五年級的作文300字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
《未來的汽車》，這個主題，我是這么想的：
一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹木里面有氧氣，當然，老師也經常說：不能亂采草坪，不能摘花。要說現在哪!氧氣是越來越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來越多!所以，我就想，把車型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個小型吸塵器。能把細菌、垃圾吸走，那會弄到哪呢?告訴你吧，這些細菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會在汽車里安裝一個特殊的“模擬機器人”它會把這些細菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!
二：“不出車禍”現在，車禍經常出。那么我就想，在馬上車輛相撞或人與車相撞時，車會自動跳到上面。這樣就不會出車禍啦!
三：“不加車油”車油會沒掉。所以我就想：不讓司機遇到沒油的情況。唔。。對了!就把小型吸塵器再加上一個功能。就是分兩類。一類就是上面所說的氧氣。二類是吸那些雜草、害蟲、人類“制造”的垃圾變成車油。這樣就有用不完的車油了。
四：“萬能變形”很多人為了出國、旅游感到苦惱，做那個，做這個，還要花錢。所以，我就想，在這個車里安裝一個按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個物體。
就這樣，組成了一個“環保實用汽車”。怎樣?你喜歡嗎?
五年級的作文300字 篇2
我的家，它雖不富有但也不貧窮。它讓我感到溫暖，讓我體會家人工作的辛苦，感受到家人的勤奮與聰明。我想贊美它，卻找不到好詞。
我的家并不大，一百多平米兩層樓房。家里的每一個人都是勤勞、相互關愛的，生活是多么的和諧。
太陽公公還沒揉揉惺忪的睡眼，家里的每一個人都起床了。慢條斯理的我，來到村里的花園，聞聞清早的花兒帶給我們的沁人心鼻的馨香；看看茁壯的小樹，與它比比誰長得快；聽聽廣場舞歌曲，偶爾也跟著爺爺奶奶舞起來。回到家，跳完廣場舞的奶奶開始一天的編織，淘氣可愛的弟弟正在喃喃的與吃食的雞鴨說話，勤快的媽媽在廚房里為我們準備營養早餐。家里的頂梁柱呢？哦，此時的爸爸正在攪拌飼料，給“八戒們”準備早飯呢！
早餐后的我，幫助辛苦的奶奶編織。偷閑時，偶爾到依依垂柳的池塘邊學垂釣，偶爾到村里的泳池享受池水帶給我的清涼與樂趣。
這就是我的家，簡單溫馨和睦的家。我愛我的家！
五年級的作文300字 篇3
書像一把金鑰匙，指引我們打開知識的大門；書像一盞啟明燈，為我們照亮前進的道路；書像一匹駿馬，帶我們領會世間的真諦。
書如同一輛時空穿梭機，帶領我們領略歷史的故事——孟姜女哭倒長城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學到了許多。
我是一個愛讀書的女孩，書已經成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學期為了迎接學校的現場作文競賽，我們班組織了一場模擬作文競賽。那一段時間，我剛剛和同學交換閱讀《同桌冤家》的書，來自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長的類型呀！突然，一個男生走過來撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績，我居然打敗了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說是神來之筆！
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書，就會使我們寫作時猶如神靈相助，得心應手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。
五年級的作文300字 篇4
隨著科技的發展，生活里的事物都變的十分先進。然而汽車也變的多起來，科學家們又發明了一種汽車，它的名字叫水滴。
水滴有許多功能，看天空有一輛酷似飛機的汽車，沒錯這就是水滴的功能。它還可以在海上路上行駛，這些多是家用汽車的必備功能。
水滴既能在海陸空三個領域行駛，它還有許多家用車沒法做到的事。如：當你去郊游時下雨了你在車里可以按下標有房子的按鈕，它就會變成一座房子，里面有各式各樣的家具；當你迷失方向時你就可以按下自動駕駛按鈕，它就會帶著你走出來。它的能源是二氧化碳，尾氣是氧氣，這樣就能保護環境。當你家車子沒地方放時，它就會變成一張紙，上面會標有它是誰家的，當你需要它時，它就會變成原來的樣子。你也不用擔心它會被偷，它會把主人的指紋和樣子記在記憶庫里，當不是它主人時它就會打響警鈴告訴周圍的人有小偷來了，這樣小偷就再也不敢來偷它了。
有這樣的汽車真的很好?。∷墓δ苁窃S多家用汽車沒有的。
五年級的作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年在不知不覺中悄悄溜走了，我由一個十歲少年搖身一變，成為了一位為人民服務、為社會造福的科學家，為全世界人民帶來了許多便利。
完成了繁忙的工作后，我申請回故鄉一天的休息時間，第二天申完成了繁忙的工作后，我申請回故鄉一天的休息時間，第二天申請批準回來了。我懷著興奮的心情利用時光飛船，一秒鐘便來到了我的故鄉——江西省南昌市新建區象山鎮河林村上空。走出飛船，我對眼前的此情此景大吃一驚。昔日的瓦屋變成了一座座鄉村別墅，昔日坑坑洼洼的泥巴道變成了一條條筆直的公路，昔日荒廢的空地植上了一顆又一顆的樹木。啊，二十年了，家鄉的變化可真大呀！
這時一只手拍了拍我的肩膀，原來是爺爺。爺爺吃了我研制的返老還童藥年輕了二十歲，但智力卻不會下降。例如：一位九十歲老人吃了三顆藥丸便可以成為十歲的神童少年。我和爺爺回到闊別已久的家中。哇！家中竟有三四個機器人，一張智能桌，一塊巨型智能顯示屏……
“小懶蟲起床啦，上學馬上就要遲到了，早餐在桌上?！蔽冶粙寢尩拇箝T大嗓門叫醒了，原來一切都是夢?。〔贿^我可真喜歡這個夢啊，我一定會好好學習，通過自己的努力讓這個夢成為現實！
五年級的作文300字 篇6
我的爸爸是一名電子工程師，他并不高大，他還經常會弄出一些搞笑的事情，比如那回。
那是一個上午，我爸爸正在散步，我也尾隨其后，走到了小區的大門口，我爸聽見了其他幾個爸爸的談話聲，他們有的說今天要給兒子燉魚，有的說今天要給家里人做西紅柿炒雞蛋。我爸聽了他們的談話后說：“兒子，今天中午爸爸給你燉鱸魚吃?！蔽衣犃诉@句話之后邊蹦邊說：“太棒了，您做的飯一定精彩極了。”
來到市場，我爸爸把鱸魚買上，什么香菜啊，香料啊亂七八糟的東西都買全了?；氐郊依铮野謹]起袖子就干活。只見他把調料、香菜等都撒在魚身上，然后把鱸魚放在鍋里燉，他把鍋蓋上之后就走了，這口冒著氣的鍋就獨自留在廚房。
過了很長一段時間，我爸突然沖進了廚房，趕緊熄了火。打開鍋蓋一看，里面有團黑糊糊的東西，我憋住笑問爸爸這是什么，爸爸回答道：“這是鱸魚呀!”我再一看，這哪里是鱸魚，這分明是一團蜂窩煤呀。真是糟糕透了，我爸還讓我嘗嘗味道怎么樣，哎，我真是拿他沒轍呀。
五年級的作文300字 篇7
我家有一只小鸚鵡，我很喜歡它，它很可愛。
鸚鵡特別漂亮。它的羽毛五顏六色：紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金、綠的似草……但主要還是蘆薈綠的。它的小嘴是檸檬黃的。葡萄似的黑眼睛一眨一眨的，簡直像一個黑水晶。 鸚鵡吃飯的樣子常常使我發笑。
它先是一直盯著盒里的鳥糧，又警惕地環顧四周，發現沒有人跟它搶食物之后，就“嗖”的一下吃了一口盒里的食物，然后就裝做什么事也沒有發生一樣，它就這樣不停地循環吃飯。
真是一只杞人憂天的鸚鵡！ 有一次，鸚鵡還莫名其妙的打開了籠子飛了出去，結果我一看見籠子里面沒有鸚鵡，下了一大跳。我急得團團轉，都哭了出來。我們急忙下樓搜找，但都無濟于事，我生怕小鸚鵡給貓吃了。爸爸還在網上問了有沒有人看見我們家的小鸚鵡，但是沒有人回應。
可憐的小鸚鵡呀，你在哪里呀？但是，第二天我一覺醒來，奇跡出現了，我的小鸚鵡又驚慌失措地飛到了陽臺上，只見它大吃大喝，狼吞虎咽，我又把它放回了籠子里。小鸚鵡，你可真淘氣！
這就是我的小鸚鵡，一個活潑可愛，淘氣機靈，生機勃勃的小鸚鵡！
五年級的作文300字 篇8
離我家不遠處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環繞著山腳，我小時候經常去那里玩。
春天來臨時，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠方的河流。溪水也不時和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會干涸，天氣越熱，它就越涼，我喜歡在小溪里洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這里扒開溪水里的石頭，尋找小魚、小蝦、小石蟹。
我喜歡金秋的小溪，因為那些樹上的葉子都紛紛飄落，溪水帶著它們漂向遠方，這時小螞蟻把它當做渡船；小魚兒把它當做遮陽傘；而小蜻蜓則會把它當做停機坪……有些時候，我會將身上帶的紙折成小紙船，寫上今天的快樂和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的游戲，看誰推得遠又不劃破冰面。
這就是家鄉的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！
五年級的作文300字 篇9
好苦惱?。“?！為什么呢？因為我班來了一個“瘋子老師”。
為什么說她是是瘋子老師呢？以為她走路瘋頭瘋腦，說話亂七八糟，上課胡言亂語。反正如果說她又是個優點加缺點，那么就有9個缺點，1個優點。
她是一個瘋婆娘，再一次改作業時，讓人火大，明明對了的還說錯，把我們全班都罵了一頓，后面問了其他的老師才發現自己的不對，這樣也罷了，更令人火大的是知道錯了后還不以為然。！
她是一個瘋癲版跆拳道黑帶教練，在一次做操時就使出了瘋癲版踢腿，把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來了！這件事讓我們對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大！而且“戴豆腐”對這個瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨，因為是她讓自己出丑。于是，他每節下課都在說，我討厭“瘋子老師”！
你們猜這個瘋子老師是誰？她是不男不女、不人不鬼的班主任當然也是語文老師——梁老師。
我討厭她，非常非常的討厭！
五年級的作文300字 篇10
我們的班主任——賈老師，個子中等，穿得挺時髦，語文教得頂呱呱，也很關心我們，把我們照顧得無微不至。
記得若干月前，因為家長沒時間做中飯，所以我中午就在學校的食堂里吃。食堂的湯是放在一個大鍋里的，因此想喝湯必須排隊。今天，排了好長的隊，我為了喝湯，只好也跟在后面。等了好長時間，我都渴死了，但還沒有輪到我，真急人。
這時，輪到排在我前面的賈老師盛湯了。只見她先回頭看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在說：“你渴了吧，給，這勺給你。你先盛。”我接過勺子，頓時感到一股暖流流遍全身，我感激得望著老師，老師微微一笑，但那笑意卻讓我永遠無法忘懷……
還有一次，我生病了，不能來上學，媽媽便到學校請假。賈老師知道后，立刻把當天的作業告訴了媽媽。不僅如此，她下班后，還組織了一些同學來探望我。她們拎著一袋一袋的水果、零食，讓我感動極了。
雖然我生病了，但卻比平時更溫暖。老師，您對我們的關懷我們永遠也忘不了，我們愛您！