以自信為話題作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以自信為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以自信為話題作文1
自信是成功的源泉，是科學研究的動力。自信是成功的支柱；也是成功的秘訣。
自信為什么是成功的秘訣呢？那我就來給你講講吧。
日本的指揮家小澤征二在一次指揮比賽的時候，評委們給他了一張樂譜單叫他來指揮，剛指揮了一會兒，他就停了下來，因為他發現有一個不和諧的地方。
他就大膽的問評委：“這里面有問題?！痹u委們都異口同聲的回答：“沒有??？”起初他對自己的信念很堅持。但現在他對自己的信念有一點動搖。他對評委的話將信將疑的。他現在很尷尬，全場頓時鴉雀無聲，一顆顆的汗水從他的額頭上滾下來。可能這時他的思緒很亂。頓時一股信心涌上心頭他認為自己的直覺是對的，他相信自己。他毅然的說：“不對，這張樂曲單一定有問題。”全體評委們站起來給他了雷鳴般的掌聲。原來這是評委們在考驗他，他的成功是來自于他的自信。由此論證了自信是成功的秘訣。如果他沒有相信自己，他也不會說出“不”這個字。孫中山推翻了清朝的統治，自信也幫助了他。當時他痛恨那腐敗的清政府，他決定推翻封建社會的統治，建立民主的國家。他成立的中國同盟，多次被鎮壓又多次死里逃生。他相信自己能推翻封建社會的統治，這讓他堅持下去沒放棄。最后他終于取得了成功。
假如成功是一艘帆船，那自信就是船上的帆；假如成功是無垠的天空，那么自信就是雨后的彩虹；假如成功是一塊手表，那自信是手表上的指針，指引你生活的方向；假如成功是一臺機器，那么自信就是這臺機器的發動機，是你前進的動力。
因此我們在做任何事時要保持清醒的頭腦，對自己所做分析判斷要有信心，也就是對自己所學知識鞏固和運用。
以自信為話題作文2
自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。
毛遂自薦，表現了不斷進取的信心。當他從眾人間走出，站在平原君面前時，需要的是堅定、永恒的自信。
李清照“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的輕吟除了細心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經意的自信。
蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發少年狂”的激昂的自信。
陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門”的樸素的自信。
柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”的瀟灑的自信。
關漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”的控訴中蘊含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當當一粒銅豌豆”的非凡的自信。
詩人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。
當亞歷山大二世面對那匹連馴馬師都無能為力的烈馬時，他的從容不迫來自他心中那份靜若止水的自信。
當愛因斯坦面對一切困難時，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個準則。
當居里夫人身著一襲樸素的長裙時，那黑色的長裙，映襯著她閃亮的自信。
當蘇格拉底面對“背叛哲學”這個莫須有的罪名時，他自信堅定地說“不！”
當布魯諾面對那邪惡的燃燒著他身體的火光時，他自信地大聲疾呼：“真理永存！”
我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。
以自信為話題作文3
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天——
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點——潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續演奏，這是最權威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
以自信為話題作文4
漫漫人生路，自信就是最好的伴侶，與它相伴，亦可摘得勝利的金花，登上成功的寶座。
自信的人，望得見成功的曙光在閃爍；不自信的人，望眼欲穿，卻看也看不見勝利的光芒。
面對困難，有人膽怯，有人畏縮，有人相信自我，有人昂首挺胸。這，不論是人生，還是生活中一點一滴的小事。
在初夏，學校的英語比賽如約而至。因為是即興朗讀，緊張與恐懼在選手們心里夾雜，獻了一片漆黑。當得知就要開始時，選手更加哆嗦起來。比賽當天，我坐在觀眾席，緊張的氣息，似乎隨處可嗅。此時此刻，有人害怕，也有人堅信自己一定能成功。
原來不相上下的實力，因為自信的原因，變得截然不同，在掌聲中，第一位選手步伐輕松，面帶微笑地走到臺上。在鎂光燈的映照下她那兩顆潔白的大門牙閃閃發亮，眼里閃爍著自信之光，接到演講稿時，她深深地吸了一口氣，在幾百點目光的聚焦下，流利地、聲情并茂地朗讀，婉轉的聲線和動人的演講換來了震耳欲聾的喝彩。末了，她深深地鞠了一躬，輕松地走下臺，臉上寫著滿滿的自信。
有自信的人，自然也有害怕的人。只見，他緩緩地上了臺，一副遲疑的樣子。他不禁抓耳撓腮，結結巴巴地一個音一個音從牙縫里奮力擠出來。額頭上滲出了豆大的汗珠，令人為他擔心……
事情總是這樣的，自信的人總會澆灌出成功之花。自信，之所以它重要，是因為不管是大事還是小事，它都會扭轉一切。我愿意，讓自信做我一生的好朋友。
自信，是一把鑰匙，幫我們打開成功之門；自信，是一位老師，教會我們成長；自信，是人生中不可或缺的伴侶！
以自信為話題作文5
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別在紅著臉，靦腆地說:“我不行?！?/p>
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你，即使說得結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起，別說“我不行”。一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體不適而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的皺鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，她卻自豪地說:“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信?。∨笥?，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺“這并不難，我行”。
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。摸讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你成功。
以自信為話題作文6
自信，就像是通往成功道路的大門。
隨著時間的流逝，我們在不斷地成熟，腦袋里的記憶時隱時現，如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。
曾經的我們是青澀的，曾經的我們是快樂的，我們有著80后獨有的忍耐與堅持，我們又有00后的陽光與活潑，就這樣造就了我們90后獨特的個性。
走在校園里，自信的身影無處不在，操場那一串堅實的腳印，矯健的步伐，體育生們在盡情揮灑他們汗水，這是自信的體現。他們相信付出就會有回報，看完體育生們的斗志昂揚，在轉過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話，他們彼此互相對照口型努力練習，只為那一個漂亮的分數，是自信這個“大功臣”在壓著他們，閃耀著光輝，散發著別人所沒有過的魅力與芬芳。
曾經的我是一個很自卑的女生，總是羨慕別人做什么事都有自信，而我卻像是一個沉入海底的石頭，無人問津。走到哪里，我都想著有意躲避別人的目光，就像剛犯了案的小偷等著警察來抓。后來，卻因一個眼神而改變了。那次美術課上老師喊我回答三原色是什么，我一時不知所措，呆呆的站在座位上，即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著，似乎厭倦了這夏天的枯燥，我不斷地用手搓著書的邊緣，卷起來后再展平，展平后再折起來，額頭的汗水在不聽話的往外流，老師似乎察覺到我的不安，她鼓勵我說，“別著急，慢慢想，我們都在等你。”抬起頭來，我的目光觸及到老師那熾熱的目光，感覺有一股強大的能量在支撐著我，我聲音響亮地回答了這個問題。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲，他們為我高興，我也擁有了自信。
自信是一盞明燈，鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典，蘊藏著無窮的知識;自信是成功的伴侶，為我們掃清前進路上的曲折，讓我們擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。
讓我們駕著“自信”這艘輪船，去完成屬于我們的單人旅行吧!
以自信為話題作文7
愛因斯坦小時候連做三只小板凳，仍不如別人做的泥鴨子之類好，老師也很不滿意。但是，他面對別人看來是失敗的作品，卻堅信自己有了進步。這種不人云亦云，不輕易否定自己的自信心，很值得我們學習和借鑒。
一般說來，成功使人興奮峋醉，失敗令人惱怒憂傷。要在失敗時保持自信心，確實是難能可貴的。有的人在工作中看到別人有才能，就自愧弗如，自己的主張或成果不敢拿出來，生怕招譏諷。結果自己的才能不能施展，工作也會有損失。更有甚者，看到高手林立就自慚形穢，從此窩囊地認為自己沒出息，于是不再努力，再也無所建樹。由此可見，一個人沒有自信，那就會產生自卑。而自卑心理一旦充塞了心頭，還怎么能開掘與發揮自己潛在的能力呢？還怎么能有追求和奮斗的勇氣呢？
其實，天下沒有不打敗仗的將軍。暫時的失致或落后并不可怕，可怕的倒是在這關鍵時刻喪失自信。若能像小愛因斯坦那樣，面對暫時的失敗與落后，仍然保持堅定的自信心，那么。你就能將別人的成功作為動力，驅使自己千方百計地發揮自己的聰明才智，在挫折和失意中奮起。你看。李時珍雖然考場屢次失意，但他很自信，終于著成《本草綱目》；再如數學家陳景潤，在中學教數學時，教學效果遠不如別的教師，然而他并不自暴自棄，后來終于在數學研究中作出了巨大貢獻。因此，自信是從挫折與失敗中奮起的動力，是事業成功的基石。只有有了自信，才能在挫折和失敗時保持清醒的頭腦和堅定的意志，才能有藐視困難的勇氣。
當然，自信決不是盲目自大。自大者往往拒絕承認自身的不足和失敗，自以為是，一味蜜干。自信者完全不是這樣，他知己知彼，會作科學的分析。你看小愛因斯坦，他既承認小板凳“不能使人滿意”，又從比較中看到第三只已比前兩只“強一些”。我們要的不是有勇無謀的莽撞，而足科學和理智的分析。
讓我們含著自信的微笑，邁著堅實的步伐，迎著失敗與挫折的惡浪，勇敢地向前吧。
以自信為話題作文8
自信，多么美好的一個詞眼。自信，能給人一種特殊的力量。自信，是一個。什么，你說是假的!!!士可忍，孰不可忍。不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。
這一天，天氣晴朗明媚，剎那間，烏云密布，我正想使用我的第七感探知一下，誰知，遭到一陣強大的小宇宙阻擋，我 欲殺出生天，突然，一股寒氣逼來，我提起真氣卻暗叫不好，這人真賴，竟然用暗器，我暗罵一句，抬頭一看，一切問題都迎刃而解，原來是老班正拿著一疊試卷面 無表情的說：“今天考試，記住‘寧可丟分，不可丟人’?！笔獠恢腥藚s在心底說：“‘寧可丟人，不可丟分’這句話太經典了。”
這時我卻在回憶著我們所學的內容。不好，當試卷發到了我的面前時，我抱怨了一句，有一題不會，于是我拼命的 想，想累了，休息一會再接著想，Long long time later。終于以耗時2分鐘的代價換回這非常的特別的重要的4分。但是，到后面的時候我真的傻眼了，轉而一想，我是什么人呀，我一定能想出來。自信 這時的威力就突然爆發出來。時間一點點過去，我頭上的汗也越來越多，眼看就要下課了，我就打起自信，你一定能行的，你一定能行的，你一定能行的。我一 遍又一邊鼓勵自己，就快了，就快了，還有一點點。好了，寫好了。我長吸一口氣，再呼出去。“叮叮。.”真幸運呀!
其實呢，自信能給人帶來一種特殊的內在氣質，如果你是一個自信的人，你一站在講臺上，就會有一種氣質散發開來，讓人忍不住多看你一眼。
如果你足夠自信，那你也將成為一個美麗的人。你就可以在別人面前自信地說：“我美麗，因為我自信!”
綜上說的，我認為美麗的人不一定自信，自信的人一定美麗，盡管她長的丑，但這并不是阻礙她蛻變為一個美麗的人。
以自信為話題作文9
有些人說：自信是陽光，我完全同意這個觀點，陽光是萬物生長的基礎，但人只擁有了自信，才算一個健全的人。我不知道我是否擁有過自信，但我明白，只要我自信，我就是一個美麗的人。
我似乎做過一些與自信有關的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過程了，反正最后的結局都是完美的、好的，我得出了一個結論：擁有自信一定會成功!
那件事徹底打消了我的結論，那是在5年級的時候，不知怎么，我的英語中考了88。5分，天呀，雖說我的成績有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分數啊，這樣的分數對我來說像是一個晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個結論，我心中十分自信，與平時一樣吃飯、寫作業、上學仿佛什么事也沒有發生。在期末考，我充滿信心地去考了一次，竟然考了全班第一名——100分。
過了這件事，我的結論變了：有信心不一定會成功，但沒有信心一定會失敗，這個結論也是一直伴我到現在的人生格言，在困難時給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實在是一個奇妙的東西。
自信是一根拐杖，當你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當你在黑暗中找不到方向，為你指點道路……
是啊，千淘萬路雖辛苦，吹進狂殺是到金，擁有自信，就擁有了美麗，擁有了自信……
我美麗因為我自信，以后，無論在學習中遇到多大的困難，我都會都會勇于克服，只要與自信結為朋友，他會伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因為我自信!
以自信為話題作文10
愛因斯坦說，自信是成功的第一步。這句話我是感同身受。舉一個最近發生在我身上的事兒來說吧。
爸爸為了不讓我的視力繼續下降，給我配了一副角膜塑形鏡，花了1萬多元。我心里想，花了這么多錢，真心疼，一定要帶好。醫生教了我幾次，我便回家了。在路上，我心里就開始打鼓，就教了幾次能帶上嗎？這是什么塑形鏡？這么貴萬一不小心弄碎了就完了。不自信由此埋下伏筆?；氐郊抑芯烷_始帶鏡。第一次，還沒碰到眼球，鏡片就掉了。我心里想，這么難帶，誰能帶上？第二次，我先在心中熟悉了一下帶鏡的過程，便又試了一次，這次我十分小心，手上猶如托著絕世珍寶一般，一點一點的往眼球上送。此時我心里想一定要成功啊，可是我好緊張啊，結果還是失敗了。我氣得大吼大叫，一下跳了有三尺高，就差把眼鏡砸了。這時爸爸說，叫什么叫，失敗了有什么好叫的，再叫你就不用再帶了。聽了這話，我立刻極度緊張起來，又試了一次，這次我的手上像托著千斤重物一樣抖來抖去，仿佛鏡片隨時都有可能掉下，眼皮也不由自主的眨動，再加上極度的不自信，我再次失敗了。此時此刻我的內心萬分絕望，帶著哭腔說，今天帶不上去了，真倒霉，別人都一次帶上了，為什么我不行，不公平?。‰S后我的腿像灌了鉛一樣，一步一挪的往臥室走，頭低著活像一只斗敗了的公雞。
第二天下午，爸爸帶我去了醫院，讓我再學一遍帶鏡。醫生看完我的動作，心平氣和的對我說，你的動作沒有問題，但就是心態不好，只要你自信就可以一次帶上。這句話給了我極大的自信，在家里我十分有把握的對自己說，我不比別人差，現在有了自信一定可以成功的，在戴鏡的時候，我滿懷信心，相信自己能夠成功，果然只是一次我就成功了。我高興得又蹦又跳，地都要快被我震碎了。
這件事告訴我，如果你自己不相信你自己可以成功，你就真的成功不了，因為這世間一切成敗都來自于人的心態。所以說一切成功都由自信開頭，由自信邁出第一步。
以自信為話題作文11
我不知道為什么，從小我就喜歡一個人呆著，喜歡呆在陰暗的臥室里；我不知道為什么，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道為什么，白天的太陽多么明媚，云兒多么潔白，藍天多么清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射著太陽光的月光，喜歡無時無刻都在閃爍的星星，或者是看著烏云把它們都遮住，而自己的心里卻絲毫感受不到失落。
從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車里，我被老師安排在最后一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時候又不聽話，奶奶就打我。后來，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會挨打了。于是，每天就搬著個小板凳坐在電視機前，呆呆地看著閃動的畫面，日復一日，年復一年。校車內的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣著，我知道，我很不受歡迎，我是個沒人要的小孩，我很沒自信……
之后，上小學了。爸爸媽媽終于來接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學接觸。我也開始明白，友誼是什么。直到有一天，我受傷了……
那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因為放不開，跳時，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒有了支撐點跪倒在地上，淚從眼中涌現出來。同學被這突發情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，查看我的傷勢，只是右腳腫起一個拳頭一半大小的包?！拔医裉鞄Я艘黄考t花油來！”一個同學著急地說道?！疤昧耍】炷脕?”另一個同學像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說道。藥倒在受傷的地方，一只手溫柔地揉著，雖然很痛，但心里美滋滋的。事后，我問那位幫我揉腳的同學：“為什么要這么關心我？”她笑著答道：“傻呀！我們是同學，同學之間要相親相愛，互相關心呀！”我有些感動了……
我終于明白了，從此以后，我不再是一個自卑的自己，而是更有自信。因為有你們，我才擁有這樣一個讓人倍感溫暖的大集體。
以自信為話題作文12
很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人是永遠不會被社會淘汰的，除非他自己最后精疲力竭，無力拼搏，自信是成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是: “我想我能夠做到，就算現在不能，以后一定能做到!”
自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自己。比如，有這么一個典型的例子：一位心理學家從一班大學生中挑選出最愚笨，最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風和日麗的日子里，大家都爭先恐后的照護這位姑娘，大家以假作真地打心里認定她是一位漂亮的姑娘。結果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同意前判若倆人。她聰明的對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人，然而她身上卻展現出每一個人都與蘊藏的潛質，這種美只有在我們自己相信自己，周圍.cnpr.的所有人也都相信我們，愛護我們的時候才會展現出來?？梢姡孕拍軌騽撛炱孥E。但是，自信不是天生的，也不是任何人都具備的。很多自信心過低的，特別是經過一番生活折騰，有人就自慚形穢起來，以此來預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險品質，人越自信就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾的尾巴過日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們: “瞧，你這笨蛋、傻瓜、窩囊廢，將來頂多是個掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話。
所以我們要相信自己，有自信才能有成績，有成績就會更有自信，相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰。
以自信為話題作文13
自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影，而我通過那一次，我永遠堅信自信可以改變一切！
一次激動人心的音樂比賽，改變了我對音樂的感受，更改變了我！記得我曾經特別害怕參加音樂比賽，參加考級，在媽媽和老師的鼓勵下，我勉強報名參加了一次音樂比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會被別人嘲笑，所以每當我看到，聽到別的選手們將那些優美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心里就有一種說不出來的羨慕，伴隨而來的難受和不自信在我心頭更是油然而生。
那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心里壓力太大，坐在鋼琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過來安慰我說：“別怕，你彈的很好”?？墒菋寢尩墓膭钏坪踝屛腋o張了，生怕我彈的不好，媽媽會很失望，時間一分一秒的過去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮靜下來，腦海中開始回蕩起悠揚的旋律，我的手穩穩地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優美的曲子，臺下一片掌聲。我的好朋友也高興的對我說：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來，“你彈得很好，比賽沒問題了！”，老師笑著說。老師的贊揚，朋友的鼓勵，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經常在演奏大廳里練琴，我有自信！
后來，我正式比賽時，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經溶入這音樂里來了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優美的曲子。
自信可以改變一切，自信讓我成功！
以自信為話題作文14
美麗是天然的，是內在的，是純真善良的，自信也是一種美麗。然而，自信也是一種美麗，它不僅是內在的，還是天然的。在高傲下誕生了我——膽怯。他們高高在上，居高臨下，只認為自己是最美麗的，沒有人再能比得過他們了，正因如此，他們的一舉一動，都令我感到深深的自卑。
渴望美麗，就不應該自己鄙視自己。
即使你長得平平凡凡，也要將頭高高揚起。
對!我渴望美麗，但我深深地知道，美麗不單單是外在的美麗，它是發自內心的，要用自己的心靈去觸碰美麗，才能發現，他是多么美好?？墒牵覐膩頉]有感受到美麗所帶來的享受，它只是在夢里悄悄的回應過我，我多么渴望他就是現實的自己，在我心里，它永遠只是我最最美好的奢望。
山有山的偉岸，
水書有水的秀麗，
小草微不足道，
卻為春天而綠，我不想讓它成為內心的自己，被外在的膽怯死死抱緊，我只渴望他將力量如陽陽般照亮我的身體，使是我對美充滿了勇氣。
可又有何用呢?我想的是那樣美好，那樣天真，可是現實又是如此殘忍，或許不是現實太殘忍，而是我自己沒有足夠的勇氣罷了。
有時，我默默的詢問自己，這是在逃避什么呢?為何這樣膽小，只是害怕了罷?
美也需要一種信心，美更需要足夠的勇氣，要像太陽一樣，大膽地展示自己。
每次看見閃亮的舞臺，一股不服輸的勁便會悄悄的襲來，不管有多少鄙夷，不管有多少贊揚，我永遠活在自己的世界，自己的舞臺上。
別管他八面來風，別管它冰霜雪雨，同屬于這個世界，要珍視你的權利。自信也是一種美麗!
以自信為話題作文15
我漸漸開始相信一句話：“笨鳥不怕，只要先飛！”因為我從許多偉大的人身上看到了這一點。
從前有一對夫婦生了一個男孩，他們十分高興。
可是天總是不盡人意，等到他們的孩子三歲都不會說話，于是他們跑遍了所有醫院，醫生總說：“沒關系，再等等看?！?/p>
最終那男孩七歲時，終于開口說話了！
他，就是偉大的科學家，愛因斯坦。
從科學家的身上我看到了這一點，還有許多數不勝數的人，也創造了奇跡。
海倫·凱勒雖然雙目失明，并有輕微的聾啞，但是她辛勤的創作，努力，造就了她的今天。
而貝多芬也是在雙耳失聰后創作了振奮人心的《命運交響曲》。
這些例子不都是在為我做榜樣嗎？
不知我是屬于遺傳還是天生腦子就笨，在長達六年的小學學習過程中，我學習數學總是“跌跌撞撞”。要不是這道題聽不懂，就是那道題寫錯了。我使勁努力，但就是沒有長進，我認定就是自己笨。
到了初中，我經常做題，不斷努力便也有了那“微不足道”的長進，這令我很開心。
不僅是數學學不好，在日常生活中，我也總是這樣。
在別人說話時，我總是不注意聽，事后就又要問一遍。或者是別人說什么沒有聽清楚、聽明白。
上次，我們家大掃除，媽媽讓我拿了抹布擦完餐廳的桌子再用拖布拖客廳。結果我聽成了：拿了抹布擦完客廳的桌子，再用拖布拖餐廳。
我的失誤搞了一個笑話。所以以后我要認真傾聽別人說的話，這樣才不會出錯。從那次以后，我就沒有再犯那樣的錯誤。
這樣“笨”的例子還有很多，我在生活中不斷改善自己的“笨”，希望能夠“先飛”。
我相信只要不斷改善，一定會進步！
經歷了“殘酷”的風雨，才能看見“美麗”的彩虹！