春分的作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的春分的作文,希望能夠幫助到大家。

春分的作文1

校園里的風,吹在人身上,已經不是早春時候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺,如同媽媽的手輕輕地撫摸著你,使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落,枯燥的操場邊開始濕潤起來,開始嫩滑起來。

校園的陽光也慢慢地多起來,不象早春時候那么偷懶,她一早早地就起床了,把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下,漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多了起來,可是不像早春時候你們密集,那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的,一如一群可愛的小羊羔,在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊,一會兒跑到北邊,天空中充滿了活力。

有時候也會下點雨,不過我們這里是最習慣在晚上下雨。你瞧,現在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭,因為我們大家都在屋子里,它誰也淋不著。而且這雨下了后,保準明天又是個很艷陽的晴天。

校園的草坪里,被那一陣陣和風吹綠的草,她們在春雨的滋潤下,生長得更快,更壯了,當然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子,只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過,這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜,還彼此交頭接耳,說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧,那紅的雞冠花,就像一只只驕傲的大公雞,正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦,太多了,我都數不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上,我們去年栽種的小樹已經長出葉子,這葉子已經不是早春的嫩芽,而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的小草,再加上彩色的花,把我們校園裝點得更加美麗。

不過更加美麗的不是這些東西,而是我們校園里的人。老師們和同學們都比初春時更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了,而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只美麗的蝴蝶,我和我們的同學就是這春分校園最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護人,她們為我們澆水、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了,春分也將過去了,清明就在眼前……

春分的作文2

學校里的風,吹在人身上,已經不是早春時候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺,如同媽媽的手輕輕地撫摩著你,使你覺得無邊地愜意。這手又染綠學校里的每個個角落,枯燥的操場邊開始濕潤起來,開始嫩滑起來。

學校的陽光也慢慢地多起來,不象早春時候那么偷懶,她一早早地就起床了,將她五顏六色的光輝撒在學校的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下,漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來,可是不象早春時候你們密集,那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的,一如一群可愛的小羊羔,在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊,一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時候也會下點雨,不過我們這里是最習慣在晚上下雨。

你瞧,現在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭,因為我們大家都在屋子里,她誰也淋不著。而且這雨下了后,保準明天又是個很艷陽的晴天。

學校的草坪里,被那一陣陣和風吹綠的草,她們在春雨的滋潤下,生長得更快,更壯了,當然也更翠綠了。全然不似初春時候的樣子,只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過,這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜,還彼此交頭接耳,說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧,那紅的雞冠花,就似一只只驕傲的大公雞,正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦,太多了,我都數不清了。春分的花壇真是似黃四娘家花滿蹊啊。

學校里的墻邊上,我們去年栽種的小樹已經長出葉子,這葉子已經不是早春的嫩芽,而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草,再加上彩色的花,將我們學校裝點得更加美麗。

不過更加美麗的不是這些東西,而是我們學校里的人。老師們和同學們都比初春更有精神了。他們不再穿得似過去那么厚實的衣服了,而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶,我和我們的同學就是這春分學校最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護人,她們為我們澆水、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了,春分也將過去了,清明就在眼前……

春分的作文3

"先生,謝謝您喚醒啦我。"

春去秋來,日升日落,一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

"明明,去把作業本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師,也是我的班主任。個子不高,戴一個足有五斤重的眼鏡,一天"之乎者也"的給我們念課文,所以,"先生"這個綽號就騎在啦他的身上。

"哦,在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表,可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉,又讓我去干這干那,總有一天把我給累死啦。我這心里總是和先生做對??墒遣桓稍趺葱心兀恐挥袛[出一副自由散漫的樣子去抱作業啦。走到桌前,端起作業本就要回去,可是一個淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾,右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿,看看先生有什么秘密,在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本,另一只就慢慢地翻開啦帶有書香的淺色日記本。

"咚--"作業本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話,有很大一部分是我的責任,明明沒有媽媽,在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時,我就不知怎么說出口……"

靜寂,又是很久的靜寂。我呆啦,我真的發呆啦。突然間我明白啦為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評,為什么語文成績很低的我會當啦課代表,為什么我受處分而先生會落淚。為什么?為什么?這數不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨,一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生,您就像"驚蟄",喚醒啦我那顆沉睡多年的心,也像一聲春雷,喚醒啦萬千蟄居沉睡的生命。

春分的作文4

今年正好在家,于是趕上了一年一度的"春耕節"這天又恰逢"春分日"雙節巧遇,著實讓人忙活了一天。按照村里人的習俗,宗族親人有去世的且還未過三年守孝期的,應當在春分這天進行掃墳等祭祀活動。爺爺奶奶早已去世多年,那時的我還小,因此關于他們的記憶大多數早已模糊,前兩年,堂二叔又因病不幸離世,所以我們幾家親人的祭掃活動又從清明提前至了春分。

"祖宗雖遠,祭祀不可不誠"早飯過后,我們幾家人便精心準備好供品、香火冥幣等祭祀用品來到了墳地。雖說已至春季,卻還不是深春,因此墳塋間只有些微的青草,絕大部分墳堆仍被枯黃的雜草覆蓋,滿目荒夷。我們幾個孩子按照大人的吩咐,將白花花的掛紙壓在墳堆之間,燒著了的一沓沓紙錢和香火在火焰下化成裊裊青煙,彌散開來,青煙白紙互襯,寄托著我們對先人的哀思。

” 春分日”也是一個插柳植樹的好時節,我們又將事先準備好的幾株松樹苗和柳樹苗栽到了墳前,又清除了一些雜草,雖是腰酸背痛,汗水淋漓,卻心里十分踏實。但愿來年的春天,爺爺奶奶墳前便是柳樹成蔭,蔥蔥籠籠。祭掃完畢,我們才緩緩離去,看著路上的其他祭掃人,讓我頓時想起了陶潛的那首《挽歌》

荒草何茫茫,白楊亦蕭蕭。

嚴霜九月中,送我出遠郊。

四面無人居,高墳正蕉峣。

馬為仰天鳴,風為自蕭條。

幽室一已閉,千年不復朝。

向來相送人,各自還其家。

親戚或馀悲,他人亦已歌。

死去何所道,托體同山阿。

“逝者已矣,生者當如斯”,人生的路上,有太多的悲歡離合,生命是何其的短暫,生老病死,我們終究無法抗爭歲月的無情,命運的安排。那么就讓我們珍惜每一天,珍惜和親人在一起的每一天,快快樂樂地,堅強地走過生活中的那些坎坎坷坷,人生的路上,少留遺憾,如此足矣!

春分的作文5

春分這天晝夜長短平均,正當春季九十日之半。春分這天陽光直射赤道,晝夜幾乎相等,其后陽光直射位置逐漸北移,開始晝長夜短。我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區外都進入明媚的春天,在遼闊的大地上,楊柳青青、鶯飛草長、油菜花香。

《月令七十二候集解》:“(夏歷)二月中,分者半也,此當九十日之半,故謂之分。秋同義?!睗h董仲舒《春秋繁露·陰陽出入上下》:“至于中春之月,陽在正東,陰在正西,謂之春分。春分者,陰陽相半也,故晝夜均而寒暑平?!惫糯S河流域與之相應的物候現象為“玄鳥至,雷乃發聲,始電”(見《農桑通訣》)。這時我國大部分地區越冬作物進入春季生長階段。華中地區農諺:“春分麥起身,一刻值干金?!贝悍忠嗍莻鹘y節日。

春分節氣,東亞大槽明顯減弱,西風帶槽脊活動明顯增多,蒙古到東北地區常有低壓活動和氣旋發展,低壓移動引導冷空氣南下,北方地區多大風和揚沙天氣。當長波槽東移,受冷暖氣團交匯影響,會出現連續陰雨和倒春寒天氣。 春分時節,除了全年皆冬的高寒山區和北緯45°以北的地區外,全國各地日平均氣溫均穩定升達0℃以上,嚴寒已經逝去,氣溫回升較快,尤其是華北地區和黃淮平原,日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區同時升達10℃以上而進入明媚的春季。

遼闊的大地上,岸柳青青,鶯飛草長,小麥拔節,油菜花香,桃紅李白迎春黃。而華南地區更是一派暮春景象。從氣候規律說,這時江南的降水迅速增多,進入春季"桃花汛"期;在"春雨貴如油"的東北、華北和西北廣大地區降水依然很少,抗御春旱的威脅是農業生產上的主要問題。 “春分麥起身,一刻值千金”,北方春季少雨的地區要抓緊春灌,澆好拔節水,施好拔節肥,注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區早稻薄膜育秧工作已經開始,早春天氣冷暖變化頻繁,要注意在冷空氣來臨時浸種催芽,冷空氣結束時搶晴播種。

春分的作文6

3月21日5時58分迎來“春分”。在春分的這一天里,共有三大“平分”:陽光平分在南北兩半球,全球晝夜平分,把春季平分。都說“逢春不游樂,但恐是癡人”,我怎么會不去校園里游樂呢?

你看玉蘭樹,高大挺拔,足有三尺樓高。花瓣不像桃花那樣柔軟,它是堅硬的,雖然比不上樹枝,但在花中,也是數一數二的了。摸上去十分光滑,不帶一點凹凸不平的坑洼,就像它的顏色一樣,純凈潔白,不帶一點瑕疵。這個時候,花朵大多都綻放開來,猶如一只只白蝴蝶傲立枝頭。玉蘭花相比其它花朵來說是比較大的,就像一位亭亭玉立的少女遙望遠方。芬芳的清香不停地撲入我的鼻腔,不光是花香,還有著樹木淋過小雨的芬香。樹木不停向下扎根,樹枝不停向外延伸,過了幾天,它仿佛又長高了。它在努力汲水生長,它想要站得更穩,能看到更遠的地方。在春季,也唯有玉蘭才高大挺拔,堅強不屈,為了心中的目標,努力生長?;蛟S有一天,它真的能夠長成百年大樹,能夠看到更加寬廣的藍天。它不用再擔心別人遮住它的陽光,它會像更大的舞臺發展。它或許不會再是裝飾品了,它會是學校的標志,它或許不再是一棵普通的樹了,它會是同學們最敬佩的爺爺,老師們最親切的朋友。

如果說白玉蘭是春天中的白衣使者,那么,粉玉蘭絕對是春天的舞者,它穿著酒杯似的長裙,在樹枝間翩翩起舞,擺動著它婀娜的身姿。它想成為春天里最美的一朵花,它想和白玉蘭一樣高,也想為夢追逐,它想實現它的夢。玉蘭有夢,我也有夢。

“我們都在努力中奔跑,我們都是追夢人?!眽簦蛟S遙不可及,但我們要通過勤勉、務實、勇敢、從容來面對,通過努力、刻苦、堅持來縮短與夢的距離。有人說,夢是把熱血和汗水與淚水熬成湯,澆灌在干澀的貧瘠的現實的土壤之上。夢的路就在腳下,我們都是追夢人??傆幸惶?,我們會帶著榮譽來實現自己未完成的夢,有夢,就要勇敢去追!夢,等著我來擁抱你吧!

春分的作文7

學校里的風,吹在人身上,已經不是早春時候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺,如同媽媽的手輕輕地撫摩著你,使你覺得無邊地愜意。這手又染綠學校里的每個個角落,枯燥的操場邊開始濕潤起來,開始嫩滑起來。

學校的陽光也慢慢地多起來,不象早春時候那么偷懶,她一早早地就起床了,把她五顏六色的光輝撒在學校的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下,漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來,可是不象早春時候你們密集,那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的,一如一群可愛的小羊羔,在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊,一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時候也會下點雨,不過咱們這里是最習慣在晚上下雨。

你瞧,現在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭,因為咱們大家都在屋子里,她誰也淋不著。而且這雨下了后,保準明天又是個很艷陽的晴天。

學校的草坪里,被那一陣陣和風吹綠的草,她們在春雨的滋潤下,生長得更快,更壯了,當然也更翠綠了。全然不似初春時候的樣子,只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過,這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜,還彼此交頭接耳,說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧,那紅的雞冠花,就似一只只驕傲的大公雞,正昂著頭使勁地催咱們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦,太多了,我都數不清了。春分的花壇真是似黃四娘家花滿蹊啊。

學校里的墻邊上,咱們去年栽種的小樹已經長出葉子,這葉子已經不是早春的嫩芽,而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草,再加上彩色的花,把咱們學校裝點得更加美麗。

不過更加美麗的不是這些東西,而是咱們學校里的人。老師們和同學們都比初春更有精神了。他們不再穿得似過去那么厚實的衣服了,而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶,我和咱們的同學就是這春分學校最美麗的花朵兒。

而咱們的老師就是這些美麗花朵兒的看護人,她們為咱們澆水、施肥、修枝……好讓咱們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了,春分也將過去了,清明就在眼前……

春分的作文8

春天是充滿希望、生機勃勃的季節。我喜歡選擇春天出游,喜歡細心欣賞春天賦予大自然的美麗景色和探索春天的無窮魅力,去尋找春天的腳步!

那是一個春光明媚、春意盎然的早晨,我和爸爸媽媽、妹妹一起去市民公園踏春出游。一路上,我和妹妹有講有笑,留下了一路的歡歌笑語……

很快,我們來到了市民公園,首先映入眼簾的是一排排整齊的大樹,是那樣的郁郁蔥蔥、充滿春天的氣息!還有許多不知名的小鳥兒正快樂地唱著歌,在長滿嫩葉的枝頭上飛上飛下,用動人的舞姿來展現自己的才華,跳著春天的舞蹈。近了近了,我們沿著筆直的小路走進了市民公園,道路兩旁是綠油油的草地,那又嫩又綠的小草兒打著哈欠,沐浴著清晨的第一縷陽光,睡眼惺忪一副懶洋洋的樣子,那早晨的露珠還靜靜地躺在小草的懷抱里鼾睡著!我們不忍心揉碎它的美夢,屏住呼吸輕手輕腳繼續前行。

突然傳來一陣歡快的笑聲,尋聲覽去前面平地上有一群小孩正蹦蹦跳跳地放著風箏,那風箏在蔚藍的天空上越飛越高,灑下一片銀鈴般的笑聲。他們不只是放飛著風箏,更是放飛著心情,放飛著童年的夢想!繼續前行,走過小山坡,前面是一大片風鈴樹林,那風鈴樹正漫山遍野開著花,黃燦燦的吐著芬芳,競惹得無數粉蝶在花間翩翩起舞,人置身其中仿如人間仙鏡般美好,讓人留連忘返。偶爾送來一陣春風,那風鈴樹隨風輕擺,風鈴花兒一朵朵往下墜落,好像蝴蝶翩翩舞動,伸手捧住一朵花兒湊到鼻子旁,那清香沁人心脾、久久不愿釋懷!

我和妹妹蹦蹦跳跳地穿梭于蝴蝶與花樹間,哼著歌謠不斷撿起一朵又一朵的風鈴花,愛不釋手如同撿著風姑娘灑落在人間珍寶般珍貴。捧在手心上,交給心靈手巧的媽媽用線一朵一朵地連起來,掛在脖子上,戴在頭上,儼然童話里的小公子般美麗!

我們就這樣唱著跳著,不知疲倦地留連于市民公園花草間,留連于大自然這無限的春色間,樂而忘返,忘記了人世間的煩惱與憂愁……!

春分的作文9

今天是一個特殊的節氣――春分,春分這一天又有一個特別的習俗,就是立蛋。因為在這一天,晝夜平分,比較有利于找平衡點把雞蛋豎立起來,所以自古到今,這個有趣習俗也一直延續了下來。今天就讓我來小試牛刀,嘗試一下吧。

首先,我要把這雞蛋好好的裝飾一下,讓他看起來更光鮮亮麗。我在雞蛋殼的上半部,先畫了兩個圓球狀的眼睛,在眼睛上點綴幾條細長的睫毛,又在上面化了兩道蚯蚓般黑乎乎的眉毛。接著在蛋殼頂部給它加上了絨絨的綠頭發,讓它看起來像春天一樣生機勃勃。畫個什么鼻子好呢,豬鼻子看看起來比較可愛??次业纳駚碇P,三下兩下,一個丑丑的豬鼻子畫好了。最后在櫻桃小嘴旁邊畫了一支紅色的花朵。這么一個憨厚滑稽的蛋殼小人出爐了!

接下來,最關鍵的一步開始了!為了防止我失敗,我把媽媽叫過來一起幫助我的試驗。第一次,我把蛋的尖部對著平滑的桌面輕輕地放下,雞蛋一下就滑倒了。試了第二次,還是沒成功。這個雞蛋也太調皮了!我心急如焚,忍不住喊出來!媽媽安慰我說,你想想是不是雞蛋和桌面都放錯了位置呢?我恍然大悟,如果換個粗糙的表面試試呢,雞蛋會不會穩一點?我拿過一張紙,墊在桌上,接著把雞蛋調了個頭,增大雞蛋表面和桌面的接觸面,把雞蛋稍微圓潤而不是尖的那頭放在了紙面上。這一次還是沒成功,依舊倒了下來。我失望地看看媽媽,媽媽笑著鼓勵我說,失敗乃成功之母,對任何事物都要有耐心,有耐心有毅力就能做好所有的事情。于是,我接著干,一次,兩次,三次……每次都離成功差之毫厘。這時的我,雙腿蹬直了頂著地面,眼睛一眨不眨地看著雞蛋,手攏著雞蛋在桌上輕輕地擺放著,汗水像小雨點灑落下來。但是我的心態很平靜,手很放松,在我小心翼翼地一次次失敗后,上天終于眷顧了我!雞蛋奇跡般地站立起來了。我看到雞蛋站立在那巍然不動的樣子,心里真是欣喜若狂,我的春分立蛋圓滿成功了!這也預示著我在這一年一定會順順利利度過吧!

春分是一個充滿歡樂的節氣,能讓我們在這個特別的日子里,不斷尋求新知識,探索新事物,找到新發現!

春分的作文10

春天是花開的季節;春天是柳綠的季節;春天是萬物復蘇的季節。今天,我們全體同學踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動。

我們迎著有一些涼爽的春風,開始了低碳春游活動。我們要徒步將近8公里,不坐車,到達西泠印社、中山公園等地。一路上,我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機,給我們講著笑話。我們下了斷橋,走著走著,一片嫩綠色映入了我的眼簾,這嫩綠一眼望不到頭,忽然,一陣風吹過,綠色微微動了起來,像一陣陣波浪,我們在這綠色的海洋里漫步,猶如在畫中游。正當我們看著入迷時,周老師打破了一片沉寂,她笑吟吟地說:“這是柳樹的新芽呀!一到春天,它就是嫩綠色的,而到了夏天,就成深綠的了?!闭嫔衿嫜剑尹c頭稱是。

不知不覺地,我已經走到了孤山腳下。這周老師指著一個亭子上的對聯,問我們后排的同學:“你們知道上面寫著什么嗎?”“山山水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時時好好奇奇?!蔽一卮鸬?,“這句佳話原來出自這里!”我恍然大悟。我又增長了知識。接著,我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。

稍作休息,我們在胡老師的帶領下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇!真大呀!”進去一看,一樓展廳里全是中國山水畫,它們只用深灰色渲染,不用墨線勾勒,十分干凈。這些話只用寥寥幾筆,就能表現出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓,該去二樓參觀了,二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖,好像在思考著什么高深的問題;有的神奇十足,停著大肚子,好像一個剛打完勝仗的大將軍;有的慈眉善目,一臉福樣,好像在和我打著招呼。它們各個栩栩如生,形態各異。這時參觀結束了,我只能戀戀不舍地和展覽館說再見了。

時間過得飛快,轉眼間,春游結束了。一路上,柳枝迎風飄舞,好像在和我說再見。我愛你,春游!

春分的作文11

又到春分時節“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”;“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;“遲日江山麗,春風花草香”。這些詩句讓我們腦海中浮現出春天花草樹木的生機。

又是一個春天,在地上鉆出了小花小草,樹木也綻放出了生機——吐芽了!今天是春分,在這樣一個特殊的日子里,任老師帶領我們進行了別開生面的“校園一日游”。

我們先從網上查到了一些資料,做好準備后就出發了!我們先到了辦公樓前面。那里有著一棵枇杷樹,哇!枇杷樹已經爆出了新芽,長出了葉子,葉子的形狀就像琵琶一樣,哦“琵琶”和“枇杷”諧音啊!

我們接著走到多功能樓后面,這里有幾棵百日紅。任老師給我們講解道:“《還珠格格》里的紫薇和它同名,百日紅又叫紫薇,因為壽命很長,所以又叫百日紅。它還有一個名字叫癢癢樹,等它長大后摸一下它的樹皮,它會受到刺激,產生反應,樹皮晃動,像一個人一樣用肢體語言說‘呀,別動我了,癢癢著呢!’很有趣。有的地方也叫滿堂紅。最高的百日紅有十幾米,能凈化空氣?!薄巴邸蓖瑢W們發出驚嘆聲,一棵樹竟有這么多名字,這么多特征,真是一棵“?!睒浒?

我們還看了杜仲樹、海棠樹,棕櫚樹、銀杏、玉蘭……等等,任老師詳細地向我們介紹它們各自的特征。

校園的美景真是數不勝數,但還有一道更美的風景,那便是:“讀書破萬卷,下筆如有神”,同學們朗朗的讀書聲就是最美的風景!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們辛勤教導我們時,又何嘗不是一道最美的風景!,雖然一年四季花草樹木不常在,但是我們師生這道美景卻永遠不會消失!

“一年之計在于春”,春天的美景如白駒過隙,轉瞬即逝。我們珍惜眼前的美景,要珍惜時間。春天來了,也意味著一年中最好的光陰來到了,我們要好好把握!

又到春分時節,我們一定要更加努力,當一處校園里最美的風景!

春分的作文12

校園里的風,吹在人身上,已經不是早春時候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺,如同媽媽的手輕輕地撫摩著你,使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落,枯燥的操場邊開始濕潤起來,開始嫩滑起來。

校園的陽光也慢慢地多起來,不象早春時候那么偷懶,她一早早地就起床了,把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下,漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來,可是不象早春時候你們密集,那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的,一如一群可愛的小羊羔,在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊,一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時候也會下點雨,不過我們這里是最習慣在晚上下雨。

你瞧,現在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭,因為我們大家都在屋子里,它誰也淋不著。而且這雨下了后,保準明天又是個很艷陽的晴天。

校園的草坪里,被那一陣陣與風吹綠的草,她們在春雨的滋潤下,生長得更快,更壯了,當然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子,只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過,這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜,還彼此交頭接耳,說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧,那紅的雞冠花,就像一只只驕傲的大公雞,正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦,太多了,我都數不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上,我們去年栽種的小樹已經長出葉子,這葉子已經不是早春的嫩芽,而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子與那些綠色的草,再加上彩色的花,把我們校園裝點得更加美麗。

不過更加美麗的不是這些東西,而是我們校園里的人。老師們與同學們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了,而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶,我與我們的同學就是這春分校園最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護人,她們為我們澆水、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了,春分也將過去了,清明就在眼前……

春分的作文13

冬去春來,春風習習,給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來,詩人們對春風情有獨鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風富有春意,又是異彩紛呈的。

——春風是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”(《絕句》),南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意?!熬砗熗ゐ^酣酣日,放杖溪山款款風”(《南溪早春》),南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。

——春風是柔和的。南朝齊時的王儉在其《春詩》(二首之一)中借花搖來狀寫春風之態:“輕風搖雜花”,便恰到好處地寫出了春風的輕柔之態。南朝梁詩人何遜《詠春風》中的兩句詩“鏡前飄落粉,琴上響余聲”,前句從視覺角度著墨,寫女子對鏡用香粉撲臉,落下的粉末給春風一吹,便紛紛升騰飄起;后句從聽覺角度下筆,寫婉轉悠揚的琴聲,在春風的輕拂之下傳送到遠處,縱然只剩余音,也韻聲不絕,縷縷可聞。這樣,也就將春風的柔和之態狀寫得惟妙惟肖。

——春風是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩:“春風多可太忙生,長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴?!贝嗽妼懘猴L與花柳一路同行,為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件,又吹來瀟瀟春雨,且即時放晴。春風的忙碌,從這組傳神的動態描寫之中可窺見一斑。

——春風是通人性的?!按猴L知別苦,不遣柳條青”(《勞勞亭》),這是唐代大詩人李白的詩句,寫春風似乎知道人間的離別之苦,故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下,春風多么通人性!“春風一夜吹鄉夢,又逐春風到洛城”(《春興》),這是唐代詩人武元衡的詩句,寫春風善解游子的鄉思,為之吹送鄉夢,在這里,春風成了多情之人?!皷|風知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”(《新城道中二首》之一),宋代大詩人蘇軾的這兩句詩,寫春風仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨,化無情為有情,寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風取花去,酬我以清陰”(《半山春晚即事》),以寫人的動作的詞“取”、“酬”來寫春風,使之有情感、通人性,與李詩、武詩和王詩異曲同工,各盡其妙。

——春風是神奇的。

春分的作文14

我是一顆命運不凡的蛋。

那一天,我跟隨著小主人到他的家里去,學習他們的語言?!肮Ψ虿回撚行娜恕?,我終于聽懂了他們的話。一天夜里,他對我說:“明天的比賽,你要加油?!?/p>

第二天早晨,小主人帶著我和我的同伴出發了,一路上,我享受著溫暖的陽光。

終于來到賽場,歡呼聲在我身旁響起,我與我的伙伴們進入賽場。與我們同臺競技的,有五位小主人以及他們的雞蛋。

第一局是速度賽,我與小主人嚴陣以待。隨著裁判發出的“開始”口令,我小主人的手不停地調整我的站姿,我的雙眼緊緊地瞪著地面,可是一直沒有成功。第一名產生了,我們不由得緊張起來,第二名和第三名接連產生,望著他們勝利的笑容,我不禁心生嫉妒。

第二輪是計時賽:誰在五分鐘內豎的蛋最多誰就贏。鈴聲一響,我的馬步站得穩穩的,隨著小主人的手慢慢松開,我徹底地站了起來。我向對面的蛋投去驕傲的目光。我的同伴們深受我的鼓舞,也努力著。沒有成功,這可怎么辦?我心里著急呀。突然看見遠處的一支戰隊中兩顆蛋相互依靠著站著,我趕緊把這一發現告訴我的小主人,他隨即把三枚蛋靠在一起,這樣一來三點就確定成一個平面,三枚蛋肩并肩站在一起?!肮N也焕⑹侵怯码p全的蛋啊。”正當我得意忘形時,腳下一滑便倒了下去。幸好裁判早就記錄下我們的輝煌。最終,我們獲勝了,我們開心地笑了,原來勝利的滋味是如此好??!

最后一輪比賽開始了。這一輪是小組賽,簡直就是高手對峙。我們采用三角戰術。主人和他的隊友吸取教訓,總結經驗。我和我的小伙伴積極配合主人,齊心協力撐起對方,小鳥蛋們都倚靠在我們身旁,當最后一粒鳥蛋站在頂峰時,一個傳說中的蛋型塔終于形成,我們開心地笑了,我們又一次贏得了勝利??粗≈魅顺灾莫剟钇贰舭籼菚r,我們又笑了。

我是一枚蛋,一枚站起來的蛋。在這次活動中,我發現團結的力量是多么強大。我要把這一發現告訴我的小主人,讓他和他的伙伴們團結一致,再創輝煌。

春分的作文15

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來啦點點春意,最是東風識得春,醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中,與春風一起沉醉,美酒與春風喚來啦一年伊始,萬象更新。

春風過柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地搖風,宛若一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風,長袖飄舉,將一攬春意和著曼妙的樂曲,學舞枝翻,呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒,仿佛暫且忘懷啦傷心懷遠的路途,只消得眼前的青青一色,暖日遲遲,微風習習。

春風恰似解相欺,繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風,妖嬈枝頭,與女兒爭艷賽春,微紅點點,萬枝丹彩,灼熱啦融融春意,似一臉嬌羞,又似柔情萬種。綠楊煙外,曉寒輕輕,紅杏枝頭,鬧著春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窺著墻外的春色,一不小心,將腦袋探出,與春風嬉戲,與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊,只待將動人的容顏與春風把盞!

黃鶯過水翻回去,燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉,在春風的送拂中飄蕩遠播,留連新樹枝頭,爭搶點點暖意,展開動聽的歌喉,唱著春日的序曲,與日月同春,同在,同暢想。銜泥的新燕,與春風呢喃,是在述說離別的相思,還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家,我家,春風浩蕩之處,全是萬家新景,無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉,沉醉在習習暖風之中,忘卻他與物。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日,將春意拖長;鶯歌燕舞,將春色彌漫。爭樹的早鶯,翻飛的燕子,蠱惑著散學的孩子,與春光沉染

沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物,吹皺啦一池春水,吹暖啦田間枝頭。娉婷的柳條,爛漫的杏桃,俏皮的鶯燕,在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態”,我們的孩子呢?他們是否也可以如此盡興,如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌,與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶,放飛夢想呢?

春風又起,又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎?我不禁喃喃囈語,問著遲日山河……

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