“團員和青年主題教育”內容

“團員和青年主題教育”內容篇1

為隆重紀念五四運動x周年，以迎x為契機，引領社區廣大青、少年做文明__人，x社區(街道）團工委將組織開展“紀念五四運動x周年”系列活動，方案如下：

一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社區內青年婦女創業現狀進行調研，并就調研結果提供個性化服務；

二、成立一支社區青少年__志愿者隊伍，以社區內16-25周歲社區青少年為主體，開展“我做文明__人”志愿服務；

三、開展社區青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社區錄制節目；

四、在居民區團支部內廣泛開展“迎__，我為社區獻一計”活動，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的形式，改正社區的部分陋習。

五、在社區各青工委單位內，開展“迎__”紀念五四運動x周年演講比賽，選出各單位優勝者于四月底進行社區總決賽(具體方案附后）；

六、組織機關青年參觀__展，了解__知識，做好__宣傳員。

七、開展機關及社區事務受理中心青年讀書活動：做最好的`自己。

八、開展一次__知識講座。

九、組織社區青工委單位參加x區五四音樂劇演出。

“團員和青年主題教育”內容篇2

作為一名班干部，我很榮幸地加入了這一次團校培訓，同時很珍惜這次機會，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。我將我的收獲如下：

這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。我深深感受到了團支部學長學姐的熱切誠意以及學習到了他們寶貴的工作經驗。

關于班級應如何分工這一方面的學習，陳學長的'講課給了我很大的啟發。首先需要認清各個班干部的主要職責，既不能無為，又不可越權。作為一名班長，應協調好各個班委的主要任務，并全力去推進班級活動的進行，從而使工作更高效率。其次同學之間的交流也是必不可少的，一個團結優秀的班集體需要每個人的付出，更需要每個人的相互理解。

而張學姐則是更生動直接地教授了我們一節必不可少的技能課程——如何制作更實用優美的PPT，以及關于團日活動組織的相關事宜。從她的PPT展示中，我學到了幾個要點，關于字形的選擇，關于數據展現的選擇以及文字圖片的合理美化和布局等等，使我在日后的工作更加多彩，更加順利。

通過簡練而豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對于我來說，不論是平常的工作學習上，還是團訓學習。其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加倍努力，通過點滴累積，一步一個腳印地認真實干，爭取在工作學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的班級，為我們的學院，為我們的學校及全體團員而時刻準備著！

“團員和青年主題教育”內容篇3

為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統，營造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師們樹立積極向上、樂觀進取的精神，從而更好的投入到教育事業中，成為優秀的青年教師。

一、活動主題

理想火炬大接力，青春中國我能行

二、活動目的

以中國共產黨建立__周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產黨和共產主義青年團歷史有關場館的參觀與采訪，培養學生的愛國熱情和社會主義接班人意識。

結合華東模范中學“雙通”教育理念，通過“五四”青年節的主題活動，在課外實踐中，培養學生團隊協作的意識、鍛煉學生處理解決問題的能力，為提升學生領導力提供平臺，為學生群體的建設打下基礎。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設計等準備工作，將學科教學與學生的德育有機結合，展現“人人都是德育工作者”的'理念，并為教師群體的建設搭建平臺，建立和諧的師生關系。

三、參加五四青年節活動對象

經貿小學全體青年教師

四、五四青年節活動內容

1.主題參觀活動。

2.開心之旅活動。

3.主題讀書活動。

4.主題征文活動。

五、五四青年節宣傳語

學習吳健雄精神，爭做人民滿意教師

六、組織保障

1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。

2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。

3.認真總結。做好開展活動的總結工作，并將有關材料報送教育局團工委。

七、具體安排

(1)學生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務員等。

(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務員做好車費發票的收集和報銷工作。

(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學校聯系。

(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。

(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。

(6)以團隊最后一名學生返校的時間作為最終成績。