七年級計劃書300字怎么寫
計劃是指為達成一定目標而進行的一系列預先的行動安排和計劃,是人們在生活、學習和工作中必不可少的一項任務。好的七年級計劃書300字怎么寫應該怎么寫?快來看看,小編給大家分享七年級計劃書300字怎么寫的寫作技巧和示例,供大家參考!
七年級計劃書300字怎么寫篇1
一、聯系實際,進行學習目的教育。
數學知識在日常生活、生產建設和科技等方面有著廣泛的應用。教學時根據學生的年齡特征和接受能力,聯系實際,闡明所學知識的用處,從而不斷激發學生的興趣,調動他們學習的主動性和積極性,深入淺出地進行學習目的教育。
二、結合教學內容,對學生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。
數學教材中有很多插圖和應用題,教學時選擇富有教育意義、形象生動的插圖,有說服力的數據和統計材料,以及數學史料等內容,進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。
三、在日常生活中進行良好學習習慣的教育。
通過教師對學生的示范作用以及對學生的嚴格要求,來培養學生良好學習習慣。通過自己的`一言一行、一舉一動來感染學生,以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態度來影響學生。
七年級計劃書300字怎么寫篇2
初一對于一個學生來說是一個不一樣的學期,因為這個學期是我們由一個小學生走向中學生的重要過程。
為了走好我人生的一步我制定了如下的新學期打算來為我的人生打下堅實基礎:
1、每天保證在課堂上消化課上內容,并保證有不懂的地方就向老師提問,做到不把課上疑問帶回家。
2、課下積極復習課上內容保證及時鞏固課上內容,同時我會主動預習明天課程,保證對新的課程有所準備,并做到認真不敷衍。
3、對課時作業會認真對待,準時完成。
4、生活上我會自主鍛煉自理能力,盡量讓自己在生活上的能力有飛躍性的提高與改進,使自己在生活上有新的面貌。
我制訂的.新學期打算我會堅決的執行,并會不斷完善打算,使自己能提高自身水平。
我會爭取在新的學期有新的面貌,并做到不斷鞏固提高,使自己贏在人生起跑線上。
七年級計劃書300字怎么寫篇3
一、地理復習計劃如下:
1、強調各單元,各地區的&39;知識結構,加強知識間內在聯系
2、進行專題訓練,培養地理思維能力
3、加強學習方法指導,注重綜合復習
4、精選習題,加強模擬訓練
二、具體時間安排如下:
15周:新課:中國地理--交通、商業。(2課時)
16周:新課:中國地理--工業、農業、北方地區(3課時)
17周:新課:中國地理--南方地區、西北青藏地區。復習中國地理。
18周:中國地理復習及世界地理復習。
19周:區域地理總復習及地球地圖復習。
總之,面對本次期末考試,要求在保證先上完新課的同時,把期末復習工作落到實處。課后復習以針對性練習相輔,落實區域地理及地球地圖重要的知識點,提煉典型練習,并做好輔導講解。讓學生在課后加強復習,任課老師則利用晚自修等時間下班輔導,為學生答疑。遇到學生大面積存在問題的知識點加強集體輔導。
七年級計劃書300字怎么寫篇4
正式放假了,我給自己盤算了一個暑假生活學習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。
每個星期六,整天玩,小區里玩,公園里玩,游樂場里玩。同時要在玩耍中學習攝影。
每日上午具體安排
第一,語文暑假作業兩頁;
第二,數學暑假作業兩頁;
第三,小區院里玩兩小時;
第四,專心讀一小時故事書;
第五,摘抄好詞好句,記錄在自己的摘抄本上。
每日下午具體安排
第一,注音、組詞,并造五句子;
第二,讀一小時漫畫書或科普書;
第三,寫一篇博文,并告訴爸爸快修改,以免“丟丑”;
第四,用qq和爸爸聊天,探討博文得失和當日學習情況;
第五,細心做爸爸精選或針對性出的十道數學題,并先要自己判對錯,再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。
這就是我給自己這個假期定的生活學習計劃,生活學習兩不誤,當然這是指一般情況。期間,我還的回奶奶家、姥姥家各一趟,去看看他們老人家。爸爸說這也是任務。那幾天,估計我的計劃就不能正常執行了。
七年級計劃書300字怎么寫篇5
一、每天做五道數學題,復習以前學過的重點,預習九年級的課本。多做易錯題,爭取在下學期的預習考試,不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時,大聲朗讀并背誦,達到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學會舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書總是好的,為此,我經常跑到書店去看書。但學習語文,也不能馬虎。古是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。
五、學會整理筆記,筆記是復習最重要的一種方式。只有會復習,想復習才能把成績提高。復習可以補缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點我們也不能光學習,成為書呆子,在學習之余培養自己的興趣愛好成為全面發展的好學生。
七年級計劃書300字怎么寫篇6
一、指導思想
針對七年級學生如何走向新的學習生活,適應新課標教學的需要,使學生適應新的學習環境“學會做人、學會做事、學會合作”,特制訂如下計劃。
二、教材分析
本冊教材共有四個單元,就教材體系而言,既體現綜合又有整體感,神形散聚,雜而不亂,立足于學生當前成長過程中存在問題,著眼于學生未來發展。既有全面性,又有科學性和典型性。
三、學情分析
根據調查,全體班級情況有所區別,優生、差生差別大。有些男生、女生對待學習態度不端正,學習目的不明確,導致這樣的原始是:錯誤的意識形態,扭曲變形的價值觀念。
四、改進措施
1、講練結合,對考點、重點、難點要講解透徹,言簡意賅,讓學生多讀多練,鍛煉學生全面靈活的思維。
2、體現創新。注重課本知識與社會實踐相結合,以提高學生的綜合素質,培養創新能力。