有關初中的作文
有關初中的作文篇1
中午一進家，我見老爸正在廚房里忙活，就一蹦三跳跑過去沖他大聲嚷道：“親愛的爸爸，今天是2月14號，好像是個什么節吧?”“情人節!”老爸頭也沒抬，不加思索地回答，手里的菜鏟一直在翻動?！澳悄憬o媽媽準備了什么禮物啊?”我不懷好意地向他發問，語氣中明顯帶有幸災樂禍的意味。“禮物嘛，這個——”老爸停止了忙碌，一邊拖長了聲音，一邊若有所思。 媽媽聽見了我們的談話，饒有興趣地湊上前來，滿懷期待，等著爸爸做出一個圓滿的回答。 “你是說禮物呀，哦，我早準備好啦!”忽然，老爸興高采烈地說道?！霸谀膬耗?趕快拿出來!
好吃的?好玩兒的?還是好看的?”我急得像一只頑皮的小猴子，上竄又下跳，雙手拉著他的胳膊又晃又拽，弄得他直打趔趄。可是老爸并不著急，他笑瞇瞇看著我，慢條斯理地回答說：“好吃，好玩兒，又好看，還是個無價之寶哩!”我更加著急了，就如百爪撓心，多想立馬就看到那個“無價之寶”是何等模樣!“快點交出來，不然就開除你的爸爸籍!”我開始蠻不講理地“耍賴”了。 突然，老爸一彎腰，一下子把我抱了起來，一邊往媽媽跟前走，一邊笑著說：“你就是我送給媽媽情人節的禮物啊!
名字叫作‘甜心巧克力’!”還沒等我回過神兒來呢，媽媽卻早已心領神會，她喜滋滋地張開雙臂，一把將我摟過去，使勁兒在我的臉蛋兒上“啃”了一口，還裝模作樣幸福地閉上眼睛喃喃自語，“這‘巧克力’可真好吃啊!”“是嗎?我也來嘗嘗!”看到老爸也張著大嘴湊上前來，我趕緊使出吃奶的力氣，一邊掙脫媽媽的懷抱，一邊大聲喊著“救命啊!有人要吃小孩子啦!”逗得他倆都朗聲大笑起來。
那笑聲，透過我家的窗戶，一直往遠處飄散，飄散…… 是啊，我的確是爸爸送給媽媽的甜心巧克力呢!并且永遠不會過期，不會變質，而且時間越久，味道會更醇厚，芬芳四溢……
有關初中的作文篇2
1、Betteranopenenemythanafalsefriend.
虛偽的朋友比公開的朋友更可怕。
2、lifewithoutafriendisalifewithoutasun.
人若無友，猶如只有生命沒有太陽。
3、Itishardtopleaseall.
眾口難調。
4、Allarenotfriendsthatspeakusfair.
說我們好話的未必全是朋友。
5、Whatisdonecannotbeundone.
生米已成熟飯/木已成舟。
有關初中的作文篇3
假期生活就像一棵棵結滿果實的果樹，每一顆果子都是那么可愛，都蘊藏著我假期中那些快樂的故事?，F在，我就摘一顆最甜最大的果實，把里面藏著的故事告訴你。
那是兔年元宵節的晚上，嬸嬸帶著我和姐姐一起去文廟看花燈。一路上，我和姐姐手牽著手，連蹦帶跳的，別提有多開心了。路上我們還買了四個小花燈，其中那個小兔子花燈最漂亮，它的里面還可以發出一閃一閃的光，小兔子栩栩如生，似乎還在調皮地眨著眼睛，沖著我笑呢!
終于我們來到了文廟。哇!里面的人可真多呀!兩邊的廊檐下掛著的花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的，五光十色，成了一片燈的海洋，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。
“快來看哪!是小白兔?！苯憬憬械?。瞧!那只小白兔全身通亮，正在用力地拔著一根大胡蘿卜呢。旁邊那兩只小白兔邊啃著胡蘿卜，邊神氣活現地沖著它笑呢!
沿著廊檐，我們繼續往前走。各種花燈造型各異，高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒，給文廟增加了秀麗的色彩。
咦!這不是小白兔一家人嗎?只見它們笑瞇瞇地面朝前方，兩只前爪對著我們拱著手，好像在向大家說：“祝大家兔年吉祥，萬事如意。”
我們正看得開心，突然，一滴雨滴落在了我的鼻子上。哦!下雨啦!我們只好依依不舍地離開。走出大門，觀燈的人還是絡繹不絕。
回到家里，我和一家人還吃上了爸爸煮的熱騰騰的元宵。元宵節是中國的一個傳統節日，這是一個美好、熱鬧、合家團圓的日子。今天晚上，我真快樂!
有關初中的作文篇4
早晨四點鐘，站在外面，涼爽的小風沁人心脾，有剛剛睡醒的小蟲飛來飛去，沒有一點嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽的溫度開始發威。
此時，吃完早飯的老人們人手一個小板凳，陸續地走出家門，坐在陰涼地上，開始了一天的閑談。他們那安然自若的神態，仿佛桃花源中“黃發垂髫，并怡然自樂”描述的情形。偶爾有賣菜人推車走過，他們便“一擁而上”，細細挑選，并有商有量地討價還價，然后歡欣鼓舞地滿載而歸。家鄉的夏天，籠罩在一片祥和之中。
晌午，讓人熱得透不過氣，太陽高掛空中，于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個習慣午睡。植物卻與人不同，它們在靜靜地汲取太陽的熱量，蓄勢待發，瘋狂地生長。還有些不知疲倦的小蟲兒，在各種花之間來回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機勃勃。家鄉的夏天，充滿著活力。
傍晚，夕陽西下之時，太陽的余輝灑落大地，為回家的蟲兒照亮熟悉的歸路。陽光也由晌午刺眼的金黃轉為溫馨而美好的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了一天，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更希望快點回到家，回到這個溫柔港灣了。家鄉的夏天，賦予著滿滿的溫馨。
偶爾一場大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著大地，洗滌著人類的心靈。向窗外望去，密密的雨水形成了一個大水幕，讓人仿佛籠罩在夢里，雖說真真實實，卻有著夢幻般的感覺;急急的雨滴落在地面，很快就形成了一個個小水洼，并在其上面蕩開了輕輕的漣漪。此時，所有會動的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無其它噪音。家鄉的夏天，喧鬧中安靜無處不在。
感謝造物主，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣一個美好的季節。一年有四季，唯家鄉的夏天讓我流連忘返，讓我心馳神往!
有關初中的作文篇5
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。
我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發斗志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經說過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。
在小運動會上，我 參加了800米的長跑，這是我從未參與過的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線上，站著周圍那么多雙眼睛，我知道了什么叫激動人心。平時只在題海中遨游的我們，過著不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內熱血膨脹，像有什么東西在涌動，就要迸發出來。身上仿佛有是不完的勁。隨著槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什么困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續。我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由于緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續，繼續，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐著我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的。朋友之間沒有勾心斗角，只有寬容與理解。
朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平。
友誼——永恒，朋友——珍貴!
有關初中的作文篇6
持續幾十天的高溫終于緩解了，我們趁著天氣微涼的好日子，爸爸帶著我們全家短途游，舒展一下窩在家里太久的筋骨。
我們先來到了湖畔的農家小院吃農家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜，顏色翠綠，味道清新可口，其中最美味的就是剛剛上市的六月黃，螃蟹小小的個頭，撥開蟹殼，滿滿的一肚子蟹黃，美味極了。
吃完午飯，我們來到了湖中的島。整個島有三座大橋，把的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋，橋下就是寬闊的湖，碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼，漂亮極了。向遠處眺望，隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島，島上綠樹成蔭，景色宜人，好一派江南水鄉的湖光山色。
來到了島，我們發現了一個天然游泳池，里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里，互相潑水嬉戲，清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳，啊，真涼快！接著我們回到了島上，島上到處是干凈整潔的農家樂，居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果，湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘，里面栽滿了荷花，粉色的荷花襯著碧綠的荷葉，讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱，吃起來淡淡的，帶著微微的甜味和菱角特有的清香。
快樂的時光總是過得很快，吃完晚飯，夜幕就降臨了，我們又踏上了回家的路。此時，太湖大橋上已經亮起了一盞盞路燈，閃著銀色的光芒，就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在湖中的珍珠項鏈，在黑絲絨般的夜幕映襯下，顯得非常迷人。坐在車上，吹著湖上的清風，耳邊是潺潺的水聲，心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味，又欣賞了湖的湖光山色，是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。
有關初中的作文篇7
張愛玲曾經說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢?
孤獨的秋千
剛上初中時，花了整整一周的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。
在那個時候我就找到了這個地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開的季節。校園里花草無數，我卻獨愛那株蒼老的木棉。
課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂。或是就那樣單純地站著，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然后重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。
初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學業繁忙而習慣了孤獨;木棉花期已經過去;百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢?
本以為我可以瀟灑地離開，到頭來卻發現自己已習慣了這時的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終于發現，我害怕離別……
有關初中的作文篇8
什么是奮斗?奮斗原本意思指奮力，但為什么奮斗?為了自己遠大的理想，期望的目標，為了我們的目標而永遠踏上了奮斗之路，奮斗對于現階段青少年中有歡有悲，有的人可以做到心靈上的“不以物喜，不以己悲”，而有的人則是無法做到。
曾經有位學者問過一個青少年：“學習苦嗎?苦。那么恭喜你，你已經在上坡的路上學習累嗎?不累，那么恭喜你，你已經在下坡的路上?！逼鋵崒W習就像一次函數。曾問過同學：“為什么我們要努力奮斗?”同學說：“為了自己，為了父母，為了使別人知道自己?！眾^斗意味著有堅定的信念。
奮斗，已經成為了第二種“刻板印象”。有時會想：奮斗雖然是苦了點，但回首一下，走過的路讓自己都無法相信，令自己感到震驚。其實，奮斗一直在我們身邊，身邊的榜樣都有，但關鍵是你自己是否要學習并模仿他(她)人，可以虛心請教別人，所以奮斗貴在堅持。
如果說，有的家長會講：“真是一塊學習下得了啊!”那么問題來了：為什么要羨慕別人?羨慕他(她)人的成績?羨慕他(她)人有才華，有氣質?還是羨慕他(她)的學習背景?都不是，其實最羨慕的，應該是他(她)有一顆努力向上的心，他(她)成績好，因為他(她)懂得堅持，懂得努力，而并不是因為成績好就可以驕傲。就拿我自己來說吧，我旁邊也有這樣的榜樣，成績好，榮獲學習標兵，但是他從未驕傲。會虛心接受他人的請教。但我只做了一點點的奮斗，所以我要向他人學習，奮斗意味著遠大的理想。
從現在開始，我們要抱有奮斗努力的心態，努力并使自己達到理想目標。不能光想，要多實踐才行?！皩嵺`出真知”這句古話曾用于數次。我想：一點也不錯。許多偉人實踐使得這個世界變得更加美好，但都在于一次次的拼搏和不懈努力，執著的完成自己所期望的理想目標。
鄧稼先，努力使中國制造除了第一顆原子彈和氫彈;屠呦呦，諾貝爾醫學獎，研制出青蒿素，身邊這么多榜樣在這里，我們還有什么理由不努力奮斗，達到自己理想目標而去努力奮斗呢?所以，從現在做起，取長補短，要切記：生活中不缺榜樣，奮斗貴在堅持，我們永遠在奮斗的路上……