科學公開課第六季觀后感大全范文
孩子們在小學學習科學，不僅能滿足他們對世界的好奇，更是在心田播下探索與創新的種子。下面給大家分享一些關于2024年科學公開課第六季觀后感大全范文（15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇1）
如果我是一名科學家，我要種出彩色桃子，就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣，又大又圓，赤橙黃綠青藍紫，遠遠看去，就像一個大繡球。這種桃子不僅外表好看，而且還有多種功效，桃子皮黃色部分曬干后，磨成粉末，就有云南白藥的功效，綠色的皮煮熟之后，配上湯水，就是一款特別好的美容護膚品，藍色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長生不老，至于紫色的部分，就更不用說了，把紫色的皮磨成粉末，就可以治療癌癥，功效很好。
如果我是一名科學家，我還想發明一種餅干，當爸爸媽媽的車輪子沒了的時候，這種餅干就能變車輪子，那樣爸爸媽媽就方便多了。
如果我是一名科學家，我還想發明一種香水，只要一噴，你就會像仙女一樣美麗。
如果我是一名科學家，我還想發明一種環保凈化機，它可以把垃圾和廢氣吸進去，然后吐出來，就能變成對人類有益的.東西，讓我們的人類家園——地球，變成一個既沒有污染，又干凈又美麗的世界，讓人們快快樂樂的生活在這里，但是我知道，要想實現這些愿望，需要我們共同的努力，我要好好學習，讓這一天早點到來！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇2）
星期四下午第三課，我們在邵老師的帶領下來到大教室，一位陌生的男老師給我們上了一堂妙趣橫生的科學課。
課一開始，屏幕上出現了劉謙變魔術的場景，只見劉謙輕輕地把一枚硬幣向上一拋，硬幣就不翼而飛了，這太神奇了，同學們的`好奇心油然而生。這時老師為我們揭了密：磁鐵，大家這才恍然大悟。老師在屏幕上顯示出各種各樣的磁鐵，這些磁鐵形態各異，我們給它們取了好聽的名字，有馬蹄形磁鐵，有軌道式磁鐵，有方糖式磁鐵等等。在這個有趣的環節中，我們漸漸忘記了上公開課的緊張，課堂氣氛開始活躍起來。
接著，老師指導我們開始做實驗。我小心翼翼地拿起兩塊條形磁鐵，輕輕地靠近，突然，一股神奇的力量把這兩塊磁鐵緊緊地吸在了一起。我又把它們的另一端靠攏，可這次他們倆就像一對鬧了別扭的好朋友，各自掉頭分開了。真是太不可思議了，老師說：“這是磁鐵的特性——異性相吸，同性相斥?！崩蠋熡肿屛覀冃〗M合作，用磁鐵取出水杯之中的大頭針，又不能碰到水。我略加思索，拿著磁鐵隔著玻璃杯去吸大頭針，其他三位組員都目不轉睛地盯著。只見大頭針在磁鐵的帶動下緩緩地向上移動，最后終于離開了水面，被磁鐵吸了上來。“耶！我們成功啦！”大家歡呼雀躍著，互相擊掌慶賀。
這真是一堂有趣的科學課呀！我們不僅學會了科學知識，更收獲了成功的喜悅！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇3）
我們今天的生活已經離不開科技了，科技就在我們身邊，還給我們帶來了便捷的生活，科技就在我身邊。
就拿做飯來說，過去農村做飯都是燒柴火，很不衛生，再后來改為燒煤，現在有了沼氣，電磁爐和電飯鍋，既干凈又方便。
電腦的使我們足不出戶便知天下事，過去人們生活的圈子很小和外界接觸也不多，現在有了電腦，輕點鼠標就可知天下大事小事，可以在網上和世界各地的人們交朋友，可以學習知識，欣賞電影音樂，在線請教專家，和天南海北的朋友在網上玩游戲聊天，就連我們有學習都可以在網上和老師交流了，真是方便。
科技為我們提供方便的'生活，帶給我豐富多彩的生活，我一定也要好好努力，爭取為科技事業做出自己的一份貢獻，讓科技就在我身邊。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇4）
每當看到生活中一些科學現象時，我總會打破砂鍋問到底，別人都說我是個科學迷。
一天，我正在花園里踢球時，看見一位老伯把鹽倒進水里，然后用鹽水澆花，我好奇地看著老伯，心里的小問號又出現了：他怎么用鹽水澆花呢?我連忙跑上前去問他。他說：“用鹽水澆花可以防蟲?！蔽倚乓詾檎?。沒過幾天，當我再次經過這里時，我驚訝的發現這里的花全都枯萎了，我的疑惑又來了：不是說鹽水防蟲嗎?怎么把花澆死了呢?我絞盡腦汁的想，可是卻沒想出個結果來。我跑回家，打開電腦，可是沒有。我又跑去問爸爸媽媽，他們也不知道。
正當我愁眉苦臉時，我突然想起了我那本《百科全書》。我翻呀翻呀，終于找到了答案：原來在太陽的照射下，花上的鹽水只能蒸發掉水份，而鹽份卻保留在葉子和莖里，等里面的鹽分越積越多，最后就會導致花兒死亡。
以后我一遇到科學問題，都會請教這位“小老師”，在它的`幫助下，我解開了各種各樣的謎：像太陽為什么東升西落?海上為什么會有海浪?鳥兒為什么會飛?企鵝為什么可以喝海水?同時，因為有了《百科全書》，我對科學的興趣也越來越濃厚，它指引著我一步一步走進科學世界，為我打開了學習科學的一扇窗。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇5）
現在城市熱鬧，鄉村寧靜，卻有很多垃圾。奶奶告訴過我原來鄉村和城市空氣清新，鄉村的小河清澈見底，可是現在，就是因為我們亂扔垃圾，導致空氣受到了污染，河水也慢慢的變臟，所以我們要少坐私家車多坐公共汽車。大人們也要少抽煙，因為煙里面有大量的尼古丁，抽煙不僅對自己的身體不好，對小朋友也不好，對環境也有所污染。我們還要收廢電池，因為一節電池就可以污染一平方米的土地，要是我們不撿廢電池，我們的家園就會受到污染。還有，上超市購物時要用竹籃或者是環保袋，這樣就可以減少一樣白色垃圾，還有，我們要節約用水，對花草同樣也有好處。洗臉的水可以拖地板、澆花。比如我們在家媽媽用來淘米的水，不要倒掉，它可以用來洗菜，其實淘米水洗菜可以洗的更干凈的，聽大人說，淘米水還可以用來洗臉美白的。然后我們用洗菜的水可以拖地，還可以沖廁所。這樣以來一水可以多用。以前我們不懂事大量的'浪費水，唉，再這么下去水要讓我們活生生的玩“完”了。
其實家庭中有好多東西可以廢物利用的。我們家里常見的，比如飲料瓶，我們可以廢品利用做些喜歡的東西，加工一下，可以做一個漂亮的筆筒，我就在家做了一個。還有我們有時要扔的盒子，也可以經過加工做一個精美的盒子，可以放一些小東西。這些對我們來說都不難，所以我們一起來努力，生活會更美好。
或許我們力量很渺小，但我相信：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！敝灰獜纳畹狞c點滴滴做起，減少能源消耗和環境污染，就能還人類一個美好的家園。讓我們從身邊做起，希望通過我們的努力，加油。讓充滿朝陽的明天更美好！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇6）
在日常生活中，有許多人都喜歡浪費水、電及液化氣等資源，如：洗澡要洗半個小時以上；下班或放學一回家就開電燈，出門不關燈；出外不管路程遠近都要坐車……
上周班會上，老師給我們講了“低碳生活”。我恍然大悟，原來，節約用水、用電、用汽油就是一種“低碳生活”。我決心來一次家庭改革。
爭對我們家的特殊情況，我擬定了詳細的“低碳計劃”。說特殊，是因為我們家屬于周一至周五分散、周末集中的家庭。姐姐在外地讀書，爸爸媽媽忙于工作，于是把我也寄宿在服務站。周末是我們一家大團圓的日子，常常會開展一些豐富的周末活動。爸爸最喜歡開著小車帶我們姐妹倆到郊外旅游或吃大餐。自認為家庭條件還算富裕的我和姐姐，更是在周末大玩電腦，大洗熱水澡，卻從沒想過自己是在過“高碳生活”。我既然擬好了“低碳計劃”，就得在我們家實行。
這個周末，我決定首先召開“家庭會議”。會議自然由我主持。我第一個發言：“各位家庭成員，從今天開始，我們每個人洗澡不準超過8分鐘；下午回家，如果天還比較亮，不許開燈；走附近的地方，不許開車……”媽媽還沒等我講完，早已在那兒樂開了花，使勁鼓掌。而爸爸的臉上卻露出了難為情的笑，但他沒有提出反對意見。還好，姐姐也支持我的“完美計劃”。就這樣，我們家的“低碳生活”算是正式開始啦！
第二天，爸爸果然沒有開車叫我們去外面玩了，而是帶我和姐姐在公園里和廣場上游玩了半天。媽媽更是個忠實的執行者，不到天黑堅決不開燈。姐姐洗澡的時間明顯縮短，真的.沒有超過8分鐘了，想當初，她可是個“超級泡澡迷”！我呢，自然更是遵守計劃，連我最想玩的電腦，在整個周末也只和我親密接觸了一個小時。
我們全家就這樣過著我們的“低碳生活”。雖然大家做得還不夠好，還有些不適應，但我們會互相督促，互相鼓勵。我相信，我們一定能好好實施計劃，把我們家的“低碳計劃”進行到底！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇7）
人們跨入了21世紀，許多東西都變得越來越先進了，因為是科學家們不斷發明出各種東西，是在為人類造福，是科學發揮了它的威力。
在最早的時候，是愛迪生發明了電燈，因此，人們工作或者學習都能在黑暗當中完成。真是讓人難以想象如果沒有電燈，這個世界會變得怎么樣？我們還能坐在明亮的教室里正常學習嗎？原來，電燈對人類是多么的重要?。∮心敲炊嗟目茖W家為人類發明了各種各樣的東西，使人們的生活變得更加美好。
熱愛科學，要從小抓起，從我做起，長大以后我也要當個科學家，為人類做出更多的貢獻！所以，我現在要好好學習，親自參加動手實踐活動，讓自己離科學越來越近。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇8）
科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
以前沒有冰箱，夏天的菜等，放一天，就會變味。只能倒掉。不像現在有了冰箱，吃不完的菜只要放進冰箱，就會不會變味。在以前那個時代，沒有空調。在夏天，我們只能在大樹下涼快涼快，在家里呆一會，就會汗流滿面。晚上你根本睡不著覺，十分熱，現在夏天我們都不怕熱了，我們的家里有空調，只要在家把空調打開，就很涼快。
其實科學這個東西加以利用，就會成為中國最強而有力的鐵的臂膀，成為中國最為堅強的后盾。讓我們一起熱愛科學，放飛屬于自己的中國科學夢吧！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇9）
假如我是科學家。我要發明許都新奇的物品。
我要發明一個叫做“和平之花”的植物，把她送到敘利亞這個國家里，讓那里不再有戰爭、恐慌，從此人們和平相處，過上美好幸福的生活。
我要發明一顆種子，叫做“幸福之種”。我要把它種在非洲這片土地上，從此，非洲再也沒有疾病、饑荒，每個人都有干凈的飲用水、有幸福溫暖的家。
我要發明一個叫做“空氣凈化器”的機器。它可以凈化整個地球廢氣，這樣地球就成了一個天然的大氧吧，從根本上解決空氣污染問題。
我要發明一個“反物質”垃圾處理機。它可以利用“反物質”的蒸發把垃圾蒸發掉，排出來的.就是空氣了，這樣就解決了垃圾污染問題了，我們的家園也就更美麗了。
我要好好學習，早日成為科學家，發明我的產品，服務所有的人。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇10）
科學是一道神秘光輝，是理想、智慧和汗水的化身，他就如一臺發動機在我的身體里運動讓我更快地向我的科學夢想走去。
小時候，我的科學夢想是想要發現，還記得剛懂事不久，爸爸買了一盞臺燈，那個時候我并不知道是什么怪怪的東西，一雙大大的'眼睛充滿無限的好奇，連我心里都充滿無限的好奇：這個古怪東西是什么呢？爸爸說：“這個東西可以用來照亮整個房屋，并且你說亮它就亮，你說滅它就會滅。于是我說亮……滅……亮……果然我說亮它就亮，我說滅燈也就滅了……
在未來我和科學家們發明了連窮人都買得起的服務機器人，他有三個特點：第一個不怕水，不生銹。第二個是不用電用水就能工作。第三個是四肢可以伸長200多米，也可以縮成一個球這時候說明他沒有能量了，只要打開球上的 蓋 子把水倒滿，然后再把打開的 蓋 子 蓋 上在吸水的速度調到中等形態，就可以跟以前一樣工作了。
科學就是發明和發現，但是發明和發現不一定是科學的，因為它缺少的是百分之九十九的汗水和半分之一的靈感！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇11）
在生活中處處都有科學。今天由我來為大家講述幾個我與科學的“親密接觸”。
中午，我正在窗戶旁邊安安靜靜地寫作業，陽光火辣辣的照射大地，可我們家里還得開著燈讓我們寫作業。突然，奶奶把燈一關，屋里立刻光線暗淡。我嚇了一大跳，問我奶奶為什么要關燈，奶奶沒有回答。而是從電視機背后拿出一塊白色的鐵板放在被太陽照射的窗戶上，哇！原本光線暗淡的房間瞬間亮了起來。我趕緊問哥哥是什么原因，哥哥得意地說：“這是因為陽光反射所造成的。”“陽光反射是什么東西？”我問道……
哥哥被我繞糊涂了。為了滿足我的好奇心。哥哥拿出了一個放大鏡和一張紙，我問：“又要干嘛？”“待會兒你就知道了。”哥哥神秘地說。哥哥把放大鏡對在陽光下，只見陽光通過放大鏡后竟然變成了一束“小陽光”！咦？放大鏡不是把物體變大嗎？陽光怎么變小了？難道放大鏡壞了？見那束“小陽光”射在小紙條上。過了三分鐘，啊！小……小紙條被燃燒起來了！我趕緊問哥哥怎么回事。哥哥告訴我：“物體燃燒必須滿足三個條件，可燃，助燃，和熱點，小紙片是可燃物，放大鏡是助燃物，太陽光就是熱點。當太陽光被放大鏡聚集在一起，溫度就會升高達到燃燒的熱點，這樣以來物體就開始燃燒了。
原來生活中到處都有許多的科學，想到偉大的.科學家愛迪生，愛因斯坦，牛頓，我的心里不禁泛起一絲敬仰和欽佩之心。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇12）
今天科學課上，我們做了一個關于“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據以前所學的知識進行了預測：人在海水中游泳時浮力會很大，是因為海水里有鹽分。所以我們認為馬鈴薯在鹽水中會上浮。接著便準備好實驗器具，開始動手！
首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中；然后，我將一小勺鹽放入水里，然后不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視著水中的馬鈴薯，卻發現，它并沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時，我和同桌異口同聲地說：“一定是鹽太少了！”陳佳琪點點頭，又去拿了一些鹽和一個小勺。接著，我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”可是，經過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。終于，加到第4勺時，我們發現馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關注著馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼著：“成功了！成功了！”
我心里很高興，雖然只是一個微不足道的小實驗，卻給我們帶來了很大的`成就感。這小小的成就感，會在我以后遇到問題時鼓勵我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場券”！
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇13）
星期五下午的第二節課是實驗課，那是我最喜歡的一節課，我想這節課一定很有趣。
我們全班同學在老師的帶領下來到了科學實驗室，進了教室老師對我們說，這是一節實驗公開課，校長也要來聽課。老師到底要我們做什么實驗呢?我更加好奇了！過了一會老師給我們每人發了一張紙，還給我們講了紙的分類，又讓我們仔細的觀察了紙，我想這就是一張普普通通最常見的紙呀，可后面的實驗讓我大吃一驚。老師竟然讓我們用紙來拔河，兩張互相對折的紙掛在一起兩邊對拉，就像在拔河一樣，但這可是兩張紙在拔河呀！太不可思議了。結果老師的紙拉斷了對方的紙，哇！沒想到紙的力量可真大呀！。第二個實驗又讓我目瞪口呆，老師把紙揉成了繩子的樣子把書包掛在了紙上，書包被掛的穩穩的?？此破胀ǖ募堃幌掠辛司薮蟮牧α?，太厲害了！我又意外又驚奇，一張紙不同的用法有了不同的力量，這真是一個有趣的實驗，我們平時就應該多觀察生活中的小發現，可能就會有大不同。
我喜歡這節給我帶來又驚喜，又有趣的科學課。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇14）
今天下午最后一堂是科學課，這堂課的內容是講聲音是怎樣傳播的。
前半節課，老師給我們講了聲音是怎樣通過振動傳達到我們耳朵的，后來，老師拿出一個"玩具"，這個"玩具"是用一根繩連接兩個小杯做成的，老師說這叫"土電話"，這兩個小杯一個是聽筒一個是話筒，老師叫了，華夏同學到前面跟她一起做實驗，就是老師用話筒講，讓華夏用聽筒聽，一切都準備好時，王宇突然拿出剪刀把連接聽筒和話筒的繩給剪斷了。老師非常地生氣，讓王宇出來罰站，老師只好又拿出一個新的"土電話"和華夏對話。結束后，讓我們又完成了作業。老師就給我們每個人都發了做"土電話"的材料，我們把"土電話"安裝好后，就開始和另外一個同學對話了，還要彼此交換聽和說。
這節科學課真得很有趣，我們通過自己動手制作了"土電話"又知道了這個"土電話"是靠振動來傳播聲音的。
科學公開課第六季觀后感大全范文（精選篇15）
今天的科學課超級有趣！有趣在哪里呢？讓我來告訴你吧！
今天，我們排著隊，來到科學教室，這堂課，科學老師教我們如何使用做實驗用的酒精燈，只見老師先抽出一根火柴，拿住木頭的那一端，用紅色的那一端磨沙皮，只聽“咔”的一聲，火柴點燃了，老師把酒精燈點燃后，甩了甩火柴，火柴滅了，老師最后把燈蓋斜蓋了兩次，火卻滅了。
老師問：“好了，我示范完了。大家懂了嗎？”一喊，大家都說懂。我想對老師說：“老師大叔，您都示范了20分鐘了！大家能不懂嗎？”
這時，我看了看其他小組，其中有一個同學，他點燃酒精燈后，他卻忘記甩滅火柴了，當火柴快燒到手時，他大叫了一聲：“天哪！我的媽媽咪呀！救命呀！”“呵呵！‘媽媽咪呀’，居然用女孩子的臺詞，真是給我們男生丟臉！”我聽到“媽媽咪呀”，十分不滿意！
接下來，他把火柴朝桌子上一扔，幸好扔中了桌子上那個專門扔火柴的盤子上。下課后，他被全班同學大笑特笑了一番！哈哈！沒錯！這就是有趣之處！