寫景物的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫景物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫景物的作文 篇1
一場秋雨一場寒，涼爽好天氣的頻繁出現，為暑假添了一抹別樣的清涼。趁著伴隨秋雨出現的好心情，我和媽媽來到樓下散步。
剛剛六點多，天色就有些微暗，涼氣和著流動的空氣到處肆虐，反倒有些刺骨，讓人不禁一陣戰栗?？拷愤叺拇皯衾餅⒊龅奈⑷鯚艄?，正好充當了路燈，而隨風蕩著波紋的窗簾，使燈光伴著溫和的月光層層疊疊的灑在黑乎乎的瀝青路上，那老路好像被月光注視的羞澀了，掛上了銀色的紅暈。就這樣，沿著彎彎曲曲的小路，緩緩的漫步，在身體的每一個毛孔把急躁的心情都擠壓出去，只留下一份干凈安逸的好心情……
小路邊的不知名的樹交錯著栽種著，厚厚的葉子壓了下來，伸手即觸，近在眼前，濃濃的綠色用深黑的天空做背景，映入眼前，好像一副模糊的油彩畫，媽媽說，這些樹已經好幾年沒修建了，所以才像現在這樣枝繁葉茂，哪像家里剛剛搬來那樣，細弱的枝丫上只伶仃的掛著幾枚嫩葉，弱不禁風的樣子，而現在，看看這樹都這么大了，也可以想到咱們度過的年歲了。是啊，眨眼十幾年，這樹都長這么大了。再看看腳下的瀝青路，凹凹凸凸，蒙上了一層灰塵，黑乎乎的，滿面溝壑，像是嵌在臉上的歲月的皺紋：而那古老臺子上老爺爺種的茄子辣椒，也輪回了好幾個四季，細細地枝子上掛著只有秋日才有的果實，鮮亮的顏色，就可見種它們的人的辛勞：忽隱忽現的路燈，和幾乎都掉光了柒的桿子，也反映了這路燈的年歲：好久不見，這些陪伴我走過童年的“老家伙”好想都老了好幾歲，滄桑、安逸，這就是歲月的寄托吧，她把她的腳步落在每個角落，帶走了他們的青春，也帶走了我的童年，但是他們都已物盡其用，盡了自己的職責，為夜晚歸宿的人們照明，鋪路，而那果實也給了辛勤勞動者一個滿意的收獲，這不是很好么，在歲月的無情流逝下物盡其用，假使是短暫的輝煌和榮耀，不也實現人生的價值了么？所以啊，我也要和這些老家伙一起努力，物盡其用，不在無情的歲月面前顯示出我的怯懦……
帶著拜秋夜所賜的好心情，迎著撲面的涼爽，在這個寧靜的夜，與那些讓我明白許多的老家伙揮別……
寫景物的作文 篇2
我的家鄉有美麗的蘭溪大橋，有雄偉的大蜚山，有風景如畫的九鯉湖……我最喜歡去的就是蘭溪大橋。今天，我就給你們講講吧！
蘭溪兩岸，鋪著綠油油的草坪，草坪上盛開著各色各樣的花，有紅的、黃的、綠的、粉的……紅的如火，黃的如光，綠的如玉、粉的如霞，真是美麗極了！再走幾步，只見蘭溪大橋橫跨溪的兩岸，它是一座橙色半園形的大橋，有三個大拱。橋面上車子川流不息，人來人往。橋下的溪水清澈見底，夜晚的蘭溪燈火輝煌，五顏六色的燈光倒映在水中，真是漂亮極了！橋的兩邊有一排排的柳樹，微風一吹，細長的柳葉像小姑娘一樣在風中翩翩起舞。溪的北岸還有一個兒童樂園，園中有海盜船、碰碰車、過山車、旋轉木馬……是小朋友們最愛玩的地方。
怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了蘭溪大橋。
寫景物的作文 篇3
啊，秋天真美呀！今天，讓我們踏著輕快的步伐走進山谷的秋天吧！
那里的天空總是瓦藍瓦藍的，像是用清水“嘩嘩嘩”洗過的藍圍巾一樣，一眼望不到邊。潔白的云朵在天空中隨風飄蕩，時而像一匹匹駿馬在天空中奔馳，時而像一只只白兔在歡快地蹦跳，時而像一朵朵菊花在陽光下竟相開放。一只只自由飛翔的鳥兒有的在空中盤旋，有的嬉戲玩耍，還有的亮開嗓子唱起了清脆婉轉的歌兒，多么自由呀！
藍天下是一片郁郁蔥蔥的樹木?？炜茨橇~，像一個個亭亭玉立的少女在涓涓吸流的小河邊梳著自己清秀的長發，快看那高大的楓樹，像一團團熊熊烈火，在陽光下燦爛極了！一只只頑皮的小松鼠一會在挺拔直立的松樹上歡蹦亂跳，一會兒在綠油油的草地上打滾，一會兒動瞧瞧，西望望，好象在尋找最愛吃的食物松果呢！一棵棵綠草在風婆婆的吹拂下晃動著小腦袋，一陣陣濃濃的花香撲鼻而來，引起了一只只翩翩起舞的蝴蝶，它們把花兒團團圍住，上下翻飛，真像一個個舞蹈家在跳著優美的舞蹈，多快樂呀！
一條清澈見底的小河猶如一條藍帶子圍著山谷緩緩地流著。一只只活潑的小蝦揮舞著細而長的鉗子在水草上敲起了鼓，奏起了響亮而動聽的音樂，小蝦仿佛在說：“惹我們的人，后果自負哦！”看著它們神氣的樣子，誰也不敢捉它了。
哇！山谷的秋天真美呀！真令人流連忘返！
寫景物的作文 篇4
秋天的田野秋天不知不覺地來到我身邊。美麗的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的田野。只見她左手一揮，右手一撒，頓時奇跡出現了：一幅迷人的秋景映入到人們的眼簾。
藍天上飄浮著白云，像一個個棉花糖。藍天下班一群大雁往南方飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。遠處有一條小河，河水嘩嘩流著，一群蝌蚪在水上嬉戲。河岸兩邊有楓樹和松樹。楓樹的葉子紅似火，像一把把點燃的火炬。松樹還是穿著油亮亮的衣裳，像一座座寶塔。稻田里，稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃著點點金光。微風吹過，稻子此起彼伏，好像大海的波浪。農民伯伯正在田野里忙得不可開交，正把一車車碎金似的稻谷往家里搬，臉上洋溢著幸福的笑容，有的還唱著歌呢!
稻田西邊是一快菜地，菜地的蔬菜長勢也很好。走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上。紅彤彤的蘋果，像害羞的小姑娘，若隱若現地藏在樹葉間，美不勝收。
啊!我愛秋天美麗的田野。
寫景物的作文 篇5
春天，家鄉依然美麗，百花爭艷，萬畝萌發。這樣的，美景使人陶醉，使人浮想聯翩！春天是個神奇的季節，因為在春天里，新葉吐芽，顯示出生命 的延續！
夏天 ，家鄉依然美麗，驕陽似火，樹木蔥蘢。這樣的，美景使人醒目，使人回憶 炎熱！夏天是個神奇的季節，因為在夏天里，樹木繁茂，顯示出生命的頑強！
秋天，下的雨，是那樣迷人，像千萬支箭射入人間，一陣風吹過，像一位姑娘將“箭”射入人類的心里，使人有一種冰涼的感覺。一棵樹上落下的葉子，就像遍地鋪金一樣！
冬天，吹的風，是那樣襲人，像千萬把刀刺向人間，太陽出來后，像一位神仙將“光”撒入人間的大地，使人有一種暖暖的感覺。一座房屋頂上的白雪，就像遍地銀鏈一樣！
家鄉的季節是非常的神奇！每個季節，都有自己不同的風格，現在只有一個比喻非常的恰當那就是，每個季節都是一位神奇的魔法師！
寫景物的作文 篇6
我與同學們一起生活在一個美麗的校園中，我們都很喜歡這個大家庭。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，她把嫩綠色的衣服給了悄悄探出頭來的小草弟弟；把鮮艷的裙子給了婀娜多姿的小花姐姐；把上邊是嫩綠色、下邊是棕色的一套衣服給了樹伯伯；把甘甜的春雨給了大地爺爺……瞧！小鳥妹妹也唱起了歡快的歌，同學們在操場上做游戲。
熱情的夏姐姐來了，還帶來了夏雨和炎熱。她也給了小草一件新衣服、小花一身新裙子和樹伯伯的新上衣。小草的衣服是翠綠色的，小花的裙子更艷麗，樹伯伯上衣是翠綠色的……夏天的雨更大，大地伯伯享受這涼爽又甘甜的雨了。臨近期末考試，同學們上課時，聽講更認真了；放學了，同學們還在教室里寫作業或復習功課。
秋媽媽帶著漂亮的化妝盒來到了校園，她給小草化了土黃色眼影，給小花也化了眼影，但秋媽媽的化妝水平不高，小花都害羞地低下了頭。秋媽媽也給樹爺爺理了頭發，光禿禿的造型讓樹爺爺氣得不說話。同學們在盡情吸著新鮮的空氣，多么愉快?。?/p>
冬爺爺來了，他的白頭發掉了一地，小花上、小草上、大樹上到處都有。下課了，同學們打雪仗、堆雪人，玩得太開心了。
校園的四季，每一個都非常美麗，我喜歡這個大家庭。
寫景物的作文 篇7
我的家鄉有一座山叫武陵山。那是座遠近聞名，景色優美的山。有許許多多外地人去了那里都稱贊不已。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。山里的人們有的在溪邊散步，有的俯下身子去打水，還有的用溪水洗臉。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把山嶺封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起，整個森林浸在乳白色的霧里。
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候它向人們獻出了香甜可口的獼猴桃，又鮮又嫩的蘑菇和木耳；還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。西北風呼呼地刮過樹梢。松鼠躲在樹洞里，靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝上散步。
武陵山一年四季景人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
寫景物的作文 篇8
嗨，大家好，船兒島是建始的一個有名的地方。大家都去玩過，可你知道船兒島名字的由來嗎？顧名思義，遠遠望去，就像一只大船漂浮在廣潤河上。
每當夜幕降臨的時候，人就多起來，人們都到這里來鍛煉閑逛，有的跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開心啦。
船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真個船兒島變成了燈的 海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個小太陽。真想把它摘下來。
向右走，那里是花草樹木的天堂，各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的.....五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美麗。
船兒島真是個好地方，不管我長多大，走多遠，我也不會忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。
寫景物的作文 篇9
小朋友們，你們看過大海嗎？沒看過的小朋友，讓我來給你們介紹介紹吧！
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南旅游。清晨，我們來到海灘邊，無邊無際的大海風平浪靜的，就像一個熟睡的孩子，薄薄的霧就像蓋著一床被子，一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊，幾座小島在遠處若隱若現。太陽出來了，這時的大海可真是漂亮，它的顏色在陽光的照耀下一閃一閃的，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開眼睛。大海和藍天的顏色一模一樣，從遠處看，好像藍天越來越低，大海越來越高，最后大海和藍天連接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸推薦散散步，于是我們邊散步邊看風景，不知不覺到了中午，中午的太陽變得火辣辣，海邊的空氣也變得炙熱起來，爸爸說：“我們去海里玩玩吧！”于是我踩著滾燙滾燙的沙子，走進了大海，這時我看見遠處的海上有一個小小的波浪向我們涌來，我趕忙迎過去，誰知到了沙灘邊，變成一個大浪把我打翻，害我喝了口海水，媽媽笑著問我：“海水什么味道？”我搖了搖頭說：“海水好咸啊！就像喝了鹽水又苦又澀?！钡较挛鐣r，太陽慢慢地收起了它的光芒，我們躺在沙灘上，吹著涼爽的海風，聽著海鷗的叫聲，看著太陽慢慢的落入了大海，我才戀戀不舍的離開了海邊。
大海就像一個小孩一樣，時而安靜，時而煩躁，但是大海不管什么時候都是可愛的，我真喜歡這樣的大海。
寫景物的作文 篇10
【習作要求】
這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。
【習作指導】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區范圍內的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象，如風、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：
一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內，晝夜早晚；不同季節，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態、動態、顏色、大小、數量的描寫。靜態描寫是指對景物靜止狀態的描寫，動態描寫是指對景物運動狀態的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。
三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。 寫景物首先要按一定的順序，要細致，有重點地觀察?？捎蛇h而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現的時間先后順序來寫?！耙惶帯钡姆秶灰^大?？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。
四、要注意發揮聯想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。
【習作提示】
▲《初冬的早晨》
提示：仔細觀察初冬早晨的公園的景色，以時間為順序按下面的提綱寫一篇
短文。
（１）初冬的早晨來臨了；（２）晨風中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫出自己學校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察，可以從學校大門開始，一一描寫學校的各個景點，同時表達自己熱愛學校的思想感情。
▲請你根據自己的實際，選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》