春分的作文

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拇悍值淖魑?0篇,歡迎大家分享。

春分的作文 篇1

早上,我被小鳥的叫聲吵醒了,我打開窗戶發現連續幾天的綿綿春雨滋潤著大地,萬物復蘇。今天終于雨過天晴,春風拂面,空氣中夾帶著泥土的芳香。窗外的小樹枝上,吐出了嫩綠的葉芽兒,天藍藍的,小鳥在樹枝上歡呼跳躍,好像在慶祝春天的到來。我盡情放松地呼吸。

老爸告訴我:“今天是二十四節氣之中的春分 ,春分白天和晚上的時長都是一樣的,有12個小時?!贝悍诌@一天還有一個特別的習俗,就是豎蛋?!芭?,豎蛋?聽聽名字好像有點兒意思,我也要試一試!”我自言自語道。

我從冰箱里拿了一個生雞蛋,雞蛋上面小,下面大,“嗯到底是大的朝下還是小的朝下呢?對了,應該是大的朝下,不然就頭重腳輕了。”我想。于是,我就把大的那一頭朝下,想把它平穩地放在桌上,誰知我剛放手,雞蛋就一頭倒了下去。我不泄氣,心想:“一定是雞蛋不好,站不穩!”于是我又選了一個雞蛋試了一下,結果還是一樣。

正當我納悶,老媽笑著說:“讓我來試一下吧!”老媽把雞蛋放在地上,不料也倒了。我大笑起來:“哈哈,你看吧!”可老媽又換了一個地方,雞蛋真的豎起來了,我驚訝地問:“你……你怎么豎起來的?”老媽神秘地笑了笑,說:“你看,每兩塊地板相互垂直的地方,都有個小孔隙,不是很光滑,雞蛋就是用孔隙支撐住的。”我恍然大悟,按老媽的做了一遍,果然成功了。

做任何事都要去嘗試,去思考,這樣才能事半功倍。

春分的作文 篇2

清晨,陽光暖暖地鉆入窗戶,媽媽告訴我今天是春分。這一天,南北兩半球晝夜相等,所以叫春分。

春分時節春雨下得纏纏綿綿,被雨露滋潤的大地煥發著綠色,綠得讓人忘記了疲憊,躁動的生命,是一種新生的力量,它不斷拼搏,掙脫泥土的束縛,我似乎聽到春草為了生長的吶喊聲!

校園里,是一派春的氣象,一朵朵粉色的桃花,正微笑地向我招手,我忍不住上前親她一口,湊近鼻子細細地聞。哈,一縷花香!遠處,你看!好多老師在和桃花合影,他們在桃花面前擺著各種各樣的姿勢,畫面美極了,讓我想起的一句詩:“三月桃花笑春風,人面桃花映相紅?!?/p>

公園里,愛臭美的老媽,迫不及待地帶上剛放學的我和她心愛的相機,美拍一番。她一會兒拍拍紅紅的桃花,一會兒拍拍綠綠的新芽,一會兒拍拍天上的飛鳥,一會兒拍拍水中的游魚。這還不過癮,我就自然成了她的模特。我在花叢間開心地笑,媽媽快速地按下一個個特寫鏡頭,鎖住了春天的所有美好……

春分的作文 篇3

春分,二月二。這兩個日子的重疊,據說歷史上很少遇見呢。就像這世上的人,據說人與人遇見的概率是一千萬分之五,人和人相知的概率更低,只有十億分之三??磥硐Ь?,還真不是一句簡單的話哩。

一大早便有網友在空間里分享有關春分的詩詞。突然就喜歡上了那個“燕飛猶個個,花落已紛紛?!鞭D發之余,不禁在想,我和這個詩句相遇的概率是多少呢?和那個發說說和轉說說的網友相遇的概率又是多少呢?

好在相遇了一個春光旖旎的晴天,這個概率還是很高的吧。

這個春天,最先開的是水桃?菜花?還是迎春呢?是櫻桃,還是別的?我從來就沒有弄明白過??傆X得有很多的花兒每年都在爭著搶著地開。它們不會也是為了惜緣吧?珍惜和這春天的緣分。桃、李、杏、梨,總是約好了一起開放。不早不晚,就在這春分的當口,在水桃花、櫻桃花如雪般飄落的時候,按著順序、依著層次,整整齊齊地綻開,像爆米花似的,一呼啦就蓬蓬勃勃的了。

爆米花是二月二獨特的景致呢。街頭,圍一圈人。攤主往鋁合金的圓鍋里加了白糖、奶油和金色的玉米粒,打了火,悠然地攪動著,嘭嘭嘭嘭……一陣微弱的爆裂聲后,便是滿滿的一鍋爆米花,香香的、白白的,放到嘴里,軟軟的、甜甜的,稍微含一會兒,會自然地化開。用食品級的塑料袋裝了,邊走邊吃,不知不覺間,再伸手時袋子里已是空空的了。

安暖的午后,男主人襟著灰色的圍裙,正在廚房里蒸面皮。灶膛里的火紅紅的,籠床上冒著白白的蒸汽,淡藍色的炊煙,在斜斜的青瓦的屋面上婀娜著,再往上,藍天,最遠處近山的地方,一兩縷白云,若隱若現的。趕集的女主人剛巧回來,放下背簍就忙著給我們搬桌凳、沏茶。嘴里說,這理發店的生意太火了,孩子還在排隊,估計下午才能回來呢。廚房對面的廈房,裝了古式雕花的門窗,一看就是年份久遠的舊物,男主人一邊用毛巾翻來覆去的擦手,一邊樂呵呵地說,那是他三十年前在大山里邊發現的,因為喜歡,就收了回來。

賞春的圖片發在網上,不多時就有熱情的好友點贊,我靜靜地坐在電腦前,在爆米花的氤氳里,一個一個回復著微笑。

春分的作文 篇4

不知不覺,一跨入春的門檻,隨著下兩場的雨,亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣,并不是在那花草萌發的時刻萌發,也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復蘇里綻放。即使在校園里的這一個月,也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態之美。校園中的海棠也不甘示弱,開滿枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。作不過,也只是心情好時這樣想罷。

有時,看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發抖,零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時,伴隨涼涼的風,那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時,卻因一個莫名的微笑,讓自己一直保持那個動作,微笑一整天。但我知道一切都會變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去,就像這個春后轉眼就到綠蔭。

春天是季節,也是心情。不管它是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里,看著那飛舞的柳枝,芬芳的清風和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚……

春分的作文 篇5

不知不覺,一跨入春的門檻,隨著下了兩場的雨,亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣子,并不是在那花草萌發的時刻萌發,也不在那煙雨朦朧里朦朧,它是在蕭寒謝落中凝聚,在萬物復蘇里綻放。即使在校園里的這一個月,也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭,心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態之美了。校園中的海棠也不甘示弱,開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花,給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過,也只是心情好時這樣想罷了。

有時,看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發抖,零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意,涌上心頭,憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處,感受另一種不可名狀的憂傷。有時,伴隨涼涼的風,那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時,卻因一個莫名的微笑,讓自己一直保持那個動作,微笑一整天。但我知道一切都會變,就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去,就像這個春后轉眼就到了綠蔭。

春天是季節,也是心情。不管它是憂郁的、深沉的,還是熱烈的、開朗的,也不管是舒心的還是痛苦的,在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里,看著那飛舞的柳枝,芬芳的清風和千嬌百媚的花朵,我突然停住腳,仰望著天空,好像知道自己在憧憬著什么,嘴角也在上揚……

春分的作文 篇6

輕輕地,我踏入這個似曾相識的世界,悲喜過客,唱不盡憑樓遠眺的長歌;黑暗正義,道不完兵戈相見的故事?!熬G水本無憂因風皺面,青山原不老為雪白頭?!睔v史,你看似無情的揮揮點點,恰似這日月春分時節,映射出一個個時代,一位位詩人,一段段不老的曾經。

山水,永恒的印記

時常行吟于青山綠水,造訪過那些令人震顫的筆墨,聆聽著屬于一種憂郁的文化。大江南北,山水不曾重疊,有水的浩瀚則無山的雄奇,有山的偉岸則無水的洶涌。一直是剛柔并濟,如五岳,并無大江大河圍繞,只有那么一個個綠潭,清水柔波,或許更加映襯山的博大。如長江,一路東流,勢不可擋,從來是低矮的群山悄悄環居,或許更加突出水的浩淼。山山水水,從古至今就這么異常巧合地相互搭配,這便是歷史的杰作,給予一方深沉,一方寬宏,界限分明,守護著自然的和諧與公正,幻化出最美的山水印記。

人情,破碎的完善

仰望著頭頂的夜空,頓覺歷史的深邃。那些依舊感慨的文人,正如這滿天的繁星,蒙絡搖綴,彼此講述著人生的往事,是誰?被皇上的一封封文書牽引著四處漂泊,柳宗元,這位足以讓世人流淚的文人,飲盡最后一滴寂寞,歷史是公正的,恰是這不停的輾轉路途沉淀出一種文化的力量,一種不朽的經典,供后人品讀,供歲月回味,我們依舊景仰他字字珠璣的文章。又是誰?獨上西樓,春花秋月里黯然神傷,李煜,這位堂堂一國之君,送走興盛一時的王朝,歷史是公正的,文化與政治從來不會沖突,于是,我們看到紙硯間的婉約和那剪不斷的萬斛閑愁……

春分時節,站在歷史的堤岸,你的心會無比沉靜。你堅信這世上沒有絕對的事情,沒有絕對的善惡美丑,而是一種柔和,一種平衡,一種最客觀的欣賞,一種最自如的淡定。

年華流水,你無意間捧起它,還給你的,將是春分時節里歷史的細浪,滲透入懷。

春分的作文 篇7

太原市中考滿分作文立春考場里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。唉,這么長時間認真艱辛的復習,最終面對的只是一張蒼白的試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長嘆一聲,無奈?抑或無聊?曾聽師長說:“中考是人生的一個轉折,對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春,鯉魚飛躍的機會?!薄耙苍S是吧。”我淡淡地回答。

心中似乎是了然。中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學府深造,再過幾年,面對的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來轉折?唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會來了吧!窗外,楊柳青青,它們早已歷過寒冬。立春的時候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長,不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?就在此時,一縷清風拂來,送來楊柳枝葉純正的芳香,心神一陣清醒。

我忽然想到,這楊柳不竭的輪回,奮力地生長,不就是為了這天地氤氳的清香嗎?歷經了一冬的寒冷,也許,它們的心其實早在盼望那個立春的溫暖時刻,明知會有枯葉滿天,明知會有雪凍寒枝,但這畢竟是個開始,也是個結束。立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長存。是啊!中考的結果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。

在這個年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地!不知何時,心中竟覺得暖意融融。心中了然:過程為主。立春過后,花兒終會開放,自己種下的辛苦之種終會生根、發芽,他日何愁不能香遠益清,清濯天地?有人提前交卷,我卻決心坐到終場。是的,既是轉折,何不讓這個過程充實到無所遺憾?

春分的作文 篇8

春日的景色很美,不過春分后的景色更美。你們知道為什么嗎?因為我發現春日的花是依次開放的。立春后,黃色的臘梅從冬走到了春,等她開到了荼蘼,就是紅色的梅花開放的時候了。等時間來到了春分——春日走到一半的時候,迎春花就燦爛出場了,她好似就是春日的報幕員一樣,預示著百花盛開的美麗景象。到了清明時節,桃、李、杏這些花朵兒都展露著她們最美的笑容,就似美麗的姑娘將漂亮的臉蛋靠在窗邊。

迎春花是春日的使者,她的黃是那么的美麗!假如黃色再濃一點,就不會這么嫩,不會有透明感;假如再稍微淡一點,就不會這么燦爛,就沒有這么鮮艷。真不知道春姑娘是怎么將迎春花調得這么迷人,這么浪漫,這么鮮艷的!有句詩包含著她所有的意義:“迎得春來非自足,百花千卉共芬芳?!?/p>

早春的時候,垂柳才冒出一點兒小嫩芽,可是春分時節呢,竟然長出小葉子了。那小葉子是多么的嫩,多么的綠,連青青的草都比不上她那“濃情之綠”。溫柔的柳枝輕輕拂過河面,點出陣陣漣漪。連魚兒都忍不住浮出水面,追逐著那可愛的小圓暈。

我喜歡春日,喜歡她那繁花盛開的樣子,更喜歡花兒依次開放的過程,從嫩芽到花苞,從花苞到盛放,每次看到這種情景,我都要贊嘆生命的神奇,贊嘆大自然的鬼斧神工。

春分的作文 篇9

"先生,謝謝您喚醒了我。"

春去秋來,日升日落,一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

"明明,去把作業本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師,也是我的班主任。個子不高,戴一個足有五斤重的眼鏡,一天"之乎者也"的給我們念課文,所以,"先生"這個綽號就騎在了他的身上。

"哦,在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表,可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉,又讓我去干這干那,總有一天把我給累死了,我這心里總是和先生做對,可是不干怎么行呢?只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業了。走到桌前,端起作業本就要回去,可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾,右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起了壞主意。嘿嘿,看看先生有什么秘密,在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本,另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。

"咚——"作業本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話,有很大一部分是我的責任,明明沒有媽媽,在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時,我就不知怎么說出口……"

靜寂,又是很久的靜寂。我呆了,我真的發呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評,為什么語文成績很低的我會當了課代表,為什么我受處分而先生會落淚。為什么?為什么?這數不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨,一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生,您就像"驚蟄",喚醒了我那顆沉睡多年的心,也像一聲春雷,喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

春分的作文 篇10

我有一顆神奇的種子,像要它播種什么它就會種什么。春分時節,是播種的好時機,我要趁這個好時機把這棵種子播種。

我要把它播種在森林中,讓它長出許許多多茂盛的樹木。讓森林中多一些保護我們家園的衛士,使我們不再懼怕沙塵暴和洪水的侵略,讓地球能多一絲綠意,多一點生機,擁有無限的活力與朝氣。

我要把它播種在茫茫田野上,讓它結出許許多多飽滿的莊稼。讓農民伯伯減輕一點壓力。不必再那樣辛勤地耕作,讓農民伯伯減少一點擔心,不必再煩惱這年是否會有旱災,有洪澇,有病蟲害等對莊稼的傷害。

我要把它播種寒冷的地區,讓它長出一個可愛的太陽,射出溫暖的陽光。讓太陽照耀著這個地區,使人民不再受寒冷的折磨,過著溫暖舒適的生活;讓人民的心中也感受到溫暖,感受到我對他們的一份關心。

我要把它播種在貧困山區,讓它長出許許多多內容精彩,裝禎精美的圖書。讓山區的孩子們也能看上好看的書籍,在書中盡情徜徉,在書海中盡情遨游;讓山區的孩子敢感受到濃濃的書香,體味書中的酸甜苦辣,感悟書中的人世哲理。

我要把它播種戰爭的地區,讓它長出一朵和平之花,感開在人們的心中。讓土地上不再彌漫著戰爭的消煙;讓激烈的戰爭可以快速地停止;讓身處戰爭中的士兵中日回家與家人團圓;讓經歷戰爭的人民擺脫戰爭的陰影,和諧美滿地生活。

我要把它播種在……

春分時節播種,我相信在不久以后,它會漸漸成長,你定會收獲豐碩的果實。

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