規則作文隨筆
盲人嚴三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規矩,她發奮不服輸“我要自己創業!”如今,9家門店,員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業,還進入社區免費為老人服務、為社會捐款。大家都覺得一個盲人的規矩就是好好地學好推拿技巧就行了,但嚴三媛并不如此,她打破了這個不成文的規矩,為自己創業!擊潰了人們對于盲人的誤解,別人能做的我也能!盲人的規矩也可以是自己創業,也可以成為一名盲人推拿師。規矩并沒有標準的條條框框,心之所想,心之所向皆是規矩。
韓寒曾經說過,“我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是:被子根本不用疊,本來就是攤開睡的,但這句話第一個被人反駁掉,懂么,這是規矩!人類之所以悲哀,就是有太多規矩。”規矩禁錮著你的一舉一動,加油,去打破它吧!打破規矩!沖破那一層薄膜,更光明的世界就在眼前!
規則作文隨筆篇2
“沒有規矩,不成方圓”這句至理名言說得真好,如果沒有規則,我們的生活將會變得一團糟:馬路被堵得水泄不通;公園里的樹枝折花落;校園里的垃圾滿天飛……
那是一個陽光明媚的星期天,爸爸媽媽說帶我去河源市圖書館看書,我興奮得手舞足蹈。一路上,我們歡聲笑語,窗外的風景疾馳而過。不一會兒,我們就來到了圖書館,一走進去,發現里面到處懸掛著有關讀書的名言,我想:這真是人們汲取知識的地方啊!我迫不及待地來到“閱覽區”,這里異常安靜,人們都在低著頭聚精會神地看書。我也挑了一本書認真地看了起來。突然,一陣刺耳的聲音打破了這個安靜的地方,所有人都不約而同地抬起頭來,只見一個十一、二歲穿著黑色上衣的小男孩,帶著耳機正大聲地唱歌,而在他的旁邊正放著一個大大的告示牌,上面赫然寫著“請勿大聲喧嘩”。顯然,小男孩的行為引起了人們的不滿,有的人說:“你沒看到大家都在安靜地看書嗎?”有的人說:“你沒看到旁邊告示牌上的內容嗎?”有的人說:“要唱歌就出去唱呀?!钡∧泻⒁廊灰桓比魺o其事的樣子。我想:這個小男孩也太不遵守規則了,自己不認真看書還影響別人,真不該!如果大家都這樣,那圖書館不就成了KTV?這時,一位管理員過來了,把小男孩嚴厲地教育了一番。
規則就像指南針,指明航行的方向。人生的規則不可或缺,讓我們一起共同遵守規則,讓規則伴隨我們成長,讓這個世界更加美好!
規則作文隨筆篇3
規則,永遠是我們生活的一部分,有了規則,世界才能持續安穩和平。
班級中需要規則,班規維持著我們的課堂秩序,沒有班規,上課的時候,同學們大呼小叫,還怎么上課?下課了,不及時完成作業,還怎么進步?一個國家需要規則,國家的規則就是法律,法律是抵制不法分子最有效的武器,想象一下,一個沒有法律的國家,能夠存在多久呢?沒有法律的國度,不法分子橫行,所有的恐怖活動都不會受到限制,那整個國家就會分裂的支離破碎。整個世界也需要規則,聯合國政府的成立,正是為了全世界的規則而生,如果沒有,那么世界大戰就永遠不會停歇。我們的地球也需要規則,便是大自然的自然規律。
有些人認為規則是限制我們行動的,就是給我們設下的屏障。其實不然,規則非但不是限制,還是我們生活的指路牌,我們看到的規則都是“不要……”“禁止……”“請勿……”,只要我們反過來,就是我們所能做的了。
有些人認為沒有規則的約束,每個人都能過的無比逍遙自在,無拘無束,可以自由地放飛自我,但是既然制定了規則,肯定是對我們有好處的,沒有了規則,人類會知道自己該做什么,不該做什么,時間久了,就會造成精神上的崩潰,那時候人類就要開始退化了。
規則不是隔離帶,而是傳送帶。他不是禁錮我們的囚籠,而是助我遠走高飛的通道,改變是規則之美。
規則作文隨筆篇4
不算不知道,一算嚇一跳,我們一天中的大部分時間都是在學校度過的,校園時光,留給我們很多美好的記憶。但如果不遵守安全規則,意外隨時可能發生。
猶記得那個天色陰沉雨聲淅瀝的下午,教室外的走廊里被飄進的雨點打濕,地磚有些濕滑。老師告誡我們,除了上廁所,不要去室外活動,更不能追追打打。可小安、駿德等幾個小調皮把老師的話當作耳旁風,借小便之名溜出教室,就在廁所門口上演“武打片”。一陣拳腳相向后,小安突然滑到,并且還摔了一個嘴啃泥。邊上幾個同學們大驚失色,慌慌張張跑來報告老師。我們一窩蜂追隨老師的腳步匆匆趕到廁所門前,只見小安坐于冰冷的地面嚎啕大哭,一手捂住嘴巴,一手不停地擦眼淚,痛苦至極。老師趕緊將其扶往醫務室,校醫又建議通知家長進醫院,事情嚴重起來。第二天得知,小安的一顆門牙被磕掉一半,補起來相當麻煩。
不守安全規則,飽嘗傷害之痛。
軒軒,相貌英俊,身材高挑,同學中的運動健將,有飛毛腿之稱。課間在走廊玩耍時,樓下傳來踢球聲。愛運動的他急忙趴在欄桿上,大半個身子都探了出去,兩條腿已經騰空,還晃來晃去。這一幕正好被巡邏的值日老師看到,老師驚恐萬分,卻不聲不響走近他,然后一把將軒軒拽下,這才厲聲批評:“怎么可以這樣,要是被來來往往的同學一擠,哐當掉下樓,你的小命就不保了?!焙髞砺牥嘀魅螖⑹鰰r,我覺得自己的兩條腿都發軟了。
不守安全規則,危險近在咫尺。
老師還告訴我們,全國每年都有1。5萬左右的小學生在學校非正常死亡,一半以上都是因為自身原因造成。不僅這樣,還有很多在學校安全事故中致殘的學生,高達7萬之巨。
不守安全規則,悲劇接連不斷。
寬轉彎,勿觸棱,進出教室井然有序;課間不追逐打鬧,開展健康有益的游戲;上下樓梯靠右行,不擁擠,懂謙讓……校園安全規則,守護我們的生命健康。我們當然要認真學習,牢記于心;我們更要落實到行動,不讓危險發生。
生命如同鮮花一般嬌艷,一輩子只有一次,讓我們牢牢記住校園安全規則,珍惜自己的生命,讓我們攜手共創平安校園,快樂成長。
規則作文隨筆篇5
俗話說:“國有國法,家有家規?!睂W校也有自己的紀律,它是我們學校生活、學習的保證??煽傆幸恍┤瞬荒茏杂X遵守。不信?你看――“叮鈴鈴……”,上課啦!我們拿出科學書,坐在自己的座位上,等待科學老師的到來。沒想到:科學老師臨時有事,讓焦老師來給我們說,這節課上自習課。說完,焦老師還叮囑我們要好好學習,不要追逐打鬧,并且還說,她在三年級上課了,我們的一言一語,她都能聽得清清楚楚。
我們開始自習,認真地寫各科作業:語文的、數學的……教室里鴉雀無聲,非常安靜,連一根針掉到地上的聲音都聽得一清二楚。時間一分一秒地過去,同學們開始竊竊私語,不知道是誰說了句:“老師根本聽不見,她嚇唬咱們的?!?/p>
聽到這句話,教室里頓時熱鬧起來,很多同學開始做自己想做的事???小紅拿出畫筆在畫她喜歡的小豬佩琪;小蘭拿出笑話書,看得津津有味,不時發出咯咯的笑聲;調皮大王小剛,不停地朝同學們做鬼臉,那夸獎的表情、滑稽的樣子,逗得同學們哈哈大笑;小山偷偷地拿走了小林的語文書,小林發現后,一場激烈的“賽跑”開始了!一旁的同學還在吶喊助威:“加油……”霎時間,教室里灰塵亂飛……而我始終坐在自己的位置上學習,耳邊的喧鬧聲絲毫沒有影響到我,我知道:我已經是一名四年級學生了,要做到老師在與不在一個樣。
第二天,有人向科學老師報告了昨天自習課上發生的一切。老師很生氣,批評了那些搗亂的同學,夸我遵守紀律。
我遵守了規則,得到了老師的表揚。但我也很慚愧,以后我不僅要自己遵守規則,也要同學們和我一樣共同遵守規則。
規則作文隨筆篇6
上課的鈴聲響了,教室里鴉雀無聲,第一節是語文課,我非常緊張。因為我上課總是愛說話,所以我說一次話,老師就會在黑板上記一次,上課前五分鐘我非常好。
不過我剛要和后面的人說話,突然看見黑板上寫著六個大字“不要隨便說話。”雖然這六個字只是用筆寫出來的,但是好像正在說:“馬子元不要和你后面的人說話,不然你就會被老師畫上一筆的!”這可嚇了我一跳,我馬上認真聽邊老師講課。
最后的二十分鐘了,我心里想著:我要是最后二十分鐘不能堅持的話,前面就白努力了。我對自己說:“加油!”可是邊老師說后二十分鐘是自習,我更擔心了。我能管好自己嗎?
自習開始了,我們開始認認真真的干自己的事,不過有一位同學總是小聲地唱歌,非常讓人不舒服。我本來要轉過頭,大聲對她說:“不要唱了!”可轉念一想,我這樣不也違反了課堂規則了嗎?我非常地猶豫,可是我不提醒她我就不能專心學習,于是我輕輕地捅了捅她,她不再唱了。就這樣,我認真地寫著作業,下課的鈴聲已響了。我大聲叫起來!“太好了!我真的做到了!”
上課要是隨便說話,會影響老師講課,同時也影響其他同學,更重要的是自己也是學不好。
有一句名言——“不以規矩,不成方圓。”在規矩面前,我戰勝了自己,也懂得了規則的重要性。
規則作文隨筆篇7
“砰”的一聲巨響,響徹了云霄,隨后就是救護車,警車和喧鬧的氣氛,這是怎么回事呢?我來給你們講講吧。
那天中午,高速上車來車往,突然,有一輛小汽車在路中央停了下來,后面跟著的大貨車也急忙停了下來??墒牵羁膳碌氖鞘虑榘l生了,后面的汽車一輛接一輛的撞了過來,發生了連環撞車案,大貨車和前面的小汽車都讓推下了懸崖,群眾一邊說小汽車里面的司機不會開車,一邊打了119和110。這件事造成了6人傷亡,25人受傷。
同樣的事發生在陳莊前,一輛汽車想秀一下“飄移”,于是加滿油門,左右換擋,來了一個“飄移”,飄是飄成了,可飄到了人家別人的車上,又是一個慘案,2死4傷,幸虧后面是聰明人,剎了車,要不更慘。
河北的高速上一位小汽車司機,因變道撞上了一輛大貨車,也不說先把車停在路邊再嚷嚷,立馬下車又吵又鬧,差一點就發生又一次車禍了,幸虧警車及時趕來,攔住了過往車輛,要不他倆早死了。
這些事這么多事例告訴我們,因為有人不守規則才會釀成大禍,的確如此,如果司機及時剎車會有會發生連環撞車嗎?如果司機不玩手機會發生慘案嗎?如果司機不來回換道,會發生這樣的事嗎?如果……該反思的是我們每一個人,如果遵守規則會造成災難嗎?所以,規則總是能創造出一些美好的境界,所以我們要從小做一個遵守規則的好公民!
規則作文隨筆篇8
俗話說:“不以規矩,無以成方圓?!币幘卦诋斀裆鐣呛苤匾模窃诓幻撾x其規矩的本質變通也很重要。
變通,是應對矛盾的措施之一。近幾年來風靡全國乃至全世界的廣場舞大受非議,廣場舞這項大媽們的運動在各大廣場如火如荼,卻帶來一系列的噪音、交通堵塞的后果。面對一方面是跳舞的益處,一邊是擾民的問題,大媽們改變招數,戴上耳機或選擇適當的時間來跳舞,這無疑是一種變通。無須違背規矩后便停止其活動,而是采用一種折中的方法,將其矛盾順利的解決。若是大媽們停止舞動,或許她們的老年生活也會失去了些許光彩,但在規矩的基礎上加以變通,不也是一種雙贏嗎?
懂得變通,這是對于生命的挽救。醫院的規定是病人須先交錢才能為其動手術,而那些得了急病又家庭貧困的人的生命不就會因為錢的原因而拖延,乃至死亡,這是過去到現在很多人因病致死的原因之一。很多醫生也是因這項規定對病人束手無策。正是因為這種規定的僵化,才會致使許多人耽誤病情,這是對生命的不尊重。如果醫院能夠將其規定加以變通,或許便不會有那么多人就這樣死去,連生的機會都無法獲得,只有少部分懂得變通的醫院才使病人再一次獲得生存的機會。
學會變通,你將會收獲到不一樣的精彩。德國一名九歲的小孩為尋找他的母親,在幫助別人的時候要求別人也要幫助十個人。他想,即使他找不到母親,母親也會受到他人的幫助。這個小孩為了尋找母親,并沒有像大多數人一樣四處招貼廣告等較為普通的方法,而是將其變通,變成了一種幫助的正能量傳遞下去。他相信自己的母親終究會被幫助到的。這種變通的方法,既有益于自身,又對他人產生了影響,這是許多人都無法收獲到的不一樣的精彩。
每種事物都具有相對穩定性,在一定的規矩允許的范圍內,學會變通。只有這樣,我們才能夠與時俱進,才能夠創造出屬于自己的東西,才能更好地立足于社會。
因此,在強調規矩重要的時候,更要懂得變通其實也很重要。仁者雙管齊下,你便有可能創造出屬于自己的輝煌。