榜樣8人物事跡中學生心得總結
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇1
吳惠芳：我作為一名黨員，而且還是永聯村的黨委書記，我的使命責任就是帶著農民兄弟實現共同富裕。在10.5平方公里的范圍之內，我所在的村，包括我們的鄉村企業，現在發展演變成為了一個小鎮，而且它還走在了全國農村發展的前列。
能夠帶動永聯村在新時代如火如荼地發展，得益于吳惠芳25年軍旅生涯的培養和積淀。1980年，20歲的吳惠芳考入南京炮兵學院學習軍事指揮，由于表現突出，入學第二年就入了黨。軍校畢業后，吳惠芳隨部隊參加邊境作戰，經歷了血與火的歷練，一步步成長為部隊優秀指揮員。1998年，時任團政委的吳惠芳率領部隊赴九江抗洪，隨后，又參與組建全軍第一支兩棲機械化步兵團，工作成績得到了上級的充分肯定，年僅42歲就擔任某師政治部主任。2005年吳惠芳轉業時，原本可以進省城杭州安置，但父親吳棟材兩次來找他，動員他回家鄉農村帶領鄉親們謀發展。
吳惠芳：第一次聽父親講這個事情的時候，我感到很不可思議。1980年，我復讀參加高考，就是想要離開農村、走出農村，怎么可能25年之后還要再回到農村呢?
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇2
農民不會因為物質富裕了，腦袋也會自然富裕。吳惠芳在帶領永聯人致富的同時，一直緊抓村民素質提升，既補"智"又補"志"。
一是抓教育。"永聯的未來在孩子"。2012年，在他的主導下，永聯村投資了1億元，建設了設施一流的永聯小學。2015年，他利用代表的身份，提交了《關于均衡城鄉教育資源的議案》，引起了蘇州市高度重視，為永聯小學帶來了優質教育資源。2015年，吳惠芳引入北京荷風藝術基金會。在荷風藝術基金會的指導下，永聯小學成立了荷風管弦樂團，讓永聯孩子在家門口就享受高雅藝術的熏陶。
二是抓文明。吳惠芳把永聯的文明建設分三個層次：傳統農民、變職業農民，職業農民變文明市民，文明市民變合格公民。最終目的是讓農民在社區生活中發聲、參與民主自治。為此，2015年，他在村里成立社會文明建設聯合會，從公廁文明、祭祀文明、交通文明等一件件具體事情抓起，培養村民的公民意識。如今，永聯村已經連續五屆被評為"全國文明村"。
三是抓公益。2012年，吳惠芳在永聯小鎮上主導建設了愛心互助街，設置學習互助、生活互助、娛樂互助、健康互助等4大功能區，愛心街的LOGO是兩個交叉的愛心，是吳惠芳親手設計繪制的，寓意是讓永聯人在共建中才能共享，不能讓人在不勞而獲中喪失勤勞致富、艱苦奮斗的意志和能力。2010年，吳惠芳就申請成立了永聯為民基金會，每次外出講課費，他都捐在基金會，累計30余萬元。基金會的資金用于村里困難對象幫扶，但條件是每年在基金會里捐款過。
吳惠芳從部隊師職軍官轉身為蘇南小村莊普通"村官"，目標就是致力于將永聯村打造成為中國新農村社會治理的樣板，成為中國鄉村小鎮率先走向世界的標桿。轉業13年，他繼續前進，發揮聽黨指揮、服務人民、善打硬仗的優良作風，帶領永聯村乘風破浪、逐夢小康。以生動的實踐書寫了轉業軍人在平凡崗位再立新功精彩篇章，折射出一名軍人、一名黨員對黨和人民無限忠誠、為黨的事業無私奉獻的寶貴品質。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇3
隨著全村基礎設施問題的解決、村企關系的梳理、以及城鎮化的公共管理服務的到位，尤其是農民實行集中居住后，土地統一流轉，由村經濟合作社規?；洜I管理，農民從土地上解放了出來，再也不需要面朝黃土背朝天了。吳惠芳在思考新的問題：一是除了土地流轉費，沒有一技之長的農民如何增收?二是現代化農業投入大見效慢，如何才能提高附加值?
一直以來，永聯村集體經濟是"一鋼獨大"，符合條件的村民能進廠工作，很多年紀大了又沒有什么技能的村民進不了廠，家庭往往更困難。
2009年，吳惠芳提出來要在永聯村發展鄉村旅游。但一窮二白怎么發展旅游?吳惠芳組織學過旅游、農學、規劃的三個大學生員工研究策劃發展鄉村旅游，半年之后，江南農耕文化園開門營業。為了提升人氣，他又在永聯小鎮上打造了一條江鮮美食街，舉辦江鮮美食節。經過幾年的發展，永聯旅游已經快速發展，"吃江鮮，到永聯"成為周邊城市的共識，并且帶動了400多村民就業，2017年游客人次達100萬，銷售收入1億多元，永聯小鎮門面也隨著人氣的提升，年租金收入達1200多萬元。
發展旅游產業嘗到了甜頭，吳惠芳決定用旅游帶動農業：構建一個全產業鏈--一二三產融合發展。他將永聯村8000畝的耕地建成了4000畝的苗木基地、3000畝的糧食基地、400畝的果蔬基地、100畝的特種水產基地，實現了種植養殖基地化;投資建設腌臘制品廠、谷物加工作坊及傳統釀酒、榨油等作坊，實現了加工制作工業化;主打長江鮮、農家菜品牌，實現了餐飲美食特色化;成立永聯天天配送公司，構建銷售、物流體系，實現產品可追溯，2017年天天鮮在新三板掛牌，實現了銷售配送標準化;整合永聯區域景點及江蘇張家港市東部區域的農業旅游資源，打造長三角市民喜愛的鄉村旅游產品，實現了旅游觀光產品化。
2014年，永聯小鎮被評為國家4A級景區，2017年，永聯小鎮被江蘇省確立為首批13家田園風情小鎮之一。2018年，永聯村全域旅游發展經驗被新華社、人民日報、經濟日報先后報道。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇4
1960年吳惠芳出生于蘇州張家港永聯村。他的父親吳棟材是一名曾經“扛過槍、跨過江、負過傷”的老兵。1980年，在父親的影響和支持下，吳惠芳高中畢業即報考了南京炮兵學院，畢業后被分配到杭州部隊，成為基層炮營的排長。至今，他對于如何定坐標、瞄靶位，仍有一套心得。1984年他參加了對越自衛反擊戰，經受血與火的考驗。1998年率領部隊赴九江抗洪搶險，經歷風雨洗禮。后又在團、師的軍事、政工崗位任職。2002年，42歲的吳惠芳升任南京軍區駐浙某師政治部主任。正當他干得順風順水之時，一場人生重大抉擇擺在了45歲的吳惠芳面前——老父親力勸他轉業回鄉。
在吳惠芳的心目中，母親雖然是一名普通的鄉村婦女，卻是一位偉大的女性。母親的為人處世和內心的那份仁愛，對父親和幾個子女影響極大，以至在回到永聯村以后，吳惠芳與人談起母親時，還會眼泛淚光。
面對古稀之年的父母，吳惠芳陷入了深深的思考：25年的軍旅生涯，老山戰場、九八抗洪......父母經歷了多少的提心吊膽、日思夜想?是否虧欠兩位老人太多?在經過一番思想斗爭與深思熟慮后，吳惠芳終于做出了人生的一次關鍵抉擇：舍棄大城市優越的生活環境，從駐浙某師政治部主任崗位自主擇業回到家鄉永聯村，投身新農村建設。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇5
吳惠芳的父親吳棟材是永聯村的老書記。1978年，這位曾經參加過戰爭的三等甲級傷殘軍人回到永聯村，在此后的歲月里，他帶領村民們建起了后來成為中國民營企業500強之一的永鋼集團，完成了窮村變富村的華麗轉變。后來，永聯村發展規模越來越大，急需高素質管理人才，老吳書記在四處招賢納才的同時，也將目標鎖定了自己的兒子吳惠芳。
吳惠芳：我父親1978年在村里擔任書記，1984年村里自籌資金30萬元辦起了鋼廠，幾十年來，他把村莊建設和企業發展看得比自己的生命還重。
面對年近古稀的父親和那雙期待的目光，吳惠芳經過激烈的思想斗爭之后，最終答應了父親。2005年秋天，吳惠芳自主擇業回到永聯村，經組織推薦、上級考察和黨委任命，擔任了村黨委副書記，同時被永鋼集團董事局任命為集團副總經理。
吳惠芳：作為一個兒子，面對一個近70歲的老人，我到永聯村工作是盡忠與盡孝的統一。既是對父親負責，更是對老百姓負責，也是對黨忠誠的體現。我們在部隊的時候，帶兵備戰，保家衛國，踐行宗旨，但是發展企業壯大集體經濟，帶領農民實現共同富裕，同樣是黨的中心工作和全心全意為人民服務宗旨的體現。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇6
《榜樣8》專題節目由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合推出，《榜樣8》通過展示優秀共產黨員和先進基層黨組織的典型事跡，生動詮釋了共產黨員的信仰、擔當和奉獻精神。觀看這部專題片，我深受啟發和教育，感受到了榜樣的人格魅力和精神力量。
首先，這部專題片讓我看到了共產黨員的信仰和擔當。在革命戰爭年代，無數的共產黨員為了民族獨立和人民幸福，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼地奮斗。他們堅信只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能帶領人民走向幸福。在新時代，仍然有許多共產黨員堅守信仰，擔當起為人民服務的重任，他們用自己的實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。
其次，這部專題片讓我感受到了共產黨員的奉獻精神。共產黨員不僅要有信仰和擔當，還要有奉獻精神。他們時刻把人民利益放在心中最高的位置，不計個人得失，默默地為人民服務。無論是在脫貧攻堅、鄉村振興等工作中，還是在抗擊疫情、搶險救災等突發事件中，共產黨員總是沖鋒在前，無私奉獻。他們的奉獻精神感動了無數人，也激勵了更多的人積極投身于為人民服務的行列中。
最后，這部專題片讓我認識到了共產黨員的先進性和純潔性。共產黨員作為黨的骨干力量，必須具備先進性和純潔性。他們必須堅持黨的宗旨，遵守黨的紀律，始終保持清正廉潔的作風。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持。在《榜樣8》中，我們看到了許多優秀的共產黨員，他們用自己的實際行動詮釋了共產黨員的先進性和純潔性。
總之，《榜樣8》專題節目通過展示優秀共產黨員和先進基層黨組織的典型事跡，讓我深刻認識到了共產黨員的信仰、擔當和奉獻精神以及先進性和純潔性。觀看這部專題片讓我倍感振奮和鼓舞。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇7
榜樣8是一部以真實人物為原型，展現現代社會中積極向上、充滿活力的人物形象的紀錄片。這部紀錄片讓我深受啟發，以下是我的心得體會。
首先，這部紀錄片讓我看到了積極向上的生活態度。這些榜樣人物不僅在各自的領域中取得了卓越的成就，更重要的是他們對待生活的態度。他們面對困難和挑戰時，始終保持樂觀和積極的態度，這讓我深刻認識到，無論遇到什么困難，只要我們保持積極的態度，就一定能夠克服。
其次，這部紀錄片讓我看到了充滿活力的人生。這些榜樣人物在生活中充滿了活力和激情，他們不斷嘗試新的事物，不斷挑戰自我，這讓我深刻認識到，人生就是要充滿活力和激情，不斷挑戰自我，才能真正體驗到生活的美好和意義。
最后，這部紀錄片讓我看到了真實的人性。這些榜樣人物也是普通人，他們也有自己的缺點和不足，但他們通過自己的努力和堅持，克服了自己的不足，成為了別人眼中的榜樣。這讓我深刻認識到，每個人都有自己的優點和不足，只要我們能夠正視自己的不足，并通過努力和堅持去克服它們，就能夠成為自己想要成為的人。
總之，《榜樣8》這部紀錄片讓我看到了積極向上、充滿活力、真實的人性等許多值得我學習和借鑒的地方。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持積極向上的生活態度，充滿活力的人生，并不斷去嘗試新的事物，挑戰自我，成為一個更好的人。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇8
在觀看《榜樣8》的過程中，我被那些充滿激情、堅韌不拔、勇于擔當的榜樣人物所深深打動。他們的故事讓我深刻地認識到了什么是真正的奮斗，什么是真正的奉獻。
首先，我被這些榜樣人物的堅韌精神所感動。他們面對困難和挑戰時，從未放棄過自己的夢想和追求。他們用自己的行動證明了，只要我們堅持下去，就一定能夠克服一切困難，實現自己的目標。
其次，我敬佩這些榜樣人物的擔當精神。他們不僅在自己的領域中取得了卓越的成就，還積極承擔社會責任，為社會做出了巨大的貢獻。他們的行動讓我深刻認識到，作為社會的一份子，我們應該積極承擔自己的責任，為社會做出自己的貢獻。
最后，我感嘆這些榜樣人物的奉獻精神。他們為了自己的事業和理想，不惜付出一切代價，甚至包括自己的生命。他們的奉獻精神讓我深刻認識到，只有當我們全身心投入自己的事業和理想中，才能夠真正實現自己的價值。
在觀看《榜樣8》的過程中，我不僅被這些榜樣人物的故事所感動，更被他們的精神所感染。他們的故事讓我深刻認識到了什么是真正的奮斗和奉獻，他們的精神讓我更加堅定了自己的信念和追求。
總之，《榜樣8》是一部非常值得觀看的紀錄片。它讓我看到了什么是真正的奮斗和奉獻，讓我更加堅定了自己的信念和追求。我相信，在今后的生活中，我會以這些榜樣人物為榜樣，不斷努力、不斷進步，為實現自己的夢想和追求而奮斗。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇9
作為一名中學生，觀看《榜樣8》專題節目讓我深受啟發和感動。這部節目通過展現各行各業優秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發向前的精神力量，讓我深刻認識到了榜樣對于我們每個人的重要性。
首先，這部節目讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在學習的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部節目讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現自己的人生價值。
最后，這部節目讓我看到了積極向上的心態。他們面對生活中的困難和挑戰時，始終保持積極向上的心態，充滿活力和激情。他們的心態讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態，才能更好地面對生活中的挑戰和困難。
總之，《榜樣8》專題節目讓我看到了各行各業優秀人物的精神風貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的學習中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為未來的學習和生活打下堅實的基礎。同時，我也將不斷努力提升自己的素質和能力，成為一個真正優秀的人，為社會傳遞正能量和溫暖，讓社會更加美好和和諧。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇10
《榜樣8》是一部令人震撼的紀錄片，通過展現各行各業優秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發和感動，也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，這部紀錄片讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部紀錄片讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現自己的人生價值。
最后，這部紀錄片讓我看到了積極向上的心態。這些榜樣人物在面對生活中的困難和挑戰時，始終保持積極向上的心態，充滿活力和激情。他們的心態讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態，才能更好地面對生活中的挑戰和困難。
總之，《榜樣8》是一部感人至深的紀錄片，通過展現各行各業優秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發向前的精神力量。觀看這部紀錄片讓我深受啟發和感動。在今后的生活中我將以這些榜樣人物為榜樣始終保持堅定的信念和決心用自己的實際行動為社會做出貢獻。同時我也將不斷努力提升自己的素質和能力成為一個真正優秀的人為社會傳遞正能量和溫暖讓社會更加美好和和諧。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇11
她是我的同班同學，更是我的好朋友。她個子很高，有兩條令人羨慕的大長腿，俊俏的'臉上嵌著一雙明亮的眼睛，梁上架著一副金絲邊的眼鏡，整個人看上去文質彬彬。
我每天都和她一起上課，發現她是一個極其細致認真的人。每節課下了課之后，她都會把書桌收拾凈，把垃圾隨手帶走。臨走前，她還會把椅推進桌子下面。在食堂吃飯時也是樣，慢慢把椅子推進桌子下面后，再用紙把桌上的飯粒和菜湯一點點地捏到碗里，好似有強迫癥似的。之后，她會滿意地笑一笑，這才離開。
在和她慢慢的相處中，我發現她還是一個執著的人。還記得有一次，我和她一起改數學卷子，有一道題難倒了我們倆。我們前思后想，反復推理論證，仍是百思不得其解。眼看就到了晚飯時間，有一個同學硬拉我去食堂吃飯，我決定放棄那道題，自言自語道：唉呀！實在是太難了，不管了，先去吃飯吧?！闭f著我就要拉她去吃飯，可是她卻說：“我再仔細想想這道題，你先去吧，我相信我一定可以把答案求解出來的?！蔽乙矝]有辦法，只好和那位同學一起去食堂吃飯，嘴里還小聲嘀咕著：不就是一道題嗎，干嘛這么較真兒呀？明天問問老師不就行了。當我吃飽喝足重新回到教室后，看見她欣喜萬分，臉上洋溢著笑容，還沒等我開口問，她就興奮地大喊：這道題我算出來了，真是功夫不負有心人”，我也不得不為她這種精神所感動。
她不僅是我的好朋友，更是我學習和生活中的榜樣。她的細致、認真、執著和有恒心的品質已經深深刻在了我的腦海中，是她給予了我學習的目標，激發了我前進的動力。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇12
生活中的一些人，如同茫茫大海中為航船指明方向的燈塔；如同在沙漠中為干渴的人帶來希望的綠洲；如同為黑夜中的人照亮前進方向的路燈……他們既平凡普通，又偉大高尚。他們有著一個共同的名字叫“榜樣”。
在我的心中有這樣一位榜樣，她就是教我數學的張老師。她長像平凡，如果讓她站在人群中，你絕對不會注意到她。但她卻用平凡的處事，造就了不平凡的事。
還記得在她來我們班之前，班級的'情況慘不忍睹，老師問一個問題，班中猶如一潭死水，沒有一個人舉手回答。張老師的到來，漸漸逆轉了這一切。她先從紀律下手，整頓課堂的紀律問題，紀律的好轉帶來了風氣的好轉，同時又在成績方面做努力。剛開始的前幾周，張老師總是早出晚歸，將時間和精力完全放在我們這里，但她的行動總是困難重重，因為她為了讓我們的成績能快速提升，前四個“魔鬼周”的作業量大極了。許多同學怨聲載道，對張老師有很大的抵觸情緒，甚至還有家長的抱怨，同學們紛紛抗議，其中也包括我這個班長。但張老師依然“頂風”前行。這里，我很想問張老師：“您和我們非親非故的，為什么還這么拼？圖個什么？”她只圖盡一位老師的責任。
在張老師的努力下，我們班在那一學期的第一場數學考試中取得了非凡的成績：從6個90分以上，達到了13個90分以上，整整翻了兩倍多。雖然時間相隔快一年了，但我對這個數字記憶深刻。數字證明了一位平凡的老師，用努力和敬業創造的奇跡。
如今，在張老師的教導下，一個全新的五一班出現了——在最近一次的數學考試中，全班考出了24個90分以上。這個是我們班前所未有的一個好成績。
平凡的人造就出不平凡的事，他們就是“榜樣”。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇13
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，英勇的人民......很多很多，在我的心目中我尊敬的卻是我們無私奉獻的清潔工。有人叫他們是城市的美容師，我認為他們就是我身邊的榜樣!
每天起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。天還沒亮，人們正在熟睡中的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的.掃地的聲音了，夜色中清潔工叔叔阿姨干脆利落地掃著地。他們上班的時間是最早的，他們早上三四點就來到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們起床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息地為我們的城市做著偉大的貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
啊!美麗的人啊，你們的辛勤換來了城市的潔凈，換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡更是令人肅然起敬，最令我難忘的便是媽媽曾講過的一個故事：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊!但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。啊!偉大的人啊，我想到這個時候，不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒有幾個會這樣?？墒撬⒂碌某鞘忻廊輲?，為了國家財產不受損失，依然用身體阻止了罪犯的腳步!
這就是我身邊的榜樣——“城市美容師”。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇14
當我們在為上網課的艱苦而叫苦連天時，當我們因無他人監督而肆意妄為時，一位一年級的小姑娘，打破我心中的認知。
在湖北疫區，一組一位一年級小姑娘在案板下學習的照片感動了無數網友。在紛囂吵鬧的集市上，在一個低矮的案板下，一位小女孩正在專心致志的上網課。她的樣子竟讓人無比感動，又令人心酸。
她的眼中散發著光，那挺直的腰，認真學習的態度，是她給予我的第一印象。顧客如織，阻擋不了她學習的熱情，低矮案板下，擋不住她對生活的熱愛。
和眼前的這位小女孩相比，我們的網課生活算得上是豐富多彩的了，更不要說苦了。我從她的眼中，從未看到過對生活困苦的埋怨，對學習艱苦的煩惱，而只有活潑、樂觀、對學習的向往。
我們還有什么借口推脫不好好學習呢？她在如此艱苦的環境下學習，仍能做到一心一意，是她所經歷的.環境給了她如此的感受。
在她天真的笑臉上，在她堅強的內心中，我看到了榜樣的模樣。一位一年級的小女孩，竟讓我感到了羞愧。她那滿滿的正能量，值得我們去學習。學習是我們自己的事，這是我們應有的追求。今天，一位一年級的小女孩給我上了人生中一節重要的課。
我們的強大，不是拳頭的強大，不是力量的強大，而是內心的強大。在網課中，自律是督促使人進步的重要法寶。在噪雜環境中保持清醒的頭腦，亦是我們學習的必要前提。
一個積極樂觀的身影，一個好學向上的內心無，無不鼓勵著我們前行。
她眼中有光，必然未來無期。一位弱小的身影，是我們什最好的榜樣。
榜樣8人物事跡中學生心得總結篇15
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學時，我的榜樣是小含。她長得不高不矮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺很優雅。她有著許多閃光點值得我去學習。
記得四年級下學期，輪到我們班值周，小含光榮的選為校門看守員，那時天氣還很熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，樹木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執周，剛開始，我還精神抖擻的站立著，不一會兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無力地指揮著進校秩序。再看看小含，她站在學校大門口，沒有樹木遮陽，整個人完全暴露在太陽底下，額頭上的汗珠不時地滾落下來，但她紋絲不動，像棵白楊樹筆直地站在那里，手中拿著拿著小紅旗，一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的學生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進入校門。
這時，我實在撐不住了，就跑到她面前，對她說：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了?！毙『瑓s義正言辭地對我說：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的.信任，而且還有小部分學生沒到校呢，我們應該堅持到最后。”說完，她眼里閃著堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著學生，那一刻，她的形象頓時在我心中變得高大起來。
我要向我曾經的同學小含學習，學習她做事有始有終的認真態度，榜樣就在我們身邊。