六年級的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
每個人都有自己煩惱,我也是。我的煩惱有很多很多,其中一個令我最煩的就是我頭上那塊顯眼的“疤”。
從小到大,我頭上那塊惱人的胎記,令我每時每刻都深記心中,這使得我每次剪頭發時都要求理發師叔叔們加強注意:別把我胎記的那塊頭發剪掉,盡量能將它“遮”起來。
有一次,在學校里,江至蕓看到了我的胎記,我已經發現了她眼睛一直盯著我的胎記看,當時我心里很是著急,怕她會告訴其他同學。于是,我立馬告訴她:“這是我從小到大就有的,可不是自己掉的”。可她還是笑著指了我一下,我很是氣憤,想打她,可又想起了校規里的“十禁止,五不準”里的不準打架,最后我還是放下了手。
再回想小時候。
在我上幼兒園的時候,我的那塊胎記經常被別人笑話。有次,我們上了校車快要準備回家的時候,有人說,石陳杰頭上有一個“疤”!我很生氣,還他一擊:那是胎記,可不是“疤”,再說了,你有我聰明嗎?那個人無話可說的走了!
雖然現在很多時候那個胎記早已被我忘到了腦后了,但是說起我的煩惱,讓我又不得不想起來。
六年級的作文300字 篇2
這是一個神秘而美麗的神秘王國,有一位美麗的公主叫洛娜,琴棋書畫樣樣精通但她并不快樂,被母后伊利莎貝拉嚴加管教,父親杰森到別的國家涉交她沒有朋友也沒人陪伴她,她經常對著月亮說話。而在皇宮的不遠處的森林里有一個小木屋里面住著一位好心人和貝兒,貝爾是被月光女神-----伊利莎貝拉遺忘的女兒。貝兒的生活是無憂無慮的,貝爾與鳥兒結為好朋友常常與小鳥一起玩耍。一天晚上,洛娜走到森林前散步,忽然一陣陣清脆的笛聲傳來,洛娜不由自主地揮舞著銀白色的長裙跳起了動人的舞蹈,她的長發像輕輕的波浪起伏著。貝兒吹著笛子來了,美妙的笛聲和動人的舞蹈融合在一起是多么詩情畫意啊。洛娜隱隱約約看到了貝兒的影子馬上躲了起來,“是一位和我一樣大的女孩”。
貝兒的項鏈落下了一閃一閃的,洛娜看見前方有發光的東西立馬撿了起來,“應該是剛才的女孩拉下的吧!有緣再見時我一定還給你!”洛娜轉身提著銀色的裙子跑向皇宮。
六年級的作文300字 篇3
今天,天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天氣,帶著我和弟弟一起去龍山公園玩。
一路上,我們興高采烈的說著,笑著,不知不覺就來到了公園。當我們經過一塊大石頭的時候,弟弟叫了一聲說:“你們,看看這塊石頭它多么像一只羊呀?!蔽易哌^去仔細一看,它還真的像一只羊,仿佛正在低頭吃草。我們又來到了龍山橋上,低頭往下看,小河里的水清澈見底,魚兒自由自在的從水里游來游去,有時還露出頭來吹個小泡泡,好像在說:“看,我們是多么的快樂啊!”下了石橋,一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林里,走在幽靜的石徑上,這里的空氣使人沁人心脾,感覺爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁,好像一個個挺拔威武的戰士。
再往山上走,就到了龍山頂上的龍山塔。站在塔上向遠方望去,肥城的風景盡收眼底。一排排整齊的高樓大廈就好像是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草,而公路上的車像一只只甲殼蟲,行人像一只只小螞蟻。盤山公路像一條長龍蜿蜒盤旋。
時間過得飛快,轉眼已經是在下午,我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍山公園的一草一木印在了我的腦海。
這是多么快樂的一天呀!
六年級的作文300字 篇4
在人們的眼中,冬天時寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認為。
我認為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會有這笑聲嗎?
冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機,充滿活力。
冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧!
六年級的作文300字 篇5
九月一到,便有了秋意,秋意在一個多霧的黎明中溜來。
我走在校園的小路上,掉下幾片樹葉,吸引了我的注意力,我抬頭一看,樹葉原來都被秋姑娘染了。
秋姑娘來到田野里,高梁舉起燃燒的火把,微風吹過,高梁微微低下了頭,像是在歡迎秋姑娘的到來。
秋姑娘忽然被果園里的香味吸引住了,她隨著香味一步一步走到了果園里。
果園里,彎彎的香蕉香小船、紅紅的蘋果像燈籠、石榴娃娃還在咧開嘴對我們笑呢!水果都散發出好多好多香甜的氣味,爭著要農民伯伯去摘呢!
秋姑娘又來到樹林里,鳥兒為了迎接秋姑娘的到來,在唱著歡樂的歌謠,樹葉的葉子也變得金黃,還不時的往下落,樹葉化作一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又漸漸落下,投進大地母親的懷抱。秋姑娘踮起腳尖掠過樹頂,染黃幾片葉子,然后乘著一簇風離開。
我愛秋天,我愛這個美麗的秋天,因為她不僅僅是一個收獲的季節,還是一個充滿美麗的季節!
六年級的作文300字 篇6
敬愛的校長:
您好!今天下午我到水池邊洗手。老遠就看見水龍頭齊刷刷地向外噴水,大家都沒注意關水龍頭。
回憶學校的用水情況,類似現象還有很多,我們平時有水無節制……由此,我們不禁想起那句警示名言:“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球最后一滴水很可能是我們的眼淚?!?/p>
我覺得我們應該珍惜自然資源,自然資源是有限的,大家不要認為自然資源事無限的,有限的水,也有用完的時候,當水用完的時候,我們喝什么,我們吃什么,人們常常說:“一個人十天只吃飯,不喝水,他不可能活下來,一個人十天只喝水,不吃飯,他有可能活下來。”
所以每一個人不要浪費水,不要浪費任何資源,當它真正枯竭的時候,你就懂得了水的寶貴,也許,你珍惜一點水,我珍惜一點水,累計下來就不僅僅是那么一點水,保護環境,珍惜資源……我們應該從小事做起,從一點一滴做起,地球只有一個,如果它被破壞了,你別無去處。
望每一個人從自己做起。
六年級的作文300字 篇7
在夏末金秋的時候,就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候,也就是我長大成人的時候??墒侨绻麤]有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠里曬不干的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領導,不是教師,不是導游,不是醫生,不是畫家,也不是文學家,而是科學家。
如果我是科學家,我就用自己的力量,仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器,盡力讓我們的國家變得更強大,讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家,我就盡量把自己的知識利用起來,造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學習,用自己的力量為國效力。
六年級的作文300字 篇8
在我的生活中,我最感謝的除父母、老師,就只有妹妹了。她,雖然同大家長得一樣,很平常,但在我的眼中,她是位不平凡的人。
有一次,我發燒了。因為那時媽媽還沒有回來。于是,妹妹便照顧起我來。她先是拿來一條涼手巾蓋在我的額頭上,然后拿起體溫計甩了又甩。量了5分鐘后,看了看,發高燒。我忽然感到嗓子特別干,便要喝水。見我要喝水,妹妹顧不得裝好體溫計,起身奔向外面。不一會兒,便拿著不涼不熱的水快步走了進來。她先是把水放在一邊,然后放上一塊枕頭,再費勁地把我移到枕頭上,就開始讓我喝水;
不知過了多久,媽媽回來了,帶著我去看病了。此事也不知又過了多久,妹妹漫不經心說了出來,我恍然大悟,哦,妹妹!
在學校里的時候,誰欺負了我,被妹妹知道后,她便會幫我打誰,倒像被的人不是我,而是她。這只是我的妹妹。
至此,我不禁想大聲的吶喊:謝謝你,我的好妹妹!
六年級的作文300字 篇9
春姑娘接過冬爺爺的接力棒,把冬爺爺的蹤跡輕輕涂掉,給世間萬物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡,還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區春游,那里四季風景如畫,尤其是春天。上周六,我和弟弟一起去騎車,玩得很開心,讓我們倆流連忘返。
公園里各種各樣的花草樹木都像趕集似的聚攏來,形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開放,喇叭花像個小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀,春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花,都爭奇斗艷的競相開放。還有一些無名的小花,姹紫嫣紅的,分外美麗。大樹爺爺的枝葉青翠欲滴。柳樹在春風的吹拂下,柳枝像跳舞似的婀娜多姿,竹子也在“沙沙”地響,他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹木在綠油油的小草的映襯下,顯得更加美麗。
公園里還有一條清澈見底的小河,小魚在水里自由自在的游來游去,有時還會望著我們,像是在向我們要吃的,又像是悄悄的聽我們愉快歌唱。
大自然是多么美麗呀,公園里的花草樹木,有名字的,沒名字的合到一塊兒,不正是一幅無與倫比的花嗎?心動不如行動,你也快來看看吧!
六年級的作文300字 篇10
“爸爸,爸爸”家里又響起我對爸爸地呼喚。在我心中爸爸的愛是那么深沉,那么讓人回味……
我爸爸是一個高高的瘦瘦的人。沒啥文化,可就是他教會了我“鋤禾日當午”是他教會了我“不經一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”是他教會了我“要用自己的火點燃別人的火”
記得那一年夏天,知了在外面唱著動人的歌謠;太陽正發揮著他動人的魅力時,爸爸還在那驕陽下工作。我對他說“爸爸,休息一下吧!”爸爸用那飽經風霜的手摩了摩頭上的汗珠說“哈。爸爸不累!你看這多曬人,你快到空調下去?!蔽倚α诵φf“爸,您都不累,我還累什么?。 卑职置嗣业念^,把我拉進了房間,就走了出去。我看著老爸緩緩走出去的身影,我流淚了,我想我那是已經明白了爸爸的心……
父愛,一個既深沉又美麗的名字,他和母愛一樣,一樣的觸動人心??!