小學生五年級數學期末試卷
小學生五年級數學期末試卷試題
一、填空：(26分)
1、4.18×0.7的積是( )位小數。
2、14.1÷11的商是( )循環小數，商可以簡寫作( )，得數保留三位小數，約是( )。
3、在計算0.73÷0.2時，應先把被除數與除數的小數點都向( )移動( )位。
4、( )叫做方程。
5、X×5用簡便的方法表示( )，a×23×c可以簡便寫為( )。
6、當a=3,b=1.5時，5.2a-3b=( )。
7、小冬蘭家養了a只黑兔，養的白兔比黑兔只數的4倍還多2只。養了( )只白兔。
8、兩個因數的積是3.6，如果一個因數擴大2倍，另一個因數擴大10倍，積是( )。
9、一個三角形的底是3厘米，高是4厘米，面積是( )，與它等底等高的平行四邊形面積是( )。
10、一個直角梯形的上底、下底和高分別是10dm、12dm和8dm，它的面積是( )。
11、一個平行四邊形的面積是33.6㎡，它的底邊是8.4㎝。它的高是( )厘米。
12、觀察一個長方體，一次最多能看到( )個面，最少能看到( )個面。
13、有5張卡片分別寫著5、6、7、8、9，其中6是幸運號。方方任意抽走一張，她抽到6的可能性是( )，抽到大于6的可能性是( )。
14、下表中這組數據的中位數是( )，平均數是( )。
172 146 140 142 140 139 138 143
15、學校為學生編號，設定尾數用1表示女孩，用2表示男孩：9821451表示“1998年入學的二年級(1)班的45號同學是女生?！蹦敲?643372表示的學生是( )年入學的，學號是( )，性別是( )。
二、選擇：(10分)
1、一個兩位小數精確到十分位是5.0，這個數最小是( )。
A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95
2、在在小數除法中，被除數和除數都縮小到原來的十分之一，商( )。
A、不變 B、擴大到原來的十分之一
C、縮小10倍 D、變化情況不能確定
3、下列是方程的有( )。
A、2y+8 B、2x-15>7 C、2y-5=18
4、x=5是方程( )的解。
A.4x-2=1 0B.17-2x=7 C.40-8x=36 D.4x+8=88
5、一個長方形框架，把它拉成平行四邊形，面積與原來長方形的面積比較( )
A、變大 B、變小 C、不變
三、判斷：(10分)
1、一個不等于0的數除以0.5，等于把這個數擴大2倍。( )
2、4.99和5.03保留一位小數都是5.0。( )
3、三角形面積比平行四邊形面積小。( )
4、8x-56=0不是方程。( )
5、兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。( )
四、計算：(32分)
1、脫式計算：(12分)
0.75×18÷0.15 7.28+3.2÷2.5 2.05÷0.82+33.6
1.08×0.8÷0.27 21.36÷0.8-12.9 44.28÷0.9÷4.1
2、簡算：(12分)
0.25×4.78×4 0.65×201 1.2×2.5+0.8×2.5
4.8×0.25 6.53÷0.4÷2.5 1.8×20.1
3、解方程：(8分)
3.85+1.5x=6.1 x-0.36x=16
4x-3×9=29 3(x+2.1)=10.5
五、解決問題：(22分)(1——4題每題4分，5題6分)
1、一條高速路長336千米。一輛客車3.2小時行完全程，一輛貨車用3.8小時行完全程。客車的速度比貨車的速度快多少?
2、獵豹是世界上跑得最快的動物，能達到每小時110千米，比大象的2倍還多30千米。大象最快能達到每小時多少千米?(用方程解)
3、蘋果和梨各買2千克共用10.4元，已知梨每千克2.8元。蘋果每千克多少元?(用方程解)
4、雞和兔同在一個籠內，兩種動物的腿加起來共有48條。雞和兔各有多少只?(用方程解)
5、一個直角三角形，直角所對的邊長是10厘米，其余兩邊分別是8厘米和6厘米，直角所對邊上的高是多少厘米?(5分)
提高數學學習的七大能力是什么
1.運算能力，否則每次考試大題第一題你就開始錯!
2.空間想象能力，否則幾何題會讓你痛不欲生!
3.邏輯思維能力，否則以后的證明題和推導題會讓你生不如死!
4.將實際問題抽象為數學問題的能力，不然應用題會讓你雖死猶生!
5.形數結合互相轉化的能力。這考試每次考試的壓軸題哦!
6.觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能力。不然每次選擇或者填空題的最后一題找規律會讓你內流滿面!
7.研究、探討問題的能力和創新能力。不然每次的附加題咱們就不用看了!
如何養成良好的數學學習習慣
制定計劃，成為習慣
無論是學習哪一科，明確的目標計劃都是最基本的方法，也是要被大家說爛了的提高成績的基本。
數學也是一樣，雖然公式多，定義多，圖形多，但完全不影響制定數學的學習計劃。學習是一個長久性的打算，因此在制定數學學習內容的過程中可以盡量的詳細一點。
比如說每天做多少道題，掌握多少個公式，記住幾個定義等等。這樣才是學好高中數學應該做的步驟。
其次就是每天按照自己給自己的規定去做，不要想著偷懶，今天不愛做就留給明天，想著明天多做點補回來。
這種想法是非常錯誤的，今天的任務就要今天完成，想著自己為了提高數學成績，無論如何都要努力。
預習與復習相結合
預習幫助大家在數學課上對知識有一個大概的了解，也對老師要講的內容有個先知，不至于驚訝驚訝老師接下來要講什么。
而復習就是對這一堂課的數學學習進行一個驗收和反饋，檢驗自己是否學會數學老師講的內容;反饋自己的學習成效，及時找到自己數學學習的問題以便及時解決。
這樣在學習新的數學知識的時候就不會帶著之前留下來的疑問了。這對于學好高中數學，提高數學成績非常有幫助。
高質量的完成作業
作業是一個很好查缺補漏的過程，因此同學們想要學好數學，就一定要認真完成作業。不要依賴不會就空著等數學老師上課講這樣的想法，這樣只會退步。
數學學習就是要不斷的動腦解決問題，所以作業要完成，還要高質量的去完成，這樣才能不斷提高自己的能力。
不要空太多的題不寫，就只等著老師公布正確答案和解題過程，這樣一來，需要自己消化的數學問題就因為自己的懶惰變得越來越多，以至于影響之后的學習效率。
數學最常用且非常實用的學習方法
1、預習很重要：
往往被忽略，理由：沒時間，看不懂，不必要等。預習是學習的必要過程，還是提高自學能力的好方法。
2、聽講有學問：
聽分析、聽思路、聽應用，關鍵內容一字不漏，注意記錄。
3、做好錯題本：
每個會學習的學生都會有。最好再加個“好題本”。發現許多同學沒有錯題本，或者是只做不用。這樣學習效果都不好。
4、用好課外書：
正確認識網絡課程和課外書籍，是副食，是幫助吸收的良藥，絕對不是課堂學習的替代品。
5、注意總結和反思：
知識點、解題方法和技巧、經驗和教訓。
6、接受數學思想方法的指導：
要注意數學思想和方法的指導，站得高，才能看得遠。