六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
“今天，我們開班干部評選會，怎么樣？”老師微笑著問大家。“好”大家異口同聲地說。老師拿著粉筆在黑板 不停地寫著：衛生班長一名，紀律班長四名……總共13名。教室里靜得連根針的聲音都沒有，同學們心里七上八下，我想：我上去還是不上去？我要競選什么班長呢？我上去怎樣演講呢？這些問題都在我腦海里回蕩。吳智勇第一個上臺說：“我平時表現不好，衛生也很差，不過我有決心改正，我如果當上了衛生班長，我一定會讓班上不扣一分，請大家支持我?！巴狻?，大家齊聲說。眨眼間，數十名同學當上班干部，而老干部卻始終沒有一個上臺競選，他們在想什么呢？終于當了一年班長的張卓甫上臺演講了：“我愿意當英語班長，我希望大家幫助我，使我進步?！闭f完，又有好幾名同學上臺競爭，張卓甫和鮑妍敏的票數幾乎一樣，老師一票要投了，教室里一片喧嘩，有的說要張卓甫當，有的說要鮑妍敏當，最后還是張卓甫當了。接著，記錄班長、體育班長……都一一選出來了，就這樣自我推薦出一大批中小隊干部。
老師說當上班干部是你們的榮幸，老師送你們八個字：勤學守紀，言行一致。我最終還是沒有勇氣走上講臺，我錯過了這樣一個好的機會，我要發奮學習，以后爭當班干部。
六年級作文300字 篇2
每個人的心中都隱藏著一項珍貴的東西，它是上帝給予的，上帝給了世界上的每一個人，關鍵就是看你怎么對待了。有的人他會好好的利用它，創出一片屬于自己的天地；而有的人卻只把它隱藏在心里，認為它是至高無上的寶貝，碰不得摸不得，以至臨終還抱怨著上帝的不公。它——就是自信。
自信是一種勇氣，一種動力，把你一步一步推向成功，成功又是多少人向往的字眼，而有的人卻會與成功擦肩而過。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，它什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
考試中的自信更是不可缺席的。上回考語文奧賽題時，媽媽對我的目標是10名之內，我面對著這個渴望而又不可及的數字，我想退縮，可自信卻告訴我要勇敢的迎接挑戰。有壓力才會有動力，有動力才會有自信，而有自信才會有成功。在這次考試中，我終于取的了第6名的好成績。我才知道，那串誘人的紫葡萄并不是嘗不到的，也許我沒有信心的話就取得不到這樣的成績，還會怪那串葡萄是酸的，而現在我吃到的葡萄卻是津甜津甜的。
自信使我邁向成功，我相信，我是最棒的！
六年級作文300字 篇3
小狗是一種可愛的小動物，很討人喜歡。它的耳朵很靈活，有一點微小聲音它就會把耳朵豎起來，直到聲音停止。小小鼻子很靈敏，如果嗅到陌生人的氣味就會叫起來。毛茸茸的腦袋上長著一對尖尖的 耳朵，圓溜溜的眼睛就像黑寶石似的。小小的嘴巴，最可愛的就要數它的鼻子了，從早到晚總是濕漉漉的，一看到東西就東聞聞，西嗅嗅樣子，讓人看見了憨俊不已。它毛滑滑的，四只小爪子短短的，尾 巴中等長，總愛在身后擺來擺去。
有一次，我坐在餐桌旁吃飯，它用兩只前爪搭在椅邊上，一邊搖尾巴一邊小聲“汪汪汪”地叫著，像在說：“給我一塊骨頭嘛，我是很餓的哦！”它的樣子弄得我哭笑不得。于是，我就從桌子上拿 出一根骨頭，我先把骨頭放在接近它的位置，眼看著就要夠到了，于是我迅速地把骨頭懸百空中，它往上竄，用兩只前爪把骨頭“摘”下來，又擺擺尾巴，美滋滋地跑到一邊享受美味了。
冬天快到了，我用棉花和布為它制作了一個溫暖、漂亮、舒適的“小屋”。小狗住在里面，很享受地在那玩耍。
我每天都要帶它去樹林里“逛街”至少兩次，希望它能喜歡上五顏六色的大自然。
這就是我最喜歡的小動物——小狗。
六年級作文300字 篇4
李歡，我從課本的第三課認識了你。你的堅強，自信，深深地印在我的腦海里。今天，我有很多話想對你說。
首先，我想對你說，你很堅強。你雖然身患重病，但仍對生活充滿信心，每次寫字，你都使出吃奶的勁，爭取寫得工整美觀。其它一些能自理的活，你也都努力獨立去完成，有時老師和家長要對你進行特殊照顧，你都搖搖頭拒絕了。而這對于個別懶惰的小孩來說，他們還不高興得一蹦三尺高？
其次，我想對你說，我很佩服你。讓人印象最深刻的是，你應邀參加了一次國際慈善機構組織的“給孩子一個世界”的活動，在臨行前的三天，你用無力的小手剪了一幅意蘊深刻的作品：以地球為背景，以剪出的小花為經線，用橄欖枝作緯線，中間的米老鼠，棒著有“LOVE”英文字樣的心型。這件作品也許在普通人手下呈現并不稀奇，但是出自一位幾乎癱瘓的兒童之手，太令人震驚了。因此，活動發起人享利在兒童村僅有的兩根旗桿中，用一根專掛中國國旗。李歡，你為祖國贏得了榮譽。
最后，我想對你說，我們要向你學習，做一個像你一樣堅強、自信的人。同時，我希望隨著我國醫療技術的發展，有一天能治好你的病，讓你和我們一樣成為一個健康快樂的孩子！祝愿你早日康復！
六年級作文300字 篇5
每一個人的生活中都有很多難忘的事，比如迷路、考試、釣魚等，但是讓我最難忘的是一次考試考得很好的事。
星期一的早上，我們班在討論考試考得好不好，討論得水深火熱的時候，突然老師黑著臉抱著試卷走了進來。老師先說：“這一次考得很不好，但是有少數同學考得不錯。”這一句話下來同學們緊張了起來。接著老師開始講課，因為老師的一句話，害得我提心吊膽的，上課都沒心了，一節課都在想考得好不好?。课以较朐骄o張了。
到了最恐怖最緊張的時間了，就是發考卷了，我看到同學們不是60分的就是70分到80分之間，我先有一點緊張的。越往后我就越緊張，手心里在一直冒汗，雙腿也一直在抖動，心里緊張得血液都凝固了，心跳的越來越快，頭快要爆炸似的。最后老師終于叫到我了，我慢慢的走上了講臺，一拿考卷一看，我考了95分，我開心地一蹦三尺高。
我最難忘的一件事就是這件事了，你有什么難忘的事嗎？來跟我一起分享吧！
六年級作文300字 篇6
今天，我的媽媽給了我一張照片和一張申請書，媽媽讓我把這些東西交給臧老師，為了給我辦出門卡。
我交給臧老師了，她說：你到大隊部去辦出門卡吧。我說：我不知道大隊部在哪兒？臧老師就問同學們：有誰知道大隊部在哪兒？張衣卓說：我知道！我知道！老師就叫張衣卓帶我去了。到大隊部的時候，張衣卓就說：就是這里，你去吧，我先走了，一會兒你自己上來吧，再見。一轉眼，她就不見了。我見到大隊部的王老師了之后，王老師就說：你先回班去，上操的時候到我這兒來，別忘了！到上操的時候了，我就到大隊部去了，王老師說：對不起！我還沒印好呢，你第四節課下了之后再到我這兒來。然后，到了時間我又去了大隊部，王老師說：還沒有印好呢，那你就先用舊的吧。
我拿到了舊的出門卡就出校園，跟著媽媽回家了。媽媽說：這是你第一次自己獨立完成了一件事情，很棒！我覺得我自己長大了，會辦事了，這真是個好的開始。我很開心。
六年級作文300字 篇7
張怡：
你好！雖然我們相隔千里，但我們都是在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下生活。即使我們沒有見過面，但我們可以用書信的方式來了解對方，聯系對方。
我叫李瑄怡，今年12歲了，我在廣西橫縣六景鎮╳╳學校上學，是六年級的學生。我還是一個活潑、開朗的女孩。我的學習成績還算優秀，有時還被評為“三好學生”。我也有挺多的愛好：畫畫、看書、打籃球、打排球、打羽毛球、騎自行車等。
我從書中了解到，你們那邊有一個美麗的地方——蝴蝶谷。哪里三面環山，清澈的小溪流貫谷底，景色宜人，美不勝收，如同一幅水墨畫。那里的特產也很好，如：李仔糕、鳳梨酥、八里黑糯米等。你們那有這么美麗的風景，還有好吃的土特產，我真想現在就坐著飛機到那里去參觀參觀。
接下來，我要向你介紹我的家鄉。我的家鄉有一條江——郁江，它不但給人們帶來方便，還給人們帶來了歡樂。夕陽照在江上，波光粼粼，非常耀眼，非常美麗。這里還有有名的特產：茉莉花茶、蔗糖、荔枝、龍眼等。如果你有空，可以到我的家鄉來做客，我可以當你的導游，帶你游遍我的家鄉。
六年級作文300字 篇8
轉眼間，馬上就要中期考試了，剩一天復習的時間了，小豬的心里好緊張呀！心里想：我現在是班長，如果考得不好，那多丟人。
小豬回到家，先把語文上所有的古詩全都背誦了一遍，學過的課文都做了復習。數學上過的加減法都認真的復習了，準備明天考個好成績。
第二天早晨，小豬帶好了準備好的三根削尖的長鉛筆、墊板、草稿紙和水彩筆，高高興興的來到學校。
考試開始了，小豬的心里怦怦直跳。試卷發下來，它先認認真真地看了一遍試卷，然后就‘先讀題，在做題’，字寫的非常工整、漂亮，做的也非常仔細。它剛檢查完鈴聲就響了。
下午該考數學了，和上午一樣，它還是那樣的認真仔細。
小豬考完試想：假如我能考兩個100分，那該多好?。?/p>
過了幾天，考試成績出來了，當老師念到它的成績時，語文是99分，數學是98分，小豬坐到那臉都紅了， 我感覺我都做上了，為什么不是滿分？難道是我檢查的不夠仔細？還是老師改錯卷子了？它的心里充滿了疑問……
哦，原來是這樣的呀!語文標錯了一個聲調，數學做錯了兩道題。真不應該錯！有一點小馬虎。下次考試，一定要改掉這種粗心的毛病。
回家的路上，小豬拿著試卷，像飛一樣的跑回了家……
六年級作文300字 篇9
童年是一串五彩的珍珠，童年是一幅美麗的畫卷。真沒一顆珍珠上，每一筆畫上，都記錄了我的點點滴滴。
我還記得那時我八歲的時候，我第一次洗衣服。事情的經過是這樣的：那是一個天氣晴朗的星期日，爸爸媽媽都不在家，我看見家里有一件臟衣服，便想：爸爸媽媽每天都很忙，如果我幫他們洗衣服，爸媽不是可以輕松一點嗎？
想好后，我就開始行動了：把水倒進盆里，放進一些洗衣粉，我看媽媽每次洗衣服時盆里都有泡泡，便到了許多洗衣粉，可就是沒有泡泡，我又到了許多洗潔精，滿盆的泡泡。我把衣服放進盆里，使勁揉，使勁搓。
洗完之后，自己就認為可以了，就準備晾衣服，咦，衣服上滿是泡沫，應該沖一遍吧！我重新接了一盆水，把衣服放進盆里，沖了一遍，晾衣服。哎，衣服架子沒拿，又把衣服架子拿來，晾上，沒看腳底下，絆了一跤，把衣服弄臟了。
終于洗好了，但一件衣服又臟了，真是“賠了夫人又折兵”??！晚上，媽媽回來看見我又臟又濕的衣服，又看了看衣服架子上盡管洗了但很濕的衣服，無奈的搖搖頭。
童年的事情真的很童趣！
六年級作文300字 篇10
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對五水共治有了一個初步的印象。
那天，我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經常散發出惡臭，隨處可見人們扔的垃圾，誰經過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河?？僧斘覄偰蠛帽亲樱瑴蕚渥哌^這條河時，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經常來這邊洗衣服，洗菜。
中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復利用了一下嗎？有什么大不了的？
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事?！昂呛恰卑职中χf：五水共治有五條，其中兩條是抓節水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經影響到了偏遠地區的老家人，他們從每個小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創造一個更好的水環境！