解放思想大討論心得體會2024
當我們積累了新的體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。下面小編為大家帶來最新解放思想大討論心得體會15篇2024，希望對您有所幫助!
解放思想大討論心得體會2024（篇1）
當前，全市解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習省七次黨代會、衡水市二次黨代會精神和景春華書記、紀青哲書記的有關講話內容，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。
一、解放思想是一項永不竣工的工程
實踐無止境，發展無止境，解放思想也永無止境。解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出："解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。""解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作。"從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。
因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發展而發展的。這次解放思想大討論是我們站在"十一五"新的起點上謀求更大發展。深入貫徹落實"創新實干、跨越發展"的總要求和"工業立市、農業強市、商貿興市"三大主體戰略，在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，才能不斷進行創新，才能為"十一五"經濟社會跨越式發展提供強有力的思想、組織和政治保障。
二、解放思想是解決突出思想問題的迫切需要
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維，束縛著我們的手腳，制約著我們的發展。必須通過持續不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，牢固樹立起適應市場經濟要求的新觀念，著力營造寬商、愛商、富商的發展環境，營造主動為全民創業搞好服務、為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。
一要樹立開拓精神。在社會主義市場經濟條件下，開展解放思想大討論活動，我們要牢固樹立市場意識、機遇意識、競爭意識和開拓意識，堅持市場化改革的方向。在區域經濟競爭日益激烈的新形勢下，我們要大力倡導自強不息、勤勞致富的創業精神，充分發揮人民群眾的主體作用，以創業推動發展，以創業帶動就業，以創業加快致富，以創業促進和諧。
二要培育創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個城市加快發展的不竭動力，也是一個政黨和組織永葆生機的源泉。因此大力弘揚創新精神，鼓勵各方面創新創造，以各方面的創新，推動經濟的發展和社會的進步。用解放思想、服務為民、創新發展的理念，營造更具活力、更加開放的體制環境，才會有更多的人勇于探索，才會有更多的人、更多的企業投身創新創造中來。
三要營造創優精神。創優，聯系到一個城市，就是創造最快的發展速度、最好的發展環境，"執政為民、服務發展"正是一個為地區社會經濟發展提供最滿意服務的指導方針，是實現利益最大化，服務最佳，效率最高最充分的體現。要大力倡導創優精神，引導和支持崗位創優、單位創優、行業創優、區域創優，對成績優異者予以重獎，對勇于冒尖者給予保護，樹立起開拓進取者有功、甘于平庸者有錯、喪失機遇者有罪的輿論導向，形成競相發展的生動格局。
三、解放思想是創造良好發展環境的客觀要求
（一）加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。
（二）牢固樹立為民服務的宗旨，"執政為民、服務發展"的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。
（三）講求行之有效的工作方法，切實服務于民。人民群眾創造財富、黨委政府營造環境，是市場經濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發展民營經濟，不斷完善創業政策，推進行政管理體制改革，加強機關效能建設等有了明顯的改善。但在發展環境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規辦事和高效優質服務割裂開來等問題，制約了民營經濟的良性發展。因此，解決影響發展環境的突出問題，進一步優化經濟發展環境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環境，轉變政府職能，引導機關部門樹立"管理就是服務，在服務中管理"的行政管理新理念，營造公平公正的法制環境，牢固樹立以人為本、以企業為本的思想，堅持一切為投資創業者著想、一切為投資創業者服務，營造寬松和諧的人文環境和發展環境。
解放思想大討論心得體會2024（篇2）
我校近期掀起新一輪繼續解放大討論浪潮，主題是“思想大解放，抓住大機遇，促進大發展。繼續解放思想，堅持求真務實，闖出一條學校發展的特色之路?！痹诖嘶顒又?，我通過理論學習，聯系自己的工作實際，更加深刻地體會到開展“繼續解放思想大討論”的必要性、重要性和及時性。
我們在近段時間里，或是沒有思想，或者思想是禁錮的，因為現實中幾乎沒有人去思考，沒有自主的思想，都只能是人云亦云，因此干的事業就是機械套用，幾乎就是一個模式，沒有特色。工作沒有突破性的進展，沒有開創性的舉措。我們開展的解放思想大討論，就是為了讓人們禁錮的思想得到了解放，因此我們有必要響應學校號召，解放思想，打破舊的框框，重新認識自我，做好務實求發展的文章。
一、開展解放思想大討論是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇，為了真正地將解放思想落到實處，我們就必須破除自滿思想，樹立憂患意識，正視自身發展存在的差距和不足，始終保持清醒的頭腦和謙虛務實的態度；破除畏難思想，樹立開拓意識、敢為人先，始終保持昂然向上的朝氣和不懈進取的銳氣；破除僵化思想，樹立創新意識，進一步釋放思想解放的空間。
破除以上不好的思想只有靠學習，我們知道一個人不學習，那就一定沒有思想，而沒有思想的人往往是麻木不仁的人，這還有資格有條件去談發展嗎？因此我們必須要尊重知識，要樹學習新風尚，。要以有知識為榮，以不學無術為恥，以真才實學為榮，以弄虛作假為恥。
加強學習，提高對“解放思想”理論體系的認識和理解。解放思想，實事求是，是馬克思主義的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出：“解放思想，是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題?！薄敖夥潘枷?，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是、創造性地工作?！苯夥潘枷氲睦碚擉w系不僅具有豐富的哲學理論性和文化思想性，更重要的是具有廣泛的指導性和實踐性。
二、解放思想是保證事業不斷向前發展的一大法寶。解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶。當前，高等教育的發展進入新的階段，遇到了一些新的矛盾和新的問題。建設社會主義和諧社會、人民群眾和高等教育自身發展，都要求高校在新的起點上，繼續解放思想，創造性地推進高?？茖W發展、和諧發展、創新發展?？朔突飧叩冉逃l展中的矛盾和阻力，需要診斷我們思想的現狀和發展的現狀，需要進一步解放思想。只有解放思想，才能為科學發展注入不竭的動力。
破除解放思想的思想障礙。開展解放思想大討論，繼續解放思想，必須聯系廣大干部群眾的思想實際，著力破除思想障礙。要明確解放思想不能一勞永逸，是一個永續的過程；不能滿足過去經驗，要讓思想跟上發展的實踐和變化了的環境；不能害怕風險，要勇于面對改革中可能遭遇的阻力、挫折甚至責難；不能做表面文章，要把解放思想體現在具體工作中，落實到解決問題上。
解放思想必須緊密結合實際。解放思想的真正價值是實事求是。取得科學發展的創新成果，不是靠胡思亂想，而是從自身的實際出發，研究別人的先進經驗，規劃自己的發展藍圖。只有進一步解放思想，進一步開闊視野，才能獲取前瞻性理論，才能預見事物發展的態勢，才能走出新的發展路子。
三、統一思想，提高認識，密切聯系實際，實現計科院的新跨越和新崛起解放思想創造歷史，改變現實，開辟未來。站在思想大解放的潮頭，我們在沉思：何種勇氣，方能使我校激情勃發；何種自信，方能使我校昂然奮起；何種辦法，方能使我校破 解難題；何種力量，方能使我校再度崛起。答案是唯一的：那就是解放思想、改革創新。只有解放思想，才能開拓思路和正確認識自我，才能找出發展的新路子，實現新的跨越、新的崛起。
面對我校學科建設、師資隊伍建設、人才培養、科學研究、教學質量的提高、學生管理等一系列復雜的問題我們必須以跨越性的思維，把我校教職工和學生的認識和行動統一到學校的大局中去，深刻反思自己的思想和行動，把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，把行動統一到推動科學發展的大潮中去，增強使命感和責任感，站在全局和時代的高度，切實把解放思想作為新的歷史起點來推動改革發展。只有這樣，才能在實踐中不斷解放思想，更新觀念、開拓創新，才能把我們面臨的問題解決好，以新一輪思想大解放來推動我校的新跨越、新崛起。
此次解放思想大討論進一步提高了我校校廣大教職工對解放思想重要性和必要性的認識。大家認為，只有不斷解放思想，才能始終保持清醒的科學態度，讓思想跟上發展的實踐和變化了的環境，防止陷入思想僵化的窠臼；只有不斷解放思想，才能不斷在挑戰中增強抓住機遇的意識和能力，審時度勢、趨利避害，努力贏得發展的主動權；只有不斷解放思想，才能適應世情、國情、黨情的新變化，順應現代大學的.新要求，不斷接納新知識，開闊科學文化新視野，加快知識更新，優化知識結構，成為領導高?？茖W發展的行家里手；只有不斷解放思想，才能打破就高校論高校的思維限制，放在經濟全球化的大趨勢下，放在全國發展的大格局中加以思考和謀劃，這樣才能站得更高、看得更遠，從而贏得更為廣闊的發展空間。
解放思想大討論心得體會2024（篇3）
多日來，通過學習,“深入解放思想、加快跨越發展”促進會上的精彩報告和有關文章，深受鼓舞，促動很大，感想頗多。感到在這加速發展的關鍵時刻，我們開展“深入解放思想、加快跨越發展”主題教育實踐活動和大討論，非常及時，非常必要，非常重要!
一、樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發展的理念
只要有利于推動突破發展，有利于加快突破發展，有利于率先突破發展，都可以為我所用，給予引導、鼓勵、扶持。特別是對待來阜投資發展的客商，既要營造公平、公正、公正的`投資環境，又要提供優質、高效、務實的投資服務，要提高辦事效率，效率比笑臉更重要。
二、解放思想，推動全縣突破發展
要始終保持強烈創新的良好愿望，形成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創新的風氣;始終保持容納創新的寬廣胸襟，形成善于創新、銳意創新的風氣;始終保持創新的良好本領，形成善于學習，勤于鉆研，提高工作本領;始終保持創新的巨大勇氣，形成敢于創新，大膽創新、爭先創新的風氣，克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕擔風險的思想。
三、解放思想要堅持從我做起
解放思想的程度決定著發展的速度和力度。我們一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態和過時落后的習慣觀念，真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，每天都有新作為，以思想的大解放、觀念的大轉變促進我們經濟社會的大發展大跨越。我作為一名教育工作者，我要急于所急，辦商所需，做到主動服務、高效服務，以客商滿意為第一標準，以客商需求為第一需求，不斷提高工作能力和工作水平，從自身做起，從每件小事做起，不利經濟發展的話不說，不利經濟發展的事不做，努力查找自身不足，深剖思想根源，深入解放思想，積極投身教學一線，為社會跨越發展做出積極的貢獻。
解放思想大討論心得體會2024（篇4）
解放思想、更新觀念，就是要求我們主動適應客觀形勢的變化，徹底摒棄阻礙我們發展的舊觀念，自覺樹立符合新形勢、具有時代精神的新觀念，利用新的工作思路和方法引領和激發全體林業干部職工，著力解決思想觀念、精神狀態、思路舉措、機關作風、體制機制等方面的差距和不足，以思想的大解放，觀念的大更新，促進工作目標的落實，使林業服務和創新工作更上一個臺階。根據縣委、縣政府的統一部署，我局于3月3日上午召開了以解放思想、創業創新為主題的大討論活動動員大會。會后，辦公室全體人員結合自己的工作實際，開展了大討論活動，由辦公室全體人員及小車班全體駕駛員參加，在這次討論過程中，我們的感受很深，同時也學到了很多。
一、要從根源上認識了為什么要解放思想，更新觀念。
因為我們過去有太多的思想禁錮，或是思想空白，才讓我們的基層在發展上止步不前，我們實在是有解放思想的必要，讓我們能自由務實地求得真正的發展。主要是要克服以前這種小進即滿，小富即安的小農意識，要做到勇于創新，奮發進取，工作要想有新的突破、新的發展，就必須善于解決不斷遇到的棘手問題，要保證腦要轉得快，這是舊的思維方式達不到，工作要求上必須徹底解放思想，更新觀念，提高工作主人翁精神，切切實實地做到，。
二、要從工作紀律和工作作風上提高辦事效率。
任何時候要做到遵紀守法,接受監督,抵制腐朽思想的侵蝕.增強法制觀念,完善監督機制,做到平時工作不能僅僅是過得去,而必須是過得硬,敢于說出向我看齊的口號,切實把過硬的工作作風體現到日常的工作和生活中,做到在困難任務面前,能挺身而出，踐行全心全意為人民服務的宗旨，生活待遇上不攀比,要比貢獻、比業績。
三、要從解決問題和解決辦法上推進生態建設成效。
此次開展的解放思想活動非常有必要，非常及時，有著重大意義。一是進一步突出宣傳工作重點。以創建森林三門為平臺，圍繞林業生態體系建設，改善人居生態環境;林業安全體系建設，維護森林資源穩定發展和林業綠色產業體系建設，提高興林富民能力三大內容，開展宣傳信息工作。加強與各新聞媒體的聯系，多層面多方位進行信息采集和輿論宣傳，及時報道我縣林業新經驗、新亮點、新績效，不斷提高我縣林業工作的地位，營造林業發展的良好氛圍。二是加強學習，提高服務水平。通過定期組織學習、個人自學、體會交流等方式，分層次、有針對性地學習政治理論和科技知識，提高自身素質和業務水平，提升工作效率。三是加強調查研究。抽出時間參加局里組織的各項調研活動，下基層了解第一手資料，開拓眼界，掌握工作動態，做好分析、調研，為領導決策提供有價值的參考信息。四是做好服務與協調。做好領導交辦事項的督查落實，及時反饋工作情況;配合各業務科室開展工作，做好服務，提供后勤保障;協調科室之間的關系，促進局機關整體功能的發揮;加強與上級部門和兄弟單位的聯系，爭取他們對三門林業工作的支持。
通過這次解放思想大討論，真正體會到了此次活動的重要性。這強烈要求我在做下一步工作時做到理論聯系實際，以解放思想推動工作中實際問題的解決，深刻分析在平時工作中的優勢和不足，揚長避短，結合實際，以新一輪的思想大解放推動林業建設發展。
解放思想大討論心得體會2024（篇5）
思想是行動的先導。實踐無數次證明，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有思想的解放，就不會有發展的跨越。
浩蕩長江，激涌東流，不舍晝夜。站在時代潮頭，江陰應當沉思：何種勇氣，方能使江陰激情勃發；何種自信，方能使江陰負重奮進；何種力量，方能使江陰不斷跨越？這種勇氣、自信和力量，必將來自新一輪思想的大解放！
改革開放__年來，解放思想始終伴隨著江陰發展、推動著江陰發展，無論是鄉鎮企業異軍突起還是外向型經濟迅猛發展，無論是民營經濟不斷壯大還是創新型經濟蓬勃興起，江陰的每一次重大突破、重大跨越，都首先得益于思想的解放。正是一次次的思想解放，鍛造了“人心齊、民性剛、敢攀登、創一流”的江陰精神，推動了“蘇南模式”“江陰板塊”的崛起蝶變，成就了江陰蘇南前列、縣域排頭的實力與地位。
黨的__大以來，以習近平同志為核心的黨中央高舉中國特色社會主義偉大旗幟，積極回應時代關切，勇于__實踐難題，以非凡的政治勇氣和高超的政治智慧推動新一輪改革開放大潮涌起。特別是今年，習近平總書記在博鰲亞洲論壇20__年年會上發表重要講話，鄭重宣示“在新時代新起點上繼續把全面深化改革推向前進”，并特別強調“改革開放的過程就是思想解放的過程。沒有思想大解放，就不會有改革大突破”?？倳浀闹匾v話，是新形勢下解放思想再深化的指南針，是新時代改革開放再出發的動員令。
新時代、新征程，呼喚思想大解放。40年的風雨歷程，給我們深切的體會就是：江陰的過去，是在解放思想中不斷奮進的；江陰的未來，也必須在解放思想中砥礪前行。當前，江陰已經站上了新的歷史起點，踏上了新一輪改革發展的新征程。面對區域發展前有標兵、后有追兵的競爭態勢，我們不能自滿、不敢懈怠；面對國內外發展大勢和一帶一路、長江經濟帶等國家戰略，讓我們深感百舸爭流、時不我待；面對集成改革不斷向縱深推進，讓我們摩拳擦掌、躍躍欲試；面對日益趨緊的資源要素瓶頸制約，人民群眾對青山綠水的期盼，讓我們徹悟轉變發展方式勢在必行……為此，深入開展解放思想大討論活動，是江陰謀求新一輪發展的順時應勢之舉。
發展離不開改革，離不開思想解放。如今，高質量發展已經成為時代發展的主旋律，與以前的高速增長階段相比，高質量發展是一場涉及發展方式、經濟結構、增長動力等諸多方面的系統性重大變革，從“高速度”轉向“高質量”，體現的是發展規律；從“有沒有”轉向“好不好”，體現的是發展追求；從“中低端”轉向“中高端”，體現的是發展水平。所有這些，都是對我們傳統理念、習慣路徑的根本性變革，都亟需我們把解放思想作為高質量發展的動力之源，加快突破思維定勢、打破利益藩籬、擺脫路徑依賴、走出既定格局，從思想深處解決認知問題，用創新舉措解決實踐問題，以思想解放的走在前，推動江陰的高質量發展走在先。
實踐告訴我們，思想解放的高度，決定著改革的深度、開放的力度、發展的速度、富民的程度。我們要當好縣域發展排頭兵、高質量發展領跑者，就必須在更高層次、更高程度、更廣領域上推進新一輪思想大解放，踐行新時代“新思想”、落實新時代“新要求”、順應新時代“新形勢”、擔當新時代“新使命”，為“強富美高”新江陰建設凝聚磅礴的精神力量。
解放思想大討論心得體會2024（篇6）
當前貨運市場競爭非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽車較多，作為一名值班員，要使班組全員確立營銷意識，不能只靠著營銷員和管理人員去拓展營銷途徑，建立全員營銷意識，可以使鐵路貨運得到快速的發展。把職工的智慧激發出來，通過鼓勵和動員讓職工感覺到自己在班組里的重要性，讓職工有主人翁意識，讓職工意識到企業的發展與職工的付出息息相關，企業的前景直接影響著職工的生活，積極主動參與到為營銷獻計獻策中來，眾人拾柴火焰高，提高整體的營銷水平。
加強人員培訓，提高職工素質，提高職工的整體素質能提高整體服務效果，在鐵路貨運與汽運相差無幾的情況下，服務的質量決定了回頭客的數量，這部分回頭客能創造的表面價值和附加收益是無法估量的。我們提高服務質量，不但可以讓新貨主感受到放心，更能讓老貨主回頭再選。服務質量要從人才的培養來提高，人才的培養可以提高職工的素質，這不能靠職工主動去學習，自愿的畢竟是少數，我們還要強制，硬性的安排學習任務，并與考核收入相連，可以有計劃有方向的提高人員素質，從而提高整體水平。
改革后，我們不再是全民所有制職工，而是公司制職工，現在掙多掙少看的是職工的表現和貢獻，這就要求我們必須不斷提高自身業務素質，嚴格作業標準，要以崗位作業指導書為重點，積極參加日常教育培訓和崗位練兵、技術比武等活動，練就過硬本領，用發展的眼光審時度勢，為企業創造更多的價值。只有安全、經營形勢穩定，我們的收入才能同步增長。
解放思想大討論心得體會2024（篇7）
從大范圍來說：解放思想是促進教育事業又快又好發展的強大動力，是實現教育事業十一五規劃目標任務的重大舉措，是搶抓機遇、應對挑戰的迫切需要，是加強干部隊伍作風建設，進一步優化發展環境的重要保障。
從我們學校的小范圍來說：學校全體教師要充分認識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅決沖破一切妨礙學校發展的思想觀念，堅決改變一切束縛學校教育發展的做法和規定，堅決革除一切影響學校發展的弊端，使我們的思想有一個大的解放，作風有一個大的轉變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學校工作，也才能使我們學校的領導們看到我們一線老師的實際想法，從而得到一套真正聯系上下老師關系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實的促進學校的發展。
目前，在我們的教育教學中有很多困惑需要我們去解決，比如討論中我們發現學生們的課業負擔很重，面臨升學的壓力很大，隨著社會的發展，學生們的思想較過去相比也有很大改變……因此，如何培養出社會需要的人才，打造我們學校的“品牌”是我們迫切需要解決的問題。作為學校的一名普通的員工，我想我們應該本著一切為了學生，一切為了學校的想法，從自身做起，努力提高自身業務，爭取在教學過程中做到精講精練，提升學生的成績和能力，同時，也應該為學校對外的一些業績作努力，因為這是學校的另一面旗幟，只有這樣，大家團結一心，老師勇于創新，努力工作，領導積極支持，提供全方位的幫助和關心，學校的這面大旗幟怎么能不迎風飄揚呢？
我們從以下幾個方面努力著手去做：
首先講團結
1、教師團結
“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團結我們學校的全體老師，我們還要想辦法團結一切我們可以團結和利用的力量，大家為了一個目標共同努力，才會取得驕人成績。教學方面：比如校內公開課的開展問題，怎樣才能使得這項工作真正的發揮作用來呢？我想沒有必要每個星期都有各門課程的開課，因為在實際的教學工作中大家都是沒有那么多的精力和時間，而且對于教學評價也是小范圍的，還不如一個學期只開4、5節課，一開學就由學校規定上課的老師和時間，盡量讓全體老師參與，甚至是可以請外校的教研員或是教研室的來共同討論教學方法，解決教學難題，為下輪教育教學做好了充分的準備，達到了資源共享。這樣不僅學?？梢栽诤暧^上調控學校的教師培養對象，對他們進行有效的、有目的訓練和培養，同時，也可以在一定的程度上給教研室的老師創造來我們學校發現人才和培養人才的機會，不僅有目的，有效果，還更能促進學校的外向發展。我覺得也不是一件不好辦的事情。
任課教師方面：我覺得沒有必要拘泥眼里的看法，很多時候我們也會有看走眼的時候，我們應該放開自己的思想包袱和壓力，“小馬過河”一樣先應該放開膽子讓那些新教師試著用自己的教育方法和新時代的教學方式來做一做，也許他們會帶給你們一個大大的驚喜哦！
還有，平時老師和老師之間的關系我想作為領導沒有必要一定要“插上一腳”，第一，大家都是大人了，有很多時候也無非是一些小事，大家產生誤會是很正常的，應該讓他們自己去解決，時間久了，有很多誤會也自然會明了了。領導沒有必要在沒有了解具體的事實的情況下就作出明確的表態，我想那么那些不良的行為自會少了。作為領導這是很重要的一條原則，那就是要本著事實做決定。第二，現實生活中有些人的存在是一種小人行為，這也是很正常的，因為不管是上下五千年的歷史，還是現在新時代的人們，大家怎么鞭刺也都無法阻止這樣的人的存在，它是社會的負面效應，是不良的產物。但是，我們有理由漠視他們的行為和不尊的說法，特別是領導更應該用凡事“一分為二”的哲學思想來解讀學校里的各位老師的行為，用大度的、寬容的心態來面對所有的老師，不要一下子就對哪一個老師有怎樣的目光或是想法，那么學校的老師們也不會斤斤計較了。正所謂的“粗放經營”政策，相信我們的學校的各個關系都能融洽。
2、師生團結
我們更加充分認識到和諧的師生關系是搞好教育教學工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學生。做到與學生以心換心，用心去教，使學生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產生自信，改掉缺點，熱愛學習，勤于學習，按照教師的教導逐步走向理智和成熟。
我是班主任，每天跟學生接觸，我就是在平時課下時間，放學路上有時候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時候聊學習，有時候他們就說自己身邊的事兒，時間久了，他們覺得老師與他們距離并不遙遠，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關心他們的學習和生活，于是他可以每天在快樂中學習，對老師布置的任務也不反感。
其次講實干
不僅要干實事兒，而且要巧做事兒。過去乃至現在都有這種現象，就是老師學生通過題海戰術，通過拼時間來追求教學成績。最后弄得學生非常累，能力非常低。為了改變這種狀況，我校應多組織教師積極參加各種培訓，學習新理念，用新課改的精神指導教學研究，不斷改進教學方法，以人為本，著力培養學生的創新精神和實踐能力，拓寬學生在教學活動中的空間。我想這方面學校是做的比較好的。還有教科研，不同學科的教師應努力嘗試改變過去老的教學模式，不斷創新，不斷挑戰自己，在教育教學方式方法上進行了大膽嘗試和研究，現在各學科都在努力改變自己，在改變過程中有些學科還沒有找到更適合自己的方法，但是只要肯鉆研，我想會有一個好的結果。這方面我覺得學校的支持力度還是有待于進一步的提高的。
最后講勤奮
我們老師經常拿愛迪生的話，“成功等于百分之九十九的汗水家百分之一的靈感，”來告誡學生要勤奮，同樣在教學崗位上，再優秀的老師如果沒有勤奮的工作作保障，肯定不會取得好的成績。用自己的辛勤，拼搏的態度來感染周圍的每一位教師，感染學生。付出了就會有收獲，經過辛勤努力，我們的教育教學工作也會有成果。還有一個勤就是“勤充電”。每學期，學校就組織全體教師進行了讀書活動，互相交流讀書心得。通過勤讀書，讀好書，不斷轉變思想，轉變教育教學觀念、轉變教育教學中的弊端。
相信，通過我們的努力，我校教育教學工作一定會上一個新的臺階，再鑄黃宅二小的輝煌。
這就是我的作為一個很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學校領導看了有不滿意的地方還請多多諒解，當然，我也相信領導終究是領導，一定會有自己的解釋和看法的。
解放思想大討論心得體會2024（篇8）
解放思想貴在推進工作，推進工作必須更新觀念，要做到二者的有機結合，必須抓好以下“三個環節”：
一、要以新觀念催生新思路。
只有觀念超前，工作才能領先。要實現文化事業跨越式發展，就必須在思想和觀念上先期跨越，就不能總是習慣拿過去跟現在比，拿縱向跟橫向比，拿自己跟自己比，抱有“守攤子、吃老本”，跟進式、漸進式的想法。必須學會從上往下看、從下往上看、從外向里看、從里向外看，真正破除舊思想、立起新觀念。要自覺破除自滿自足的思想，確立乘勢發展的觀念；破除因循守舊的思想，確立創新發展的觀念；破除依賴等靠的思想，確立自主發展的觀念；破除四平八穩的思想，確立跨越發展的觀念；破除盲目蠻干的思想，確立科學發展的觀念。這樣，用求實的態度看待問題，用辯證的思維審視成績，用時代的眼光觀察形勢，用嶄新的姿態真抓實干，才能真正有所作為、有所進步、有所前進。
二、要以新目標牽引新思路。
正確的工作思路，是創新發展、成就事業的關鍵所在；明確的奮斗目標是凝聚人心、鼓舞斗志、推動發展的動力源。有了目標，就要這個目標的牽引作用，充分調動一切積極因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社會、科技資源為我所用，以新的面貌、新的干勁為實現文化事業的發展凝聚智慧和力量，形成人人想發展、個個謀事業、層層抓落實的新局面。
三、要以新舉措實現新思路。
無論從歷史看，還是從現實看，創新的招法和措施，既是解決新問題、處理老問題的有效途徑，又是文化事業躍升發展的“助推器”、動力源。近幾年，文化市場管理工作在創新上取得了不少成績，探索出一些新舉措。比如“利益導向機制、綜合治理機制、依法行政機制”，等等，確實帶動和促進了文化工作的整體發展。但也應該看到，社會發展從無止境，工作創新永無終點。一時先進不能代表永遠先進，過去新的東西，現已不再新鮮。在蓬勃發展的大形勢面前，如果沉湎于已往成績而不思發展，就會在百舸爭流的大潮中被淘汰出局。因此，要想實現文化事業的大發展，就必須在原有成績的基礎上，以新的舉措實現對現狀的超越和對傳統的突破。要按照“大思路，小切入”的原則，重點在解決事關全局的問題上拿出新方略，在解決老大難問題上探索新招法，在提高整體工作水平上趟出新路子，在激發工作熱情上建立新辦法，在服務保障上挖掘新潛能，在思想政治教育上開發新資源，在加強基層建設上尋求新機制，在各個層面上培養新典型，真正以新的舉措推動文化事業的健康發展。
解放思想大討論心得體會2024（篇9）
解放思想不僅是認識問題、也是實踐問題，推進思想解放不是一句空洞的口號而是具體的行動，必須實實在在落到解決深層次問題上。這次在全市開展解放思想大討論活動的目的很明確，就是要緊扣“學習新思想，改革再發力，開放邁新步，發展高質量”這一主題，進一步強化問題導向、找準問題癥結，深挖問題根源、推動問題解決。
唯物辯證法告訴我們，事物的發展是波浪式前進和螺旋式上升的。矛盾存在于一切事物中，而且貫穿于一切事物發展過程的始終。只要是發展，就會在前進的路上遇到各種各樣的新問題，需要我們用新的思想去__，用新的方法去克服。多年來，宿遷以解放思想為動力，銳意改革創新，經濟社會發展取得了顯著成就?，F在全面深化改革已經進入深水區，“剩下的都是難啃的硬骨頭”；同時，隨著發展水平越來越高，新老問題和矛盾就越是交織疊加，發展的阻力也越來越大。要解決這些前進道路上的新問題和新矛盾，我們當然要從以往成功經驗中汲取智慧和力量，但是更多的還是要與時俱進，用思想觀念的再解放再創體制機制新優勢，努力為宿遷發展注入更加強勁的新動能。
當前宿遷存在哪些突出的問題，需要我們通過解放思想加以解決呢？在解放思想大討論活動動員部署會上，市委書記張愛軍給我們點了八個題目。一要在推動加快發展上解放思想，著力解決發展不充分的問題。二要在推動協調發展上解放思想，著力解決發展不平衡的問題。三要在推動鄉村振興上解放思想，著力解決“三農”發展滯后的問題。四要在推動科技創新上解放思想，著力解決發展動力不足的問題。五要在改善民計民生上解放思想，著力解決群眾幸福感獲得感不強的問題。六要在推動城市發展上解放思想，著力解決城市內涵不高的問題。七要在生態文明建設上解放思想，著力解決生態與經濟人為對立的問題。八要在提振干部精氣神上解放思想，著力__不敢擔當的問題。這八個題目反映的都是我們發展過程中存在的發展不充分、發展速度不快、發展質量不高、發展不平衡、發展動力不足等問題，其中，面臨的大問題是發展不充分的問題，而發展不充分的問題，終還是要靠發展來解決。但是具體怎么干？怎么推進？怎么抓出成效？發展不充分問題的出現，說到底是認識不充分、思想不解放的問題，所以答案只有一個———在解放思想中找辦法、找答案、找出路。
這條解放思想之路不是一馬平川，更非一蹴而就，需要我們沉下身子投入大討論活動，用心地思考、深刻地反思，在反思中升華思想，提升認知。對自己的思想要敢于自我解剖，對自己的工作要勇于痛下針砭，切實地找出短板，真正地直面缺點，用壯士斷腕的氣魄去朽革弊、破舊立新。在學習討論中，要精心精細，不能大而化之，要認真分析宿遷發展不充分、不平衡的深層次原因，深入研究解決問題的有效辦法。要結合自己的工作職責從思想深處弄清楚自己的目標任務是什么？工作核心是什么？存在的短板有哪些？推進措施有哪些？需要什么政策支持、要素保障和推進機制？通過學習討論，真正把思想統一到加快發展、轉型發展這一主旋律上；把認識統一到做優存量、做大增量、突破總量這一主方向上；把力量匯聚到做大做強工業經濟、實體經濟這一主抓手上。
問題就是方向，問題就是任務。只要我們在解放思想大討論活動真正做到身入、心入，把市委書記張愛軍點的八個題目一道道回答好，就一定能找準自身存在的問題和短板，找到攻堅突破的思路和舉措，把一個個前進路上的“痛點”和“難點”變成推動宿遷高質量發展的“支點”和“亮點”。
解放思想大討論心得體會2024（篇10）
一、實現思想解放，必須強化學習意識
有知識才能有思想，沒有豐富的知識，只能是空想、瞎想，知識和思想就好比豆子和豆汁，沒有豆子怎么能治出豆汁呢！知識來源于學習。必須樹立終身學習的觀念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學以致用。凡有大志的和有成就的人都非常注意學習。只有不斷地學習，才能不斷地實現認識再認識，也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。通過開展讀書活動，提高干部職工的文化素養，樹立大局意識、責任意識、憂患意識和服務意識，居安思危，重點解決為誰工作、怎樣工作的問題，提高服務質量，改善服務態度。通過學習，不斷增長知識，提高工作水平，適應新形勢、新任務；通過學習，開闊視野，獲取創新的靈感，促進工作取得新成效；通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復雜的環境中保持清醒的頭腦。
二、實現解放思想，必須有正確的思想作指導
正確的指導思想就是遵紀守法，愛崗敬業，有強烈的事業心責任感，我們這方面還有很大的不足。有的紀律渙散不大膽管理，工作上有差距不嚴厲批評，不總結經驗教訓，遇有侵害群眾利益的不主動去斗爭。大多數同志能夠積極支持和幫助做工作，但也有個別的同志沒有責任感，事不關己，不制止，不批評，甚至還有不正確的想法和言論。嚴重地違背了基本的道德規范，是非不清，立場不明，沒有集體觀念，不維護集體利益，從實質上也就是不維護自己的利益，這些問題對發展和自己的成長都是不利的。
三、實現思想解放，必須要強化創新意識
解放思想是推動探索和創新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創新。工作是否還有需要創新的方面，這些值得我們大家思考。在新形勢下，我們要努力結合新時代的特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強創新意識，提高創新能力，培養與時俱進的創新品格。以新的思想、新的觀念、新的作風和新的方式方法去開展各項工作。
解放思想大討論心得體會2024（篇11）
我?，F階段正在開展關于“解放思想”大討論活動，現將自己的想法作如下匯報發言：
我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標新立異，而是指在深刻認識客觀規律，準確把握客觀實際的基礎上，對傳統思維方式，舊的思想觀念的打破，對束縛學校發展的舊體制的創新。“解放思想，轉變觀念”就是要打破傳統的觀念、傳統的思維方式對我們在新的形勢和新的條件下的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方法。
“解放思想，轉變觀念”是推進我校發展的基礎與前提，加快學校發展是此次大討論活動的落腳點和最終目標，20__年正是我校發展強校重要的一年，困難與希望，機遇與挑戰并存。由于我校大部分干部、教職工長期以來形成的慣性思維方式，依然影響著人們思想解放的步伐，影響著學校發展的進程，一部分干部、教職工缺乏學校發展的危機感、緊迫感和責任感，沒有徹底從陳舊的管理桎梏中徹底解放出來，管理思維滯后，墨守成規、固步自封，缺乏憂患意識、創新意識和發展意識，小績即安，小進則止，缺乏謀求學校長遠發展的戰略思考，在時代發展潮流面前，顯得既落后又保守，直接制約和影響了學校的發展。
這次“解放思想，轉變觀念”大討論就是要切實使干部、教職工認識到成舊落后思想觀念危害性，增強對學校發展重要性的認識，不斷推進思想和觀念的轉變，把思想、觀念和行動統一到實施我校中長期發展規劃上來，為我?？沙掷m、長遠、和諧發展作出積極貢獻。
思想有多遠，我們就能走多遠。說得是觀念決定人的行為，試想：一個人連想都不敢想，他還能邁出那一步嗎？能付注于行動嗎？時代在不斷進步，觀念也要于時俱進，如今我們已進入信息時代，部分人的思想仍然停留在上個時期；不接受新觀念；工作推諉扯皮卻又滿腹牢騷，這種現象在各機關部室皆有。時代變了，我們的觀念也要跟著變，知識要更新，技能要改進。要樹立管理就是一種服務的新觀念，改變過去那種管理是控制，是權利象征這樣的舊觀念，在工作中時刻樹立服務意識，履行各項管理服務職責，為基層為教職工服好務；同時，每位教職工要樹立“我為學校創效益，學校發展我受益”的新觀念，將個人理想、夢想和人生追求與學校的發展目標聯系在一起，在學校內部形成和諧氛圍，真正激發教職工的責任感和對學校的信任感。
思想觀念是水之源，人之本，如果一個人失去了思想、理想和想念的話，那他就只剩下一堆空架子。我們應該大力提倡轉變觀念搶抓機遇，通過我們每個人的努力工作，辛勤勞動來推進學校的發展工作，實現學校穩定而快的發展，進而改變和提高學校教育質量，達到和諧這樣一個目標。
解放思想大討論心得體會2024（篇12）
解放思想，不僅僅是個認識問題，更是一個實踐問題，不是空洞的，而是具體的，必須實實在在地落到解決深層次問題上。如果說，中央精神是思想解放的依據，那么江蘇實踐就是思想解放的依托。全省開展解放思想大討論，必須堅持依托實踐，知行合一。
江蘇經濟社會發展的探索與實踐一直走在全國前列，遇到的問題也比較早。比如，如何推動經濟發展提質增效，如何推動區域協調發展，如何打造政府和市場“雙強引擎”，如何抓住用好“一帶一路”機遇，如何更好地釋放科教資源潛力，如何提振干部干事創業的精氣神等，都是推進高質量發展無法回避的重大課題。這就要求，開展“解放思想大討論”，必須強化實踐導向、問題導向，瞄準這些痛點難點，多問幾個“為什么”，多想幾個“怎么辦”，弄清這些問題背后的思想癥結，加大改革創新的行動力度，以思想大解放，開辟高質量發展的新境界。
實踐是檢驗真理的標準。中國特色社會主義進入新時代，新的實踐提出了新的問題，亟待在實踐中解決。開展“解放思想大討論”活動，必須把握重點，找準著力點，對癥下藥。比如，在經濟發展上，對江蘇面臨的“大而不強”“結構不優”“發展粗放”等短板和問題，必須破除落后的發展觀，全面提升產業核心競爭力，加快構建現代化經濟體系。在區域發展問題上，既要自覺“反驕破滿”，也要反對“甘居中游”，在抬高發展標桿上解放思想，防止既有的經驗成為前進的包袱。在打造“雙強引擎”上，必須堅持社會主義市場經濟改革方向，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，讓高質量發展更有制度保障。在擴大開放上，必須搶抓機遇，統籌推進“一帶一路”戰略支點建設，放大向東開放的優勢，做好向西開放的文章。在釋放科教資源潛力上，必須把科技創新擺在核心位置，大力營造有利于創新的良好環境，解決好核心科技受制于人的發展“心病”，打造江蘇發展核心競爭力。在提振干部干事創業精氣神上，必須著力形成激勵擔當作為的良性機制，特別是落實好“三項機制”，調動和保護干部的積極性創造性。
“學”而不“思”則罔，“思”而不“用”則殆。開展“解放思想大討論”活動，絕不能“坐而論道”，“嘴上說說”。必須立足實踐展開討論，用實踐來指導大討論的方向和內容，在明確“討論什么”“為什么討論”的基礎上，要緊密結合江蘇實際，把脈“今后怎么干”，真正做到用實踐觀照大討論、用實踐指導大討論、用實踐來檢驗大討論的成果。
解放思想大討論心得體會2024（篇13）
一、對照“四查”，我們差距與機遇并存
一是查磐安與先進縣市的差距在哪里?磐安與先進縣市的差距是客觀存在的，我認為既有發展的差距，也有人的差距，但關鍵還在于人的差距。思想不夠解放。安于現狀，小進則滿，因循守舊，創新不夠現象客觀存在，超常規發展、跨越式發展思路欠缺。發展道路不夠堅定?！吧鷳B立縣”的發展思路提出這么多年了，但我們現在能拿得出手給人家看的休閑養生點還比較少。
二是查磐安的比較優勢在哪里?磐安的比較優勢是有千百年傳統的中藥材種植與加工，有山清水秀的生態環境，只有把這兩者有機地結合起來，才能真正打造出屬于磐安的“休閑養生”品牌，磐安也才有可能實現“跨越式發展”。
三是查磐安有效投資的動力在哪里?今后磐安招商引資工作的重點應盯在發展旅游觀光農業和發展第三產業上，包括森林旅游、療養度假、休閑養生、電子商務等。
四是查影響磐安發展的障礙在哪里?體制機制新優勢如何再造?制約磐安發展的要素有很多，關鍵還是人的因素。自恢復建制至今，我縣目前的機關和鄉鎮主職干部基本上是60后、70后，這批干部經歷了磐安風風雨雨幾十年，工作經驗相當豐富，對磐安的情況十分熟悉，很能吃苦，也很實干，對磐安社會經濟的發展做出了不可磨滅的貢獻。但再過3-5年就該退居二線了，這么大一個群體，集中在兩年時間內，必然會對工作帶來較大的影響。因此，我們要完善干部隊伍建設，以推動磐安的跨越發展。
二、捫心“四問”，我們要做到恪盡職守、勇爭第一
一要身在兵位，胸為帥謀。大家雖身在兵位，但要做到胸為帥謀;雖是服務者，但要有領導者的思維;雖是戰斗員，但要有指揮員的謀略;雖是參謀者，但要有決策者的視野，真正做到站在縣委的高度胸懷大局，把握大局，服務大局。
二要立說立行，馬上就辦。要切實增強辦文、辦會、辦事各項工作各個環節的時間觀念和效率意識，權衡大事小事，分清急事緩事。對緊急事項和重要事項要急事急辦、特事特辦，對能辦的事立即就辦，馬上就辦，不拖延、不推諉、不敷衍。對縣委作出的決策部署，要迅速反應，及時跟進，強化執行，抓好落實。
三要顧全大局，敢于擔當。要充分認識縣委辦公室所處的重要位置和擔負的重大責任，認真履行圍繞中心、服務大局的職責，樹立高度自覺的大局意識，自覺把工作放到大局中去思考、去定位，為縣委發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用提供保障。要有敢于擔當、能推功、能攬過、善糾錯的精神;要有甘于擔當、吃得了虧、吃得了苦、受得了氣的情操;要有樂于擔當，接受工作不走樣，執行任務不打折的態度。
四要盡心盡力，千方百計。責任重于泰山，面對辦公室繁重的工作任務，我們要以強烈的事業心和責任感，兢兢業業做好各項工作，做到敬業守責，盡心盡力。要敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮，在關鍵時刻和危急關頭靠得住，頂得上去，豁得出去，經得住考驗，要千方百計想辦法，百計千方辦成事。
解放思想大討論心得體會2024（篇14）
隨著時代的發展，如何做一名優秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優秀的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
那么怎樣才能迅速成為一名適應當代潮流的合格教師呢？經過解放思想大討論活動，我認為必須要做到如下幾點：
1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
2、教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
圍繞今年學?！敖逃龔娻l”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業，看看我們的優勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑒他人的經驗，不斷新教育教學方法，使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展，這就是教師學習解放思想大討論。
通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
解放思想大討論心得體會2024（篇15）
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一要勤于學習。
應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。
二要善于思考。
“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為幼兒上好每一節活動，與其融入一體，體會寓教于樂的樂趣。
四要敢于轉變。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的幼兒，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到幼兒中去，與幼兒拉近距離，熱情周到地為他們做好服務。
腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們的社會一定會更穩定、更和諧。