高中作文關于合作的作文
就這樣，我們放下自己手的寒假作業本，大家一起來幫吳志明把作業本一本一本地撿起來，然后我們把它分成七份。吳志敏來發，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個人一起同心協力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說：“同心協力，果然快多了，如果我一個人搬那么多，不知道搬到什么時候才能回來?！?/p>
果然團結的力量誰都比不了，所以無論干什么事，大家都要團結。
其實我們需要團結一起合作，這樣看似是不是會更快一點呢?
高中作文關于合作的作文篇2
夢寐以求的綜合實踐已經過半，一天下午，我們六排被分配到了葡萄園除草，是真的去地里除草，絕對不是去過家家。指導員帶領著我們去工具間，教我們如何拿鋤頭，如何使用鋤頭。我不屑一顧，心想：這有什么難的!
考慮到我們都是城里嬌生慣養的孩子，第一次下地干農活。于是，指導員給我們減輕了任務量，每人只需要除半畝地，兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起，韋祎說：“我們等會一起完成吧?！薄安挥?，soeasy啦”我牛逼哄哄的說道。于是，我擼起袖子扛起鋤頭開始干，嘴里還哼著小曲，三十分鐘過去了，我汗流浹背，實在是干不動了，扶著鋤頭休息一下，然而，這才干了一小半。
我看向韋祎，努努嘴輕聲說：“要不，我們還是一起干吧?！?/p>
“好啊!”韋祎露出燦爛的笑容，愉快的答道。
于是我們相互幫助，伴著韋祎嘹亮的歌聲，在歡笑中，我們很快除完了草，看到自己的除過的土地，我們頗感滿意，使勁嗅嗅一身的汗臭味，看看一身的泥巴，我倆笑得前仰后合。
接下來，就要把鋤下來的草再鋪到葡萄藤下當養料，真是“資源回收”，絲毫不浪費。所以，我們又只能再干一遍活了。
“等會我把草撈上來，你就把沒鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴肅地開始分工。
“OK啦。”我愉快的聽命道。
“好吧，我們開干?！表f祎說完就要動手。
“等等，韋祎，我們唱歌吧，增加點動力好不好?”我故作央求狀。
“好吧，你想聽什么?”
“無所謂，只要是激昂的就好?！?/p>
“好吧，聽好了，我開唱了……一二三四，一二三四，像首歌……”
“綠色軍營，綠色軍營，教會我……”我也不禁跟著大聲唱起來。
就這樣，我們出色地完成了自己的任務，雖然筋疲力盡，卻快樂無比。
“希望下次再來這的時候，能看到成熟的葡萄，然后耕地時，偷偷地嘗兩口?！蔽覍f祎說道。
“我也是，希望我們上高中，還是同班同學，好了，我們快去集合吧?！?/p>
“嗯，走吧?！薄?/p>
成長的旅途還很漫長，但我們要學會與人相處，學會合作共存，學會做一個知善行樂的人，這樣，我們才會收獲更多的快樂。
高中作文關于合作的作文篇3
世界上有著各種各樣的合作，也有著各種各樣的好處?，F在就讓我們一起來看一下合作的好處吧!
具有合作精神是成功的前提保證。郭子儀和李光弼是我國古代唐朝時期朔方節度使的兩員部將，他們因成見太深，長久不和，在安祿山叛亂時，郭子儀升為朔方節度使，李光弼成了他的屬下后，怕他乘機報復，便找到郭子儀請求說："今后不管您怎么處置我，我都不抱怨，只求不連累妻小。"郭子儀離開座位，抱住李光弼，眼含熱淚的說道："國家危機，我們應該繆力同心，不能在小肚雞腸，斤斤計較了。"李光弼見他心胸如此坦蕩，于是主動請戰，此后，將帥一心，在平叛中立下了赫赫戰功。
合作可以使弱小的力量變強大，記得雷鋒曾經說過："一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。"有這么一個例子：一架波音飛機747客機需要一萬多個零部件，其中絕大部分并非波音公司獨自生產或者美國國內公司為其提供的，而是來自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國。咱中國還為他們提供飛機的平衡尾翼呢!這些來自世界各地的重要零部件齊集美國，由波音公司組裝，隨著經濟的發展，合作互補越來越密切，國與國之間，企業與企業之間就會像波音公司于各零備件生產公司的關系一樣，表現出更大的依賴性，世界將逐漸成為人們所說的名副其實的"地球村"。
合作可以使我們得到更大的力量，是我們獲得基本的生存條件。幾年前，有一個外國教育家代表團在參觀上海的一所學校時，這位教育家邀請了幾位同學做了一個"瓶中抽球"的實驗，將7個不同顏色的彩球放在一個窄口瓶子里，每個彩球都系著線的一端露出瓶口，每個同學分別拉著一根引線這個瓶子代表著一幢房子，每個彩球代表著屋里的人，房子突然失火了，只有在規定的時間內逃出來的人才能有生存的可能。教育家請這7位同學聽到哨聲后便以最快的速度將球從瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能通過一個彩球。實驗開始了，只見這7位同學一個接一個的從瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘!這位教育專家連呼："太了不起了，我在許多國家做過這個實驗，從來都沒有成功過，至多只能逃出來一兩個人而已，多數情況下是幾個彩球卡住了瓶口。"這是團結，亦是合作。高爾基曾說過："這種團結與合作，在人需要的時候它能幫助人們克服各種混亂。"記得泰戈爾也說過："唯有具備強烈的合作精神的人，才能生存，才能創造文明，"
如此看來，既然合作的好處如此之多，我們不妨也來一起合作，更創美好的明天吧!
高中作文關于合作的作文篇4
人生在世，難免要與人相處，其中，合作是與人相處不可缺少的重要部分。古人說：“天時不如地利，地利不如人和?！本统浞值卣f明了合作的重要性。
合作開創輝煌的先例比比皆是。唐朝初年，唐太宗有兩個宰相，一個是房玄齡，一個是杜如晦。唐太宗每與房玄齡討論國家大事時，房玄齡總能提出自己獨特的見解，使太宗心悅誠服，但房玄齡做事優柔寡斷，總不能做出最后的決斷。于是，太宗又叫來杜如晦，讓他來分析房玄齡的見解，最后一起作出判斷，這兩位宰相，一個善于謀略，一個善于決斷，將國家治理得繁榮昌盛，出現了唐朝著名的“大唐盛世”，他們兩人也被人們美譽為“房謀杜斷”，成為歷史上的一段美談。
“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣?！睂O權是這么說的，也是這么做的。東漢末年，曹操率領百萬雄師進攻東吳，在這危急關頭，孫權和劉備聯手抗曹，諸葛亮和周瑜更是同心協力。吳軍、蜀軍強大的軍事力量合作了，二軍主帥的智慧合作了，這種從力到智的合作，曹操焉有不敗之理。但退后一步想，假如孫權和劉備當年不聯手，也許歷史就得改寫了。
集眾人之力可以得天下，同樣，失眾人之力亦可以失天下。楚漢時期，項羽和劉邦爭奪天下，兩人都是亂世豪杰，但勝利卻只屬于一個人。項羽本來擁有極為有利的形式，但他不注重聚攬人心，導致兵敗烏江，自刎絕世。劉邦在戰爭的初期雖然處于不利形式，但幸運的他卻擁有眾多人才的扶助，最終成就了大漢王朝。
由此可見，合作是成功的前提，合作能創造奇跡。在21世紀這個多元化的年代里，競爭固然不可避免，但是合作卻更為重要，只有擁有了合作，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
高中作文關于合作的作文篇5
人們常說，與人相處，合作共贏?？磥?，要想筑建一座輝煌的圣殿，合作的力量挺強大的。倘若一個人事業的成功只有15%取決于他的專業技能，那么另外的85%就要依靠人際關系和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當今社會中，單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗，宏偉的事業，也幾乎不可能實現任何足以讓自己滿意的奮斗目標。因此，我們必須要懂得，團結他人一起合作，一起探索，那么將大家的智慧聚在一塊，就會產生一股無比強大的力量來開啟成功的大門。
而如今我們青年一代，在努力奮斗的同時，面對人生的機遇與挑戰，擁有更多的見識，魄力與勇氣，更加善于表現和自我張揚，有一種自主，自由的精神來面對現實中的方方面面，于此同時又缺少一種相互合作的理念，普遍缺失處理人際關系的方式與技巧，最終結果云云種種。
客觀的說，雖然當代青年享有上幾代人無法企及的生活和學習環境，但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨著一些挑戰。
在上世紀八、九十年代出生的人，大多數是獨生子女，由于沒有兄弟姐妹，使他們習慣了“以自我為中心，隨處畫圓”的思維方式，他們擁有強烈的自信心與自尊心，而確缺少容忍，謙讓，合作的態度，總是一副唯我獨尊的樣子，這讓他們即使走上工作崗位，也會容易與他人關系不融洽，而產生矛盾。然而大多數的企業都需要復合型人才，這對我們青年一代在自身素質特別是人際交流方面的能力提出了嚴峻的挑戰，如果我們總是錯誤的認為，自己能考第一的事實就說明自己相當的出類拔萃，其他人只不過是陪襯罷了。那么，那么你一旦進入了企業，以你的這種思維模式去辦事那么就會與企業要求的大相徑庭，因為任何現代的企業，他們的團隊都需要一種合作共贏的局面，而贏得更大的利益，你一個人的風光無限而不去團結一體去探索就難以取得成功的。
所以，我們青年一代要想卓有建塑，充分發揮自己的潛能和特長，我們就要認真審視自己在人際關系的.薄弱，要學會一起合作，俗話說，“善大，莫過于誠”同時也要以誠待人，給別人留下良好的印象，更容易建設自己的人際關系網，善于學習，補己之短，逐漸培養終身的友誼，這樣才能在不遠的將來，成為真正有意義上的，能夠很好的適應環境需要的復合型人才。