初中作文1000字
前段時間，花了一點時間看完了明曉溪的《泡沫之夏》I——III部，看完后有一種心痛的感覺，為了書中的歐辰和洛熙!兩個男孩都有各自的寂寞，對女主角尹夏沫均是一種痛徹心肺的愛，讓人難以割舍。
歐辰，至高無上的少爺，性格較冷，舉手投足之間都散發出貴族的氣質，仿佛他天生是一個王者，給人一種壓迫感。他對夏沫有一份真摯的愛，雖說他的愛是霸道和唯一的，自己想要的東西絕不會讓給別人一絲一毫，哪怕是夏沫的弟弟，更不用說是洛熙——一個這么強大的情敵，但這也恰恰說明他有多愛夏沫(其實我覺得這樣愛著也挺好的，總比沒人愛好)?？梢哉f，歐辰對夏沫的愛是深入身心的，他不懂得浪漫，可是心底卻一直在為他愛的人制造浪漫—— 當看到他因為夏沫投入洛熙的懷抱而表現出來的極大痛苦時，我好像也感受到了!外人看來，他擁有一切，可實際上，他內心是空虛的，只有夏沫才是他的一切。永遠不變的心，他是夏沫永遠的后盾。我喜歡這樣的少爺，一個孤傲的王者!
洛熙，一個美麗而又脆弱的少年，就像泡沫般，有時就像一個孩子，看到就讓人感到心疼。他也是為夏沫全心全意的付出，默默守候，記錄著與夏沫的記憶，小心翼翼地守護那一份感情。但是，他對感情卻有一種不確定的不安全感，表達愛情的方式也不明確，他就像是一塊看似透明的石頭，有時真是太冷了!不過，當看到洛熙因為童年時期的陰影而表現出對幸福的不安全感時，我的心又感到陣陣疼痛……
尹澄，與尹夏沫相依為命的弟弟，燒得一手的好菜!他也是那么全身心地愛著他的姐姐，好像有了姐姐就有了一切!看到這種時候，我常感嘆：“唉，我老弟怎么就沒這樣對我呢?我對他也是很好的呀!”
尹夏沫，一個堅強漂亮的女孩，從小與弟弟尹澄相依為命，仿佛冬天里的傲梅，那么堅強，偶爾會透露出一絲芳香的感覺，她永遠都會保護自己不讓自己受傷，或許是因為以前受到了傷害產生了應激性反應吧!夏沫對弟弟尹澄的愛是全心全意的，為了尹澄，她可以放棄一切。真的蠻喜歡夏沫的，好喜歡她的淡然，寧靜，還有堅強!雖說我不知道她真正喜歡的是歐辰還是洛熙，也不知道最終曉溪會給她安排什么的結局，是與洛熙相依相伴，還是最終與歐辰幸福生活在一起，但我相信曉溪肯定會讓這個女孩幸福的，因為她真的好堅強!
初中作文1000字篇2
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，“國有國法，家有家規”。法律是人人必須遵守的，在此基礎上培養未成年人良好品行更是一個國家，社會所有人士不可推卸的責任。
作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放30多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?其實，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現?！狈?，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。
當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。在我國學生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。
誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它! “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
初中作文1000字篇3
擋風玻璃上的雨滴在彈跳不停，車輪胎與公路摩擦出了交通的擁堵。后視鏡李總是閃爍著一個四處徘徊的黑影。
汽車緩慢地前行，像是喝足了汽油。暈車貼絲毫不起作用，胃中翻滾的食物已涌上了咽喉。一口咽下的苦澀又味覺細胞通神經直傳向大腦，我捧著膨脹的腹部搖下了車窗。
雨水接著新鮮的空氣涌進車內，同時傳遞進來的還有叫罵聲。我并未理會，大口大口地吞著空氣。好奇的目光凝聚在后視鏡中，一個四處亂撞的黑影一閃而過，我不猶地探出頭去，只有一望無際的車隊。
心煩意亂的喇叭聲傳遞了每一個駕駛員的無奈，從最后一輛車傳到最前方的紅綠燈路口。紅燈似乎顯得那么的悠閑，一分鐘的時間逝去像是打開了二十二世紀的大門，喇叭聲推動者汽車緩慢前行。綠燈總是那么的不夠用，沒過三十秒就“拉閘”，車隊再一次停了下來。
在后方的躁動聲中，一股洪亮的罵聲再一次越過了數量車，傳進我的耳畔。后視鏡里再一次閃過一個黑影，忍不住的好奇再一次促使我將頭探出車外。一個高大的身影正穿梭在車流間，雨水打在了他光溜溜的腦袋上。他身穿一件黑色大衣，補丁像是非主流似的打在各個角落，一條明顯偏大的八分褲穿在他身上好像有一種幽默的藝術感。
他敲擊著一輛車的窗戶，“咚咚”聲似乎是敲疼了車主，搖下車窗的那一刻，唾沫飛濺?！安缓靡馑?，不好意思”誠懇的頭似乎是抬不起來，他連忙跑開。
雨水里融著他的淚水，在他的臉上留下似乎是那么的愜意。他用袖口抹了一把臉，繼續穿梭在車海之中。
暈車總是揮之不去，我倚靠在靠背上，感受胃里的“地震”。
不知是過了多久，一陣敲擊聲將我從幻想拉回到顯示。是他!呆滯的目光聚焦在他滿是胡渣的臉上，帶有歲月感的皺紋一道道地割在他的額頭，消瘦二字刻在它突出的顴骨上。這時我才注意到他左側空空的袖管，衣管打了一個結，系在肩膀的下側，右手拿著一個半生銹的鐵腕，敲擊著車窗。誠懇的目光讓我不由得對他產生急死憐憫之情，但又想起空空的腰包，一時間，不知所措。
我不再凝視著他，不敢與他對視，逃避的眼神向著四處亂跳，四周頓時安靜得能感受到心跳。
我只得將希望投向了父親，父親兇神惡煞的眼神正瞪著窗外的他，他似乎變得有些慌張，再一次低下了頭。
忽然，父親的吼聲撕裂了這幾秒的寂靜。父親搖下窗戶“走開!走開!”隨后迅速關上了窗戶，差點夾到了他伸進窗戶內的手。“不好意思，不好意思”再一次從他的口中說出。隨后他離開了。
他走向了另一輛車，而我卻把目光一直停留在了我健全的雙臂。
初中作文1000字篇4
打開記憶的閘門，我讀的第一本名著是蜚聲文壇的前蘇聯大作家高爾基的自傳體小說《童年》。剛開始讀的時候，因為書中人物名字的生澀，我像給眼睛喂藥讀著它。曾經想過放棄的我在父母的幫助鼓勵下，用了一個月的時間讀完了它。
此刻，書中一個個人物鮮活于眼前。高爾基的父親是木匠，母親是染坊小業主的女兒。父親亡故他隨母親到外公家生活。在那里，只有外婆關心。呵護他。讓他幼小的心靈有所依靠倍感溫暖。寄居的日子中，所遭受的委屈。折磨。挫折刻骨銘心認識現實。也親眼看見了兩位舅舅因分家產而鬧地不可開交。最終因為母親染病身亡，被孤零零地推到人間自己去謀生了。
剛開始看這本書我是囫圇吞棗，有不求甚解的味道。后來像磁石一樣吸引我的是個性鮮明、栩栩如生的人物命運，他們的喜怒哀樂，悲歡離合常常使我牽腸掛肚、輾轉反側。在與它親密接觸的過程中我不僅了解了主人公艱辛坎坷的童年，也看到了在那個時代普通的俄羅斯人民處在怎樣一種生活狀態。每當遇到描寫逼真的心理和精神面貌之處，我用紅筆把它劃下來或是在旁邊批注上自己的感受，有時間的話還抄到讀書筆記本上。每當遇到不認識不理解的字詞時會及時把字音、詞意，注在旁邊。后來我愿意坐在自己的.書桌前，一遍又一遍地讀這本書，它成了我課外生活的調節劑，讓我心明眼亮，讓我愛不釋手。閑暇之余，我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編寫下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們。我還會再讀其它部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷?！锻辍分蟮母郀柣鯓釉谌碎g闖蕩生存下去的?我愿意了解一個生活在底層的貧困孤兒怎樣通過自學成材成為著名作家的，為了許許多多跳躍在我心中的問號我還要讀他更多的書。
現在已經與名著有了不解之緣的我，運用在讀《童年》的過程中養成的讀書習慣，讀著自己喜愛的書。我深深感受到：讀書，它能帶給你智慧，而智慧是任何人都搶不走的永恒財富，你只要活著，智慧就會永遠跟著你。
巴莆蓮柯說：不愛讀書，不善學習的民族是沒有發展后勁的民族，是沒有希望的民族;不讀書的家庭，就是精神殘缺的家庭;不刻苦學習，沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
我愿名著精彩我的童年，充實我的人生。讓書成為我啟開智慧之門的金鑰匙，讓書成為我走遍天下的伴侶。
初中作文1000字篇5
今年的農歷臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時刻，人們就要歡歡喜喜的送走馬年，迎接羊年的到來。
除夕之夜，我們的院子非常熱鬧。每個單元門口早就掛上了大紅燈籠，貼上了紅底金字的大幅對聯;院子里擺滿了各種鮮花;家家戶戶的門窗里都飄出年夜飯的香味;每家每戶的門上也都貼上了春聯，有的還掛上了大紅燈籠;小孩子們穿著新衣服，在院子里盡情的.追逐著、嬉鬧著，有的在放著各種各樣的禮花和鞭炮。
我們家的門上，也早早就掛上了爸爸買回來的大紅燈籠，貼上了我寫的春聯。我今年寫的春聯是：“春風春雨春色，新歲春節新景”。橫批是：“春意盎然”。
晚上，我們全家坐在一起，客廳的茶幾上放著鮮花、水果、點心、瓜子和糖果。在北京上大學的姐姐也回來了，我們全家團團圓圓。我們一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊等著看春節晚會。爸爸、媽媽今天顯得特別高興。爸爸端起酒杯，首先感謝媽媽一年的辛苦，贊揚姐姐去年考上了大學，祝賀我考試取得了好成績，又被評為三好學生。姐姐也說了許多祝福爸爸、媽媽的話，表示了今后要更加努力學習的決心。我也端起杯子說：“祝爸爸、媽媽在新的一年里身體健康、萬事如意，生活得快快樂樂、踏踏實實”。我們全家都碰了杯，我和姐姐喝的是飲料，爸爸、媽媽都喝了酒。
吃完年夜飯，我們全家圍在一起看春節晚會。爸爸早就把春節晚會的節目單從網上下載打印出來了。我們一邊拿著節目單，一邊看著電視。今年的春節晚會可精彩了。有歌曲、戲曲、雜技、舞蹈、小品、相聲、魔術等40多個節目。尤其是趙本山的《心卜、黃宏的《足療》、馮鞏的《馬路情歌》，逗得我們都笑痛了肚子。整個晚會的節目真是一年比一年精彩。
到了晚上十二點，晚會的氣氛達到了高潮，門外也響起了此起彼伏的鞭炮聲。我們全家都來到樓下的院子里看熱鬧。院子里的人可多了，大人小孩都在放著鞭炮。那噼里啪啦的鞭炮聲，震得我和姐姐早就捂起了耳朵。一束束五顏六色的煙花直沖云天，然后爆炸、散開，真是五彩繽紛，好看極了。院子里到處都是歡聲笑語。我和一群小朋友笑阿跳啊，手掌心都拍紅了也不知道。
那滿天的禮花和此起彼伏的鞭炮聲，一直延續了好久好久。那幸福之花，既是對馬年的告別，又是對羊年的歡慶，它開在天上，開在地上，也開在大人和孩子們的心中。
這真是一個難忘的除夕之夜!
初中作文1000字篇6
或許，作為一名畢業生，耳畔是應該想起一些敲響警鐘的話。
但是我依然渴望在無休無止的嘮叨聲中得到一些，哪怕是只有一絲一縷的安慰與舒心，我的心中依然能夠蕩漾起一陣滋潤人心的春風?
我喜歡走在喧鬧的大街上。沒有人能認出我，更沒有人在在我的耳邊提醒我學習奮斗的目標。身邊只有聽見買家與賣家之間討價還價的聲響，望著眼前的人海茫茫，聞著無數各種各樣的氣味，此時此刻我才能真正感受到人之間真實的情感，那情感并不是故意演示出來的，而是自然的，真實的。
望著遠處，似乎還有人在遠處放飛風箏，走近一看，原來是一個老人在一處放風箏。他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處。風箏越放越高，老人的臉上也隨之出現了開心的笑容?？墒?，我卻為風箏永遠不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個悲情的人吧!
可是，天公不作美，風越來越小，風箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中。老人的臉也像風一樣，有晴轉陰，可老人并沒有放棄，而是從家中拿來了一根竹竿，費力地在湖里撈，可是我知道，只要掉到水中的風箏就不可能再放飛起來了，于是，我在心中默默地想：這個老人則么了，他會不會不知道啊，老人會不會一不小心掉下去啊?老人這危險的動作讓我目不轉睛，生怕自己一眨眼睛，老人就會失足掉下湖去。老人一次又一次試圖將風箏拉回岸上，而風箏好像偏偏與老人過不去似的，一直在湖面上徘徊蕩漾。最后，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來，老人似乎并沒有察覺到什么，仍在埋頭繼續打撈，終于，一位年輕人上前為老人拿上了那個風箏，我上前在老人耳邊輕輕說道：“老爺爺，這個風箏還能放嗎?”
老人輕輕嘆了一口氣，對我說：“孩子，你現在還不明白。這個風箏還能放起來，我自己做出來的風箏，我會不知道嗎?這個風箏表面上似乎已經不能再放了，可它跟我的身子一樣，越放越結實，你要是不信，以后天天來看我放風箏吧!”
第二天早上，我半疑半信地來到了這條曾經熟悉的小道上。還在大街的開頭，遠處就已經出現了老人那個令我一生難忘的風箏。當我喘著粗氣，來到老人身邊時，已過了半小時之多，而老人昨天所掉入水中的風箏，正完好無所地在天空上自由地翱翔。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風箏不輕不重地拉在手上。
老人睜開了眼睛，對我說：“有時侯，看似不可能的事情，只要你去嘗試，去發現，就像這只風箏，依然能在天空中繼續飛翔。”
看著老人，所有事情浮想聯翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準確的答案。
初中作文1000字篇7
今天，艷陽高照，我的心情也像這天氣一樣，非常高興。班隊課上，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，這使我的心情更好了!
老師說：“今天，我們玩一個名叫三人四足的游戲!”聽了老師的話，同學們有的欣喜若狂，一蹦三尺高;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的鎮定自若，低著頭在思考著什么;有的竊竊私語，似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢，既興奮又緊張，興奮的是這是一個非常難、又很刺激的的游戲，緊張的是萬一等會兒我拖累了別人，那別人都會笑話我、怪我，我該多么無地自容呀!
老師幫我們分了組，我和同組的同學討論了起來。我們最后的策略是：一托二，盧同學個兒大，在前面，可以保持平衡，我和謝同學在后面抱著她，這樣就不會撞到桌子了。老師還建議我們，要數“一二一”可以步伐整齊，以免摔倒，我們聽取了老師的建議。
比賽開始了!同學們有的磕磕碰碰，費盡千辛萬苦，才到達終點;有的速度不快，但是很穩;有的貓著腰，仿佛是一只只駝背的蝦公公，艱難地往前挪著小步。此時感覺他們腳上似乎有千斤重，又像是灌滿了鉛似的，左右搖晃，東倒西歪，哈哈，好像一個個不倒翁啊!
有一組開始比賽了。一個男同學就快摔倒了，旁邊一個同學立刻把他拉住，啊，原來走路變成這么難的事情。我真是始料未及啊!他們調整了戰術，三個人緊緊地抱在一起，喊起了“一二一”的口令，隨著口令聲，他們變身為三只小兔子，一蹦一跳地向前進。
輪到我們了，我們非常緊張，心里就像揣了只小兔子，怦怦直跳。綁布帶時，我們遇到了困難，謝同學綁得松了點，一動，布帶就脫落了。接著，盧同學說：“我力氣大，我來!”說完，她就彎下腰去，將布帶穿進不銹鋼環，再用力一拉，把兩條布帶重合，使勁一貼，讓布帶把三條腿綁在一起，終于緊了!我和謝同學緊緊地抱住盧同學，隨著“一二一，一二一”的節奏，我們順利地到達了終點，取得了不錯的成績——5.7秒。
正當我們舒了一口氣時，下一組的比賽開始了，只見小紅將雙手搭在前面兩位同學的肩上，前面兩位同學奮力向前沖，她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒，就完成了比賽。
游戲結束了，可我的思考遠遠沒有結束。我們不管做什么事情，只有團結一致，一起出謀劃策，才能事半功倍，取得成功。
初中作文1000字篇8
8月19日，是農歷七月初七，也就是中國傳統的七夕情人節。今年七夕，我家居住的小區融科蔚城開展了題為“融科仲夏夜，七夕愛蔚央”的業主活動。不但有節目可看，還有游戲可玩。湖面上還搭了一座鵲橋，上面掛滿了鮮花。射燈照在鵲橋上，映出一橋七彩的五角星，就象一道彩虹。
節目由我最喜歡的時尚街舞開始。五位大哥哥在強勁的音樂伴奏下，一會兒單手倒立，一會兒連翻三四個跟斗，甚至整個人用頭頂在地上旋轉。掌聲此起彼伏。一段歌舞串燒將節目掀起了高潮。有一場歌手與觀眾的對歌，在觀眾連續對上兩首歌以后，那個歌手說要出個難題，用英文歌考考大家。結果居然唱的是我上幼兒園時就會唱的英文字母歌，讓大小業主們樂得哈哈大笑。節目中間還穿插著抽獎和互動游戲，讓業主觀眾們心跳不已。
節目還沒結束，我就迫不及待地跑去玩游戲。打地鼠、釣魚各玩了幾次，可都不是我的強項。跳了一會兒蹦蹦床，可惜漏氣了，蹦不起來。真掃興。后來，我們一家人都在許愿樹下許了愿，我偷看了爸爸媽媽許的愿，原來都是希望我健康快樂，學習進步什么的。其實不看也能想到，這就是他們最大的愿望。至于我的愿望嘛，不能說，據說說了就不靈了。當然，可以稍微透露一點點，是關于我自己的“面子”問題。我的力氣太小，寫著我愿望的袋子怎么也扔不到樹上，只有勞煩老爸幫忙，可他的力氣又太大了，扔了好幾次都直接穿過許愿樹掉了下來，好容易才把我的愿望扔到樹上掛著?？磥砦业脑竿獙崿F恐怕有點難度。媽媽可了不起了，竟然一次就成功地把她的愿望扔上了許愿樹。不過，總算我們的愿望都能實現吧。
節目看完，游戲也玩了，美好的愿望也掛到了許愿樹上，我捧著漂亮的荷燈依依不舍地回家。(荷花中心有一個箭串著兩顆心的小燈，紅藍兩種顏色交替閃爍。實在太漂亮了，沒舍得往水里放。)往回走的路上，看到湖面上飄著星星點點的荷燈，好似天上的星星落在了水里。可抬頭一看，星星不還在天上嗎?水里的荷燈與天上的星星相映成趣，真是美不勝收。
晚上，我做了一個夢，夢到牛郎織女的一雙兒女長大成人。他們買回了筆記本電腦和攝像頭，上了寬帶，還教會了牛郎使用。在七夕與織女相會時又教會了織女。這下好啦，他們再也不用苦苦等待那一年一度的七夕了。每天，他們通過網絡交流，通過攝像頭看到對方，又能通過麥克風對話。那寬闊的銀河形同虛設，再也擋不住牛郎織女相見了。
大人們常說，“愿天下有情人終成眷屬”。怎么就沒有人用現代科技幫助一下牛郎織女呢?讓他們到現在還在飽受相思之苦。