六年級的作文300字

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

蘿卜青菜，各有所愛，我們喜歡的老師也各不相同，有的人喜歡平易近人的朱老師，有人喜歡和藹可親的鐘老師，有人喜歡笑容可掬的孫老師……而我最喜歡嚴謹認真的張老師。

她個兒不高，瘦瘦的，一頭短發經常卷起來。一張娃娃臉，一張櫻桃小嘴，能說會道。眼睛不大，但是，我覺得她的眼睛像一個放大鏡，能夠及時發現我們身上的缺點和閃光點，每當我們做錯事，她的眼睛就開始“工作”了，一直用嚴厲的眼神看著你，直到你做好為止。

有一次，我上課發言，看到題目就舉手，一邊舉手一邊想：哈哈，這題我拿定了。如果那時看我，你馬上能見臉上地“一臉壞笑”，好像聽到了我心底的呼喚，張老師指著我：“你來回答這道題。”

張老師一說完，我就立馬站了起來，可是我太緊張，話到嘴邊卻說不出來，臉就像喝了酒的人一樣漲得通紅，張老師走到我面前，我心跳似乎停止，眼睛不敢看張老師，張老師卻俯下身，笑著對我說：“沒事”，大聲說出來，相信你自己。

我深吸一口氣，終于流利地說出了答案，張老師大聲的表揚了我。

張老師就像一顆糖含在我心里。

六年級的作文300字 篇2

??！眼前這部豪華而又帥氣的汽車是哪兒的呢？哈哈，想不到吧，它可是我的“坐騎”哦！

只見它身著“藍色鎧甲”，閃電般的外觀，仿佛要出發了。

早晨，我揉著朦朧的眼睛，懶洋洋地從家出發了。我的酷車便自覺地從停車場出來接我。拉開車門，里面的場景是你怎樣也想不到的：一個毛絨絨的沙發穩穩地在車內，還有一個小小的茶幾，茶幾上的物品樣樣齊全，有薯片、餅干等，還有飲料。電視機就像空調一樣懸掛在那里，但這電視機不用遙控，只要聲控就行了。在車里，你根本不用駕駛，只要告訴它要去的地方，它就會自動去，如果有其它障礙和車輛，它都會小心地避開。而你，只要躺在沙發上看電視、吃零食，什么事都拋到九霄云外去。

如果你覺得僅僅只有這樣，你就大錯特錯了，它的外觀在春天的話：它可以啟動噴射系統，帶你在天空中遨游；在夏天：它會自動開啟防熱系統，讓你在夏天感受冰一樣的涼爽；在秋天······我的酷車牛吧！

這只是我對未來汽車的想象，但也希望這能成為事實，我們不也希望人們低碳生活嗎？

六年級的作文300字 篇3

以前，我總認為狗是忠實、可愛的可自從那一天的經歷，我就覺得狗是兇猛、可怕的。

在我沒搬進新家以前，我奶奶養了一條狗，它全身都是黃色的絨毛，所以，我把它取名為阿黃。

每次我放學回家時，它總會抬起頭，用它那水汪汪的大眼睛望著我，隨即“汪汪汪”叫了幾聲，又坐下，吐出舌頭，露出可憐的樣子。

幾年后，新家建成，我們搬了進去，可阿黃已經死了。

今年，我爸爸開了一家面線糊店，過了幾天，我便去幫忙了。

第一天的時候，我去看店，爸爸則去洗碗，等媽媽來了，我便拿客人吃完的碗給爸爸洗，走出去后，便看到一只狗，它跟阿黃長得一模一樣。我拿著碗，走過去時，它便對著我大聲地叫起來，“汪汪汪”，我便站在原地不動了，嚇得差點哭起來，我只好鼓起勇氣，趕快拿碗給爸爸，掉頭就跑回店里了。

過了幾天，叔叔過來吃面線糊了，他為了試驗狗怕不怕蹲著的人，就與我一起去試驗店面后的狗。

我們來到店面后，叔叔走過去蹲著，那狗逃開了，等那狗回來了，叔叔走過去，狗又逃開了?？傻搅宋?，那只狗就又大聲地對著我叫，嚇得我急忙跑回店里，向媽媽哭著告狀：“媽媽，叔叔騙我。”

狗是忠誠的，可有時又是兇猛、可怕的，我真是又愛又恨啊！

六年級的作文300字 篇4

我的媽媽很漂亮、很勤勞，非常關心和愛護我，特別關心我的學習。

她高高的個子，白白的皮膚，留著一頭烏黑發亮的頭發，像瀑布一樣。她圓圓的臉，眼睛又黑又大，像夜晚的星星。

每天，天麻麻亮，她就起來給我做早餐。她總是看著我吃完，送我出門上學后，才開始自己吃早餐。中午，她總是提前到校門口接我，牽著我的小手過馬路。晚上，她總是做很多很多我喜歡吃的菜。吃完晚飯，她經常輔導我的作業，檢查我做對沒有。遇到我不會做的題目，她總是耐心地給我講。有時，一個題目要講好幾遍，一直到我完全弄懂為止。等我洗了、睡了，她又忙著洗衣、拖地、燒水等等。一直要忙到深夜才去睡覺。媽媽對我真好。

有一天，我發現媽媽頭上有一根白發，我感動得都要哭了。

六年級的作文300字 篇5

每個人都有自己的理想，而我也不例外。我的理想是成為一名醫生，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。

我想要做一個醫生，不僅僅源于我崇敬醫生，更因為我的爺爺也是一名醫生，他從小就培養我對學醫的濃厚興趣，所以這對我未來的人生道路產生了影響。

有一天，爺爺帶我去醫院上班，剛進醫院，我就聽見了救護車的鳴笛聲，一會兒，護士們就把傷員送進了搶救室，爺爺便拉著我去搶救室觀摩，當我看到醫生們盡職盡責的搶救病人時，我就暗暗立下了長大后要當醫生的理想。

記得去年暑假，我吃多了西瓜，晚上肚子十分難受，媽媽帶我去醫院看病，醫生給我開了西藥，還特別囑咐媽媽：“以后少吃涼食多吃熱食！”幾天后我的病好了，又像一只活蹦亂跳的小兔子。從那時起，我真正認識了救死扶傷的醫生。

長大為了實現當醫生的理想，我要好好學習爭取考上醫學院，還要多看關于醫學的書籍，創造研究人類新的醫學奇跡。

六年級的作文300字 篇6

今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。

媽媽說：“下午我們全家一起包餃子?！眿寢屧缭绲臏蕚浜昧搜蛉怵W和面團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的面團切下來一小塊搓成一條，壓扁再搟成面皮。

我負責運面皮，爸爸正等著包呢！只見他左手拿著皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看著非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學著爸爸的樣子，先拿起一張面皮放在手心里，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的里了；為了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成了。接著我又包了第二只，第三只——不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看著我包的餃子說：“你包的餃子像個將軍似的挺著肚子站著樣子真威武?！?/p>

不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”?。?/p>

這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事?。?/p>

六年級的作文300字 篇7

許多人都會為社會服務，服務的背后也會有汗水和勞動，為他們加油

清潔工，一個樸實的名字，雖然這個名字微不足道，但是它會為社會清理垃圾，打掃街道，他們在烈日炎炎的中午為我們清掃，而我們卻在家里吹著舒服的空調，但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。

警察，一個維護正義，保持交通順暢的人，他幫著我們，為我們找到了丟失的物品，為我們生命保駕護航。再看看我們，只知道吃喝玩樂這四樣，而警察叔叔卻是這么一個有責任心的人。

教師，把自己所有的知識傳授給下一代，教會我們做人，做事的道理，幫我們認真批改作業，給我們創造一個良好的學習氛圍，而我們只知道玩，而不知道去好好學習，如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神，那這個世界也會更好。這也是教師的責任。

醫生，為人們看病，為每一位病人找到更好的治療方案，事故現場，為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫生的責任與使命，才使得我們生活得更加完美。

是啊，我們得向清潔工，警察，教師，醫生這些人學習，看看他們有多么認真，負責，因為他們的責任心，我們的世界因此而更美麗。

六年級的作文300字 篇8

我們的校園，環境優美，是同學們學習的好地方。環境最美的要算是舞臺兩側的小花園了。那里綠樹成蔭、花團錦簇、綠草如茵。你們想去嗎？那就跟著我走吧。

在左邊的小花園里，有幾棵泰國榕和豬籠榕，豬籠榕的枝干還真的有點像豬籠哦，你們覺得嗎？

在右邊的小花園里，有一條林蔭小道，是由幾塊大石頭組成的；你走上去，就能看到小花園里所有的植物。

在林蔭小道左邊，有一棵高大的垂葉榕，就像一個年輕力壯的青年。在它旁邊有一些極像蜘蛛的蜘蛛蘭和紫紅紫紅的紅草。

在林蔭小道左邊，有“黃榕”，你可別以為這是一棵榕樹哦，其實這是一些小草，非常漂亮。后面有三兩棵“假連翹”，又名籬笆樹、花墻刺、金露花。外形圓圓的，像一座座中世紀城堡。后面又有幾棵“春羽”，就像一棵棵矮小的木瓜樹。

在兩個小花園前面，各有一棵芒果樹，雖然現在沒有芒果，但到了芒果成熟之際，你們就可以看見一個個飽滿的芒果了。

我可以在這環境優美的校園里學習，感到非常自豪。

我愛我的校園，更愛校園里的小花園。

六年級的作文300字 篇9

光陰似箭，日月如梭。小學中短短的六年轉眼間就過去了，回想起自己在小學里的生活，是多么令人難忘??！

記得我剛步入小學時，還是一個嬌滴滴的小姑娘，整天圍著媽媽要這個要那個，在學校里還經?？?。但是，我的學習成績也還是不錯的，因為，那時的我以為好好學習可以讓我長大以后成為老師，可以擁有一群學生，可以威風一下。

到了2年級，學校里舉行了運動會。運動會上，同學們個個精神煥發，在接力賽中同學們個個全力以赴，果然，功夫不負有心人，接力賽我們班奪得了冠軍，同學們一蹦三尺高，高興得不得了。所以，接下來的一場場比賽許多同學都拿到了冠軍，我也不例外。現在的我想起來還有一份小小的自豪感呢！

如今我將要離開母校，迎接新的生活，但是6年的美好時光怎么會因為分別而忘懷？低年級的幼稚快樂，無憂無慮；中年級的活潑機靈，面紅耳赤；高年級的成熟穩重，緊張煩惱……都會永遠刻在我們的心上，無論走到哪兒，哪怕是天涯海角，我們都不會忘記小學里的好伙伴，好老師。

六年級的作文300字 篇10

老師，您從一年級到六年級一直做我的班主任老師，您不僅教會了困擾我的難題，而且還教會了我們做人的道理。今天我想對您說在這幾年里一直埋藏在我心里的話。

老師，是您在我被難題困擾時幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數點加法時，有一道教學題就困擾了我，老師見我緊皺眉頭，便走了過來，輕聲說：“哪道題不會？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對您說：“謝謝”。

老師，是您在我脆弱的時候幫助了我，您還記得嗎？上公開課的那一天，您問了一個問題，我舉手了，您叫的我回答，當著這么多的客人面，我沒有了勇氣，可是，您用鼓勵的目光看著我，讓我一下子有了勇氣，堅定的回答了那個問題，您用著贊許的目光看著我。謝謝你，老師，是您在我沒有勇氣時激勵了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。

老師，您在公開課上鼓勵了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業，好讓我們早些看到作業……老師我想跟你說一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了?！?/p>