六年級的作文300字

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

今天是星期天，大部分同學都乘這一個機會休息了，好放松一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍，有的同學拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

那個地方非常清靜，星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書，別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然后，我找了一個舒服的地方看了起來。看著看著，我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態，簡直難于用語言來形容。

可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經叫了你好幾次，你怎么沒有聽見？”“怎么沒有聽見？你也剛剛來吧！媽媽，請你再等我一會兒，讓我再看一會兒！”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

今天對我來說這一個星期天真是大有收獲！

六年級的作文300字 篇2

理想是人生導航的燈塔，指引我們前進的道路。每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣，我的理想就是當一名教師。

從古到今，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的，培育著祖國絢爛的花朵；教師是偉大的，教育出一代有一代祖國的棟梁。

有為老師說過：“我愿用我博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。”可想而知，當一名教師是一件多么光榮，多么美好的事?。?/p>

有的孩子輟學在家，他們上不了學，沒有文化，長大吃的虧就比別人多，他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會上立足。所以，我才想當老師。

從現在開始，我要好好學習，對待學習，認真努力。長大后實現自己的愿望?；貓笞鎳貓罄蠋?，把我所學到的知識無私的傳授給每一個學生。

有了理想，我就像有了指南針，永遠不會偏航。

六年級的作文300字 篇3

每個人在成長中都會有煩惱，如果你想知道我的煩惱是什么，我就會說：“我的煩惱就是媽媽總是說我不夠淑女，還有個子不高。”

我喜歡邊看電視，邊吃零食。每當這時，我就會把腳放在茶幾上，躺在沙發上，用夾子把劉海夾住，整個人像一個大大的“八”字形，因為我怕熱。手抱幾包零食，津津有味地看著，看到精彩的地方，我還會放聲大笑。這時，老媽又傳來“河東獅吼”：“你都這么大了，還這么隨隨便便的，你可要多顧及自己的形象，做個淑女?！?/p>

我不屑一顧的想：這有什么關系？淑女又有什么好的？淑女還不是裝出來的，做人就不能太假了。我雖是這么想的，可還是以答應的口吻說：“嗯嗯，遵命，母親大人?！苯又职涯_放下，坐好。可沒過多久，我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍，媽媽也無可奈何了！哦耶！

我好歹也長到了中等個吧，為什么總是有人覺得我矮呢？還記得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了媽媽的同事，她問我：“你幾年級了？”“六年級。”“哦！我還以為你四年級呢！”這句話也太傷人心了吧，我有那么矮嗎？不要小看人好不好？我生氣的想。

我相信，這些煩惱都會隨著時間一起消失的，就讓它們盡快遠離我，讓我做一個無憂無慮的人吧！

六年級的作文300字 篇4

古人云:書籍是人類進步的階梯，我就一直踏著書的階梯逐漸走進廣闊的知識海洋。

最初讀《安徒生童話》時懂得了單純樂觀；讀《格列佛游記》時知道了堅韌不拔的意志力和頑強生活的勇氣；讀《石頭湯》時懂得了分享。但我所讀的書遠遠不止這些，還有文學類、科普類等等。

記得三年級時，最頭痛的事非寫作文不可了，每次寫作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開始我并沒有關注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書看起來，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時我急得團團轉；第二次讀到嘎魚捉弄葵花時，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開青銅，讓青銅說出了話，這讓我又傷心又激動。

煩惱時拿起一本書，它告訴我開心是多么重要；憤怒時拿起一本書，它告訴我理解是多么的寶貴；無聊時拿起一本書，它告訴我充實生活是多么的難求。書，你是多么的美，多么的好！

書籍是人類進步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書為友！

六年級的作文300字 篇5

這一次運動會我覺得辦的非常成功，為什么呢？因為運動會前，我們都非常投入的練習，大家都希望把最好的一面表現出來，所以運動會辦的很圓滿。

運動會在星期六舉行，我抱著期待的心情迎接這一天，一到學校，老師叫大家把椅子搬到操場上。我覺得每一位同學都非常有活力呢！第一個節目是健康操，我們精神抖擻的跳著生氣蓬勃的健康操。大家贏得觀眾如雷般的掌聲！第二個節目是團體接力，大家都跑的跟閃電一樣快呢！雖然我得到最后一名，不過我已盡全力比賽。接下來是袋鼠跳，我們獲得第二名，真是棒！下午的重頭戲是拔河比賽，五~六年級一起競賽，經過六回合的纏斗，最后我們得到了第二名，第一名是六年二班。壓軸節目是四百米障礙賽。每個人都拿出勢在必得的決心，各個都跑得像風一樣迅速，一開始我們班落后了一小段。不過，在幾個飛毛腿的追趕之下，迎頭趕上，得到了第三名，也算是差強人意。

這次運動會的主題是親子同樂，運動場上爸爸媽媽和孩子們一起參與趣味競賽，營造了一個溫馨活潑的快樂時光，這也是我在雙龍小學參與的最后一次運動會了，也給了我最美好的回憶。

六年級的作文300字 篇6

我正坐在窗前寫作業，一片淡黃色的銀杏葉像一把小扇子似的，輕輕地飄落在我的作業本上。??！秋天來了。

我抬眼向窗外望去，好一副秋景圖?。?/p>

田野里，金黃色的稻子彎著腰，正等待著農民伯伯去收割。果園里，黃澄澄的梨子，紅彤彤的柿子，都像燈籠似的掛滿了枝頭。讓人看了頓生愛慕之心。果園里充滿了歡聲笑語，那是農民伯伯正在收獲他們春天播下的希望。

遠處的山崗上真是五彩繽紛。你看那片楓葉林，紅紅的楓葉把山崗染成了一片紅色讓我頓時想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句；你看那片黃黃的銀杏樹林，像有許許多多的淡黃色的小蝴蝶在林中翩翩起舞；你看那片松樹林，他們依然披著濃濃的綠裝，像戰士一樣在山崗上站崗……秋天的山崗讓人產生了奇妙的幻想。

嘰嘰喳喳的一陣鳥叫，打斷了我的思路，我慌忙提起了筆，寫下了這篇秋天的文章。

六年級的作文300字 篇7

昨天，我接到了老同學的電話，他告訴我說學?，F在的變化可大了，想想我離開學校已經有18年了，今天一大早我就開著我的飛船從美國趕回來了。剛剛踏入學校大門我就被眼前的一切驚呆了：教學樓變成塑料的了，孩子們在摟頂上玩。我很奇怪，操場是干什么，原來現在更注重環保，以前塵土飛揚的操場，現在變成了綠樹成蔭的地方。西邊有一個人工湖，青蛙在里面活蹦亂跳。“叮呤呤！”上課了，我在窗外等了好久也沒等到老師來。突然！同學們面前的彩色電視機里出現了老師慈祥的面孔。原來老師在通過電視機給同學們講課。一人還配備了一臺電子計算機。孩子們進門也不用帶鑰匙，只要你走到門前，攝像頭把你掃描一遍，如果成功，將會直接送到你的位置上，放學后，按一下桌子上的按紐就可以再輸送出去。電扇再達到24度的時候自動打開，空調在達到32度的時候也自動打開。窗簾在早上自動卷上，中午自動擋著。對了！還有一樣功能不得不說，再晚上教室會自動消毒、殺菌。

老師改作業也有一套設備，比如“對錯機”和“機器人”老師如果改錯了對錯機上就回出現一個小×。老師如果改累了就要機器人幫忙改。

怎么樣？我們的學校很好吧？

我相信，十八年后這不是幻想，而是現實。

六年級的作文300字 篇8

我的媽媽有著一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子上面架著一副眼睛，媽媽不但在工作上認真負責，而且對于我的學習也十分關心。

我的媽媽是在一家電梯公司做銷售助理，主要和客戶打交道，所以工作很忙。平時，媽媽的手機總響個不停，連星期天也不例外，電話多數都是客戶打來的，他們或向媽媽投訴，或詢問價格，這時，媽媽總會耐心給客戶解釋問題的原因，語氣很溫和、誠懇。

有幸去了媽媽的辦公室幾次，發現了媽媽的桌子上有很多文件，但擺放得整齊而有序，而且桌面也擦得一塵不染。而我的桌子卻總是亂七八糟的，媽媽這種一絲不茍的精神讓我學習。

每到星期五，老師都會給我們布置作文，當我寫完老師布置的作文后，媽媽總是要我把寫的作文反復仔細的閱讀，然后媽媽認真、仔細的教我修改病句。改完作文后，媽媽又給我找來一些類似的其他作文，一邊讀，一邊給我講解，這篇作文哪些地方可以值得我學習和借鑒。再和我的作文作比較，指出我的作文哪些地方寫的好，哪些地方寫得不好。直到讓我明白這類文章寫法為止。

這就是我媽媽，工作盡職，關心我的學習，我愛我的媽媽。

六年級的作文300字 篇9

小鳥有理想，理想著能夠在天際中，自由翱翔；理想著有一片屬于它們的樹林。

花兒有理想，理想著能開出絢麗奪目的花朵；理想著所有人都喜歡它們。

水也有理想，理想著能夠流進大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。

每一個人都有一個理想，這個理想在他人眼中都是無比龐大的，為此，他們在不斷的努力中，不停的拼搏中，只是為了能實現這個龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實現理想，因為他們覺得，這個理想是他們一輩子也無法企及的，這些人便是懦弱的代表。

我也一個理想，雖然這個理想對于現在的我來說，是無法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學習，努力拼搏，努力戰勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實現這個遙不可及的理想。

我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽光走在風雨后，請相信有彩虹。只有經歷了大風大雨，才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽光。所以，請不要被困難打倒，站起來，繼續拼搏。加油吧！

六年級的作文300字 篇10

古詩曰：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們的學校就有這樣一道亮麗的風景線——美麗的荷花池。

一進入校園，首先映入眼簾的就是這美麗的荷花池。在烈日炎炎的夏天，荷花池中長滿了綠綠的荷葉。一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。那么多的荷葉，一片堆在另一片上面，不留一點兒縫隙。那碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個新的生命在顫動。微風吹過，荷葉輕輕地搖曳起來。晶瑩透亮的小水珠頑皮地在大圓盤上滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里。

碧綠的荷葉叢中，冒出了許多千姿百態的荷花。有的全開了，像一個穿著潔白衣服的小姑娘在翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，飽脹得像馬上要破裂似的；還有的花瓣兒全掉了，露出碧綠的蓮蓬，饞得我口水都要流下來了……

荷葉荷花散發出陣陣的清香，引來了無數蜻蜓嬉戲。它們扇動著翅膀，一會兒與這朵荷花講悄悄話，一會兒又與那朵荷花捉迷藏。這群快樂的小精靈使荷花池更加生機勃勃。

荷葉、荷花、蜻蜓組成的漂亮的荷花池，既趕走了我們學習的疲憊，又帶給我們美的享受。啊，美麗的荷花池，我愛你！