迎來兒童節作文800字

| 志雄

今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。你準備好過兒童節了嗎?下面小編給大家帶來迎來兒童節作文800字,希望大家喜歡!

迎來兒童節作文800字1

今天,在這個歡慶的日子,讓我們用歌聲笑語來撫平地震帶來的心靈上的創傷吧!同時,也祝災區的孩子們兒童節快樂!隨著我和李碩一人一句的開場白,六·一兒童節聯歡會的帷幕也逐漸拉開。

第一個節目,是宇聰等人的詩歌朗誦《五月的燭光》。他們聲情并茂的朗誦,鏗鏘有力的字句,使五月那段悲痛的記憶中給予人們光明的燭光又一一重現在眼前。

緊接著,我們進入了音樂讓我說環節。那輕快、悅耳的流行歌曲和樂曲,一下子帶動了所有人,臺下的同學們也都有節奏地一起唱起來。班里幾位號稱魔幻達人的同學炫出他們最近新學的魔術。有《顛倒上下》、《認牌》、《拍幣入杯》等等,他們敏捷的身手和靈活的大腦,不露出一點破綻,使同學們在贊嘆之余又期盼著更精彩的節目。

我和李碩、宇聰演的小品《廣播電臺》更是讓同學們捧腹大笑。嘀、嘀、嘀、嘟!剛才的最后一聲響是北京時間……北京時間……沒帶手表!這個開頭就讓許多人笑個不停,還一個勁兒地模仿我看手表的樣子。盡管臺下的同學們笑得捶胸頓足,但我們在臺上卻沒有笑過,面不改色,一本正經地播新聞。當精神病院院長宇聰來抓我們這兩個逃脫的病人時,我一邊招手一邊說:拜拜!我還會再回來的哦! 之后,這個超級惡搞的小品也就圓滿結束。

為了讓大家都參與活動,我策劃了一個小游戲傳遞乒乓球。規則和以往的運球有點不同,分為男女兩組,第一個人把球放在乒乓拍上,繞過我在地上畫的障礙走一圈之后,再連拍帶球地傳給他(她)的對友,以此類推。這個游戲講究的是手穩、步穩、把握好平衡,而且不能踩到粉筆畫的障礙物。游戲開始了,兩隊選手慌亂地拿著球拍,一邊又注意著腳下的障礙,有的同學走完一回不知道要掉球多少次;有的同學故意不穿過障礙,直來直去,犯規;有的同學雖然沒犯規,也保得住乒乓球,但是腳由于要小心地穿過障礙,走著走著竟成了羅圈腿,蘿卜腿和內八字,還有的不小心踩到自己的腳,引來圍觀者的哈哈大笑……

隨后,曉琳為我們表演《轉手絹》,宇航演示生動有趣的《電生磁》實驗,我朗誦宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》以及看手勢猜成語、三國知識泡泡龍等游戲,同樣也受到同學們的好評。

歡樂的時光總是短暫,當老師宣布活動結束時,同學們還意猶未盡。這次由我和李碩主持的六·一聯歡會受到了同學們的熱烈歡迎,大家都期盼明年的六一節更加精彩。

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時間過得真快,轉眼間兒童節又快到了。我也已經過了九個兒童節了。想一想,兒童節究竟意味著什么?玩電腦、看電視、收禮物的一天?不是的,我認為兒童節應該自己做主,體驗生活,感受生活,使我們長大后,也能回味童年的快樂。雖然,不一定要每個兒童節都稱得上“有意義”,但至少得有那么一個兒童節,讓我印象深刻……

“給大家宣布一個好消息,下午是跳蚤市場!”我們班的“包打聽”——金如特又在發布“新聞”了。其實不用說大家也知道,要不我們帶這么多玩具干啥呢?不過,這次的跳蚤市場特別令我興奮。因為以前我們都是買東西的,現在我們正式步人“高段”,成為小商人啦!我們熱熱鬧鬧地分完了組,就圍在一起做海報。由于那時校內“賽爾號”熱還沒有“冷卻”,所以很多小隊名都是以“賽爾號”精靈命名的。比如,我們的小隊名就叫“雷神”(“賽爾號”精靈“雷伊”的別稱)。老師給了我們一塊大大的泡沫板,我們馬上動工,幾個同學從“賽爾號”精靈卡里選了幾張強的,貼到泡沫板上,然后我把我早就準備好的、畫著酷酷的“雷伊”、寫著大大的“雷神”的A4紙貼到了泡沫板中間,又寫了許多宣傳語貼在上面。例如“走過路過不要錯過”,“米米卡低價出售”,“玩具圖書跳樓價,快來搶購啊”等等,又貼了許多裝飾品,花花綠綠,絕對是最搶眼的廣告!

“好東西哩!什么都有!你要什么?”我拿著一個小飛機對一個小弟弟說,“這個要不要啊?會飛的哦!你看——”小飛機“呼啦”一下飛了起來,小弟弟的眼睛也隨著小飛機上去又落下。我彎下腰撿起來問他:“要不要啊?”他的眼睛直直地盯著小飛機,眼神中透出一股強烈的渴望,那是一種想擁有的渴望?!鞍?,十五塊錢,不貴的!這,已經是跳樓價了!買來五十塊呢!”十五塊,其實已經是在“殺豬”啦!老師只允許他們帶三十塊,買完這架飛機,他還能買什么?其實,我并不指望他真會買,只是“放長線,釣大魚”。(小學生作文 )說實話,這個商品是我們的同學玩膩了的,買來時還不便宜呢!果然不出我所料,小弟弟聽到這個“天文數字”后,咬了咬牙,放下了飛機。我看他轉身要走,趕緊叫住他:“不買了?哎,看你挺喜歡的,十塊吧,不能再低了,再低我可連本部賠進去了?!逼鋵?,他聽到“十塊”這個數字時,就猛地轉過身來,臉上露出難以言喻的喜悅?!罢娴陌?我買了!”仿佛怕我改變主意似的,沒等我說話,他就扔下十塊,抱著飛機跑了,留下我一個人傻乎乎地站在柜臺里。生意做成了?這么快就做成了?我真是不敢相信。后面的幾樁生意我就記不清了,反正我們組一共賺了兩百多塊,其中一百多塊捐給了小海燕基金。這是我記憶中最難忘的一個兒童節!

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幸福,在我的腦海里是個閃亮的字眼,咱們無時無刻都在擁有著幸福,幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。

幸福,它像天使潔白的羽翼一樣,永遠守護著我脆弱干枯的心,使心靈的港灣不再遙遠,幸福總會在不經一覺中出現,它來得沒有痕跡,但走時卻留下了無盡的淚與回憶。

就如一片葉子,見證了一個秋天的來臨,在我漫長的人生路途中,也曾經遇到過幸福的感覺,一次偶然的機會,我被老師挑選為代表,去參加一個繪畫比賽,那時,參賽的人很多,想要得個名次可見不得是件容易的事,我開始對自己的繪畫才能起了疑心,我心想,我能得獎嗎?或許那只有在做夢時才會見到,或許連在夢里的世界都不可能看見。比賽開始了,大家都很努力,我也不例外,因為我想,等待了那么久的比賽終于讓我等到了,為什么我不努力呢,如果就這樣讓準備了這么久的工作白白浪費了,那也挺不值的。所以,我要加油!我很用心地去畫,發揮我超強的想象力去畫,很快,我畫好了,大家都畫好了,媽媽走過來對我說:“彤彤,你一定可以的?!蔽乙蚕嘈?,我一定可以的,十五分鐘就這樣悄悄地走過了,到了頒獎的時候了,我的心跳得很快,充滿了活力,不再是那顆干枯的心了,主持人報出我得了第二名,我的心才平靜了下來,我一步一步地走上領獎臺,媽媽向我做出了一個“棒”的手勢,頒獎者把沉甸甸的獎杯給了我,和一張獎狀。手上拿著那個獎杯和那張獎狀,這就是幸福,臉上綻放出了一絲微笑,這就是幸福,媽媽給予我的支持和鼓勵,告訴我,我一定可以,這就是幸福,我期待已久的繪畫比賽終于來了,這就是幸福,當我自豪而驕傲地走上領獎臺的那一刻,這就是幸福。幸福很簡單,它不需要用語言去表達,它只需要臉上和心里的表達就已經足夠了。

幸福其實無時無刻都在咱們的身邊守護著咱們,快樂的時候就是幸福的時候,。小時侯,老師說,明天是六一兒童節,所以今天每人可以得到糖果和餅干,雖然那時看來,這很普通,但是,這已經足以令咱們高興了,如果這些糖果和餅干是在兒童節的那天,發給那些鄉村的窮孩子們,他們的心里該會有多么開心,多么愉快呀,他們的臉上該會有多少無比燦爛的笑容呀,他們的眼里該會有多么迷人的眼神呀,在他們的眼里,我想,這就是幸福了,他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭來的,一次讓你幸福的機會,如果你拋棄了,就要等待它下一次降臨了,或許,有的人,錯過了一次機會,就再也得不到了。

幸福,對于咱們來說,并不容易滿足,但是,對于那些從來鄉村的孩子們,他們所渴望的一次幸福卻很難得到,但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧,有的人等待了很久都沒有得到。

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大家好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!

首先,祝所有同學六一兒童節快樂!我想,我們不得不感慨,時間的飛逝,光陰似箭,日月如梭,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,忘掉過去,做到德、智、體、美、勞全面發展,才能創造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,提高品德,記得一張報紙上寫過這樣一個故事:某公司在學校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過往的學生沒有一個注意到了掃帚,一個男生過地將掃帚撿起,后來他被錄取了,正因為他的品德,認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。

如今,五年過去了,我們已經是五年級的學生了,今年的九月,我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到,我們長大了,我們即將告別小學,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹,

今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

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六一兒童節的晚上,我去佳世客二樓的美食廣場參加了__網舉辦的歡樂總動員兒童才藝大比拼活動。雖然年齡在216歲的都可以報名,可是我一到場,便覺得自己好像有些以大欺小參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友,和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到,主持人阿姨發給了我一個寫有姓名的貼紙,貼在衣服上,還給了我一個印有22的號牌我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個,沒想到有四十多個,但小盆友占絕大數,我絲毫感覺不到緊張。

比賽開始了,第一位選手表演的是兔子舞,看著他滑稽的表演,讓我們哄堂大笑;當然,雖說是小孩,但有的表演舞蹈,一看就是有專業功底的。有個和我差不多大小的選手表演耍大刀,一看就是練了很長時間,首先空翻是難度非常大的再拿上一把大刀,就是難上加難,一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的,有些小朋友嚇得躲了起來,有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿,看來這個節目很受歡迎,但不知道為什么,沒有進入決賽。

輪到我了,我拿著葫蘆絲走上臺,鞠了一躬,主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張,開始演奏,眼睛注視著評委,同時也專心的吹著,節奏該快時快,該慢時慢。用老爸的話說,我就是比賽型的人,在家里練習的時候當作比賽,比賽的時候當作在家里練習,這使得我十分輕松,一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議:1、應該加強節奏感;2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后,我的平均分是93.25分,我比較滿意。

在評委計算分數名次的時候,主持人和我們互動提問題,讓我們回答,回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒,一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道;到了第二個問題,已經有位小朋友上臺了,主持人問的問題是:佳世客的會員日是哪幾天?我剛好在電梯口的墻上看到了,那位小朋友不知道,我在臺下舉手搶答:10、20、30日!我答對了,高興地拿著獎品回到了觀眾席

到了公布成績的時候了,第一名,第二名……都沒有我,就剩下第六名了,我十分緊張,就在這時,主持人吃驚的說:第六名竟然是并列的我更加緊張了,鞏家駿……主持人說道,我還沒反應過來,老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進了決賽。決賽在隔天晚上舉行,真希望我能取得一個不錯的成績。

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