻開第一頁，一張陳年舊照吸引了我的目光：照片中一家人正在種樹，累的滿頭大汗我卻一臉開心的樣子。哦，我想起來了，那時候正逢植樹節，全家趁著春光去南明山種樹。哈，那時候還是一個矮小的小胖子呢。

依稀記得，當時我嫌泥太多一直不肯下去，在爹媽好說歹說下才邁開了腳。我人小，看著老爹嘿咻挖完坑，老媽把樹苗扶正，才用鏟子一鏟一鏟往里鏟土，又不厭其煩來回接水，把樹澆得活像洪水肆虐過，連鞋上沾了泥也渾不自如。

看著照片，想起一次緣巧合下我重回從前種樹的地方，可惜，那里只剩黃土一片，枯樹幾棵。

驀然回首，沒有燈火闌珊，有的只是成長的時間，花開正好，卻無人伸手采擷，靜候花謝成春泥。也許，某一瞬間，美好可以用相片保存，讓人至今憶起如回到從前，可是，那時那刻由心而發的情感，卻是再不復往惜。

四年級作文 篇4

我的校園很美，每個角落看起來都非常漂亮，但是我覺得校園里最美的還是那些優雅的柳樹。

春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。

夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發師給她染上了綠色，多么漂亮。我真想折斷一根柳枝，編成一個漂亮的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。

秋天，柳樹的頭發被染發師染成了黃色，一樣顯得那么漂亮。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。

冬天，柳樹穿上了潔白漂亮的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的漂亮。

校園里的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園里的柳樹，她就像我親密的小伙伴。

四年級作文 篇5

1月3日，我終于盼到了該我過10歲生日的時候了。

一大早，媽媽便忙碌著給我做最豐富的生日午餐；爸爸知道我是個書迷，早晨起來就蹬著自行車去了街上的書店。

現在，家里就剩下我一個“閑人”。當然嘍，因為今天是我的生日，我是家里主角嘛！可是我就想干點事?！案墒裁礃幽?？”寫家庭作業，我已完成了。幫媽媽干點家務？她根本就不讓我插手。突然，我的一個好主意在心中蹦了幾下，好，就這么干。

中午生日餐開始了。溫柔的燭光照在我的臉上，媽媽說：“祝我的大閨女生日快樂！”爸爸說：“你把眼睛閉上，我數一、二、三，你再把眼睛睜開?！碑斘衣牭饺瓡r，我睜開眼睛一看：哇！爸爸給我買的《安徒生童話故事》、《小學生作文選》、《腦筋急轉彎》真把我高興得跳了起來。

燭光是溫柔的，我也更開心。在這歡樂的氣氛中，我們一家人吹滅了蠟燭，痛快地共進午餐。

四年級作文 篇6

“對不起，沒關系，謝謝……”這些都是我們的常用語言，然而，就在那一次，我懂得了說：“謝謝”。

那是一場數學期末考試，老師在前一天就通知我們要帶好鉛筆、尺子、橡皮等學習用品。

第二天，我來到學校，開始檢查帶的學習用品：鉛筆，帶了！橡皮，帶了！尺子……完了，完了，我尺子沒有帶，怎么辦，到時有畫圖題的話，那不就完了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，林巖力走了過來，他仿佛看穿了我的心思，問：“麒霖，你怎么了，怎么看起來很著急，是不是忘了帶什么東西？”我吞吞吐吐地回答：“沒……沒什么，就……就是忘了帶……帶尺子了?！薄皼]關系，我有兩把尺子，借給你一把?！绷謳r力說完，回到座位上，取出了一把尺子遞給我：“借給你吧?！蔽医舆^尺子，激動得說不出話來，剛想說句“謝謝”，上課鈴就響了，考試開始了！

我拿到考卷，填上班級、姓名、座位號后，翻了翻考卷，乍一看，真的有畫圖題！我趕緊用林巖力借我的尺子完成了這道題，我心想：考完后，我一定要鄭重的向他道個謝，要不是他，我也許就“蛋糕”了。

考完后，我把尺子還給林巖力，并鄭重地向他說了聲：“謝謝！”他笑著說：“不客氣，我們是同學嘛，互想幫助是應該的。”從此，我們成了好朋友。

這，就是“謝謝”的魅力。一句謝謝，可以交到一個朋友，一句謝謝，可以讓人家喜歡上你，會覺得你，是一個好孩子，讓我們一起用這一句“謝謝”來溫暖大家吧！

四年級作文 篇7

你們玩過尋寶游戲嗎？我玩過。下面，就讓我來講講吧！

有一天，在班級里，老師讓我們做一個尋寶的游戲。他讓我們先猜要尋得寶是什么。有的同學說是金子，我說是錢。

過了一會兒，老師說游戲規則：

一、誰尋到寶，寶就歸誰。

二、在老師指定的地點內尋寶。

三、保持安靜，注意安全。

尋寶游戲開始了。第一環節，我們得在抽屜里、地下找。我坐在椅子上，把頭伸到椅子底下……突然，我看見椅子底下有一毛紙幣，我趕緊將它“拿”下，“我找到了一毛錢！”這句話從我的嘴里蹦出來，我興奮得不得了。

第二環節雖然我把眼睛睜得老大，找得十分仔細，但我還是什么都沒找到，很不高興。準備在第三環節大顯身手。

第三環節，我們第一組的同學在教室前頭尋寶。終于開始了，我摩拳擦掌，正躲在窗簾后面找著，突然，窗簾被一個同學猛地拉開了，我看見了一個紙團，說時遲那時快，一個箭步我先下手了。打開紙團，正面寫著：“恭喜您！”反面寫著：“大‘寶’”。里面寫著：“加20分。”我欣喜若狂，特別激動，因為我的加分表這周的分數就有80分了。

現在，你也想玩尋寶游戲嗎？

四年級作文 篇8

幼兒時期的我非常喜愛周末，就好比小魚喜愛清澈的河水。

一想到周末，就會憶起：夕陽下天空紅艷艷的，我在田間地頭飛奔，不時與小伙伴嬉鬧，一起領略如畫的美景;早早起床，叫上小伙伴拉著奶奶飛奔向“老虎洞”，大家一個個鼓足了勁一口氣登上山頂的模樣。

登上山頂，眺望遠處，春天一片綠油油，生機勃勃;夏天樹木枝葉繁盛，如同一把把撐開的巨傘;秋天，農民伯伯滿頭大汗歡快地采收;冬天，大地銀裝素裹，又是一番別樣風景。

現在，“周末”這個詞，聽著倒是“黑色”的了。想著多睡一會兒，不行!8：30就要上文學社啦。8：00出發，冒著刺骨的寒風前往目的地，9：30又回來了，想著回來之后出去玩玩，可是作業寫完了嗎?沒有。書桌上還有堆積如山的作業，心中只得長嘆一聲“唉……”便一頭扎入“苦?！敝?。作業完成，吃完午飯12：40了，想出去玩會?“課外書有空看看。”一聲招呼，我又被“押”回了書房。

趴在窗臺，望著藍天上那朵朵悠閑自在的白云不時地變換，偶爾鳥兒飛過，我想它們是開心的吧!周日，總會讓我玩了吧?但是，想象是美好的，現實是殘酷的，上午書法下午英語……

彩色的周末消失了，只留下它那美麗的背影，我多想找回它呀!

四年級作文 篇9

今天，我讀了《烏塔》這篇課文。

這篇課文寫了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時也反映了她對生活的熱愛。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強?。跛€很有計劃，她為這次旅游做好了充分的準備，還掙足了錢。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話號碼。還有，烏塔獨立能力強，只在作者和她說了幾句話的時間，她已經穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。

這時，我又想起了我自己，想起了我們中國的孩子。我們只會衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己旅游。別說歐洲，就連一個離家很近的景點也不敢去。就說我吧，一天到晚，除了上學就是睡覺、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡單的家務爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說來慚愧，我上三年級時還不敢一個人睡覺呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說我們是祖國的未來，如此依賴父母的我們長大后又怎么建設祖國呢？我覺得家長應該讓孩子鍛煉鍛煉獨立自主的能力了。

快快努力吧，中國的孩子！

四年級作文 篇10

我的媽媽非常愛臭美，自從今年春節過后，每天都嚷嚷著要減肥。老是跟我爸爸說：“減肥就是六個字————管住嘴、邁開腿！”“可是媽媽，你真的能管住嘴嗎？”

一天中午，老爸煮了一盆又香又脆的糖醋排骨，香氣傳到了媽媽鼻子里。她打開書房門，走到飯桌前，抓起一塊就往嘴里塞，還沒來得及咬一口，就被我發現了。于是我對媽媽說：“媽媽，您不是要減肥的嗎？”果然媽媽一聽，只好戀戀不舍地將排骨放回盤子里，嘴里還嘟噥道：“都怪爸爸煮這么好吃的東西，害我嘴饞?！笨粗鴭寢尶蓱z巴巴的樣子，我就把一塊排骨遞給了老媽，心疼地說：“媽媽，你今天就不減肥了吧，明天再減。”

還有一次，我和媽媽一起去小區里鍛煉身體。媽媽看我一會兒跳繩一會兒跑步，心里癢癢的，居然忘記了醫生的囑咐，轉起呼拉圈來，還一口氣跳繩三百多下。結果腰又疼了，一個多月了，都沒好呢。只能每天綁著腰托，看上去腰更粗了呢。

媽媽啊，其實您并不肥，身體健康才是最重要的。