青年創新感悟心得體會作文
青年創新感悟心得體會作文篇1
2019年7月__日我們開始了為期四天的以“聚焦農村精準扶貧”為主題的社會實踐。在本次實踐中，我們選擇了__市__縣__鎮__村作為社會調查的目的地。并且接收了脫貧攻堅作戰室負責人發布的任務:調查家庭脫貧情況、進行防汛防滑安全知識宣傳、住房安全認證調查。在走訪過程中，我逐漸了解到，造成大多數的貧困家庭貧困的主要原因是家庭成員的身體健康問題，家庭勞動力缺乏，又由于醫藥費負擔非常重，導致貧困程度日漸加深。在此過程中，我深深地感受到了雖然農民在物質上十分匱乏，但是確十分地熱愛生活。在調查過程中，每一位被訪者都積極配合，并用那一份樸實熱情對待我們。在與他們接觸的過程中，我也明白了，每一個身份，每一個角色，都有他們的閃光點，都應該被認真對待。
時光荏苒，短短四天的實踐活動，讓我有了從未有過的感覺這次實踐活動我們前往__市__鎮__村，深入了解貧困地區的現狀以及探究精準扶貧帶來的變化。在這次活動中，我們走出了課本，用事實來了解;我們走出了校門，用所見所聞來探索。這并不是一次簡單的社會實踐，更是我們走向社會的第一步。
四天的社會實踐轉瞬即逝，但在期間我也學會了很多，我深刻認識到了社會實踐的重要性，它拉近了我們與社會之間的聯系，讓我們更加貼近社會;開拓了我們的視野，讓我們不再把目光局限在校園。這次實踐使我們通過自己的親身經歷體會到了生活的不易以及精準扶貧為我們帶來的巨大改變。我從農村回歸到農村，對農村自認為有很多認識，但這次的社會實踐卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵著我們不斷努力、不斷進步、不斷發奮圖強。
轉眼間在__市__縣__鎮__村為期五天的社會實踐就過去了。這次實踐活動，豐富了我們的經驗，提高了我們團隊合作能力，使我們通過這次實踐了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個大學生，社會實踐是引導我們步入社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!五天的社會實踐,讓我從中領悟到了很多的東西。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,明確了我們青年學生肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
青年創新感悟心得體會作文篇2
事情不是想出來，而是做出來的。
當你不去用心感知親人的那份情意，那就是一種冷漠，一種褻瀆，這種在情感上的浪費甚于任何一種物質浪費。
愛情從來都是苦的。如果愛是一朵蓮花，最美麗的愛一定是那清苦的蓮心，一直苦到心里，然后才能有朵美麗的蓮花。
不是我愛的人傷不到我，沒有傷害，談何原諒。
關于愛情，到最后給人們的，總是那么一丁點的零星幻想，不忍放棄的人便以為星星之火可以燎原。
有的人錯過了很多的時光，但最最錯過的是時機。有的事情，一轉身就是一輩子。
你對事物的看法，恰恰反映出你內心的真正態度。
愛情有時候很無奈，你最愛的那個人永遠不會在正確的時間和地點與你相遇，能夠把翻江倒海的愛藏得不動聲色的人，是值得敬佩的人。
一別之后，二地相思，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書無可傳，九連環從中折斷，十里長亭望眼欲穿，百思想，千系念，萬般無奈把君怨。
能夠沉默或者保持不說話的狀態，對我來說是一種自由。這樣的自由，只有當你獨自看著藍天白云的時候，才能夠感覺到。
旅行是人感覺一切都可以重新開始。
任何人對我做的任何事情，我都不會再有怨言，因為他是自由的;任何人任何事情都無法再帶給我任何束縛，因為我是自由的。
因為有風有雨，所以幸福更值得珍惜。
凡事順其自然，遇事處之泰然，得意時淡然，失意時坦然。
有些煩惱是我們憑空虛構的，而我們卻把它當成真實去承受。
愛情就像兩個拉著橡皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的那個。
青年創新感悟心得體會作文篇3
今年是決戰決勝脫貧攻堅和全面建成小康社會的收官之年，要千方百計鞏固好脫貧攻堅成果。脫貧攻堅已經到了攻克最后堡壘的階段，要鞏固好當前脫貧成果，各級各部門要立足職能職責，緊緊圍繞決戰決勝脫貧攻堅各項政策措施落實情況，強化監督、全程監督，切實把監督抓到底、抓到位，確保脫貧工作務實、脫貧過程扎實、脫貧結果真實，為完成決戰決勝脫貧攻堅目標任務，全面建成小康社會提供堅強保障。
強化監督，壓實責任。在全黨全國全社會共同努力下，我國脫貧攻堅取得決定性成就。當前，脫貧攻堅進入沖刺階段，每一天都是倒計時，時間緊，任務重，各項工作任務更重、要求更高，更加需要黨員干部堅定信心、埋頭苦干。各級黨委要把脫貧攻堅作為檢驗“四個意識”強不強、踐行“兩個維護”覺悟高不高的一把標尺，堅持問題導向，加強精準監督，推動有關部門層層傳導壓力、落實落細責任，推動各項政策措施落地生根。
督促落實，鞏固成果。重點加強對“兩不愁三保障”特別是“三保障”、脫貧摘帽后“四不摘”、建立防止返貧監測和幫扶機制、易地搬遷后續扶持，以及復工復產中優先使用貧困地區勞動力等政策措施落實情況的監督檢查，推動保持脫貧政策連續性穩定性，最大限度減少疫情影響。對政策落實情況，要跟蹤評估考核，提高群眾監督參與度，使監督更有力、更精準，保證群眾受益。及時糾治“虛假式”脫貧、“算賬式”脫貧、“指標式”脫貧、“游走式”脫貧等問題。
堅定信心，時不待我。脫貧攻堅是一場硬仗，越到緊要關頭，越要堅定必勝信心，越要有一鼓作氣的決心，盡銳出戰、攻堅克難，不獲全勝決不收兵。脫貧攻堅任務能否如期完成，脫貧攻堅戰果能否持續鞏固擴大?在越是沖刺之際、越是收官之時，就越要咬緊牙關堅持到底，善始善終、善作善成，以“咬定青山不放松”的韌勁，“不破樓蘭終不還”的拼勁，堅持問題導向，履行好監督責任，增強監督實效，推動脫貧攻堅政策措施不折不扣落到實處，以擔當作為的扎實行動保障脫貧攻堅決戰決勝。
青年創新感悟心得體會作文篇4
作為一名選調生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓班。雖然只有短短的10 天時間，但培訓班鮮明的主題、豐富的內容、多樣的形式、紀律的嚴肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對這次培訓班的重視，對青年人才培養的重視。通過這次培訓，我深刻領會到，一名青年要成長，必須自加壓力，時刻做好搶抓機遇的準備，在以下三個方面加強鍛煉。
一是要勤學習?，F代社會已經進入“知識經濟”時代，無論是政治形勢、經濟形勢，還是科技發展都處在一種動態變化的過程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環境，對自己所從事的職業、所在的崗位所必須的應知應會的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無法適應，就會鬧大笑話。停止學習，僅憑傳統的知識，傳統的思維方式，要解決好問題，處理好工作，是萬萬行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強學習，同時要學會學習。特別要善于向實踐學習，向別人學習，學會將別人的所學所知轉化為自己的東西，同時要明確知識與工作崗位的關系，將工作對你的知識要求作為學習的首要任務，讓自己所掌握的知識，為自己的實際工作提供服務，做到學有所專，學有所用。
二是要多實踐。理論聯系實際，是黨的優良傳統。如果學習到的理論知識不能很好的利用到實際中，那么學習就只是一種形式。根據自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強學習和鍛煉，不斷增強自身素質，不斷提高工作能力;要進一步理清工作思路，明確工作任務;要經營自己的優勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創新意識，有溝通藝術，有道德素養的優秀青年干部。
三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務性工作，缺乏對政治理論新發展和社會發展新趨勢的敏感度和把握能力。通過這次培訓班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開闊了，思路拓寬了。但是培訓是短期的，而知識的學習是永遠不會結束的。培訓只是給我們作一個引導，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓所學到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實踐，把學到的理論、好的方法結合實際用起來。我相信只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創造新的工作局面。
通過本次培訓班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考了自己的角色和職責。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學習、細心思考、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
青年創新感悟心得體會作文篇5
我是一名初中生，從小老師就教育我們要樂于助人，因為那是一個高尚的舉動，別人會因你的幫助而渡過難關，當然別人也會感恩于你，常懷感恩的心，感恩身邊每一個幫助你的人。
許多人說‘現在這個社會啊!互相幫助，撫貧濟困的人太少了!’那么，請你們收回這些完全不實現的話，因為現在這個社會并不是人人都冷漠的，其實它很美很美，只是我們缺少發現美的眼睛。要知道現在已經有了國家扶貧政策，而目標就是讓我們一個貧困戶都變成小康家庭。
我也多少了解到2017年政府推出了精準扶貧的重要戰略思想，通過加強基礎設施建設 培育主導產業 健全公共服務和社會保障體系，著立卡困人口提前脫困。我的家鄉山西省河曲縣也深入貫徹政府的精準扶貧的戰略思想，為農村的人們著想，不僅為他們鋪了水泥路，還為那些貧困戶蓋了養豬棚 養羊棚，還給他們修繕了危房，讓那些貧困戶可以不用住在那一到下雨天屋頂就漏水的土房了，也方便了在鄉下上學的孩子不用踩著泥濘去上學了。
而我的家鄉楊曼梁村，不僅有政府 國家的扶貧幫助還有各種社會中“熱心腸”的幫助，比如：路邊的乞討者通常會得到許多過路往人的關心，有時并不是錢，而是一瓶水，一個面包，雖然這只是杯水車薪，可是已經足以表達遂寧這個小小的城市的溫暖。
教育扶貧有也不少例子，為了讓21世紀的我們長大后不是“文盲”而是祖國的棟梁之才，所以國家嚴格要求教育標準并，并讓貧困山區和孤兒院的孩子都上得了學，而卻有足的學習用具以及課外書。許多學校可以讓留守兒童免學費上學而且受到高質量的教育。
這些都是社會上的溫暖，就想春天的陽光淋浴著人們的心靈。這些溫暖得讓我們感恩政府的幫助，和社會上的“熱心腸”，當然少不了養育我們的父母，教導我們的老師……
而作為一名初中生我們又能做什么呢，我要把我的壓歲錢捐出去，可能不多，但希望能幫助困難老人買一袋大米或一桶食用油，哪怕一箱方便面也好;我要把我的文具捐出去，讓家里困難的小朋友能好好學習：我要把我不用的衣服捐出去，讓貧困的小朋友能穿暖……
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感恩身邊們一個幫助我們的人!
青年創新感悟心得體會作文篇6
習近平同志指出：扶貧開發投入力度，要同打贏脫貧攻堅戰的要求相匹配。中央財政專項扶貧資金、中央基建投資用于扶貧的資金等，增長幅度要體現加大脫貧攻堅力度的要求。中央財政一般性轉移支付、各類涉及民生的專項轉移支付，要進一步向貧困地區傾斜。省級財政、對口扶貧的東部地區也要按照這個原則，相應增加扶貧資金投入。國家在貧困地區安排的公益性建設項目，要取消縣一級配套資金。要做好金融扶貧這篇文章，加快農村金融改革創新步伐，提高貧困地區和貧困人口金融服務水平。資本市場要注意對深度貧困地區的上市企業安排，保險機構要適當降低對深度貧困地區的保費收取標準，要增加建設用地對深度貧困地區支持力度。要加強資金整合，理順涉農資金管理體系，確保整合資金圍繞脫貧攻堅項目精準使用，提高使用效率和效益。
針對一些地方在扶貧資金使用管理方面存在的問題，習近平同志強調：要強化監管，做到陽光扶貧、廉潔扶貧。扶貧資金是貧困群眾的“救命錢”，一分一厘都不能亂花，更容不得動手腳、玩貓膩!要加強扶貧資金陽光化管理，加強審計監管，集中整治和查處扶貧領域的職務犯罪，對擠占挪用、層層截留、虛報冒領、揮霍浪費扶貧資金的，要從嚴懲處!
堅持社會動員，凝聚各方力量。脫貧攻堅，各方參與是合力。必須堅持充分發揮政府和社會兩方面力量作用，構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局，調動各方面積極性，引領市場、社會協同發力，形成全社會廣泛參與脫貧攻堅格局。
“人心齊，泰山移?！泵撠氈赂徊粌H僅是貧困地區的事，也是全社會的事。習近平同志強調：要更加廣泛、更加有效地動員和凝聚各方面力量，共同向貧困宣戰。東西部扶貧協作和對口支援，是推動區域協調發展、協同發展、共同發展的大戰略，是加強區域合作、優化產業布局、拓展對內對外開放新空間的大布局，是實現先富幫后富、最終實現共同富裕目標的大舉措，必須長期堅持下去。東部地區不僅要幫錢幫物，更要推動產業層面合作，推動東部地區人才、資金、技術向貧困地區流動，實現雙方共贏。黨政軍機關、企事業單位開展定點扶貧，是中國特色扶貧開發事業的重要組成部分，也是我國政治優勢和制度優勢的重要體現。要堅持發揮單位、行業優勢與立足貧困地區實際相結合，健全工作機制，創新幫扶舉措，提高扶貧成效，為堅決打贏脫貧攻堅戰作出新的更大貢獻。承擔定點扶貧任務的中央企業，要把幫扶作為政治責任，不能有絲毫含糊。要研究借鑒其他國家成功做法，創新我國慈善事業制度，動員全社會力量廣泛參與扶貧事業，鼓勵支持各類企業、社會組織、個人參與脫貧攻堅。
堅持從嚴要求，促進真抓實干。脫貧攻堅，從嚴從實是要領。必須堅持把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅工作全過程和各環節，實施經常性的督查巡查和最嚴格的考核評估，確保脫貧過程扎實、脫貧結果真實，使脫貧攻堅成效經得起實踐和歷史檢驗。
青年創新感悟心得體會作文篇7
“阿媽啦”是村里的建檔立卡戶，本身行走不便的她，還照顧著年邁七旬的老母親，相依為命，是遠近聞名的“老好人”“大孝女”。今年有幸被組織派到村里搞扶貧工作，我便與這位“阿媽啦”開啟了一段“不解之緣”。
在“一言一行”中樹立樸實形象?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去?！眲偟酱謇?，我開始了對貧困戶的走訪工作，力圖在知民情中解民困。記得初次到“阿媽啦”家中已是傍晚時分，微弱的燈光灑落在她身上，夾雜在青絲中的白發顯得格外明顯?！鞍尷病钡弥沂欠鲐毟刹亢?，倒上了熱乎乎的酥油茶，“我們家沒什么困難，你們扶貧干部那么忙，以后就不要經常過來”，“阿媽啦”親切地說道。來訪之前我已經大致了解了她家的情況，“阿媽啦”雖然家庭條件困難，但她是村里第一個站出來放棄申請建檔立卡戶的人，給其他群眾也樹立了榜樣。樸實的言行著實讓人感動，從此之后我更加關注著這位“阿媽啦”。
在“一顰一笑”中保持樂觀態度?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關情?！比罕娛聼o小事，在得知“阿媽啦”家中青稞要搶收時，我便擼起袖子帶領黨員深入田間地頭，與“阿媽啦”共同勞作，“打成一片”。勞作完后，她又要回到家中照顧久病在床的老母親，不大的房子收拾得干干凈凈 井井有條，竟把生活過得有滋有味?！鞍尷病钡男θ菘偸悄敲创认?那么樂觀。以群眾的視角看問題，我也是群眾的一員，“阿媽啦”的一顰一笑時刻感觸著我，也潛移默化地影響著我。
在“一舉一動”中彰顯文明風范?！澳_下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。”群眾的心總是那么淳樸，你心中裝著他，他心中也裝著你。今年中旬，在縣委 政府的親切關懷下，在鎮黨委 政府的不懈努力下，我村率先建立了“村民甜茶館”，為65歲以上老人提供免費喝茶聊天的活動場所，讓老人們能安享晚年。茶館開業當天，“阿媽啦”早早地推著臥病的老母親來到甜茶館，帶來潔白的哈達，把珍貴的祝福最先送達給我們，感謝黨帶來的惠民政策，眼含熱淚的她一直說著“突季奇 突季奇”(藏語“謝謝”)。站在一旁的我，淚水不也禁模糊了雙眼。以群眾心為心，這一年，我收獲了很多。
“阿媽啦”對待生命尚能如此，我們還有什么理由抱怨生活不順 命運不公呢?“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們乘著新時代浩蕩的東風，破浪前行吧!
青年創新感悟心得體會作文篇8
一直以為，精準扶貧精準脫貧是件積德行善的事。也就是說幫助貧困戶脫貧致富，其實也許就是佛家所說的“度人”。當然，從佛家的角度看，度化別人，其實也是自身的一種修行與超越。想必，到2020年全面實現小康社會之時，也就是所有人得到度化實現超越之日。
其間的道理，請容我試著以木桶原理來舉例說明吧。假設全社會的幸福指數可以用一只木桶內水面的高度來衡量。那么水面的高度往往不是取決于圍成木桶的那些高一些的木板，而相反，往往是由最低的那塊木板所決定的。
那塊短板，對于一個教學班級來講，就是班里的那些相對后進的學生。要提高班級平均成績，思路一般有三條：培優、推中、補差。其中的補差相對來說提升空間，而且，補差成功，對推中和培優都有相當的激勵和促進作用。因而，無論從堅持面向全體的教育學原則來講，還是從經濟效率方面出發，任何有經驗的班主任，往往都會把補差的思路放在首位。
在全社會來看，那塊短板代表的就是我們身邊的那些幸福指數相對較低的貧困戶。因此，精準扶貧就是想辦法補齊這些短板，實現全面小康，達到提升整個社會幸福指數的目的。無疑，這對每一個社會成員來說，都是一件莫大的善事、好事。這就好像過去人們說的，擁有三個富親戚的話，你想窮，窮不了;擁有三個窮親戚的話，你想富，富不了。畢竟，一衣帶水的社會關系，誰也逃不掉、繞不開、扯不斷、走不出。
也許還有朋友不理解，這其中到底對自己有什么具體的好處。還是回到佛家的那句話上來吧。度化別人，其實從根本上講是，就是讓人破迷開悟、斷惡修善、改過自新、離苦得樂。也就是精準扶貧工作的根本，扶志扶智扶技。授人以魚不如授人以漁。精準扶貧就是要達到讓貧困群眾明白了道理能真干肯干愛干、掌握了技術能脫貧致富小康，從而實現全面小康的目的。當然，點化別人的時候，其實我們早已得到點化，等他人得度轉凡成圣，我們其實早就自然而然地邁入“浴乎沂，風乎舞雩”的境界了。常言道，“贈人玫瑰，手留余香”，“愛出者愛返,福往者福來”，說的，意思大概也如此。
然而，或許有人說，精準扶貧脫貧是國家是黨委是政府是工作隊的事，于體制外何干?于其他人何干?話說回來，即使作為個體積極去做認真去做努力去做，力量終不過是九牛一毛，效果也終不過是滄海一粟。其中意義和價值，究竟又能有幾何?
記得《為學》中的蜀鄙之僧，僧富者不能至(南海)而貧者至焉。想起有幾句古語，一句叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。另兩句叫做：“上善若水”“從善如流”。有貧僧之激勵，有古語之啟示，有五級書記抓扶貧之體制，有親們從善如流之榜樣，于扶貧行善動搖如彼者，夫何患之有?