“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇1
劉玲琍在多方走訪自主創業的殘疾青年人時發現，仍存在創業扶持機制的不可持續運行、服務領域局限、職業康復體系滯后，以及殘疾人就業培訓信息不對稱、單向傳遞、無法有效聯通等問題。
“這些導致殘疾人就業、創業需求得不到及時關注，培訓需求無法滿足。希望更加多元、靈活的普惠政策措施給予他們支持?！眲⒘岈P建議，結合現有扶持政策進一步健全服務機制，完善扶持功能，信息雙向互通，及時準確捕捉殘疾人就業創業需求。比如通過實名制調查，科學合理地按照調查結果配置培訓項目;由政府及殘聯牽頭，與企業建立聯動機制，采取訂單式上崗配置，保證有效上崗，同時積極開發孵化項目，為殘疾人創業搭建平臺。
同時，劉玲琍呼吁社會各界加大宣傳殘疾人就業、創業成功典型，樹立一批在社會上有影響的先進人物，利用榜樣的力量引導和帶動更多殘疾人走上就業、創業道路。
“鼓勵扶持殘疾人自主擇業、自主創業，歷來備受重視，這為殘疾人解決就業、提高收入提供了重要保障，讓許多殘疾人實現自我價值?！眲⒘岈P始終相信“只要不放棄，殘疾人也可以闖出一番天地”。
劉玲琍表示，將繼續履行人大代表的責任擔當，持續關注特殊教育工作。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇2
1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。
小時候，劉玲琍隔壁有一位特別善良的阿姨，常常做一些好吃的給她和周圍小朋友吃，還常幫她編好看的辮子。這個阿姨是個聾啞人，不會說話，也不認識字，交流起來特別困難。
有很多次，阿姨用手跟小劉玲琍表達什么，但小劉玲琍不能理解，她就急得不得了，使勁地抓自己的頭發，顯得特別痛苦。那時，6歲的劉玲琍就萌發了一個念頭：長大了當一名教師，要幫助聾啞人學習文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇3
劉玲琍充分發揮黨員的先鋒模范作用，將自己的青春和熱血都獻給了特殊教育事業。
她先后擔任了語文教研組長和語訓教研組長，不遺余力地指導青年教師，在她的熱心幫扶下，有近十名青年教師成為市級和校級骨干老師，而劉玲琍也被評為湖南省首屆“芙蓉名師”。
在從事聽力語言康復教學時，劉玲琍自編了一套“舌操”，還與教研室一起編寫了一套康復書籍，應用在教學工作實踐中。她總結教學經驗所撰寫的《聾校語文教學應做好“三個轉變”》等二十多篇論文在國、省多次獲獎，并在特殊教育刊物上發表，在特殊教育領域引起了很大的反響。
劉玲琍在特殊教育崗位上辛勤耕耘了30個春秋，當看到自己的學生從懵懵懂懂到一天一天的慢慢進步時;當看到自己的學生養成了良好的習慣和優良的品行，能夠融入社會，堂堂正正做人時;當看到自己的學生踏踏實實地做事，真正贏得他人的尊重時，她感到特別欣慰和滿足。
30年來，劉玲琍帶了80多個學生，別看只是80多個，這比普通學校的800個，甚至8000個還帶得艱辛。有很多學生是從幼兒時期帶到高中畢業，從不會說話到開口說話……有30人順利考上了大學，其中不乏天津理工大學、長春大學這樣的一本院校。他們有的做了設計師，有的做了老師。沒有考大學的，通過接受職業教育，有的做了糕點師，有的做了園藝師……學生們用自己的雙手為社會作出貢獻，跟正常人一樣工作、生活、結婚、生子，擁有美好的家庭。每每看到這些，劉玲琍的內心充滿了幸福。
堅守在特教這個特殊又平凡的崗位上，劉玲琍付出辛勞的同時也收獲了很多。這些年劉玲琍先后獲得“感動衡陽十大教育人物”“湖南省優秀共產黨員”“黨和人民滿意的好老師”“全國三八紅旗手”等榮譽，今年又光榮地被評為“全國優秀共產黨員”。
作為一名特教崗位上的共產黨員，讓這些特殊的孩子得到幸福，讓他們的家庭得到幸福，這就是劉玲琍的初心和使命。她說：“今后，我將繼續用愛照亮殘障學生前進的道路，努力讓每一位折翅天使翱翔藍天……”
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇4
30年的特校工作，劉玲琍年年當班主任。她已記不清多少次帶著患病的學生去看病，記不清多少次自己掏錢為學生購買學習和生活用品，更記不清多少個節假日陪伴在這些孩子的身邊。劉玲琍在點點滴滴的工作中，踐行著黨員的義務和教師的職責，引領孩子們健康成長。
一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫院。接下來的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復了。在從醫院返回學校的路上，他對劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語“你和媽媽一樣，我愛你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里……
每天在路上遇到學生，劉玲琍會報以一個溫馨的微笑，并先一步打出手語“你好!”;學生桌邊掉下東西，劉玲琍會馬上彎腰拾起交給學生;學生犯了錯誤，劉玲琍從不發火，總是“曉之以理，動之以情”，耐心做好說服教育工作。就這樣，劉玲琍用自己的一言一行感染著學生，學生看在眼里，記在心里，以老師為榜樣對照、激勵、要求著自己。劉玲琍所帶班級的學生行為規范，學習成績優秀，班級每學期都被評為“文明班級”，而劉玲琍也多次被評為“優秀班主任”。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇5
初中畢業時，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校。她心中的夢更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。
1991年7月，劉玲琍以優異的成績畢業，被分配到原衡陽市聾啞學校(現衡陽市特殊教育學校)，從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業連在了一起，與她的特殊學生融在了一起。就這樣，日復一日，年復一年。經過一兩年、甚至四五年的康復訓練后，有些孩子慢慢可以開口說話了，有的孩子可以和周圍人簡單交流了……這對于一直陪著孩子們刻苦練習的劉玲琍來說，可能比孩子的父母更感到欣慰。
劉寒湘8歲才來學校接受康復訓練，由于很少發聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流了。后來，劉玲琍還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結束后，劉寒湘給劉玲琍發來了信息:“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天?！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲琍喜極而泣。
“劉老師，您好!我自己開了一個理發店，收入不錯，還帶了一個徒弟呢!”在劉玲琍的手機里，至今保存著學生劉運良給她發的一條短信。這曾經是一個性格暴躁有輕微自閉癥的孩子，劉玲琍對他傾注了大量心血，用母愛般的溫暖把他一步步變成了陽光向上、熱愛生活的年輕小伙。
……
劉玲琍是這群特殊孩子的點燈者，她守護著自己的初心，用大愛為特殊孩子們點亮了一盞又一盞“心燈”，照亮了他們人生的道路。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇6
熱孜萬古麗充分發揮社區退休人員的作用，設置環境衛生治理、惠民政策宣講等六大類20個崗位，引導138名退休人員發揮余熱。
為了更好地解決群眾“急難愁盼”問題，熱孜萬古麗還成立了“人大代表工作室”。
柯坪路北社區和周邊兩個社區相距不遠，經常有其他社區的居民前來尋求幫助。為此，熱孜萬古麗設立固定辦公室，邀請其他社區的人大代表聯合辦公。
“我們廣場沒有公共廁所，小區籃球架也壞了……”吐爾遜·買買提是濱河社區居民，他來到“人大代表工作室”反映問題后，熱孜萬古麗和濱河社區人大代表去實地核實后，將情況反映給相關部門，最終問題得以解決。
熱孜萬古麗結合實際實施了一項項舉措，如開設“平安建設”微講座、“你說我聽”微服務、“愛是你我”微聯盟等實踐陣地，進一步提升了基層服務群眾能力，為社區各項工作順利開展打下堅實基礎。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇7
社區工作人員余軍麗每天負責為居民訂購和運送物資，她對記者說：“書記在北京開會期間，經常叮囑我做好保供工作，尤其是對老年居民、殘疾居民的訴求，更要格外關注，不落一戶?！?/p>
“關鍵時刻，書記總是沖在前頭，從她身上我看到了黨員該有的樣子?！鄙鐓^干部白金娥說。
柯坪路北社區轄區內老舊小區多，進入冬季，轄區居民家中水管、暖氣管等維修需求增加。熱孜萬古麗·沙吾提總是在第一時間組織工作人員搶修。“我經常接到居民打來表揚電話，說包戶干部服務周到，這對我們來說既是肯定也是鞭策，我們要繼續加強社區干部隊伍建設，不斷優化為民服務機制，更好地為轄區居民做好各項服務?！睙嶙稳f古麗·沙吾提說。
從北京回來后，熱孜萬古麗·沙吾提通過微信群與社區4個黨支部分享參加感受，全體黨員都倍感振奮。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇8
“阿姨，我來給你送菜了，今天的菜特別新鮮!”“是古麗嗎?”鋼城片區柯坪路北社區58歲的居民關素珍還沒開門，就聽出了門外熱孜萬古麗·沙吾提的聲音。連日來，熱孜萬古麗·沙吾提和志愿者一直忙于為居民運送蔬菜等生活物資。
熱孜萬古麗·沙吾提是全國優秀黨務工作者、自治區先進工作者、烏魯木齊經濟技術開發區(頭屯河區)鋼城片區柯坪路北社區黨委書記。從2008年到社區工作開始，她就帶領社區干部開通了24小時便民熱線，組織了黨員志愿服務隊，并安排專人記錄轄區居民訴求。哪家老人患有慢性病，哪家孩子該上學了，哪家居民換了工作，她都了如指掌。
這次從北京一回來，熱孜萬古麗·沙吾提便馬不停蹄地忙活起來。
“每次需要幫助的時候，古麗都在我們身邊，有這樣的社區書記我們很安心。”提起熱孜萬古麗·沙吾提，社區居民充滿感激。對此熱孜萬古麗·沙吾提熱情回應：“民族團結一家親，我們是一家人，大家的事就是我的事。”
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇9
初到柯坪路北社區，熱孜萬古麗第一件事就是入戶了解居民需求，晚上帶著社區干部自查自糾，出臺了工作職責規定、黨員考核制度。經過半個多月的磨合，社區干部工作積極性高了、責任心強了。
當時，熱孜萬古麗逐一拜訪社區的十幾名退休干部職工和老黨員，聽取他們的意見建議，邀請他們一起收集居民意見、宣講黨的惠民政策......一起為轄區居民服務。
為充分發揮黨員先鋒模范作用，熱孜萬古麗結合社區實際，設立黨員示范崗，開設“微黨課”“微講座”，推動3家單位、42家商戶與社區協同共建，每月開展一次主題黨日活動，積極組織轄區黨員開展集體學習、主題實踐、志愿服務等活動，黨支部戰斗堡壘作用明顯增強。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇10
2003年，從新疆財經大學畢業的熱孜萬古麗來到烏魯木齊經濟技術開發區(頭屯河區)頭屯河街道工作，一干就是19年。19年，讓這個一說話就臉紅的姑娘蝶變為辦事雷厲風行、遇到困難就向前沖的“硬核”書記。
2008年，熱孜萬古麗擔任烏魯木齊經濟技術開發區(頭屯河區)鋼城片區柯坪路北社區黨支部書記。這是一個老年人多、流動人口多、商業網點多、困難戶多的“四多”社區。
熱孜萬古麗把第一步棋“下”在了抓班子帶隊伍上。針對班子內部分工不明確、推諉扯皮、工作走過場的問題，她細化班子成員工作職責，制定黨員考核制度。支部黨員實施月評比激勵制度，對工作表現好的給予獎勵，表現較差的予以批評教育，督促轉變工作作風，激勵黨員積極作為。
在熱孜萬古麗的努力下，班子的凝聚力大大增強，社區有了一支愿干工作、敢干工作、會干工作的干部隊伍。
“以前總感覺不知道怎么干，現在按照制度走，每天要干什么都很明確。前幾天，熱孜萬古麗書記去北京參加全國‘兩優一先’表彰大會，一周多時間里，我們按
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇11
小操是我的同學，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
說到這里，還真想起一件事。
有一天早上，同學們陸陸續續來到教室，組長們忙忙碌碌地收著作業本，把數學家庭作業交到小操這里來。小操一邊收本子，一邊還簡單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上前一看，“哎呀！這是誰的本子！”上面的字有的像大頭娃娃；有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是黃智霖的。小操手拿作業本，跑到兵乓球臺旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來：“你寫的作業太亂了，老師怎么改？重寫！”說著把作業本平鋪在桌子上。
“管得寬！”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那么容易?！薄斑@是我的責任！”小操也毫不讓步。
“組長都沒管，你憑什么？”
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！”“就不！”“不重寫就不收你的作業！”
這下黃智霖可慌了，因為不收作業，就要被登記缺交作業，老師就要給家長寫條子，回家就要被……
于是，他只好乖乖地坐下來，慢慢騰騰地掏出黑筆。小操看到他愿意改了，態度也緩和了，親切的說：“你要養成書寫工整的習慣?！闭f著，小操打開韋穎倩的作業本給他看，寫得工整極了，像印出來的`一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來，小操終于說服了他。
雖然這是小事，但小操一絲不茍的美好品質，卻是我十分敬佩的。他是我學習的好榜樣，是我心目中的榜樣。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇12
榜樣是一股力量，激勵著我們認真學習，榜樣是一陣風，撫摸我們的心讓我們認準目標，奮勇向前。而我心目中的榜樣就是我以她驕傲的朋友。
她長得很漂亮，臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，配上烏黑發亮的秀發，顯得精神極了。這個她就是小悅了，小悅是個樂于助人的人。
我對她的佩服是從一次經歷后油然而生的。記得那一次，我和小悅走在回家的路上，當我們正邊走邊說笑時，一位男孩急速地從我們身邊走過。這個小男孩在追著另一個人，因為他的'步伐很急速。而撞倒了小悅，但看這位男孩卻似乎沒有一點歉意，一聲不吭的走了。我正想開口教訓他時，小悅攔住了我說：“沒關系了?！痹捯魟偮洌皳渫ā币宦晜鬟M了我的耳中。原來是剛才那位小男孩摔倒了，當我準備笑他時，小悅飛快的從我面前走過。她義無反顧的把男孩扶了起來，用手拍去了男孩腳上的灰塵。看著小悅的神情是那么的嚴肅，她拿起一張紙巾擦去了男孩腳上的鮮血。這時男孩羞愧的對小悅感到抱歉。小悅的舉動深深地打動了我，事后我問小悅為什么還要幫助這位調皮的男孩，小悅卻說：“每個人都應該有顆寬容的心呀，而且男孩摔倒了，卻還被那么多的人取笑，是我也不好受。我們應該將心比心，所以就算他撞到了我，我也依然會幫助他的?！毙偟倪@一席話深刻的印在了我的心中，那個印記是怎么也不能磨滅的。
現在回想起來，我的腦海中總會出現那個急促的背影從我面前閃過，業總會有那句讓我印象深刻的話在耳邊徘徊。也從那一次起我總會為我有這樣一個讓人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成為了我學習的好榜樣。這就是我心目中的榜樣——小悅。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇13
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰給她取了個俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學習方面上她可是一個佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級第一！120分的總分她得了116分！你聽了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯。有時，我總會用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業，因為自己只得了一個“優”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給廖釧佚賠個不是，是我太忙了沒有注意到，像這種作業得‘優+’是絕對沒問題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的'笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個啟示。
“廖廖”不僅在學習上是一個強者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對于老師，同學，班級體也十分關心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且幫助老師分擔一些事情。同學們一些不懂的問題她也會幫助同學解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時常都會看見她忙碌的身影。
這位語文科代表兼學習委員的女同學，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會加倍努力的！
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇14
榜樣，是每個人心中的模范，是人們值得學習的。在我的身邊，就有這么一位值得我學習的榜樣。
星期一的早上，我們宿舍一如既往地起床，下去吃早餐。星期一有我們最愛的菜干粥，我們都去打粥喝，唯獨月去買了兩塊蛋糕，在餐桌上，我問月：“茜月，今天有菜干粥，為什么你不打呢？”“粥太燙了，我想早點去教室?！痹禄卮鹫f。于是，我心想：可能月想去課室看書吧！真勤奮啊。過了一會兒，月吃完一塊蛋糕就拿著另外一塊邊走邊吃趕去教室了。我們其他人在餐桌上有說有笑地吃完后才去教室。
到了教室，眼前的景象使我震驚：月正在教室里掃地，只見她忙碌的身子掃了一組又一組，很快，她已經把教室掃完了。掃的真干凈??！幾乎一點垃圾也沒有，這時我想起了月在吃早餐時對我說的話，她想早點去教室，原來，她是想早點去教室打掃衛生，讓我們一去到教室就有一個干凈舒適的學習環境。我看見月正準備去打水上來拖地，拖桶要裝許多水，我趕緊過去說："月，我幫你吧！"“好??！”她回答。在打水的過程中，我說：“月，你真有責任心。”她卻說：“哪談的上什么責任心啊，舉手之勞而已?！贝蚝盟蟻?，月又默默地拖起地，拖得是那么仔細、認真。
我坐在座位上想：月真是一個有奉獻精神的.人??！老師經常教育我們要做一個有責任感、有愛心、有奉獻精神的人。可是，又有多少人能明白這幾個詞的真諦呢？很多時候，其實這些人就在我們身邊，他們每天默默地付出，默默地為大家服務，即使并沒有多少人知道。
有這么一種人，他們也許并不出眾，但他們有一顆為人們做出奉獻的真誠的心。世界，因他們而變得如此美好，他們，就是我心中最出眾的榜樣。
“榜樣8人物事跡”劉玲琍熱孜萬古麗·沙吾提事跡介紹內容篇15
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂于助人，她就是我們的班長——小杉。
小杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時，露著牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
小杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的`舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
小杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐后地幫她干起活來了。
小杉還非常樂于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，小杉走過來，笑著對我說：“陳熙琳，看你在發呆，你怎么啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！