2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇1）
身在華夏，夢在天宮
今天，我們有幸可以聽到神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進行太空授課。三位航天員介紹了中國空間站問天實驗艙工作生活環境，向我們演示了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗并與地面課堂進行交流、互動。
對此，我感到十分震撼，也為我們偉大的祖國與優秀的人才感到自豪!
有了祖國的細心栽培，我們的人才一定層出不窮。70后，80后，90后，00后
乃至我們的05后，10后，都要擔起未來建設美麗中華的重擔，不辱使命，砥礪前行!
身在華夏，夢在天宮。希望未來能有更多的人在浩瀚的星河中自由翱翔，可能是你，可能是我，可能是每一個人。只要心懷堅定理想，付出加倍努力，流出加倍汗水，打起加倍精神，認真完成每日的習題、作業，必定會收獲加倍的歡樂與成就!未來，就掌握在你我手中!加油吧!少年!有朝一日，我們必定會坐上自己心儀的那發火箭，在夢想的領域熠熠發光
世上無難事，只要肯攀登。
我們都有一個”航天夢”
斗轉星移，歲月如詩。中國航天的每一次發射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現了我們從無到有、從有到優、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫，但現實的征程卻刻骨銘心。昨天下午主題活動課時間的《天空課堂第一課》，由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。3名航天員在軌介紹展示他們在中國空間站的工作生活場景，向我們演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，并與地面課堂進行了實時交流。
“身在神州，眼望星光。心底有詩，自在遠方?！蓖鮼喥嚼蠋煘槿珖?000多萬名學生太空授課時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現實。她向我們完美詮釋了“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”。讓我們更進一步地了解到中國的航天事業發展，體會家國成就。 幾代航天人，一個強國夢。老一代航天人的功勛已經牢牢銘刻在新中國史冊上，將“中國印跡”深深烙在了全球各地。中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”。這一份民族自豪感當在每一名中華兒女心中發揚滋長。 中國航天向著更高的目標邁進，是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲! 王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂?！庇钪媸呛棋?，宇宙是神奇的復雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學的態度。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇2）
2023年的天宮課堂第四課是一次非常有趣且富有啟發性的太空科普教育活動。通過宇航員們的親身演示和講解，我對太空環境下的科學現象有了更深入的了解和認識。
這次課堂中的實驗和展示內容，如問天實驗艙的工作生活場景、微重力環境下的球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗等，都讓我感受到了科學探索的魅力和挑戰性。這些實驗和展示不僅揭示了太空環境下的科學原理和現象，也展示了宇航員們對科學的熱愛和對未知的探索精神。
同時，我也從宇航員們身上感受到了愛國敬業、嚴肅認真的工作作風。他們在太空艙中工作的不易與艱辛，讓我更加敬佩他們的付出和奉獻。他們用自己的實際行動，詮釋了“愛國、敬業、創新、卓越”的航天精神，這讓我深受啟發和感動。
總的來說，天宮課堂第四課讓我對太空探索有了更深入的了解和認識，也讓我感受到了科學精神的重要性和價值。這是一次宇航員們的展示，也是科學精神的一次勝利。我期待著未來更多的太空探索和科學發現，也希望自己能夠成為科學探索的一份子，為祖國的航天事業貢獻自己的力量。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇3）
《天宮課堂》太空授課正式開始了，應該說，這是中國航天事業的壯舉，它不僅標志著中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味著我國的航天科學技術已經向教育領域再一次伸出了橄欖枝。
此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發了無數學生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉?？鬃赢斈晷恿钟螌W時又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業”，而摩根和王亞平卻把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課，已經為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養，就必須大力發展載人航天和教育事業。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發了學生們對學習的內心喜愛，這樣就可以轉化為愛祖國、愛學習、愛科學的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些用心，激勵培養我們未來的接班人。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇4）
隨著科技的迅速發展，科學史上有著不可度量的成就。在古代，我們的祖先也許從未想過來到天上，來到月球，更沒有想到，自己的后代竟有如此厲害的科技。如今，世界上唯一擁有自己空間站的中國，迎來了一次生動有趣的“天宮課堂”。
一直對太空感興趣的我，這次課堂，怎么會少的了我？步入太空，許多不同的實驗讓我目瞪口呆！太空細胞學實驗，在與地球條件相差極遠的時候，依然可以養活種種生命。太空轉身，當你扭動身體時會扭在一起。像這樣有趣的事要有很多很多，都是人們一步一步踏出來的，就像魯迅說的一樣：其實地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路。
看著浩瀚無際的宇宙，是什么讓我們能學到如此知識呢？是那些勇于為國家做奉獻的宇航員。古往今來，中國人的“飛天夢”從未斷絕。長征七號運載火箭于2016年6月25日從中國文昌航天發射場首次成功發射，這也是文昌航天發射場的首次發射任務。預計到2021年火箭各項技術趨于成熟穩定時，將逐步替代現有的長征二號、三號、四號系列，承擔中國80%左右的發射任務。在2021年10月16日凌晨，神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空，開始中國迄今時間最長的載人飛行。夢想變為現實，中國再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索，一次次突破性的創新，一次次星辰大海的征程，都離不開一代代航天人的不懈拼搏、不畏艱難，都離不開祖國背后的強大支持，我深刻體會到生在新中國，長在五星紅旗下的幸福與驕傲。何其有幸生于華夏，見證百年，見證夢想成真！
我的祖國！繁榮昌盛！我的中國，地大物博！
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇5）
今天，我們在教室參與了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課，“神舟十三號”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節生動有趣的物理課。
首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結構，先后帶我們參觀了居住區、衛生區和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機、太空自行車、“企鵝服”等運動裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環境會使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉身，從而讓我們對宇航員在太空中的生活有了更多的了解。
接著，就是最激動人心的太空實驗環節了。三位老師演示了太空細胞學實驗、浮力實驗、泡騰片實驗等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實驗。王亞平老師先制成一個水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環境下表面張力較強，水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個氣泡，將臉靠近水球時，水球里竟然呈現了一正一反兩個像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節別開生面的“天宮課堂”結束后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動的實踐案例”這一說法。
正如王亞平老師在課程最后給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當今的任務就是努力學習科學文化知識，將來報效祖國，為祖國的航天事業、科技發展貢獻自己的綿薄之力！
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇6）
今天，老師組織我們觀看了“天宮課堂”，我覺得祖國的航天技術越來越強大了，我真為祖國感到自豪?，F在神舟十三號宇宙飛船上的航天員，要在天上工作、生活六個月，簡直太厲害了！
而且宇宙飛船上也有很多高科技，比如太空跑步機，能在太空儲存食物的冰箱，還有一臺電子顯微鏡……那里還有一臺神奇的飲水器，它把水擠出來之后航天員就能“吃水”了。大家都覺得在太空的一切都是失重的，但其實并不是這樣的，乒乓球放進水里就不會失重，我覺得太空太奇妙了！
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇7）
每當我看到雄鷹在天空自由地翱翔，每當我在電視上欣賞著一張張浩瀚宇宙的圖片，想到人類終于可以在天空中鳥瞰世界各地，我也夢想著，有一天能坐上宇宙飛船，像航天英雄楊利偉叔叔一樣，到太空中去探索宇宙的奧秘。
在我很小的時候，我就對各種航模和有關宇宙探秘之類的書籍感興趣，以前最喜愛的少兒頻道也漸漸被科教頻道所替代，科技館里的宇宙探秘體驗空間，幾乎可以讓我呆上一整天。每一次微妙的發現，都會讓我興奮得徹夜難眠，我總是在想，在太空中看地球真的會很美嗎?能看到我們的家鄉嗎?……
盡管我還不知道，將來自己會登上什么樣的飛船去太空，但是我很清楚，宇航員必須有強健的身體和良好的心理素質。于是，我決定每天加強體能訓練，和爸爸一起步行去上學。可是剛開始的時候，我擔心自己走不了近三公里的路程，很快就放棄了。隨著年齡的增長，再加上我對夢想的渴望，還有爸爸的鼓勵，步行去上學的愿望終于實現了。現在我和爸爸每天都堅持步行去學校，而且速度上還有所提高。我想，也許這離航天夢想的實現，又近了一步。
要實現宇航員的夢想，良好的心理素質也是不可或缺的。有人不解，心理上有什么可怕的呀?試想一下，一個人在浩瀚的宇宙里，渺小到幾乎可以忽略不計，一不小心很可能就會被吸入“黑洞”，難道不可怕嗎?一想到這些，我不禁毛骨悚然。我就有意去做一些增強心理素質的體驗活動，讓自己不斷地去適應和承受，坐摩天輪、過山車、海盜船，進鬼屋、失重體驗等等都成了我必修的項目。我現在已經收集了大量有關宇航員、宇宙、火箭、無重力狀態等相關科學常識的資料。
我想，只要我能夠堅持，不斷地去超越自己，那我的未來就不只是一個夢想!
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇8）
在2023年天宮課堂第四課的直播中，我被宇航員們的精彩講解和實驗深深吸引。這堂課程以生物學和醫學實驗為主題，宇航員們在太空中進行了精彩的演示和講解，讓我有了全新的認識和收獲。
首先，我對細胞實驗的演示印象深刻。在微重力環境下，細胞的生長和繁殖方式與地球上截然不同，這讓我對生物學有了更深入的認識。宇航員們通過演示細胞在微重力環境下的生長特點，讓我對醫學有了更深入的了解。
此外，我也被宇航員們的探索精神和奉獻精神所感動。在面對許多未知和困難的情況下，宇航員們依然能夠堅持工作，完成任務，這種探索精神和奉獻精神值得我們學習和敬佩。
通過這次天宮課堂第四課的學習，我深刻認識到了科學的重要性和價值，也從宇航員們身上學到了科學精神的重要性和價值。我相信隨著我們對科學的熱愛和探索的不斷深入，未來的太空探索將會更加精彩和豐富。
此外，這次課程還讓我對太空科學有了更深入的了解。我感受到了科學探索的魅力和挑戰性，也認識到了科學精神的重要性和價值?？茖W是人類不斷追求真理的明燈，在太空探索的過程中，我們不斷地挑戰未知，突破自我，這正是科學精神的核心所在。
總的來說，這次天宮課堂第四課的學習讓我收獲了很多寶貴的經驗和知識。我感受到了科學的重要性和價值，也從宇航員們身上學到了科學精神的重要性和價值。我相信這些經歷將會對我的未來發展帶來重要的啟示和影響。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇9）
在那奇妙的宇宙空間中，我們就如一粒粒微小的沙子，但是也有許多人在沙粒中是閃閃發光的金子。俗話說的好：是金子總會發光。我們雖然比較渺小無法與宇宙相比，但是我們自有辦法去探索那浩瀚宇宙的美，去發現在這么一顆顆"珍珠"中令你贊不絕口的美。
曾經有人說過："中國人是無法獨立進入到宇宙中去的。"但是在2003年10月15日我國首位飛上太空宇航宇員——楊利偉，用他的"首飛"壯舉使中華民幾千年來的飛天夢終于變成了現實。我們用強而有力的事實證明了這一言論是站不住腳的!
楊利偉叔叔是所有中國人的一個好榜樣，有多少人都盼望著自己也能是一位宇航員，駕駛著在2011年9月29日中國人民所創造的又一個奇跡——"天宮一號"目標飛行器，看看在一望無際、神奇的宇宙中那深不可測的銀河系，親自體驗一下當楊利偉叔叔駕駛著"神舟五號"載人飛船時的那種興奮、激越的成就感。
如果我可以，當我坐在"天宮一號"中觀看地球時，相信所看到的將是一個晶瑩的球體，上面白色和藍色的橫紋相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色"紗衣。"
如果可以，那么我將成為又一位飛到宇宙中的宇航員，也可以去探索宇宙中的奧秘。我遨游在宇宙中，如同散步一般心情舒暢，遙望著地球的美，遙望這一個與眾不同而又深不可測的星球。觀看到這一切時，我才知道自己以前的客觀想法有多么愚蠢，在我眼中的這個龐然大物是多么的渺小，在那群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟，它永遠都只有那么大，不會再變化。
"天宮一號"目標飛行器是中國的又一個偉大的奇跡，我堅信在今后的生活中還會發生數之不盡的神舟載人飛船被勤勞、智慧的科研人員創造出來，還會有更多的航天員飛向那茫茫宇宙中去。他們的光榮事跡會永遠印在我們的心中，永不磨滅。
身為祖國的花朵，應當向楊利偉叔叔學習，在不久的將來成為祖國的棟梁之才!在廣袤無垠的宇宙中留下自己的足跡!
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇10）
2023年度的天宮課堂第四課，讓我這個熱衷于科學的學生深受啟發。這一課以夢天實驗艙為主題，展示了太空中進行的各種神奇的科學實驗，讓我對太空有了更深入的理解。
課堂中的各種實驗演示，讓我感到震撼。尤其是乒乓球在微重力環境下的奇妙表現，讓我大開眼界。我以前總認為乒乓球是日常生活中最普通的球類之一，但看到它在太空中無規則的跳動，仿佛獲得了新的生命，讓我對生活有了新的認識。此外，授課過程中，宇航員的講解也給我留下了深刻的印象，他們不僅講解了科學原理，還分享了自己的太空生活和感悟，讓我深感敬佩。
這堂課的真正意義，我認為在于傳達了一種科學精神和探索未知的欲望。太空探索是人類共同的夢想，我們每個人都有探索未知的沖動。通過這堂課，我深深感受到了科學家們的敬業精神和無私奉獻，他們為了科學探索，為了人類的未來，付出了巨大的努力。這讓我更加堅定了自己對于科學事業的熱愛和追求。
總的來說，天宮課堂第四課給我留下了深刻的印象。這堂課不僅讓我學到了許多科學知識，更重要的是，它讓我感受到了科學精神的重要性和價值。我會將這種精神帶入到自己的學習和生活中，不斷探索未知，為祖國的科學事業做出自己的貢獻。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇11）
今天在語文課上我們看了一下天空課堂的直播，其中直播的人員有神舟十三號乘組航天員瞿志剛、王亞平、葉光富老師們。
在僅有40分鐘里，航天員們用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、乒乓球實驗……讓我們知道原來在失重的環境下能做許多不可思議的事情，在這么多實驗里，我最感興趣的就是水膜實驗了。首先，用一個放大鏡大小的環，放在自來水里，拿出來竟然是個水膜，向里面注入很多水也不會爆。這簡直是個奇跡??！讓我們都目瞪口呆了。
中國的空間站，讓我們能探索太空的各種奧秘。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇12）
60多年來，中國航天事業從無到有、從小到大、從弱到強，離不開一代又一代航天人的特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。于吾輩而言，吾輩需發揚航天精神，繼續探索星辰大海，在自己崗位上熠熠生輝。
特別能吃苦，做個愛吃苦的“人上人”。吃得苦中苦，方為人上人。航天員的培訓內容包括體質訓練、生存訓練、心理訓練及綜合訓練等，訓練強度之大，難度之高。超重訓練常用大型離心機來增強航天員對于超重的耐受能力，時間不長，但痛苦極大，很考驗航天員的身體素質。筆者之前看過《挑戰吧！太空》，體驗者們往往在重力達到7G時就已頭暈目眩幾近昏迷，放棄體驗，可想而知，我們的航天員承受的是怎樣的生理難受。我們要做個特別能吃苦、愛吃苦的“人上人”，始終把吃苦作為自己成長的必經之苦，吃過別人沒吃過的苦，受過別人沒受過的累，流過別人沒流過的淚。我們要做個會吃苦的人，與“得過且過”堅決說不，追求“人上人”的境界，堅持到最后，創造屬于我們自己的精彩。
特別能戰斗，做個愛戰斗的“排頭兵”。生命不息，戰斗不止。景海鵬三度飛天，榮譽滿身，他收獲了許多鮮花和掌聲，但他依然十分清醒地說道，“我是一個農村長大的孩子，能夠成為一名航天員，實現人生一個又一個夢想，登上一個)(又一個臺階，所有的這一切，都是黨和國家教育培養的結果，我沒有別的方式來回報，只想盡我最大的可能多干幾年、多飛幾次?！睒s譽加身的他尚且如此，我們憑什么不戰斗、不努力、不奮進？我們要做個愛戰斗的“排頭兵”，始終奔跑在追夢的道路上，始終奔跑在為人民服務的道路上。我們要拒絕懈怠，在困難面前堅韌不拔，在成績面前繼續進取，一路奔跑在新時代的征程中，將夢想變為現實，用奮斗底色書寫青春的華章。
特別能攻關，做個愛攻關的“挑戰者”。攻城不怕堅，攻書莫畏難?？茖W有險阻，苦戰能過關。50年代的中國百廢待興，吃飽穿暖都是問題；60年代，以毛黨的第一代中央領導集體毅然決定研制兩彈一星，可想而知，這在當時的中國，是一個多么遙不可及的夢想，甚至是可以被世人稱之為做“做夢”的一件事情。我國用了短短11年的時間，就成功突破了載人航天技術，又僅僅用了2年的時間就實現了神舟六號的成功發射和平安著陸，為中國航天史創下了一個又一個偉大的非凡業績。我們要弘揚航天精神，以科學、嚴謹、“鉆牛角尖”的態度對待工作，勵精圖治，不斷探索、突破，尋求業績突出。我們更要知難而進、鍥而不舍、攻克工作中的難點、疑點、痛點，搶占工作先進。
特別能奉獻，做個愛人民的“服務員”。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛勞出山林?！八麄兊男睦锊皇菦]有家，只不過自己的家是小家，筑夢九天的家才是他們心里的大家；他們的心里不是沒有愛，只不過家庭親情是小愛，獻身航天事業的愛才是大愛?！币晃缓教靻T的家屬如是說。在航天人的心中，只有“飛天”“做任務”“為國獻身”才是畢生的追求，也是他們的理性信念。我們要發揚一心為事業、一心為人民的崇高品質，不計個人得失，不較名利地位，始終默默奉獻，做個愛人民的“服務員”。我們要堅定站在人民的身后，為群眾著想，為群眾辦實事、謀福利、做貢獻，做人民最忠誠的保護者。
2023中小學生收看“天宮課堂”第四課觀后感作文（精選篇13）
昨天老師帶我們又看了一遍天宮課堂為什么要說＂又＂呢？因為我之前就看過一遍了，看了兩遍，我并不覺得乏味而是看一遍激動一遍。
為什么叫天宮課堂？因為老師在中國發射的天和核心艙那上課核心早上地球轉在太空里，因為在我們認為的天上，所以是天空課堂主要講了＂天＂上和地球上干的事情有什么不同反應。比如在太空上，水誰會飄起來；在太空轉身很困難；在太空水的表面張力幾乎消失……王亞平老師會用有趣的小實驗告訴我們，天宮課堂，非常有趣。
我們之所以有天宮課堂是因為我們中國發射了核心艙，之所以有核心艙是因為科學家們努力發明出來的，所以，讓我們學習更多科學知識，將來為祖國和世界還有人類做貢獻吧！