科學家精神進校園記敘文范文
科學家精神進校園活動揭開了材料科學的神秘面紗，讓同學們了解到了材料科學就在自己的身邊。下面給大家分享一些關于2024年科學家精神進校園記敘文范文【精選15篇】，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
科學家精神進校園記敘文范文（篇1）
人類生活在社會上，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人們各有各的興趣，各有各的志向，所以選擇的職業也各有各的不同，例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有些人喜歡做救人濟世的醫生，有些人希望做培養人才的老師，而我希望做一名科學家。
如果我是一名科學家，我要研制一種廉價能調節冷暖的衣服，使人在酷熱的夏天里穿著感到涼爽，在寒冷的冬天里回感到溫暖如春，使貧窮的人們能免受寒冬之苦。
如果我是一名科學家，我會研制一種高蛋白的食品，使人吃了幾個月不用進食，人類就不用太忙的找食物了，世界上也不會有饑民了。
如果我是一名科學家，我要發明一個萬能的房屋，在屋內有一排的按扭，在按扭上有著世界各地所有地方的名勝與地區景象，不管我們鄉曲什么地方都可按一下按扭，就座上‘小飛房’向那里飛去了。
如果我是一名科學家，我還要研制一種飛行機，當腳踩到上面時只要想去的地方便可以帶你飛去。
如果我的愿望真的能實現的話，這個世界將多么美好啊！我希望全球的科學家和我一起努力促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力研制武器更有意義嗎？
科學家精神進校園記敘文范文（篇2）
有一天，我夢見我變成了一個科學家。成為科學家真的好難哦。
小時候要勤奮學習，多學習一些知識。長大以后，我真的成為了科學家。我發明了許多現代沒有的東西，比如：時光穿梭機，讓人們到原來的時代玩玩、看看。超光速火車，讓人們很快的到達目的地。自動識別鎖，只認識房子主人，不讓小偷進來。
看，我的發明有創意吧?我會好好努力的。
我想當科學家
許多人在童年時代都有自己的理想，長大以后當天文學家、軍人、音樂家、教師、醫生等等。或許與你的理想不同，我的理想是當一名出色的科學家。
我要發明一種可以阻攔細菌進入體內的一種儀器，讓醫生休息。我還要發明一種能在體內提醒人們馬上起床的鬧鐘，我還要發表一種戒煙的手表、擋雨的帽子、下金子的雞、可以變形的木頭等等。
媽媽告訴我說：“要想當科學家，必須要有廣博的知識，善于觀察、勤于思考、不怕失敗、勇于攀登的精神?！眿寢屵€鼓勵我說：“有志者，事竟成。”所以為了早日實現我的理想，我一定要好好學習，天天向上。
科學家精神進校園記敘文范文（篇3）
雖然是小學生，但朝氣蓬勃的我們都有自己的理想，如當醫生、記者、老師等，我的理想是成為一名科學家。如果你想知道為什么，我告訴你：因為世界上很多了不起的東西都是科學家發明的，所以我心中科學家是最偉大的！
媽媽總是讓我多吃水果，說補充營養。有時我不想吃，媽媽還要求我吃。我就想假如我是科學家，我想研制一種營養液。把這種營養液注入到水果里，水果不但能快速生長，而且這時變換形狀也不影響生長。如果小孩子不感興趣，就可以在上面挖個洞，設計一個水果門，讓它長成水果小房子。這樣小孩拿到了，既可以當水果吃，又可以當玩具玩，多有趣呀！
我還想研究一種安全門：只要主人把手放上去，它就會自動打開。如果是陌生人把手放上去，就會顯示出一個巨大的拳頭。如果小偷來了，一定會嚇跑的，
假如我是科學家，我會發明一種火車。車頭吐鐵軌，行駛過后，車尾會把鐵軌收回。這樣既可以行駛火車，又可以行駛汽車，能節約很多土地。
為了讓自己的理想得到實現，我要努力、努力、再努力！
科學家精神進校園記敘文范文（篇4）
每當看到客機在空中翱翔時；每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰機試飛成功時；每當看到航空戰爭片時，我的心中就會出現一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰機。
你問我為什么會有這樣的夢想，因為現在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發達國家。
中國曾是世界上最發達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發展，在其他國家迅速發展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。
國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的`環境下發展經濟，才能使國家更富裕。
我們都知道“科技是第一生產力”，我們現在所學都是為了工業制造水平的提高在打基礎?，F今，我們用的手機、汽車等都無一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。
為了實現這個夢想，我現在必須要努力學習、虛心求教、勇于創新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現我的理想打下堅實的基石，也為了實現將來更高的夢想而準備。
中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現科技強國夢！
科學家精神進校園記敘文范文（篇5）
記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因為蘋果落地而發明了萬有引力，愛迪生發明了燈泡，萊特兄弟發明了飛機。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實驗。
事后我問媽媽，為什么這些發明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來自國外，科技的實力也代表了國家的實力，100多年前，英國的瓦特發明了蒸汽機，從而引領了工業革命，讓英國成為了當時的霸主，現在美國在科技方面是引領者，航母，飛機，芯片技術等，讓他們在很多方面領先于其他國家。
不過，媽媽笑著，話一轉又說道，其實我們中國才是科技文明的起源地，從古代的四大發明，到近代的原子彈，我們中國現在在科技方面更是飛速發展，只不過近代大概二三百年前，清朝的閉關鎖國和腐朽，才使我們國家發展的步伐慢了一點，但是相信只要我們肯努力，遲早還會超越他們的。
現在我馬上就要上小學四年級了，回想這些事情，媽媽說的這些話，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個國家強大，科技強國，不僅僅是一句口號，已經深深印在了每一個人的心里。我們登上了月球，發射了自己領先世界水平的衛星?？萍嘉溲b了國家，也服務了民眾，動車的速度，讓我們遠行變得不再遙遠，電話，手機，互聯網視頻的發展，讓我隨時隨地可以和遠方的爺爺奶奶說話，視頻。商場酒店的迎賓發現是機器人，連我家的衛生都交給了掃地機器人了。掃碼點餐，掃碼支付，更有門口的共享單車在門口隨時等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽，給每個人帶來的便利。
科技強國，讓我們自豪的同時，也深感知識、創新的.重要，我們更應該好好學習，希望將來有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國更強大，讓科技的力量武裝國家的同時，遍布生活的每一個角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發光發熱。
科學家精神進校園記敘文范文（篇6）
我做了個小小的夢，我夢里那玉兔縈繞著嫦娥一起奔向月宮；那深海的奧秘被“五洋捉鱉”的蛟龍所揭示；那天的眼睛墜入塵世，窺視宇宙……夢著夢著，我幡然醒悟，這已不再是夢，而是現實。從前，我們只能追逐這個夢，是別人口中的東亞病夫。但現在卻夢已變成我們的步伐。光陰似箭，日月如梭，科技強國的號角已經吹響。鄧小平爺爺說過：“科技才是第一是生產力?！敝腥A人民共和國成立70年來，一代代科技工作者不斷奮斗、努力，中國的科技實力實現了從落后到跟跑、并跑乃至領跑的歷史性跨越。繁星點綴著藍天，小鳥賣弄著歌喉。自然界的種種奧秘引發人類對未知事物的好奇，促成了科技的進步與發展。古往今來，中國作為世界文明古國之一，古代擁有四大發明——印刷術、造紙術、指南針、火藥為中國乃至世界文化經濟發展開辟廣闊道路對推動世界文明發展進程產生巨大影響，作出重大貢獻。還有一個“第五大發明”——雜交水稻技術。14億人口的吃飯問題是個民生大計，但是袁隆平爺爺創建了“超級雜交水稻”技術體系為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給，作出了杰出貢獻。
奧爾科夫斯基說過：“地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠被束縛在搖籃里?！敝袊F在已步入從航天大國向航天強國的跨越式發展佳境?！吧裎濉钡健吧袷弧钡某晒Γ俏覀冊趯崿F中華民族偉大復興征程上譜寫的壯麗篇章。看到皎潔如玉的明月，不是大家是否想起?嫦娥奔月?的故事呢？嫦娥如今已不再是傳說了。2007年，嫦娥一號承載著中華民族千年奔月夢想，精準入軌。在以后幾年，嫦娥工程不斷進行，按計劃，嫦娥五號將完成探月“繞、落、回”的`最后一步。屆時，我國無人月球探測階段三期目標將全部完成。同時中國的矚目科技可不止這些喲，還有航空母、中國天眼——FAST、悟空號、墨子號等等。今天的科技已然托起了強國之夢，星空浩瀚美麗，但星空下的中國夢更為美麗。作為中國人，我們應懷著強烈的愛國之心，讓我們在實現強國夢的進程中一起積極地擁抱科技吧！
科學家精神進校園記敘文范文（篇7）
記憶將你帶回過去，但什么將你我送向未來呢？
童年，科學是鄰家劉伯伯的那雙大手，不怕凹凸不平的亂石岡，不怕雜草叢生的荊棘，硬是將荒山開墾成果園，他嫁接的龍眼，果實大大的，甜甜的，一大串一大串，多棒啊！
小學時，科學是校園西邊的那根旗桿，每逢星期一，我們這升旗手把它升上去，每逢周末，又把它降下來，怎么來著，拉拉繩子就上去了？真奇！
現在呢，科學是楊利偉、費俊龍、聶海勝與“神五”“神六”，“神五”“神六”穿過層層云海，飛到了我們祖先可想而不可及的地方去了，還能與地球通電話呢！那還不神嗎？
據爸爸說，他在我這樣年紀時，是一名“動手小能人”，他很樂意為村民們修理電器。那時，村里很窮，收音機是唯一的奢侈品，全村人家只有兩戶有收音機，還經常出故障，他們都拿來給爸爸擺弄一番，又可收聽了。后來，生產隊就有了一臺電視機，是黑白的那種。每到晚上，村里人就里三層外三層將電視機團團圍住，好不熱鬧。有一次，大伙正看得入迷時，突然間屏幕上滿是雪花，大家掃興極了。于是爸爸自己動手制造了一種名曰：“電視清晰器”，每到這個時候，爸爸不知在哪里撥弄了一下，屏幕上人又活躍起來了，大伙又沸騰起來……
“逝者如斯夫”，兒時孤寡的.見聞，父輩的陳年舊事，現在看來，似不值一談。今日，科學一日千里的速度在迅猛發展。從農民種田到國家航空航天事業，各行各業無不利用科學技術的手段謀求生存和發展。手機、電腦被廣為使用，給人們生活和工作帶來諸多方便，克隆技術、納米技術、基因圖譜等高新尖端科技為人類開辟了生存發展的廣闊前景。
科學技術為人類創造了大量的財富，但與此同時也帶來了許多負面的影響和作用。大到核戰爭、生化武器，小到短信詐騙。眾所周知，二戰時日本廣島遭原子彈毀滅性打擊，日本侵華時使用的細菌武器，致使無數善良的中國人死于日寇滅絕人性的手段。今日，環境污染、網絡犯罪等成為阻礙人類文明和發展的絆腳石。這就不禁令人深思，科學技術是否會給人類帶來更多的麻煩甚至災難？作為尚在接受教育的初中生，我不認為是這樣，科學本身并非壞事，雖然有邪惡勢力在利用科技手段在作祟，但那并非主流。有良知的人們，包括科學家，終究會舉起科學的利劍，刺向黑暗，劈向邪惡?？茖W這把雙刃劍，劍鋒所指邪惡必會“聞鋒喪膽”，那些利用科學技術褻瀆科學，來危害人類，干擾社會進步的邪惡勢力終究沒有好下場。且看二戰時的日本軍國主義分子不是被押上了國際法庭的審判臺么？那些利用網絡犯罪的壞分子不是一個個原形畢露被繩之以法么？至于環境污染的問題，也一天天被人們所重視并不斷得以改善。
我想，只要我們年輕一代樹起正義的大旗，刻苦學習科學文化知識，發揚創新精神，祖國科技事業的發展必將后繼有人，祖國必將更加繁榮昌盛，不久的將來，待我們的“嫦娥”登月之時，更有登上宇宙空間的天梯。正所謂“寶劍鋒從正義出，環球綠自和諧來”。
記憶將你我帶回過去，科學將引領你我飛得更高、更遠……
科學家精神進校園記敘文范文（篇8）
影子游戲可有趣啦！
上午，艷陽高照。同學們像快樂的小鳥飛到操場。哈哈！我們的影子清晰地映在地面上。瞧！同學們有的擺出奧特曼造型，有的扮成小青蛙，還有的做出了孫悟空動作。一個同學擺著他創想的動作，另一個同學拿起粉筆沿著影子外廓畫下來。畫完了，我們便開始美美欣賞這些“杰作”。
下午放學了，我又來到操場。這時，我的影子還在地上，我模仿著影子擺了一個造型，可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短，可我現在的影子卻很長，我一時摸不著頭腦，滿懷疑惑地回家了。
一進家門，我就大喊:“媽媽！今天我在學校里發生了一件怪事！”“什么事??？”媽媽問。我把事情的來弄去脈給媽媽講了一遍。媽媽見我一臉疑惑，便問：“你知道影子是怎么來的.嗎？”我搖搖頭。
媽媽拉著我來到儲藏室，這里沒有窗戶，也沒開燈，媽媽關上門，問我：“現在看得見影子嗎？”我沖口而出：“當然看不見啦！”媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，問我：“看看后邊，有影子嗎？”“有，有了！”我興奮地回答?！澳悄阆胍幌?，為什么剛才在儲藏室沒看到影子，這時又看到影子了？”“哦，我明白了，是光！”我恍然大悟。
媽媽笑著點點頭?？墒?，為什么我在操場上的前后兩次影子不一樣呢？媽媽說：“別急，我們再來做幾個實驗吧！”說著就關上了窗簾。她說:“影子很調皮，它有時變長，有時變短，有時變大，有時變小……”說著，媽媽又打開了客廳的吊燈，我站在吊燈的正下方，開始尋找我的影子，轉了一圈，發現我的影子正被我踩在腳下呢！
媽媽說：“這時影子最短，是因為光照在你身上的角度最小。”媽媽又讓我繼續朝前走，觀察影子的變化。我驚奇的發現我走得越遠，影子就越長，而且還變得越淡。我問：“媽媽，這又是怎么回事？”“因為你離光源遠了，角度變了，所受到的光照也弱了?！迸?，原來都是光線搞的鬼啊！
媽媽還告訴我：醫院手術室的無影燈、絢爛多姿的舞臺效果等都是光和影子的應用。
啊，影子里藏有這么多奧密，可真神奇?。?/p>
科學家精神進校園記敘文范文（篇9）
今天是星期六，吃完飯后，爸爸突然對我說：“你不是喜歡吃桂圓嗎？今天咱們去買一瓶桂圓罐頭?！蔽衣犃?，高興得一蹦三尺高，急急忙忙要出發。
大約一點左右，我們凱旋而歸。到家后，我迫不及待地想打開嘗嘗。可爸爸面無表情地說：“至少要到2點半才能吃?！蔽衣犃?，無可奈何地坐在椅子上看書，還頻頻看表。
好不容易熬到了2點半，我拿起罐子，使出吃奶的勁用力一擰，瓶蓋無動于衷。我便向爸爸求救，爸爸見我不行，神氣地說：“我來！”爸爸拿起一塊抹布蓋在瓶子上，在那兒齜牙咧嘴，可瓶蓋紋絲未動。叔叔、嬸嬸見了，也想來助一臂之力，可還是打不開像在那兒安了家的瓶蓋。我想：怎樣才能把它搬走呢？
這時，媽媽推門進來，她看了看我的臉，就知道發生了什么事。她拿起一把剪刀，在瓶蓋邊一撬，只見“啪”的.一聲，瓶蓋中間拱起了一些。媽媽放下剪刀，用手輕輕一擰，瓶蓋就打開了。接著，她對我說：“廠家在封瓶時，把里面的空氣都抽了，這樣，食物就可以長時間保存。由于里面是真空，外面壓力較大，瓶蓋就不易打開。所以，先要想辦法讓空氣跑進去，這樣，瓶蓋就容易打開了?！蔽衣犃?，恍然大悟，連連點頭。
吃罐頭，我不僅吃到了美味的桂圓，還學到了一個知識??！
科學家精神進校園記敘文范文（篇10）
假如我是科學家，我會發明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進水里海豚背上的感應器會帶它到事發地點救人。
假如我是科學家，我會發明一種清新空氣中的有毒細菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點點就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。
假如我是科學家，我會發明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動的，只要騎著車就可以達到每小時1000米的時速。如果你要去一個地方可以開車去，也可以直接說出地址。 如果有很急的'事，可以說出地址，再按下車內的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時候吸收太陽光發電，在陰天時可以吸收烏云發電，在雷雨天可以吸收閃電發電，車下發出的氣體可以 散發出一種香味。
如果我是科學家，我會發明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進。也可以把鞋上的翅膀轉移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動，它自已會前進。
如果我是科學家，我會發明一種保姆機器人，它可以與人對話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內洗好所有衣服，可以十秒內做完所有家務，但它不會拿走家里任何一樣東西，也不用充電。
雖然，以上發明給人類帶來了許多好處，但不能過度開發，擾亂生態平衡！
科學家精神進校園記敘文范文（篇11）
成為科學家的一個標志是首先是一個獨立的研究者。也就是說一個科學家必需有參與科學研究，發表，交流等活動的自主性。而如何贏得這種自主性呢？這種自主性是和成果掛鉤的。說白了所謂的成果無非就是發表文章或獲得專利權。這對于一位以科學研究為職業的科學家是至關重要的。在過去我們總強調科學家應該首先具備科學精神，也就是你如果想以科學發現為職業，就必須從精神上有一種獻身，求實，嚴謹和持之以恒的內質。這就是所謂的科學精神。但是隨著科學研究成了一種社會建制，特別是當現代科學活動出現了政府主導的`特征之后，科學就一下子從”小科學“變成了“大科學”，科學也隨之變成了一種職業。這就是為什么說科學從業人員也象社會中其他人群那樣，有白領，藍領，師傅，學徒，領導者，被領導者，剝削者，被剝削者，甚至也有資本家，工人，甚至還會有無賴，騙子，夸夸其談者和濫竽充數者。這等的原因了。
所以從這個意義上講，并不是所有從事科學研究活動的人員都可以被稱為“科學家”。只有那些獲得了“自主性”、“獨立性”，并且可以參與科學研究和交流等活動的科學研究人員才能稱為實質意義上的科學家。
但話又說回來了，不管你是不是一位具有獨立能力的科學家，但如果你從事的是科學研究，那么你就必須具備科學精神。也就是具備求實，敬業精神。
科學家精神進校園記敘文范文（篇12）
如今，科學家們是祖國的棟梁，他們用先進的科學技術造福人類。
假如我是一個科學家，我要掌握“克隆”的技術，克隆出大熊貓、銀杉等瀕臨滅絕的動物和植物，令地球上的生物能夠和諧生存;我還要克隆許多房屋、許多錢，令世界上所有的窮苦人也都能有房子住、有錢花，克隆出許多個地球，令人類能夠有另一個住所;我也還要克隆茂密的森林、迷人的花叢、碧波蕩漾的湖水、高聳入云的大樹，令地球變成一個環境優美的星球……
假如我是一個科學家，我要發明一種恢復器，讓世上所有的人都沒有疾病，讓失明盲人的雙眼能夠看得見藍天白云;讓失聰聾子的雙耳能夠聽得見鳥語花香;讓無法說話的啞巴能夠唱出婉轉歌聲;讓殘疾的'人的手腳能夠自由揮動。它能讓奄奄一息的人都能健康的生活著，讓生病的人都能立刻好起來，讓身體有缺陷的人可以不再自卑。這樣，世上的人就都能健健康康。
假如我是一個科學家，我要用各種機器控制每天的天氣，才可以使呼嘯的狂風不會引發可怕的海嘯;才可以使干燥的天氣不會令森林里引起大火;才可以使天降的暴雨不會讓江邊的洪水決堤;也才可以使狂風暴雪不會引發雪崩。這樣，就能夠減輕掉不少的災難。
假如我是一個科學家，我要造福全人類，成為一個最偉大的科學家!
科學家精神進校園記敘文范文（篇13）
科學其實就在我們身邊。
晚上，我脫下衣服準備睡覺?！巴邸健 弧钡墓致暡唤^于耳，原來是“觸電”，我一連觸了六七次。可別人說，不是“觸電”，而是靜電在做怪。我心里暗暗地想，“耳聽為虛，眼見為實”，靜電到底是怎么回事呢？
星期天，我費了九牛二虎之力，才找到一點關于靜電的故事。書上說：“我們如果穿著化纖衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動，人體上的靜電可以達幾千伏甚至幾萬伏。”我嚇得目瞪口呆，不由自主地打了個冷戰。定了定神繼續往下看。“當人接觸到金屬時則會產生靜電電擊！”哦，磨擦起電就是這個原理吧！
那么靜電到底是怎樣產生的呢？我的好奇心越來越強，求知欲越來越大。我只好去向高年級的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道：“靜電是由于不同的物體相互接觸時，一個物體失去一些電子而帶正電，電子轉移到另一物體上使其帶負電。若在物體分離的過程中電荷難以中和，積累在物體上的電荷就形成了靜電。”“噢，原來如此，謝謝指點。”說完我就“刷”地一聲回家做實驗。
怎樣做才能消除靜電呢？我拿了十幾條扎帶，讓它們磨擦產生靜電，因靜電作用它們向四周散了開來。我一時還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子，碰碰吧！我把它放在點燃的蠟燭旁，奇跡出現了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來。“咦？這到底是怎么回事呢？”我左思右想，得不出結論。
為了獲得答案，我只好再次向博學的姐姐求助。姐姐說：“用火焰來消除靜電，那是因為火焰能將空氣分子電離為正、負離子和電子。包扎帶的負電荷被火焰帶來的'正離子中和掉。”我聽得迷迷糊糊的。但不管怎樣，我又增加了一個小知識――火焰能消除靜電。
這天，收獲還真不?。∥倚睦锇蛋档貙o電說：“嘿嘿，原來火焰是你們的天敵??！我現在不怕你們了。對付你們，簡直小菜一碟。哈哈哈！”??！我們身邊的科學真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長，科學真奇妙！
科學家精神進校園記敘文范文（篇14）
我從小時候就很喜歡科學。
科學能夠發明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的，只要把頭和尾扳開，就變成了吸管，可以用來喝水。上面有四個按鈕，按下第一個按鈕，筷子的頭立即變成刀子，可以用來切東西；按下第二個按鈕，變成叉子，可以吃面用；按下第三個按鈕，變成勺子，能用來喝湯；按下第四個按鈕，變回原來的筷子，可以用來吃飯。
科學能夠發明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動操縱的。當大腦發出信號，指揮腳向什么方向移動時，大腦的生物電流通過神經系統迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源，它能把穿它的人平常走路時一點一滴的能量儲存起來，一旦需要，就會釋放出來。平時不穿時，要把鞋帶松開，這樣就根普通鞋沒有什么區別。當你需要它跑得快時，就把鞋帶系緊，它就成了名副其實的魔鞋了。
科學能夠發明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色，還能分辨不同的材料。它的頂上有一個長方形的大口和一個紅色的按鈕，下面有四個垃圾箱。如果你把拉極丟進智能垃圾箱的大口，再按一下紅色的按鈕，箱里就會發出“沙沙”的'響聲，這就是它在給垃圾自動分類。如果是普通垃圾就掉進第一個垃圾箱。是塑料垃圾就掉進第二個垃圾箱，是金屬就掉進第三個垃圾箱，是危險垃圾就自動掉進第四個垃圾箱。人們根據分類的垃圾進行回收，塑料垃圾通過處理可以循環再利用；金屬垃圾也可以以重新制成產品；危險垃圾通過生化處理能從有害變為無害。
雖然這些物品沒有被制造出來，但我相信以后的世界里會被造出來的。這就是科學給人類帶來的智慧。
科學家精神進校園記敘文范文（篇15）
一天，我去郊外騎自行車。忽然，我看見一片蠕動的黑色，我便停下自行車，好奇地蹲下仔細觀察。原來是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進，往小山坡那邊爬。
過了一會，小明也騎著自行車過來了，看見我蹲在地上，也停下了車問我發生了什么事，我抬起頭說：“你也蹲下來看，螞蟻在搬家。”小明蹲下來一看，說：“我建議咱們快回家吧，馬上要下雨了。”我白了他一眼，說：“切！小明，你別騙我了，怎么可能下雨，你看這晴空萬里的，哪有要下雨的意思嘛！”小明一聽，便不再理我，自個兒騎車回去了。我就繼續騎車在外面閑逛，不一會兒，天上忽然烏云密布，我這時才想起小明的話，便加速騎車往回趕，可是才騎到一半，天就下起雨來，淋得我全身都濕透了?；氐郊液?，媽媽說：“呀，快去換衣服！”我真后悔沒聽小明的話，同時我又覺得很疑惑：螞蟻搬家，跟下雨有什么關系呢？我帶著這個疑問，去網上查找。結果發現：螞蟻事先已經知道氣溫的變化，要下雨了，他們就會往高處搬家。還學會了一句諺語：螞蟻搬家蛇過道，大雨不久就來到。
大自然真是奇妙，也有很多的.奧秘等著我去發現。只要我們留心觀察，一定能發現生活中的小秘密。