創新促進發展議論文作文

歷史就像一輛時空之車，它從古駛到今，并將繼續向前方行進，創新便是它前進的車輪。因為創新，歷史才不斷地發展?；厥淄?，在農業的發展史上有這樣一段足跡，皇帝炎帝發明農耕器具，到后朝代中使用水車，到如今的噴灌技術和農業土地多利用，這是一個又一個的創新，這個創新，使中國這個農業大國可以養育著世界上1/5的人口，再想想，政治上無論是北孝文帝通過改革創新使國家興旺，還是唐太宗的“貞觀之治

再想想，數學上無論笛卡兒創立了解析幾何學，還是祖沖之將“π”算到小數點后9位;再想想，科技上無論是我們國人為驕傲的四大發明，還是虎克發明了顯微鏡;再想想教育上無論是孔子的因材施教，還是當前的以學生為主的教學方法。這些，不管在哪一行，無不都充分體現著創新的力量，揭示著，創新推動者整個社會的發展。

創新促進發展議論文作文篇2

我們在推進科技發展過程中既不妄自尊大、也不妄自菲薄，充分把握我國創新實際，充分認識增強創新自信的重要性和緊迫性，以創新自信加強科技創新、促進科技發展。

堅持走中國特色自主創新道路。走中國特色自主創新道路，是中央立足世情、國情和我國科技發展實際作出的重大決策，是我國半個多世紀實踐經驗的總結。近年來，我國在自主創新道路上邁出重要步伐，科技整體水平大幅提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些領域正由“跟跑者”向“并行者”、“領跑者”轉變。這為我們增強創新自信打下了堅實基礎。實踐證明，走中國特色自主創新道路的重大決策是完全正確的，只有繼續堅持走中國特色自主創新道路，才能不斷增強創新自信，不斷開創科技創新發展的新局面。

夯實創新基礎。經過新中國成立以來的持續積累，我國已形成較為完整的學科體系，科技跟進能力快速提升;人力資本不斷夯實，每年畢業的大學生總數和研發人員總量都居世界第一;多元分層的國內市場，可為各類創新主體提供試驗平臺，并為培育具有全球競爭力的產業提供廣闊空間;政府具有強大的組織動員能力，有助于集中優勢力量在戰略性領域取得突破。自信來自于對實際情況和自身優勢的充分把握。只有深刻把握我國科技發展的現實情況，進一步夯實創新基礎、發揮創新優勢，才能不斷增強創新自信，使科技發展實現新的跨越。

完善創新體制機制。努力突破創新的體制機制性障礙，能激發創新主體的創造活力，增強創新主體的自信。進一步完善創新體制機制，應推進教育、人才使用等領域的改革，逐步形成促進全民創新的制度體系;加快政府職能轉變，由過去注重研發管理向更加注重創新管理轉變，不斷完善創新評價和激勵制度;加快建立健全鼓勵優先使用自主創新成果的機制，促進自主技術、自主品牌、自主標準的成果優先為我所用。

打造創新文化。創新文化是創新自信的源泉。增強創新自信，應深入挖掘我國傳統文化中有益于創新的思想文化資源，大力弘揚民族創新精神;注重培育科研人員自信獨立的品格，鼓勵科研人員尊重科研規律，獨立思考、敢于創新;弘揚以創新為核心的企業家精神，大力開展創新創業教育，鼓勵更多優秀人才進入創業大軍;鼓勵各類組織建立以激發員工創造性為核心的創新文化;培育國家創新智庫，在全社會形成勇于創新、敢于創新的文化氛圍。

創新促進發展議論文作文篇3

西紅柿被引入歐洲的時候，因懼其有毒沒人敢吃，這聽起來讓人覺得可笑。那么可笑之余是否又引起我們的一連串的深思呢?

如果沒有醫生湯姆遜大膽的第一口，被譽為“愛情蘋果”的西紅柿，可能只會被擺放精品柜中，并附有一張告示：僅供欣賞;如果沒有湯姆遜的第一口，那么西方人的餐桌上是不是又少了一道美味佳肴?如果沒有湯姆遜的第一口，西班牙一年一度的“西紅柿節”上那一車車“帶毒”的西紅柿不就成了謀殺他人的兇器嗎?西紅柿的故事告訴我們：社會需要大膽創新的人。

是的，翻開史冊，你會發現孔子首創第一家私立學校，是教育面向平民;蔡倫用麻頭，破布，爛漁網造出來精美的紙張;王安石不畏天變，不畏人言，不畏祖宗之法掀起了11世紀中國一場偉大的變法……中華民族不是正因這些大膽創新的人而博大精深，光耀世界嗎?

中國是這樣，西方也亦是如此。

梵高，正因為他狂放不羈得用色和恣肆的激情，加上他古典繪畫的功底，才創造出了流芳百世的《向日葵》;畢加索，憑著自己敏銳的感知，才步出傳統油畫的道路，成為不朽的印象派大師;當音樂學府的老教授面對電聲樂器大嘆“世風日下”的時候，理查德·克萊德曼卻大膽地把樂器重新組合，才有了如此深邃的《星空》。

記得曾看過這樣一則故事：清朝書法家翁方綱和劉墉，前者翁方綱對古人書法刻意求似，后者劉墉卻博采眾長自成一體。翁問劉：“那一筆是學古人的?”劉反問翁：“那一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而富有哲理的一筆。

創新，是推動社會進步的根本。戰國時期，通過商鞅變法，成為當時最強的國家，陸續滅掉六國，建立了歷史上第一個封建王朝，這就是創新。-是我國建設新農村的總領導人，他決心在沿海地區高經濟發展。無論摸著石頭過河還是踩著高蹺走路，社會上都需要這種“敢于吃螃蟹”的人。

想象力比創造力更重要，想象源于對事物的創新。因為創新，瓦特改良蒸汽機，把人類帶入蒸汽時代;因為創新，愛迪生發明了電燈，把人類帶入了光明的世界;因為創新，牛頓發現了萬有引力;因為創新，中國發展起來了。

對于我們21世紀的青少年來說，我們更加需要創新，只有創新，社會才會不斷進步，人類文明才會不斷發展!

創新促進發展議論文作文篇4

在如今這個飛速發展的時代，人們傳統的思想與當下的思想有了很大的變化，人們奮斗的關鍵也隨之有了很大的變化。從傳統的注重經驗總結，到現在的注重創新，我覺得，這一變化可以促進新時代的發展。

傳統奮斗離不開人們對過往經驗的總結，人們只單純地從前人及自己身上總結經驗，查漏補缺。這就造成了傳統的東西停滯不前，雖歷史悠久，卻缺乏了創新，已經跟不上了時代的腳步，終難免被人遺忘。而被別人遺忘的東西，能夠存活下來的唯一選擇就是更替，變得更加的好。

相比之下，當下奮斗注重創新，在前人在前人在前人的基礎上改革創新。創新，以“新”為重，引領新時代潮流，摒棄傳統中落后的元素，促進新時代的發展。這樣的元素更有利于我們現在的時代。

或許有人會認為，傳統奮斗中對經驗的總結比當下奮斗中的創新為主要好得多。可我認為，總結經驗并不比創新為主好。傳統的經驗會阻礙新時代的發展，因為如今是一個講求創新的時代。

若一個人擁有一批新的自行車，放在以前，他可能會總結以往的經驗，用能獲得利潤的出售方式把自行車賣掉;放在現在，他極可能想出與以往不同的辦法去獲利?，F今家喻戶曉的共享單車就是與傳統奮斗不同的創新。

我們雖不能說傳統奮斗的經驗沒有作用，但我們如今不能離開當下的創新。從經驗到創新，是在這個新時代的變化，發展創新精神是我們應該做的事。應該做的事情我們不能為了各種各樣不能的原因而不去做，為了自己也是為了有個更好的未來，都應該去做到創新。

但在這一創新變化中，我們也應有選擇地借鑒前人的經驗，不要盲目地、脫離現實地創新，不重蹈覆轍。在傳統奮斗的經驗上發展當下奮斗的創新，可以使我們盡可能降低創新的失敗率，這有助于促進新時代的發展。但我們絕不能停留在傳統奮斗的經驗中耳不創新。

從傳統奮斗中以經驗為關鍵，到當下奮斗中以創新為關鍵，是發展新時代的一大變化。這使得社會發展從停滯不前變成創新、進步。只要把握好發展創新的力度，就能促進新時代的創新發展。為此，我們要好好努力。

創新促進發展議論文作文篇5

悉尼的一位老藝術家，年過八旬卻仍在家制作玻璃制品。他甚至嘗試制作出了各種各樣的玻璃藝術品。這位藝術家沒有因為年歲已高而放棄藝術上的再創新，而是仍舊不服老，堅持創新。這種創新精神不正是我們所提倡的嗎?一個國家，一個民族，以致于一個家庭，一個人，所需要的都是在傳統上創新，在舊思想上創新，在藝術上等許多方面創新。只有創新，才能發展。

學習進步，需要思維創新。論語中有句話是這么說的：“學而不思則罔，思而不學則殆。”也就是說，想要獲取更多的知識，一味的生搬硬套是不行的，在學習過程中只有勤學善思，才能有更大的進步。又比如我國著名的畫家齊白石，他善于學習別人的畫法，并從中獲得收益，把所學到的畫技應用到自己的畫作中，從而創造出自己獨特的畫風。為此，他說了一句話：“學我者生，似我者死?！焙髞?，他在后期的畫作中所體現出來的精神，比年輕時更為飽滿。

社會進步，需要科技創新。從古至今，中國人創造了許多有利于人類發展的發明。比如我國最出名的四大發明：火藥，指南針，造紙術，印刷術。這些為我們的生活帶來了許多的便利。而一種技術，被創造出來之后?？梢哉f，它的基礎已被前人打下，而后人所需要做的，便是把這種技術，架成一座美麗的建筑。為它添加更多的創意，完善它的功能，使這種技術走向成熟，為社會謀方便，推動社會發展進程。

國家進步，需要法律創新。法律是一國之本，沒有法律預示著社會混亂，國家難以長治久安，而一個國家僅僅制定一部法律是遠遠不夠的，想要真正使一個國家繁榮富強，還需要使法律細致化，并且需要法律的嚴格落實。不僅如此，一部法律的頒布更是需要不斷的修改和完善。各種保障與福利完善并且加以改進，改善人民生活水平，為人民謀求更多的好處、利益，實現國家富強，民族振興。

創新，是近幾年的一個熱門話題。不僅僅是因為各國之間的激烈競爭，更是因為人們意識到了——創新是國家進步發展的關鍵。之前的中國為什么會是各國眼中的一塊肥肉，正是因為創新被以前的人們忽略，一味保守，安于現狀，才會使我國差點被各國分食殆盡。今天，我們把創新放在首要位置，定會使我們國家繁榮富強。