“科學家精神宣講進校園”作文范文

| 徐球

科學家精神宣講進校園活動能進一步激發廣大青少年崇尚科學、探索未知、敢于創新的熱情,下面給大家分享一些關于2024“科學家精神宣講進校園”作文范文(15篇),希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

“科學家精神宣講進校園”作文范文

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇1

科學就像是一個廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時代的發展,社會的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個地方來生存,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到時候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學,只有我們不斷創新,不斷努力,才能有更美好的家園來讓我們生存。

在我們現在這個時代,需要的就是科學。如果我們不懂科學,就有可能無法生活在這社會里,就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學,我們才會在這個社會上有生存的余地。

現在正因為擁有了科學,我們國家才如此的強大。在這個競爭激烈的時代,我們需要科學,我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要,成為競爭中的決定性因素。所以,我們要懂得科學,要好好充分發揮科學的力量,讓我們的國家變得越來越強大。

因此,我們要學科學,愛科學,把科學展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的'方面之一,也是依法探索科學奧妙的主要動機。所以,我們在平常生活中,應該勇于實踐,敢于探索,善于發現新新事物,將自己發現的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學,掌握科學,享受科學給我們帶來的快樂和喜悅······

作為一個小學生,我們正處于成長發育階段,學習科學,就應該從小做起。我們要努力學好文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,在課余時間,我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習生活和家庭生活中,我們不僅要動腦子思考問題,還應該積極動手搞各種的小創作,來培養我們對科學的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學,擁有豐富的知識。這就是這本書給我帶來的啟示。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇2

科學技術是第一生產力,是人類歷史發展的重要標志。

偉人說過:“一個民族如果不具備良好的科學文化素質,就難以在世界競爭中立足。”歷史的教訓也告訴我們,落后就要挨打,從清朝的慘敗開始,中國寫下了百年屈辱史。當你回首這段慘痛的歷史的時候,你是否感受到蔑視科學的悲哀?你走進科學了嗎。

同學們,當你在虛擬的網絡世界里遨游的時候,當你坐上快速列車,接聽著越洋電話的時候,你是否感受到了科學的力量?20世紀,人類創造了無數的科學奇跡。精密的機器人,不用燃料的汽車,載人飛船的成功發射,納米技術、超導材料的廣泛應用,未來還會有“科學的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什么偶然的機遇的話,那么這種‘偶然的機遇’只能給那些學有素養的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。”是呀,正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發現鍥而不舍勇攀科學高峰的前輩們,才推動了祖國科技進步的歷程。

同學們,你又在日常生活中,有哪些發現?讓我們都來做個有心人,說不定生活中小小的發現會帶給你無盡的快樂!讓我們記住馬克思的話:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!?1世紀是一個科學技術更加突飛猛進的時代,我們青少年要把握這美好的時光,學科學,用科學,為中華民族的偉大復興努力學習吧!

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇3

鄧稼先曾榮獲全國自然科學一等獎、科學進步特等獎,并獲全國勞動模范稱號。

鄧稼先和諾貝爾獎獲得者楊振寧都是安徽人,在同一個中學上學,從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹,二人結下了深厚的友誼。

鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究,完成了____方案,并參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。x驗成功后,鄧稼先又組織力量,探索氫彈設計原理,選定技術途徑。領導并親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研制和實驗工作。

9月18日,在中華人民共和國成立五十周年之際,黨中央、國務院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業作出突出貢獻的23位科技專家,并授予他們“兩彈一星功勛獎章”,鄧稼先就是為此付出了畢生的精力,也為此獻出了生命。

“兩彈一星”最初是指x導彈和人造衛星?!皟蓮棥敝械囊粡検莤氫彈的合稱;另一彈是指導彈?!耙恍恰眲t是人造地球衛星。

中國的“兩彈一星”,是20世紀下半葉中華民族創建的輝煌偉業。1964年10月16日我國第一顆x炸成功,1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功,1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功。

這是中國人民在攀登現代科學高峰征途中創造的“兩彈一星”的人間奇跡。“兩彈一星”的偉業,是新中國建設成就的重要象征,是中華民族的榮耀與驕傲,也是人類文明的一個勇攀科技高峰的空前壯舉。

核武器是利用能自持進行核裂變或聚變反應釋放的能量,產生爆炸作用,并具有大規模殺傷破壞效應的武器的總稱。鄧稼先等科學家研究的x氫彈就是非常厲害的核武器。

光輻射,又稱熱輻射。核武器在爆炸時,可產生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫,能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚,皮膚就會立即變成焦黃或黑色,并致使人體死亡。

沖擊波,是一種機械波,通過介質震動傳播能量。核爆炸沖擊波與普通x震動波性質相同。一枚當量為100萬噸TNT的核彈在爆炸時會即刻摧毀5.6公里范圍內的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。

早期核輻射,又稱貫穿輻射,是核爆炸最初十幾秒內放出來的Y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時,易出現休克和中樞神經系統失調,造成器官損傷、內臟組織損傷和免疫系統功能退化等癥狀。

瞬間電磁波,核武器在爆炸時,可使空氣發生電離,產生巨大的電磁場,電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設備,殺傷人員。

放射性沾染,這是核爆炸所產生的放射性物質對地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染,主要釋放粒子的Y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中,造成地面、人員和物體表面沾染,可引發人體引起造血障礙、眼睛白內障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。

既然核武器有這么多的危害,為什么我們國家還要研制它呢?以下是我國政府在爆炸第一顆x發表的聲明:中國發展核武器,并不是由于相信核武器的萬能,要使用核武器。

恰恰相反,中國發展核武器,是x為的,是為了防御,為了打破核大國的核壟斷、核訛詐,為了防止核戰爭,消滅核武器。

此后,中國政府又多次鄭重宣布:在任何時候、任何情況下,中國都不會首先使用核武器,并就如何防止核戰爭問題一再提出了建議。中國的這些主張已逐漸得到越來越多的國家和人民的贊同和支持。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇4

“節物風光不相待,桑田碧海須臾改?!苯洑v了閉關鎖國,經歷了貧窮落后,在幾代人不懈的奮斗下,中國終于脫胎換骨,能立足于世界科學時代。

首屆世界公眾科學素養促進大會上發布的科學素質抽樣調查結果顯示,我國公民素養素質提高了,然而一些缺少科學依據的言論還時常出現在人們的眼前,錯誤、荒謬的引導性言論屢見不鮮。對此,我國提倡提升科學素養,掌握科學思維和科學思想,運用科學技術處理社會事務,參與公共事務的能力。

那么該如何提升科學素養呢?首先我們應先認清缺少科學素養的危害。魯迅的作品《藥》便是一個典型的例子,缺少科學素養的人們認為吃了人血饅頭便能治病,這種低素質的國民水平是造成時代腐朽的原因,因此,一個國家無論在社會發展還是在科技發展方面,都離不開科學素養。

而提升科學素養的方法在于腳踏實地提升教育質量。知識能使人建立起科學的世界觀。在人人懂科學,信科學的情況下,喝白酒能抗癌,閃電不會兩次擊中同一個地方,這樣損害人身體健康和人身安全的言論即使出現,也不會博得信任,因此,務實務力,宣傳科學知識。傳播科學文化,從點滴做起,方能有效地提升公民的科學素養。

一個國家公民的科學素養能反映出一個國家的發展情況和實力強弱,為此,國家對于提升文明科學素質做出的努力也是可觀的,而我們青少年對提升國民素質也起到了關鍵的作用,因為這樣的科學素質是需從小培養的,我們青少年一代能夠做好,那么國家末來科學素質的提升便指日可待了。但前提是我們青少年要從自身做起,具備基本的科學知識,學好文化知識,提升自我,影響周邊,以利國利民為己任,讓我們國家有一個科學的未來。

腳踏實地,務本精神,提升素質,方得始終。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇5

9月11日________主持召開的科學家座談會對于我國未來科研具有指導性的重要意義,創新性、問題導向、科學家精神建設等無一不是我國科研所需要的關鍵,____的講話立足現實情況,內容廣泛,指出“我國科技實業取得歷史性成就、發生歷史性變革”,需在交叉學科建設、本科生基礎教育培養等問題上持續發力。其次,講話精神還彰顯了科學技術提前部署的戰略意識,充滿前瞻性。

相信在此次座談會之后,我國將涌現更多具有重大價值的科學成果,為國家發展、民族復興和人類命運共同體作出卓越貢獻!

人類社會面臨百年未有之大變局,在新的形勢下進一步加強科技創新重大戰略,提升科學技術對社會發展的促進作用,____的講話為全體科技工作者指明了前進方向。交大青年學子當牢牢堅持“四個面向”,練就過硬本領,為“十四五”發展規劃與“雙循環”發展模式貢獻交大智慧,勇攀科學高峰。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇6

但是隨著時間的流逝這些早已被人類輕視淡忘??僧旊娪啊禵___》的上映后瑪雅文明對世界末日的推測又被推向新的舞臺與新的高度。

就這樣我揣這一問的心情讀了《瑪雅文明之祭》。書中墨香循聲而散,我仿佛來到了瑪雅遺址,盡管瑪雅經歷了從崛起,興盛,衰落到最后的滅亡,但他高度發展的文明缺一留了下來。你很難想象瑪雅人再沒有金屬工具、運輸工具的情況下,憑借新石器時代的原始生產工具就精通了天文、數學的領域并運用在實踐中。他們計算出一年有365.2420天,與現在的黃歷相差無幾,并且創造了準確的公式來計算出播種和收獲的時間等一些有價值的數據。

這些幾乎零現代人膛目結舌的文明就這樣靜悄悄的流淌在時間的河流中。我合上書不由陷入了沉思。現代人科技發達,隨著ipod,ipad的問世,人們更依賴于網絡,更依賴于用手指的點觸去代替真切的實踐,更依賴于腦中的想象去構造未來,而真正想要回頭學習研究那些失落的文明、漸失的科技的人越來越少。

要說其原因,其中大部分人沒有科學精神,沒有對歷史有敬畏感以及使命感。盡管現在到處普及科學可是到底有多少人真真的熱愛對科學。

對于那些古老文明如果只是驚嘆、贊美那么我們永遠只能活在歷史的陰影中不能超越歷史。我們應利用我們的智慧開拓未來創造輝煌。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇7

《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!這本書內容豐富!不僅有開關各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節生動有趣;還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗,以及實驗科學原理的`講解,會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實驗的漫畫時,都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。

在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結合書中說明我又查閱了相關的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經常仔細地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。

那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時平淡,還有時令人感到傷心,如弱肉強食的自然規律。《我們愛科學》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇8

我做了個小小的夢,我夢里那玉兔縈繞著嫦娥一起奔向月宮;那深海的奧秘被“五洋捉鱉”的蛟龍所揭示;那天的眼睛墜入塵世,窺視宇宙……夢著夢著,我幡然醒悟,這已不再是夢,而是現實。從前,我們只能追逐這個夢,是別人口中的____。但現在卻夢已變成我們的步伐。光陰似箭,日月如梭,科技強國的號角已經吹響。鄧小平爺爺說過:“科技才是第一是生產力?!敝腥A人民共和國成立70年來,一代代科技工作者不斷奮斗、努力,中國的科技實力實現了從落后到跟跑、并跑乃至領跑的歷史性跨越。繁星點綴著藍天,小鳥賣弄著歌喉。自然界的種種奧秘引發人類對未知事物的好奇,促成了科技的進步與發展。古往今來,中國作為世界文明古國之一,古代擁有四大發明——印刷術、造紙術、指南針、火藥為中國乃至世界文化經濟發展開辟廣闊道路對推動世界文明發展進程產生巨大影響,作出重大貢獻。還有一個“第五大發明”——雜交水稻技術。14億人口的吃飯問題是個民生大計,但是袁隆平爺爺創建了“超級雜交水稻”技術體系為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給,作出了杰出貢獻。

奧爾科夫斯基說過:“地球是人類的搖籃,但人類不可能永遠被束縛在搖籃里。”中國現在已步入從航天大國向航天強國的跨越式發展佳境。“神五”到“神十一”的成功,是我們在實現中華民族偉大復興征程上譜寫的壯麗篇章??吹金嵢缬竦拿髟拢皇谴蠹沂欠裣肫?嫦娥奔月?的故事呢?嫦娥如今已不再是傳說了。____年,嫦娥一號承載著中華民族千年奔月夢想,精準入軌。在以后幾年,嫦娥工程不斷進行,按計劃,嫦娥五號將完成探月“繞、落、回”的`最后一步。屆時,我國無人月球探測階段三期目標將全部完成。同時中國的矚目科技可不止這些喲,還有航空母、中國天眼——FAST、悟空號、墨子號等等。今天的科技已然托起了強國之夢,星空浩瀚美麗,但星空下的中國夢更為美麗。作為中國人,我們應懷著強烈的愛國之心,讓我們在實現強國夢的進程中一起積極地擁抱科技吧!

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇9

科技,多么熟悉的字眼。我相信對于科技,我們都不陌生。我們生活的方方面面都離不開科技?,F在,我們出行要靠汽車,我們交流離不開手機,我們工作離不開電腦這些都是科技的產物。

中國曾經已經嘗過“落后就要挨打的”滋味,隨著時代的不斷發展和進步,新的發明創造層出不窮,許多人們當時幻想的東西,如今成為了現實。古今中外,人們都是在不斷創新中探索科技的。試問,如果中國古代的科學家不敢大膽探尋,又怎么會有偉大的四大發明呢?如果牛頓在被蘋果砸后,不以為然,又怎么會有今日的萬有引力這一說呢?

幾千年來,從馬車到汽車,從煤燈到白熾燈,從海角天涯到鼠標一點盡知天下事這一切發生了多么大的變革?。∵@都是世界各國人民共同努力、不斷探尋的智慧結晶??萍紩r時刻刻都在發展,歷史時時刻刻都在改變。科技不僅對我們的生活有很大影響,并且對一個國家的命運也有著深遠的影響。如果一個國家沒有創新,沒有去探索科學,那么它只會停滯不前,甚至會落后,被這個世界遺忘。就好比清朝時期,其余方面就不說了,在科技方面,西方國家的科學技術日新月異,不斷發展,資本經濟快速加強,而中國卻仍處于農耕文明與封建專制時期。政治腐政墮落,人民的生活痛苦到了極致。如果沒有科技,國家就不會得到發展。

科技需要敢于探索的精神,需要幻想,更需要一個智慧的大腦。創新科技可以讓中國乘上發展的列車,可以讓中國這一泱泱大國煥發年輕的生命力,是??!科技的力量是偉大的'。我們是幸福的,我們是幸運的,我們生在了這個科技高速發展的時代。

目前,我們所能做的,就只有好好學習了。作為時代的新人,我們不能虛度光陰?!叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱础?,也許會受挫,也許會失敗,但“不經歷風雨,怎能見彩虹?”努加吧,奮斗吧,將來報效我們親愛的祖國。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇10

有一次,我正在玩打火機燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端,打火機燒著另一端,我感覺燒的那一端變得越來越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠就最冷呢?于是,我就想做一次實驗。

首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點燃了酒精燈。

我就開始細細的觀察。僅過了兩分鐘我就發現一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的.一聲,一號火柴落地了。緊接著,二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化,也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。

我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了。”原來我的猜測是對,而旦我還得出了一個結論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。

我熱愛科學,更熱愛那些神奇的原理。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇11

暑假里,媽媽帶我和弟弟們去科技館參觀。據說那里有很多搞笑的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?

一進大門,我們就看到了一個機器人樂隊。機器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個樂隊指揮拿著一根小棒在揮舞,樣貌很滑稽。機器人怎樣會有這么大的本領呢?

在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣貌像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當手碰到水柱的時候,就會發出悅耳的音符聲。

還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個斜坡,四面墻都是鏡子,當人一走進去就感到站不穩,頭暈眼花!

有一個普通的'門洞,看上去沒什么神奇之處,可當人們從門洞穿過時,就會傳來一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!

那里還有很多搞笑的東西,比如沒有鼓面卻能敲響的鼓,會自動報體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學讓它們如此搞笑,比如機器人樂隊是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯覺。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學知識。哦!原先是這樣,我喜歡科技館,我也愛科學!

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇12

在我們的現實生活中,是什么讓我們的日子一天天地變好呢?我的心里不由地想起了科技。說到科技,它是促進人類文明進步不可缺少的力量。

科技讓人們的生活更加美好。在祖輩們生活的那個年代,科學技術不發達,人們的生活水平不高。

如果要和遠隔千山萬水的親人聯系,只能通過書信,而收到信少則三四天,多則十天半個月,有些突發、緊急、重要的事情就被耽擱了,往往給人留下了諸多遺憾。

如今,科技發達,家家戶戶都有電話、電腦、手機,撥幾個號碼,用不了一分鐘就能和遠方的親朋好友通話,還能視頻呢,聽著熟悉的聲音,看著熟悉的面容,心里是滿滿地感動

科技讓人們的生活更加美好。以往爸爸媽媽下班回來就匆匆忙忙地做飯,偶爾加班還惦記我的肚子?,F在,一日三餐可以不做飯、不出門就能吃上香噴噴的飯菜。

有一次,爸爸不在家,媽媽又不想做飯,為了不讓肚子唱“空城計”,媽媽就在手機上點了外賣,不到半小時,外賣小哥就給我們送來了熱騰騰的飯菜,色、香、味俱佳,真是快捷又方便!

科技讓人們的生活更加美好。十年前,我們回趟老家需要十多個小時,現在通往家鄉的路上打通了兩座山洞,還修了高速,只需要三四個小時就能到家了,而且再不用排長隊買票,在手機上就可以直接買票。世界各地,天南海北,距離都已不是問題,人們的出行也就更加方便了。

生活中處處充滿著科技,科技也讓人們的生活越來越美好。因此,我們一定要好好學習,未來的科學領域還有無限的空間需要我們去探索,要為我們更加美好的生活而努力奮斗!

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇13

近些年,科技發展日新月異,人們的生活水平也隨之不斷提高。人們常說:“科技改變生活?!鼻安痪冒l生的一件事,讓我真真切切地感受到了科技的魅力。

上個月的一個星期天,我和媽媽來到車站,準備乘坐220路車去老師家上編程課。因為媽媽非常討厭遲到,所以我們很早就出門了,到達車站的時候離上課還早著呢??傻攘撕镁枚紱]來車,此時,天色漸漸暗了下來,我們也不由地著急起來。我一看表,呀!還有二十分鐘就到上課時間了,這可怎么辦???我們本想打車,但這個時候是晚高峰,出租車很不好打,后面的220也不知道跑到哪一站了,我們急得像熱鍋上的螞蟻。

突然,我記起有個軟件叫“車來了”,聽說可以實時查詢公交車的位置,并預計到達目標車站的時間。頓時,我像一個落水的人抓住了救命稻草一樣,馬上用媽媽的手機下載了一個“車來了”。打開軟件,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,難怪半天不來車,原來有三輛220路車都堵在了青醫附院那站,已經堵了二三十分鐘,還是紋絲不動,離我們這里還遠著呢。必須另外想辦法!

我仔細看了一下,軟件里還有查詢線路的功能,我馬上輸入了老師家的位置,點擊查看,嘿!真靈,最優路線一下就跳了出來。我和媽媽按照提示,立即奔向最近的公交車站,趕上了最合適的25路車,經過一番奔波,終于在上課之前趕到了老師家,沒有遲到。

果然,科技讓生活更美好。經歷了這一番波折,我對這句話更有感觸了??萍寂c我們的日常生活息息相關,緊密相連。在科技高速發展的今天,我們作為祖國的新一代,更應該好好學習,掌握科學知識,長大后利用科技為祖國創造更美好的明天!

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇14

平時,我總發現別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產生了夢想。

這種神奇的墻紙,能隨著天氣而不斷變化,春天,墻紙變成淡藍色,上面印著小鳥的圖案,藍色表示天空在藍天下有一群快活的鳥,小鳥們唱著美妙的歌曲,那悅耳動聽的歌聲讓人陶醉,這春意盎然的景色,讓人們的心情也心情愉快了起來,輕輕松松的投入了工作、學習中……

夏天的時候,墻紙變成一片深藍色,藍天下有一片荷花池,荷花池中有一朵朵的荷花,好像是一位位年青的少年,正散發出荷花的香氣,一片片的荷葉就像一艘艘的小船,小姑娘做在小船上,好像在采蓮,池中倒映著荷花,讓人分不出哪是花,哪是景,就像你融入了畫中,真可謂,舟行碧波上,人在畫中游。

秋天的時候,墻紙變成了橘黃色,橘黃色下有一片玉米地,玉米成熟了笑彎了腰,一陣風吹來,它們東搖西擺的,好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。

冬天的時候,墻紙變成了白色,上面印著小朋友在雪地上滑雪,打雪仗讓人看著看著,好像和他們在一起滑雪,打雪仗,我們頓時有了暖意,頓時有了歡樂,頓時有了……

啊,真希望有一天,我能把這神奇的墻紙發明出來。

“科學家精神宣講進校園”作文范文精選篇15

今天,我們生活在祖國的藍天下,共享著藍天。可以看到,如今科技發展迅速,網絡四通八達,那么,未來將怎樣呢?

未來,我想發明一種神奇的墻紙,這墻紙能隨著季節不斷變化。春天,墻紙變成淡藍色的,上面印有小鳥的圖案。藍色代表天空,讓人類真切地感受到大自然的美。在藍天下有一群快活的小鳥,小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色,讓人們的心頓時愉快起來,輕輕松松地投入到工作、學習上去。

夏天的時候,墻紙變成一片深藍色。藍天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘,一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花,讓人分不清哪個是花,哪個是影,頃刻間,人好像也融入到了畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”。

秋天的時候,墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去,到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧,稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風吹來,它們在翩翩起舞,好像在為豐收的季節而歡呼、喝彩。

冬天的時候,墻紙會變成一片白色,上面印著小朋友們在雪地上滑雪,堆雪人,打雪仗,在冰上滑冰,他們在追逐,打鬧,完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著,不禁感覺好像和他們一起在做游戲,頓時有了暖意。

要想把這墻紙發明出來,我還需要努力。所以從現在起,我一定要好好讀書,學習知識,為實現這個夢想而奮斗!

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