四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“終于放假了！”我歡呼道?？砂謰屢习?，沒有時間管我，那就只好自已做飯了。
吃完準備好的早餐后，我就走進書房，做起了寒假作業。時間就像流水般“叮叮咚咚”地溜走了。轉眼間，12點鐘了，我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”，我總不能為難我的肚子吧？只好系上圍裙，親自下廚嘍！
我想來想去，最終決定炒蛋炒飯。首先把剩下的米飯鏟出鍋外，由于手腳笨拙，把飯粒弄的到處都是，又只好到處撿米飯。好不容易把米飯都撿起來了，嘗了一下，咦？怎么不對勁呢？??！原來把鹽放成糖了，并且放了很多，唉！我真馬虎。
該炒雞蛋了，我從冰箱里拿出兩個雞蛋。可因走路太急了，“撲通”倒在了地上，手中的一個雞蛋也碎了。還好，還有一個，我把雞蛋往桌子上一碰，再把蛋清和蛋黃倒出來，邊哼著歌邊炒著雞蛋。突然，一滴滾燙的油濺到我的手上，哎呀！疼死了！我趕緊去找創可貼，等處理好后，一看鍋里，雞蛋已經糊了。
我急忙把雞蛋倒在碗里，和米飯一起送上了餐桌。雖然炒飯是甜的，雞蛋是糊的，但做飯的過程卻是那么有趣。
四年級的作文 篇2
我一直有一個小小的埋藏在心里面的心愿，那就是擁有一個自己的小天地。
我好想有個自己的小天地！
我雖然已經有個小房間，但我只是在里面寫作業和睡覺。僅此而已。爺爺的外套和厚厚的機械書、媽媽的提包有時也放我這兒，還有奶奶的縫紉包等等，全都放在我這小房間里，只有我的爸爸，從不“打擾”我。他們每天不是拿走東西，就是拿來東西。好亂！
我希望有個自己的小天地，誰也不會來這里打擾我。我會把它設計得十分溫馨。墻壁涂成粉紅色和淡紫色，充滿了夢幻氣息。書桌是粉藍色的，放著筆筒和正在盛開的鮮花。抽屜的把手是一道美麗的彩虹，我的日記本正安靜地躺在抽屜里。書桌上方是一扇窗戶，裝著百葉窗簾。合上窗簾，便是一幅風景畫，拉起窗簾，陽光便灑到書桌上。
另一側放著云朵般柔軟的小床。當我完成了一天的學習任務后，躺在小床上，什么煩惱都會忘記?？匆恍?，便枕著書香，進入甜美的夢鄉，直到迎來一個新的早晨，一個金色的早晨。
我如果有一片自己的小天地，我要把書都放在書架上，再也不放在床底下的箱子里。讓我的書像哈佛圖書館里的一樣，漂亮、整齊地擺放在架子上。有一個大辦公椅更好，我坐在上面看書，多么享受呀！
我會把我的玩具們堆在靠床的角落里，我拿來拿去方便，我會認真輕松地做每一件事，把我心愛的小天地打理的井井有條，地擦得一塵不染，書碼的一絲不茍，玩具們也都整齊排放，也許我還會有新的愛好，我會在我的小天地里做到最好。
我多么想擁有自己的小天地呀！不用太大，不用豪華，只要是屬于我的天與地，不用設施齊全，只要藏書萬卷。
我真的好想擁有自己的小天地呀！
四年級的作文 篇3
書，一個好東西。它讓我們懂得了更多知識，讓我們懂得了更多道理。那么，未來的書是怎樣的呢？大家想知道嗎？如果想的話，就跟我一塊兒去看一看吧！
未來的書是一種很神奇的書。書上不但印著字，而且還能讓它變成音樂，有的時候，只要把書一拋，那一行行文字便會閃起亮光，這樣，我們在黑漆漆的環境下也可以看書了。如果你忘記了，只需把書翻一遍，它便會用各種不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這種書拿給老爺爺、老奶奶們看，他們也不必佩戴眼鏡了，光靠一雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶著錄音機呢。
要是將書給盲童們看，他們就不必用手摸那些盲文了，有什么不解或聽不懂的，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。
把這種書給幼兒園的寶寶們看，那可幫了幼兒園老師們的大忙了。瞧，那個嘴上掛著奶瓶要媽媽的小寶寶，有了這個“小伙伴”，再也不感到寂寞了。
哦，對了！現在有很多人喜歡各種各樣的書，比如漫畫、小說等等，但又要跑去買，實在是太麻煩了。小事一樁，未來的書可以隨心所欲地變換，你只要對著書說出你想看的書。比如說，你想要看漫畫，你只需對著書說漫畫，它便會自動變成漫畫。
未來的書可以給愛看書的人帶來更多的方便和歡樂，使書成為更多的知心朋友。
四年級的作文 篇4
我的媽媽曾說過："人生沒有理想是恐怖的"！我媽媽的夢想是當一名模特，我爸爸的夢想是當一名將軍。同學們，你們猜一猜我的夢想是什么呢？對！是當一名微軟件公司總裁。
你們知道我為什么相當微軟件公司總裁嗎？請聽我慢慢道來。童年，我看到了一篇寫比爾·蓋茨的論文，他即是世界首富，也是微軟總裁。小的時候，他的成績在學校名列前茅，一次偶然的機會，他接觸到了計算機，之后，深深著迷于學習計算機。他以優異的成績考上了美國哈佛大學計算機科，畢業后，他與兄弟創建就微軟件公司，賺取了第一桶金。隨后，他的商業圈擴大，成了超級富翁。所以我長大后，也要通過自身的努力，實現人生的價值體現無限的財富，讓父母安度晚年，沒有金錢的憂患。
我現在要好好讀書，學好編程，打好計算機基礎，鋪下成功的基石，還要看一些關于計算機操作的書，提高打字速度，早日考上理想大學，實現人生夢想。
我覺得理想是人生的指南針，是大海中的風帆，沒有理想的人前途是黑暗的?，F在，讓我們堅立理想，一起實現自己的夢想吧！
四年級的作文 篇5
金色的秋天過去了，冬天邁著它沉重的腳步來到了。冬，雖是百花凋謝、寒氣逼人的季節，但它給我們帶來了卻是另一番情趣。
這時，許多樹的葉子都落光了，只剩光禿禿的樹干。只有那不畏嚴寒的青松，昂著頭屹立在風雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節吐露出它的嫩黃的花朵，散發著清香，彌補了冬季百花絕跡的空缺。
一天早晨，我一覺醒來，發現所有的窗戶上都結了一層冰花。那一簇簇冰花組成了一幅幅奇異的圖案。有的像臥龍般的群山，連綿起伏；有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的像活潑可愛的小動物，栩栩如生……
擦掉窗戶上的水蒸氣，放眼望去。呀！外面一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從彤云密布的天空飄灑下來。地上積滿了厚厚的雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。樹枝上、房頂上一片銀裝素裹。
雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光映在白茫茫的雪地，照得人睜不開眼睛。銀光耀眼的大地和萬物融為一體，就像披上了一層金紗，把這雪白的世界變成了粉妝玉砌的繽紛世界。
冬天的寒冷是漫長的，而我們擁有的迷人景色和無窮的快樂是無限的。它們是冬給我們最好的禮物。
四年級的作文 篇6
國慶假期，我們全家回老家探望曾祖母。
曾祖母家門口有一棵粗壯挺拔的柚子樹，高大的樹冠中掛滿了沉甸甸的果實，把樹技都壓彎了。柚子猶如一只只金色的皮球，又像一個個鵝黃的小西瓜，有的害羞地躲在茂密的樹葉后，有的調皮地探出小腦袋，真是惹人喜愛。我禁不住伸手摘了一片離我最近的葉子，聞起來可真香！一陣風拂過，周圍全是柚子葉的清香，在秋天濕潤的空氣中，沁人心脾。
曾祖母說這棵樹已經有四十多歲，都能談得上古老了。大人們搭凳子、搬梯子、拿鐵棍開始摘柚子了。我想：”柚子是在樹上長的，然而，它卻又那么的碩大，差不多有一個小西瓜那么大了。而西瓜是在地上長的，有地面的支撐，可是柚子呢？是在樹上長的，不光沒有地面地支撐，還要懸空地掛著，柚子樹可真是“命苦”哪！可是，它還是堅持著為人們提供香甜的果肉，柚子樹的品質真好！我歡快地在樹下撿起一個個大柚子，然后整齊地擺在桌上數數。
“一個、二個、三個……”越數越多，好幾十個，桌子都快放不下了！媽媽打趣的說：“喲，賣柚子的小姑娘真勤快！”我幽默的問道：“您要不要買一個呀？”媽媽笑著說：“好了，別開玩笑了。對了，柚子除了可以吃，還可以做柚子茶，果皮可以煎水洗澡去風寒濕熱哩！”
我們剝開了一個”勞動成果“-----柚子，里面露出白里透黃、亮晶晶、水靈靈，耳朵般的柚子瓣。我們吃了起來，開始很酸，牙似乎連豆腐都不能咬了！漸漸地，果肉的酸澀變得甜美起來，輕輕地咬上一口，甜中帶點苦味的汁水，又清火，又解渴，要有多爽口就有多爽口，真是果中佳品??！
這就是柚子樹的果實，既有美味可口的果肉，又有多種實在的妙用，它的做用可真不小！
四年級的作文 篇7
“書是人類的精神食糧”不錯，我的精神就寄托在書上。我從小就喜歡讀書，童話、神話、名著小說都不放過。但我只對被譽為中國的四大名著之一的《三國演義》情有獨鐘!我跟他還有好長一段故事呢!
5歲時，姐姐送給了我一套精美的連環畫：《格林童話》、《成語故事》、《一千零一夜》、還有中國的四大名著等，我都細細地品讀，不過只有《三國演義》被我冷落了，遺忘在小角落里。
7歲時，有一次媽媽出差帶回了一個MP5，我下載了一籮筐流行歌曲，媽媽還給我下載了100集的《三國演義》評書，我不喜歡《三國演義》，所以就一直沒聽。有一次，我死纏爛打地纏著媽媽陪我玩，可是媽媽在看書，不理我。于是我就趴在床上賭氣聽《三國演義》的評書。以前，我只以為它是一部你爭我斗，血腥的關于戰爭的小說呢!但是現在我對它有另一番見解。這里有人物的情感，悲歡離合;這里有君主之間的較量，無私、關懷屬下，得民心;這里有智慧的比拼，寬容、理解等。小說中的故事情節讓我牽腸掛肚。
之后，我覺得還不過癮，我又小心翼翼地把那本連環畫找出來，津津有味地看了一遍又一遍。
古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！笔前?我們現在好好讀書吧，以后就來不及了。讀書使人明智。
四年級的作文 篇8
未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。
剛走到教室門口，就會發現一扇用無數條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。
走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！
在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！
當課代表收作業時，你突然想起你的作業本忘記帶了，是不是很慘??！在神奇教室就不存在這個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！
你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？
四年級的作文 篇9
嗨！大家好！我是掃把。我的工作是掃地，每天值日生拿著我來掃地，掃了一袋又一袋垃圾，讓操場、教室變得干干凈凈，不留一點兒臟東西。因此，老師表揚了學生們，學生們因此給我起了一個光榮的稱號“干凈大獎。”我的朋友拖把、垃圾桶們都為我感到驕傲。
可是，我的想法不久就變了。
一次，老師讓同學們去掃地，他們不情愿地出去了。老師剛走，他們朝我連踹帶打，疼得我哇哇大叫，可是又有誰能聽得見呢？我仿佛看到了對面有一道金光，老天爺正向我招手……
隨著時間的流逝，我也慢慢睜開了眼睛，只見一棟棟樓房，一縷縷青煙，原來，他們為了不掃地，把我扔出了墻外。我又忍不住哭了起來，不停地抽泣著左顧右盼。只有小草跟我作伴，我大叫道：“有人嗎？快來救救我！”可是，大家都聽不懂我說的話。
這時，我發現一群孩子來到這里，我因為我遇到了救星，就懷著激動的心情期盼著。誰知，它們是一幫野孩子，還想出了一個餿游戲：比誰扔的我遠。我心里喊叫道：“不好，這更是一幫可惡的家伙！”一個壯壯的家伙憋足了氣，做了熱身運動，一把抓起我，向高遠處投去。我眼前一片漆黑，暈了過去。
醒來之后，我被摔得遍體鱗傷，一動也不能動，緊閉雙眼，感覺快要死了。一位善良的老婆婆看見我這么慘，彎下腰摸了摸我，把我背到了肩上，帶回了家，我終于得救了，她對我很好，把我洗的干干凈凈，我又變成了原來的我。
四年級的作文 篇10
書，相信每個人都不陌生吧！它就像一位忠實的朋友，在你遇到困難時，它總會無條件地幫助你，幫你找到你想要的答案。
書是知識的海洋，讓我們吸收這廣闊書海中的知識，讓我們變得聰明；書是生活的萬花筒，在有滋有味的生活中，給我們涂上了五彩斑斕的色彩。
我和書已經是一對老朋友了，我和這位老朋友還發生過很多有趣的事兒呢！
記得那是一個周末，媽媽帶我去了書店，買了幾本我愛看的書。一回到家，我就像離弦的箭一樣，捧著嶄新的書，飛奔到房間看起書來。
這時，已接近中午，媽媽準備做午飯了。突然媽媽發現家里沒鹽了，要去超市買鹽。臨走之前，媽媽千叮嚀萬囑咐的，讓我幫她看著點鍋里正在煮的魚。我聽到媽媽的囑咐，一個勁兒地點頭，嘴里還一直答應著。媽媽回來了，只聽到媽媽“啊”地大叫了一聲，我以為出了什么大事，就連忙跑到媽媽身邊。原來鍋里的魚已經變成了一條黑乎乎的“黑炭魚”了，怪不得媽媽會發出這樣的叫聲。
魚變成了“黑炭”，我的下場也很是悲慘，被媽媽罵得狗血淋頭。
你問我為什么會這樣？其實很簡單，那就是當時的我已經徜徉在書的海洋之中，把答應媽媽的事情忘得一干二凈了。
雖然因為看書，我被媽媽狠狠地教訓了一頓，但是我還是很愛和書做朋友。我和這位老朋友的故事還有很多很多，下次再說給你們聽吧！