四年級下冊期末考試真題
一、讀句子，選擇詞語填空。
發明 發現
①他在臥室里________了老鼠的腳印。
②中國有世界聞名的四大________。
改善 改變 改觀
①農村的面貌發生了很大的________。
②人們治理污水，使河流水質大為________。
③在新的世紀里，現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷________我們的生活。
二、按要求寫句子。
1.鵝有什么可怕的!(改為陳述句)
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2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改為反問句)
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3.無意中獲得的”榮譽”小如微塵。對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了。(用恰當的關聯詞語合為一句話)
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4.醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回?(用自己的話說說詩句的意思)
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5.浪潮飛奔而來。(改為比喻句)
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6.身體發生了巨大的變化，盤古倒下以后。(修改病句)
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一、選擇合適的詞語填空。
規則 規定 規矩
1.我們班全部同學都達到了國家(______)的體育鍛煉標準。
2.“紅燈停，綠燈行”，這是人人必須遵守的交通(______)。
3.這孩子今天表現得特別(______)，一點兒也不淘氣。
從教 教書
1.這位老教師已經(______)三十年，深得大家喜愛。
2.姐姐大學畢業后，在一所中學(______)。
二、按要求寫句子。
1.七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。(縮句)
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2.但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)
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3.喂，世紀廣場怎么走?(改為更禮貌的說法)
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4.日全食出現的時間大約在十點一刻左右。(修改病句)
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四年級下冊期末考試題：數學
一、填上合適的單位名稱
(1)一只大象大約重5( )
(2)1個哈密瓜大約重2( )
(3)沙發大約長18( )
(4)被子的高大約是9( )
(5)媽媽刷牙大約用了3( )
(6)張東跑100米用了16( )
二、在括號里填上，“>”“<”或“=”。
0.71( )0.709
25元6角9分( )25.70元
5.6億( )50000000
3.43噸( )3噸43千克
四年級下冊期末考試題：數學
一、填空題。
1、兩個數的積是420，如果一個因數不變，另一個因數乘10，則積是( )。
2、一個長方體，一次最多能看到( )個面，最少能看到( )個面。
3、昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米，這是已知高鐵的( )，可以寫成( )，讀作( )。這輛高鐵從昆明到上海需要8小時，昆明到上海全程有( )千米.
4、在答題比賽中，答對一題加10分，答錯一題倒扣6分，1號選手共搶答10題，共得36分，他答錯( )題。
5、小數點右邊第二位是( )位，計數單位是( )。
6、兩條平行線之間的距離是6厘米，在這兩條平行線之間作一條垂線，這條垂線的長是( )厘米。
7、美美讀一本425頁的故事書，第一天讀了126頁，第二天讀了174頁，第三天把這本書讀完了，第三天讀了( )頁。
二、判斷題
1、一個五位數，“四舍五入”后約等于6萬，這個數是5999。( )
2、李叔叔批發了6箱橘子，總重60千克，共720元，橘子的單價是12元/千克。( )
3、公頃和平方米之間的進率是100。( )
4、小明畫了一條4厘米長的直線。( )
5、直角三角形只有一條高。( )
四年級下冊期末考試題：英語
一、找出不同類的單詞。
( ) 1. A. news B. boring C. fun D. interesting
( ) 2. A. cartoon B. play C. programme D. news
( ) 3. A. listen B. part C. run D. jump
( ) 4. A. fresh B. cheap C. delicious D. cost
( ) 5. A. porridge B. soup C. noodles D. rice
二、寫出下列單詞的-ing形式。
1. come__________
2. catch________
3. give ________
4. get________
5. run ________
6. help_________
語文學習的五大原則
1、循序漸進。
語文學習應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每周背幾首詩能認真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。
2、熟讀精思。
把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌?，要善于質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得。
端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合。
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、語文學習的外延與生活的外延相等。
注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。
語文學習的兩種技能
1.學會快速閱讀
在實際學習中，許多同學不甚閱讀，更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書，沒有形成熟練的閱讀技能，對學習的發展造成嚴重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易，但非常重要)。
這就要求學生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧，加強讀思結合，并且有意識的加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。
2.做好筆記
做筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。
復習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。