小學學雷鋒的作文

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在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學學雷鋒的作文3篇,歡迎大家分享。

小學學雷鋒的作文 篇1

俗話說得好:“道德是金,發出希望之光;道德是光,照亮我們的人生之路;道德是路,引導我們看到光明······”要想做一個有道德的人,必須從現在做起,從身邊的小事做起。

記得那是一個冬天的早晨,我下樓去買豆漿。我來到豆漿店前,只見一位老爺爺拄著拐杖,吃力地行走著。突然,一位年輕人騎著摩托車疾馳而來,“嘭”的一聲,把老爺爺的拐杖撞倒了。老爺爺因身體失去平衡,倒在馬路邊。他手捂著胸口直喘粗氣,大豆般的汗珠從頭上滾下來。“你沒長眼睛??!敢擋我的道······”年輕人嚷嚷一陣后,竟丟下老人不管,揚長而去。

看著眼前發生的一切,我感慨萬分:年輕人自己撞了別人,不但沒有賠禮道歉,還理直氣壯地責怪他人,真是蠻不講理呀!正當我想趕上前扶起老爺爺時,一個熟悉的身影--陸雯雯印入我眼簾。只見雯雯小心地將老爺爺扶起,拍去他身上的灰塵,關切地問:“老爺爺,您摔傷了嗎?要不要叫救護車送您去醫院?”老爺爺笑了笑說:“手臂擦傷了點皮,沒關系,不礙事。謝謝你,小朋友!你趕緊去上課吧!”雯雯攙扶著老爺爺說:“我先送您回家再去上學。”說完他們便一瘸一拐地走了。

望著他們遠去的背影,我情不自禁地想:如果,人人都能像雷鋒叔叔那樣,像陸雯雯那樣,做一個有道德的人,那世界該多么美好,多么和諧啊!但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”同學們,讓我們都做一個有道德的人吧!

只要人人邁出一小步,世界便邁出一大步,同學們,讓我們永遠守護著“道德”吧!

小學學雷鋒的作文 篇2

今天,久違的太陽露出了笑臉。我們幾個好相約一起去爬,爭當小雷鋒。

來到獨山腳下,郁郁蔥蔥的樹林引入眼簾,路旁的各色鮮艷的花兒也競相開放,小草使勁的探出了頭,嫩嫩的、綠綠的。忽然,一陣風“雪”吹來,“雪”花漫天飛舞,清凈的天空頓時模糊了我們的視線。

風停了,風“雪”飄落在我們身邊,原來都是一些一次性面巾紙、包裝袋、塑料袋……我們這些小雷鋒看見這些“破壞分子”,馬上行動起來,拿出準備好的環保袋“收拾”它們。

我撿起了路邊的幾個包裝袋,又看見旁邊花叢中掛著幾個塑料袋,伸手就去撿?!鞍?!”我大叫一聲,手馬上縮了回來。一看手指,出血了。我用嘴巴吮吸了幾口,吐掉,ok!再看看那幾個塑料袋,耀武揚威地跟我炫耀著。我眼珠子骨碌一轉,有了。俯身從地下撿起兩根樹枝當筷子,伸手一夾,大功告成,塑料袋乖乖地俯首稱臣,灰溜溜地鉆進環保袋。

抬頭仰望,那樹枝上的“白旗”怎么還趾高氣昂的?就算你是孫悟空有72般武藝,我就是如來佛也要把你降在掌心。于是我又心生一計,找來一根長長的金箍棒。不夠著?我吹一口氣,變!還是不夠長?我再變,變,變……一棒挑起那白旗,于是就垂頭喪氣地落進了我的環保袋。

我們一邊前進,一邊征服這些破壞分子。花兒又綻開了笑臉,小草向我們點頭致謝,樹林奏起了悅耳地交響曲……來爬山的人們紛紛點頭稱贊,豎起大拇指夸獎我們不愧是優秀的少先隊員,身邊的小雷鋒!

終于爬上了山頂,回首望著被打掃得干干凈凈的山路,我們拭著臉上的汗水,開心地笑了。微風吹拂著胸前的紅領巾,紅領巾在我們眼前更加鮮艷了。這次學雷鋒讓我記憶猶新,因為我一直沿著“雷鋒”之路在前行……

小學學雷鋒的作文 篇3

雷鋒——一個普通的名字,也是一個全世界人都熟悉的名字。人們都不因時間的推移而忘記他,人們都學習他,以他為榜樣,那是因為一個平凡的人,在短暫的生命里,做了許多平凡有事,卻表現出了高尚的情操、偉大的精神。

有一次雷鋒出差去安東,參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。

從撫順一上車,他就看見列車員十分忙,于是就動手幫列車員做起事來,擦地板,擦桌子,給旅客倒水,給婦女抱孩子,給老人找位子……做完這些,他還拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策,一直忙到沈陽。

到沈陽車站換車時,雷鋒發現售票口圍著許多人,吵吵嚷嚷的,走進一看,原來是一位中年婦女沒有車票,卻硬要上車。

雷鋒拉著婦女的手問:“大姐,你又沒有車票,為什么還硬要上車呢?”那位大嫂急得滿頭大汗,說:“同志,我不是沒有車票,我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么時候,把車票和錢都丟了?!?/p>

雷鋒聽她說的是實話,便說:“不著急,跟我來?!彼I著大嫂來到售票口,用自己的錢買了一張車票,放在大嫂的手中,說:“快上車,要走了!”大嫂說:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好把錢給你寄過來。”雷鋒笑道:“我叫解放軍,住在中國?!?/p>

雷鋒雖然離我們遠去了,但是他的精神將永遠伴隨著我們。他那無私奉獻在博大胸懷以及助人為樂的高尚品質,應該成為全人類所追求的精神境界。

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