學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇1）
1.陸軍工程大學教授、中國工程院院士錢七虎
錢七虎是一名軍事科學家，1937年出生，炮火紛飛的童年讓他下定決心為國鑄盾。六十年來，他創建了我國現代防護工程學科體系，為我國防護工程各個時期的建設發展和科技水平躍居世界前列作出開創性、歷史性貢獻。他甘為人梯、為戰育人，一生淡泊名利，表里俱澄澈，肝膽皆冰雪。
2.湖南省衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍
劉玲琍是一名從事特殊教育的老師。1991年從南京特殊教育師范學校畢業后，她一直留在衡陽市特殊教育學校任教，潛心探索改進語言訓練模式。30余年如一日，幫助有聽力缺陷的孩子訓練正常說話的能力，讓他們逐漸回歸社會，擁有美好前途和幸福家庭。
3.中國地質科學院礦產資源研究所研究員，中國工程院院士唐菊興
唐菊興是中國地質調查局戰略性礦產調查首席科學家，始終以為國家找到更多更好的地質礦產寶藏為己任，28年來堅持奔波在海拔4500米以上的青藏高原生命禁區。他主持或參與勘查評價和發現多個大型-超大型銅多金屬礦床，為緩解我國資源瓶頸作出了突出的貢獻。他把支部堡壘建設緊緊和地質找礦事業聯系在一起，將找礦工作和藏區發展結合起來，帶領隊員們以當“爬山匠”為榮，譜寫了開發西藏、穩定邊疆、民族團結的壯麗贊歌。
4.江蘇省張家港市南豐鎮永聯村黨委書記吳惠芳
吳惠芳曾是解放軍駐杭州某師政治部主任，2005年9月放棄大城市優越的生活條件，選擇自主擇業回到家鄉永聯村。18年來，從軍官到村官，他將鄉村建設當作第二戰場，推動形成“四治融合”的現代化鄉村治理模式，帶領全村黨員群眾一張藍圖繪到底，走出了一條“強富美高”的鄉村振興之路，打造出了一個農業農村現代化的先行示范樣本。
5.云南省洱源縣疾病預防控制中心名譽主任李桂科
1981年的春天，24歲的白族小伙李桂科第一次走進住著181名麻風病患者的云南省洱源縣山石屏療養院。簡陋的垛木房、臟亂不堪的生存環境，以及患者茫然無著的生存狀態，讓他做出一個決定：“留下來，治好他們的病”。此后40余年，他將自己的全部精力和時間都投入到為麻風病患者治病、治心、治貧的過程中，用日復一日的付出，將與世隔絕的“麻風孤島”，變成了居民安居樂業的“幸福村”。
6.新疆烏魯木齊經濟技術開發區(頭屯河區)鋼城街道柯坪路北社區黨委書記熱孜萬古麗·沙吾提
熱孜萬古麗·沙吾提是一名維吾爾族黨員，20年如一日堅守在社區黨委書記崗位。她真情服務群眾，辦好暖心實事，努力把工作做到老百姓的心坎兒上。她堅持把維護民族團結作為社區最大的事，扎實開展民族團結“細胞工程”創建和民族團結一家親活動，讓中華民族共同體意識深深根植在居民心中。她說“社區是我們共同的家，我要永遠把各族居民當作自己的親人，讓社區成為群眾最放心、最安心、最舒心的港灣”。
7.浙江省余姚市梁弄鎮橫坎頭村黨委
他們來自被譽為“浙東紅村”的橫坎頭村。浙江啟動“千村示范、萬村整治”工程20年來，堅持守牢紅色根脈，擦亮生態底色，團結帶領黨員群眾走出一條“紅色引領綠色發展”之路，使曾經貧窮的革命老區，蛻變為播撒共富種子的紅色鄉村建設示范村，讓鄉親們的生活越來越紅火。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇2）
錢七虎
2022年7月27日，中央軍委在八一大樓隆重舉行頒授“八一勛章”和榮譽稱號儀式。85歲的中國工程院院士錢七虎是被授勛者之一。
錢七虎長期從事防護工程及地下工程的教學與科研工作，解決了孔口防護等多項難點的計算與設計問題，率先將運籌學和系統工程方法運用于防護工程領域。
劉玲琍
劉玲琍，衡陽市特殊教育學校教師，第十四屆全國人大代表。
她，堅守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空;她，勤于鉆研業務，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學;她，自創出唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區全國人大代表、衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍。
唐菊興
我國著名探礦專家、中國地質科學院礦產資源研究所研究員唐菊興，從中國工程院院長李曉紅院士手中接過了鮮紅的院士證書。這沉甸甸榮譽，印證了他數十年青藏高原科技找礦的豐碩成果，更激勵他以至誠、至真、至勇、至純之心，踏上推動西藏乃至全國銅礦勘查新突破的漫漫征程。
吳惠芳
13年前，他是一名優秀軍人。如今，他已華麗轉身成為一名優秀“村官”，并當選為第十三屆全國人大代表;
他，就是江蘇省張家港市永聯村黨委書記吳惠芳。
今年11月10日，中央宣傳部、退役軍人事務部向全社會公開發布20名2018年“最美退役軍人”先進事跡，58歲的吳惠芳赫然在列。
李桂科
李桂科，男，白族，1957年生，1978年參加工作，1980年加入中國共產黨，歷任洱源縣疾病預防控制中心副主任，現任云南省大理州洱源縣疾病預防控制中心名譽主任。他用40年的時間給麻風病患者治病、治心、治貧，帶領康復人員過上美好生活。他用40年堅守，詮釋醫者仁心;用40年陪伴，書寫大愛之心;用40年耕耘，踐行入黨初心。先后榮獲“中國好人”、“中國好醫生”、“全國疾病預防控制先進個人”、“全國優秀共產黨員”等榮譽。
熱孜萬古麗·沙吾提
熱孜萬古麗·沙吾提，這個每天穿梭在烏魯木齊經濟開發區(頭屯河區)鋼城片區柯坪路北社區，大聲地和居民打招呼、時不時停下來檢查環境衛生的女人，被喜愛她的居民親切地稱為解憂送暖的“花兒書記”。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇3）
劉玲琍，女，漢族1973年3月生，中共黨員湖南省衡陽市特殊教育學校教師，榮獲“全國優秀共產黨員”、“全國三八紅旗手”、“全國崗位學雷鋒標兵”等稱號。
卅載春秋，只為靜待花開。1991年，她從南京特殊教育師范學校畢業后，一直在衡陽市特殊教育學校任教，32年來，先后培養80多名學生。為了在帶班中途不換老師，她懷的第一個孩子沒敢要，直到32歲才有孩子，但不幸的是，孩子在8個月時被診斷為先天性神經性耳聾。劉玲琍白天教學生，回家教兒子，經過多年堅持不懈地訓練，她的兒子終于能正常說話，進入普通學校就讀，2023年高考，取得超本科線近30分的好成績。在她的教育培養下，20余名聽障學生進入普通學校隨班就讀并成功考上大學，80多名聽障孩子回歸社會，有的成為設計師、教師，有的通過職業教育，成為糕點師、園藝師，有了美好的前途和家庭。
潛心探索，奏響教研“樂章”。由于聽力缺陷，聾啞學生沒有有聲語言思維，學習語言十分困難。為幫助學生發準音，她反復把嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流變化，或者將孩子的手指伸進她的嘴里，觸摸發音的位置。每天下班，她都聲音嘶啞，說話困難。但是，每當孩子們用含混的聲音喊出“劉老師好”時，每當那些快要失去信心的家長聽到孩子喊出“媽媽”，抱著她流下滾滾熱淚時，劉玲琍的決心和信心都更加堅定了。在多年從事聽力語言康復教學中，她把用到自己兒子身上的訓練方式進行改進，不斷在實踐中總結經驗，探索出“情景教學”、“合作學習”等教學模式，自編了“舌操”和語訓教材，都應用在教學工作中，取得明顯成效。她撰寫的《聾校語文教學應做好“三個轉變”》等20多篇論文多次在全國、省里獲獎。
堅守清貧，用行動踐行初心。她常說：“兒子和學生，都是我的天使，需要我守護?！弊鳛楹怅柼厥饨逃绲拿麕?，許多康復機構曾向她拋出橄欖枝，但都被她拒絕了。多年來，她獨自撫育兒子，雖然經濟條件有限，但依然資助4名貧困殘疾學生完成學業。雖然每周要上20多節課，忙得像陀螺一樣，但她依然第一個報名參加“送教上門”，到社區里為那些不能到學校接受教育的重度殘疾孩子上課，努力用自己的一言一行感染著學生。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇4）
“在此后的瘦西湖隧道建設過程中，錢七虎院士曾經六下揚州，察看工程進展，幫助解決施工過程中遇到的各種難題，同時參與瘦西湖隧道工程的專家驗收。”余郁說，錢七虎院士等專家的加盟，為瘦西湖隧道高速、高質建設提供了保證。2014年9月19日，4.4公里長的瘦西湖隧道建成通車。這項工程也創造了多項“世界之最”。
在專家指導下，瘦西湖隧道施工注重“綠色施工”，建設方中鐵十四局組織專家開展《蜀岡-瘦西湖風景區黏土地層泥水處理綠色環保關鍵施工技術》重大課題立項攻關，同時在施工揚塵、噪聲控制、光污染控制等方面采取科學、全面的綜合治理措施，使各項控制指標均達到國家要求，由于在工程文保、環保、水保等方面的優秀表現，在中國建筑業協會公布的2013年第三批“全國建筑業綠色施工示范工程”名單中，揚州瘦西湖隧道工程榜上有名。2017年，瘦西湖隧道項目還獲得了國家魯班獎，并獲得全國優秀質量管理二等獎。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇5）
“爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅?！边@是感動中國20__年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場，有一個催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂，人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業奉獻了一切。她在發言中動情地說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無悔!”沒有豪言壯語，卻能直抵人心。
大山沒有窗，山巒遮蔽了夢想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年，推動創建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢都用來資助學生、發展教育事業，他沒有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛無疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名共產黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著的高尚情懷!
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色!
再高的山也無法禁閉夢想，再遠的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著希望之光，指引少年乘風破浪!她是時代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解，沒有子女，沒有財產，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說，當聽到學生大學畢業后能為社會作貢獻時，她覺得值了。教書育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動力，豁出命來也要改變貧困山區女孩的命運。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個個感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心，使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻，但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來的路，我愿意牽著學生的手，將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇6）
人們都說，父母是孩子行為舉止的典范。孩子的一舉一動都聯系著父母的一舉一動。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學習的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著公交車回家，途中上來了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車內，沒有座位，他就抓起了頭頂上的`欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時離家，還有很遠的路程。當老人坐下時，他問我：“那個是你媽媽嗎？”“是的。”我看見他開口說話時，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來站會兒。媽媽說：“你一個小孩子，站也站不住，再說也沒有多久就要到家了?！蔽业难蹨I奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽，我懂得了做人的道理，是你教會了我做人要禮讓。
在我很小的時候，那時我也不知道什么叫誠實。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進站的時候，媽媽撿到了一條金項鏈。她拉著我直奔廣播站，說：“要快一點，不然失主進站了，東西也就還不回去了?！惫徊灰粫菏е骶蛠砹耍此軄碚J領東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情，真是很開心。失主一直拉著我媽的手一直抖，不停地說感謝，媽媽只是笑著說不用謝。失主在走的時候，還說要給我媽錢，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開心，因為幫助了失主找回了東西。
媽媽，你的這些種種事跡，使我深深感動。在我成長的旅途中，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇7）
榜樣，就是有他自身的閃光點值得自己去學習。在生活中，每個人都可以成為我的榜樣。可我有一位榜樣與眾不同，她并不在真實世界中，而在一部動畫中的主角，她名叫巧克莉。
嚇你一大跳吧!
也許你會說：“不是吧!
竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的!
”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊!
也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢!
那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢?這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢?有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔?然而沒有。她有毅力!
那次她和伙伴們為了救朋友而去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?毅力!
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇8）
達娃倉決，女，藏族，1985年10月出生，中共黨員，現任西藏自治區那曲市色尼區公 安局那曲鎮派出所所長、一級警長。
她舍小家為大家，全身心投入疫情防控阻擊戰。疫情發生以后，她主動請纓加入排查小組，一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期經常忙到凌晨三四點，每天平均睡眠不足五個小時，沒有請過一天假。自1月28日至6月底，共排查188425人，70040車次，勸返148人，發現發燒發熱人員16人，盤查可疑人員11993人，為938輛運輸物資車輛提供綠色通道。她帶病堅持工作，忘我敬業奉獻。她平均每天要接打電話300余次，查證、記錄相關人員信息，長期在高寒缺氧環境中高負荷工作，造成耳道感染化膿，因為放不下疫情防控工作，她一直顧不上治療，導致耳膜穿孔，聽力越來越差，現在左耳幾乎聽不到聲音。
曾榮獲2009年度優秀公 安干警“個人嘉獎”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個人嘉獎”，2020年9月被授予“全國優秀共產黨員”、“全國抗擊新冠疫情先進個人”稱號。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇9）
張西京，男，1970年出生，中共黨員，現任空軍軍醫大學第一附屬醫院重癥醫學科主任。
他堅持軍人本色，沖鋒在前。在對口支援的武昌醫院，他主動請戰，帶領19名黨員骨干率先進入重癥監護室，逐一查看患者、掌握病情，發揮從事重癥醫學24年經驗優勢，與地方醫護人員密切協同，精準制訂每名患者的個體化救治方案。他堅持科學精神，嚴把關口?；鹕裆结t院重癥科室建設期間，他經常跑工地、改圖紙、調方案、走流程，紅黃綠區設置、ICU通道布局、換隔離服的房間建設，他都守在現場，確保萬無一失。經過48小時奮戰使病房設施條件達到感控要求，保證火神山醫院按時收治危重新冠患者。他心懷生命重托，分秒必爭。作為火神山醫院專家組副組長，全院所有危重患者的會診他都參加，在往返醫院的通勤車上與同事討論救治方案，回到駐地收看關于CT影像的學術研討視頻，圍繞危重新冠診療方案開展課題研究······處處是他忙碌奔波的身影?！芭c時間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時如金”，病房、駐地、會診三點一線，是他每天工作的常態。
2020年9月被授予“全國優秀共產黨員”、“全國抗擊新冠疫情先進個人”稱號。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇10）
榜樣是人們為他人做事的一種模式和規范。這是值得模仿和學習的。一個好的榜樣可以一石激起千層浪!在小面積播種很容易獲得大豐收。
一個例子之所以能成為別人學習的對象，是因為它在某一方面給予了別人。行業行為準則。也就是說，告訴人們你走了他所說的你經歷過的道路，并且努力工作，就是找到了通往天堂的鑰匙。但是首先，榜樣應該避免排除一些先天因素。為例。盲目模仿別人，讓自己看起來很愚蠢。模仿別人，從而失去自己的個性?？吹竭@些故事讓人思考。但我們捫心自問，在現實生活中不存在這樣的情況。宇宙有10億個宇宙。沒有什么是太奇怪的。這種故事并不是一個叫胡蘇瓦的古人編造的。無風不起浪。也就是說，我們必須直面它。用現在是告訴人們找個人坐標。做適合你的事。失明。畢竟，盲目服從的效果是零。一個例子并不是指導你如何去做的一個真正的步驟，而是一個有用的經驗來指導你用什么樣的狀態和什么樣的精神來投入你的努力。當然，根據自己的情況和別人做同樣的事情。比如從一個例子中學習。不管你怎么做，你仍然在試圖模仿別人。努力學習的態度。在今天的名人中。在領導人物面前學習的很多是人際交流等等?？赡軓氖碌穆殬I與其他人截然不同。但最終的目標是一樣的。只有一部分的榜樣可以采取。它的一部分可以被我使用。為我服務。
有選擇是正常的。沒有推廣。完全肯定或完全否定。當事情變得極端時，就會朝著相反的方向發展。從不幸的深處來的是幸福。事實上，強者就是弱者。事實上，有必要為自己找一個合適的職位!
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇11）
相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動，由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來說吧。
那天我們來到菌類種植大棚，這時我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠遠的，躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領著高一年級的幾個同學，不怕臟不怕臭，堅持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢?
我被他們的精神所感動?？粗静葜饾u變少，我心中的內疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子，然后放進大鍋里消毒。
經過這件事我終于明白，我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子!
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇12）
榜樣是人們為他人做事的一種模式和規范。這是值得模仿和學習的。一個好的榜樣可以一石激起千層浪!在小面積播種很容易獲得大豐收。
一個例子之所以能成為別人學習的對象，是因為它在某一方面給予了別人。行業行為準則。也就是說，告訴人們你走了他所說的你經歷過的道路，并且努力工作，就是找到了通往天堂的鑰匙。但是首先，榜樣應該避免排除一些先天因素。為例。盲目模仿別人，讓自己看起來很愚蠢。模仿別人，從而失去自己的個性?？吹竭@些故事讓人思考。但我們捫心自問，在現實生活中不存在這樣的情況。宇宙有10億個宇宙。沒有什么是太奇怪的。這種故事并不是一個叫胡蘇瓦的古人編造的。無風不起浪。也就是說，我們必須直面它。用現在是告訴人們找個人坐標。做適合你的事。失明。畢竟，盲目服從的效果是零。一個例子并不是指導你如何去做的一個真正的步驟，而是一個有用的經驗來指導你用什么樣的狀態和什么樣的精神來投入你的努力。當然，根據自己的情況和別人做同樣的事情。比如從一個例子中學習。不管你怎么做，你仍然在試圖模仿別人。努力學習的態度。在今天的名人中。在領導人物面前學習的很多是人際交流等等?？赡軓氖碌穆殬I與其他人截然不同。但最終的目標是一樣的。只有一部分的榜樣可以采取。它的一部分可以被我使用。為我服務。
有選擇是正常的。沒有推廣。完全肯定或完全否定。當事情變得極端時，就會朝著相反的方向發展。從不幸的深處來的是幸福。事實上，強者就是弱者。事實上，有必要為自己找一個合適的職位!
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇13）
共同富裕是社會主義的本質要求，是中國式現代化的重要特征。吳惠芳作為一名基層干部，切實為百姓謀福利、帶領群眾共同富裕是老書記一生的追求，更是我回永聯時的承諾。
為了讓村民共享集體經濟發展成果，我們在全村實施農民集中居住時，沒有采用常規的拆遷安置方式，而是尊重和維護農民家庭的存量資產，制定了拆歸拆、分歸分的辦法，把貨幣形態的集體資產，公平地轉化為家家戶戶的實物房產，讓村民們合理享受到集體經濟發展的成果。為推進文化資源共享，2012年我們投資1億元，高標準興辦永聯小學，創辦少年管弦樂隊，讓村民子女在家門口就能享受到優質的小學教育，品味高雅藝術。同時，設立了養老尊老、助學獎學、生活補助等多項福利保障及二次分配機制，現在11000余名村民每人每年平均獲得村集體現金分紅1萬元。為進一步規范分配方式，兌現我們“十四五”末村民從村集體直接分配的收入翻番承諾，我們調整了福利分配模式、分配標準，方案于今年年初順利通過表決。根據新的辦法測算，2023年我們的村民福利分配總額將大幅增加。
我們把精神富足作為共同富裕的重要內容來推進，并以文明創建為抓手，以文明家庭獎評選為切入點，創新開展評比活動。2015年，永聯村成立社會文明建設聯合會，從公廁文明、祭祀文明、交通文明等具體事情抓起，進一步培養村民的公民意識。2019年，創新文明家庭獎評比辦法，根據考核積分排名，頒發文明家庭標兵戶、金質文明家庭戶等榮譽獎牌。2021年，我們又開發了永聯家庭數字信用系統，信用等級與家庭成員的權益待遇掛鉤，推動文明創建達到更高層次。2022年，我們更是大抓鄉村文化、文明建設，推進建設永聯文體生活館，樓上樓下6000多平方米，籃球、游泳館、臺球館、拔河館、舞蹈房等一應俱全;推進建設暨陽書畫社，為村里的孩子提供一個更好的學習交流平臺;與幸福藍海合作，城市電影院線的最新電影在村里就可以同步上映;建設永聯戲樓，小戲樓天天演，讓村民享受優秀傳統文化的熏陶;發出祭祀文明新倡議，推進鄉風文明建設。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇14）
《榜樣8》專題節目由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合推出，《榜樣8》通過展示優秀共產黨員和先進基層黨組織的典型事跡，生動詮釋了共產黨員的信仰、擔當和奉獻精神。觀看這部專題片，我深受啟發和教育，感受到了榜樣的人格魅力和精神力量。
首先，這部專題片讓我看到了共產黨員的信仰和擔當。在革命戰爭年代，無數的共產黨員為了民族獨立和人民幸福，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼地奮斗。他們堅信只有共產黨才能救中國，只有共產黨才能帶領人民走向幸福。在新時代，仍然有許多共產黨員堅守信仰，擔當起為人民服務的重任，他們用自己的實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。
其次，這部專題片讓我感受到了共產黨員的奉獻精神。共產黨員不僅要有信仰和擔當，還要有奉獻精神。他們時刻把人民利益放在心中最高的位置，不計個人得失，默默地為人民服務。無論是在脫貧攻堅、鄉村振興等工作中，還是在抗擊疫情、搶險救災等突發事件中，共產黨員總是沖鋒在前，無私奉獻。他們的奉獻精神感動了無數人，也激勵了更多的人積極投身于為人民服務的行列中。
最后，這部專題片讓我認識到了共產黨員的先進性和純潔性。共產黨員作為黨的骨干力量，必須具備先進性和純潔性。他們必須堅持黨的宗旨，遵守黨的紀律，始終保持清正廉潔的作風。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持。在《榜樣8》中，我們看到了許多優秀的共產黨員，他們用自己的實際行動詮釋了共產黨員的先進性和純潔性。
總之，《榜樣8》專題節目通過展示優秀共產黨員和先進基層黨組織的典型事跡，讓我深刻認識到了共產黨員的信仰、擔當和奉獻精神以及先進性和純潔性。觀看這部專題片讓我倍感振奮和鼓舞。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇15）
榜樣8是一部以真實人物為原型，展現現代社會中積極向上、充滿活力的人物形象的紀錄片。這部紀錄片讓我深受啟發，以下是我的心得體會。
首先，這部紀錄片讓我看到了積極向上的生活態度。這些榜樣人物不僅在各自的領域中取得了卓越的成就，更重要的是他們對待生活的態度。他們面對困難和挑戰時，始終保持樂觀和積極的態度，這讓我深刻認識到，無論遇到什么困難，只要我們保持積極的態度，就一定能夠克服。
其次，這部紀錄片讓我看到了充滿活力的人生。這些榜樣人物在生活中充滿了活力和激情，他們不斷嘗試新的事物，不斷挑戰自我，這讓我深刻認識到，人生就是要充滿活力和激情，不斷挑戰自我，才能真正體驗到生活的美好和意義。
最后，這部紀錄片讓我看到了真實的人性。這些榜樣人物也是普通人，他們也有自己的缺點和不足，但他們通過自己的努力和堅持，克服了自己的不足，成為了別人眼中的榜樣。這讓我深刻認識到，每個人都有自己的優點和不足，只要我們能夠正視自己的不足，并通過努力和堅持去克服它們，就能夠成為自己想要成為的人。
總之，《榜樣8》這部紀錄片讓我看到了積極向上、充滿活力、真實的人性等許多值得我學習和借鑒的地方。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持積極向上的生活態度，充滿活力的人生，并不斷去嘗試新的事物，挑戰自我，成為一個更好的人。
學“榜樣事跡”爭做“榜樣人物”（篇16）
在觀看《榜樣8》的過程中，我被那些充滿激情、堅韌不拔、勇于擔當的榜樣人物所深深打動。他們的故事讓我深刻地認識到了什么是真正的奮斗，什么是真正的奉獻。
首先，我被這些榜樣人物的堅韌精神所感動。他們面對困難和挑戰時，從未放棄過自己的夢想和追求。他們用自己的行動證明了，只要我們堅持下去，就一定能夠克服一切困難，實現自己的目標。
其次，我敬佩這些榜樣人物的擔當精神。他們不僅在自己的領域中取得了卓越的成就，還積極承擔社會責任，為社會做出了巨大的貢獻。他們的行動讓我深刻認識到，作為社會的一份子，我們應該積極承擔自己的責任，為社會做出自己的貢獻。
最后，我感嘆這些榜樣人物的奉獻精神。他們為了自己的事業和理想，不惜付出一切代價，甚至包括自己的生命。他們的奉獻精神讓我深刻認識到，只有當我們全身心投入自己的事業和理想中，才能夠真正實現自己的價值。
在觀看《榜樣8》的過程中，我不僅被這些榜樣人物的故事所感動，更被他們的精神所感染。他們的故事讓我深刻認識到了什么是真正的奮斗和奉獻，他們的精神讓我更加堅定了自己的信念和追求。
總之，《榜樣8》是一部非常值得觀看的紀錄片。它讓我看到了什么是真正的奮斗和奉獻，讓我更加堅定了自己的信念和追求。我相信，在今后的生活中，我會以這些榜樣人物為榜樣，不斷努力、不斷進步，為實現自己的夢想和追求而奮斗。