觀看榜樣8節目心得啟示
觀看榜樣8節目心得啟示篇1
作為同去的8個工作人員中唯一的共產黨員，李桂科主動把外出進修的機會讓給同事，毅然留下來照顧麻風病患者?！拔襾?，就是要治好你們的病，不把你們治好，我是不會走的?！泵鎸σ浑p雙渴望的眼睛，李桂科真情流露。僅有高中文化的他，從自學文化知識開始，啃下了一本又一本醫學專著，記下了五六十本學習筆記。1982年底，他與畢業于大理衛校的縣醫院護士楊芬喜結連理。每次回到縣城，妻子便成了他學習打針、傷口縫合的專職老師。李桂科還請來州上的專業醫生現場教學，為麻風病患者做潰瘍清創手術。
1983年底，李桂科被調任洱源縣衛生防疫站皮防股股長，負責全縣的麻風病防治工作，同時兼顧山石屏村和三營鎮永勝村委會洋芋山麻風村患者的治療工作。就在那個階段，他時常用自行車帶上消毒包，到麻風病患者家中做潰瘍清創手術?！奥轱L病患者神經受損后感覺不到疼痛，沒有保護意識，足底潰瘍腐爛也不自知。我幫他們把腐肉割掉，一個星期就能長好?！崩罟鹂瀑N心地告訴每一位患者，穿鞋子之前一定要先摸摸里面有沒有石頭，襪子一定要穿，鞋子也不能夾腳，要保護好自己的腳，不能受傷。
觀看榜樣8節目心得啟示篇2
李桂科，一位偉大的醫生
一直記得有這樣一句話，人生真正的價值在于對社會的貢獻，以前對這句話的認識很抽象，不知道為什么價值要通過貢獻來體現。2014年11月25日~26日，我們到大理州洱源縣麻瘋村體驗學習后，我開始理解這句話了，李桂科就是這樣的一個人把自己的畢生精力貢獻給麻風病人、貢獻給中國的麻風病防治工作、貢獻給全人類的健康。從李桂科醫生身上我看到了自我實現，他是我們學習的榜樣，一位偉大的醫務工作者。
新浪網一則報道對李桂科這樣描述，“李桂科是洱源縣疾病預防控制中心副主任。1980年12月，李桂科踏上了從醫之路，毅然奔赴與世隔絕的山石屏療養院，開始長達33年的堅守。他刻苦鉆研、悉心治療，使426名麻風病患者痊愈，100多人走出’麻風村’。他帶領康復人員修路架橋、接水通電，種植經濟林果、發展種植養殖業，使村民擺脫了窮困的生活。他無微不至地照顧孤寡老人，想盡辦法解決療養院學齡兒童和青壯年的就學就業問題，他積極向國內外各種慈善公益組織尋求幫助，帶領療養院的康復者到外地觀光，增長見識，樹立信心，搭建了麻風病康復者了解外界、融入社會的新平臺。”在麻瘋村學習的兩天，使我感動的不僅僅是李桂科醫生的這些實實在在工作成績，還有他可貴的精神：對生命的尊重，對病人的關心、愛護，對生活的熱愛，對未來充滿希望。在深山大林里，在與世隔絕的麻瘋村，李桂科給我們講起過去艱苦的歲月，他臉上總是洋溢著笑容，更多的是講他與麻風病患者共同奮斗的經歷，從未對自己的困難抱怨過。對于生活和工作在城市的我們，各種條件都很便利，年輕人更不能有抱怨，應該珍惜現在的生活，向李桂科醫生學習，熱愛生活，熱愛工作，熱愛自己的事業，踏實工作，敬業奉獻，對未來充滿希望。不管是否能夠做到自我實現，首先做一個對社會有用的人。
觀看榜樣8節目心得啟示篇3
“跟著書記干活有勁，她總是沖在前頭。”烏魯木齊經濟技術開發區(頭屯河區)鋼城街道柯坪路北社區干部白金娥說，“凌晨兩點多接到居民求助，書記頂著大風就沖向居民家，讓我知道了黨員該有的樣子?！?/p>
白金娥說的書記，就是全國優秀黨務工作者、柯坪路北社區黨支部書記熱孜萬古麗·沙吾提。
2008年11月，熱孜萬古麗到柯坪路北社區任黨支部書記。當時的社區流動人口多、居民意見多;如今的社區商業網點多、志愿服務多、居民點贊多。14年來，熱孜萬古麗始終把“讓居民生活幸?！弊鳛樽约鹤非蟮哪繕?。
熱孜萬古麗任新村東街社區黨支部書記時，和新村街社區聯合辦公，她說自己有幸認識了一位好老師，就是新村街社區黨支部原書記安寶定。
“安書記特別敬業，干部和居民都很敬重他。他告訴我，要想得到居民認可、班子成員信服，就得以身作則、深入基層、為民辦事、培養新人......”熱孜萬古麗說，安寶定的工作原則成了她開展工作的標準和努力方向。
觀看榜樣8節目心得啟示篇4
橫坎頭村新時代文明實踐站站長由橫坎頭村黨委書記擔任，村委班子成員負責新時代文明實踐站的日常管理運行，充分發揮鄉賢理事會在新時代文明實踐站運行管理上的補充作用。
梁弄鎮橫坎頭村新時代文明實踐站總建筑面積約4700平方米，由小劇場、展示館及文化服務區域三部分組成。小劇場可容納近300人，展示館主要有村史介紹、4D影院等，文化服務區域包括志愿服務We站、道德評議室、宣講教室、春泥計劃活動室、文體排練室、書畫室等。
通過多元化的渠道，新時代文明實踐站開展各類主題教育活動。在村法治公園里，增設道德廣場，布展各類身邊好人、優秀黨員、勞動模范、最美抗疫志愿者等先進事跡;利用紅村劇場、報告廳、道德評議室、法治公園等陣地，宣傳黨的創新理論、惠民政策等。
觀看榜樣8節目心得啟示篇5
橫坎頭村推動文明實踐再升級。
培育一批由紅色后人、鄉賢能人組建的“紅村”宣講團、理論說唱小分隊、“海歸廚娘黃徐潔”等百姓宣講名嘴，在新時代文明實踐站開展“微型黨課”“理論說唱大比武”等活動，創作“我聽老黨員講革命故事”“十五年十五個小故事”等一批文藝作品，以“快閃”“說唱”等方式宣講歷史故事，宣傳黨的創新理論，通過“紅色電臺”，傳遍家家戶戶。
推行“一約四會”，做實道德評議工作，破除陳規陋習，提高村民道德素養，樹立文明新風。大力推進家風家訓建設，組織開展鄉風民風評議活動，累計評選出“最美紅村人”15人、“最美家庭”20戶，推動村民養成健康向上的生活方式，形成向上向善、孝親睦鄰、守望相助、濟困扶危的“紅村”文明風尚。
觀看榜樣8節目心得啟示篇6
25年的班主任，她始終放心不下班里的孩子。而作為一名黨員，她時刻沖鋒在特教第一線。
回想過去，劉玲琍已記不清多少次帶著患病的學生去看病;記不清多少次自己掏錢為學生購買生活和學習用品;記不清多少個節假日陪伴在這些孩子身邊。
1998年，劉玲琍未滿50歲的母親高血壓突發腦溢血。當時，劉玲琍正擔任實驗班38班班主任和語文教學，教學任務非常重。等到她上完課趕到醫院時，母親已經深度昏迷。直到母親去世，都沒能和母親說一句話。
1999年，她結婚，按規定晚婚可以休一個星期?？伤秊榱瞬坏⒄`學生上課，毅然選擇星期六結婚，星期一照常來上課。
32歲那年，劉玲琍終于有了自己的“寶貝”?？墒?，兒子八個月大被診斷為先天性神經性耳聾。因為堅信兒子能回歸正常，劉玲琍不愿再生，丈夫決然離開了她。面對殘酷的現實，劉玲琍徹夜難眠。組織上關心她，校長親自找她談話，要她請假帶孩子去長沙進行語訓康復。劉玲琍卻毫不猶豫地拒絕了：“我一定會教好我的兒子，同時學生也需要我，學生和兒子就是我生命的全部?！?/p>
擦干眼淚，她依舊認認真真地上好每天的課，帶好班級學生，工作之余就在家里對兒子進行聽覺言語訓練。無論是兒子還是學生，每一點點進步，都讓她興奮不已。
經過3年的努力，班上12名學生，有3名學生考上大學。而她的兒子，也在自己每天堅持不懈的訓練中，學會了說話，進入普通幼兒園隨班就讀。
25年來，劉玲琍獲得的榮譽無數，2015年還榮獲全國“黨和人民滿意的好老師”稱號，但最讓她興奮的是，自己所教的學生有30人順利考上了大學?！皩W生每天一點點的進步，就是我最大的收獲。學生走出校門成為生活的強者，便是我最大的成就?！眲⒘岈P說。
觀看榜樣8節目心得啟示篇7
月亮、團圓、中秋節……
這樣幾句簡單的詞，對于聽障的孩子卻非常困難。劉玲琍不得不“夸張”而又大聲地讀了數百遍。她帶著每位學生復習，一遍遍教，一遍遍領著讀。
為幫助學生學會發音，發準音，劉玲琍一會兒把自己的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受氣流的有無與大小，一會兒把孩子的小手放在自己的脖子上、鼻旁邊，感受聲音的振動，找準發音部位，在學習舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進自己嘴里，觸摸發音時舌頭的位置。
“每天至少要花兩三個小時跟班里的聽障學生們一對一地上課，每天下來喉嚨基本是嘶啞的。”這樣的教學狀態劉玲琍已經持續了32個年頭了，經過32年的探索實踐，她自創出唇舌操、觸摸法和情景教學等方法，幫助聽障學生進行言語康復，學會說話，讓他們能與人正常交流溝通。
“有些孩子可能要用了半年的時間才能教會一聲‘媽媽’，但是我覺得我的辛苦值得的?！泵慨攧⒘岈P聽到一聲“媽媽”，她總會覺得每個孩子都是有希望的。
從青蔥少女走向不惑之年，劉玲琍在特教的崗位上走過了人生最美的年華。在她的悉心培育下，有30多名聽障與語言遲緩的學生圓夢大學。有的學生成了舞蹈演員、有的成了設計師、有的成了園藝師，還有2名學生畢業后回到特殊教育學校成了特教老師。
全國“黨和人民滿意的好老師”、全國“特教老師第一人”“全國三八紅旗手”“全國第四批崗位學雷鋒標兵”“湖南省優秀共產黨員”“全國優秀共產黨員”……這些年來，劉玲琍收獲了諸多榮譽，但她淡然處之，依然在自己鐘愛的特教崗位上耕耘，努力貢獻光和熱。
觀看榜樣8節目心得啟示篇8
劉玲琍與特教的結緣，源于她內心的愛。1973年，劉玲琍出生于衡陽市一個普通工人家庭。小時候，她的鄰居是一名聾啞人，對她特別好，但卻不識字也不能講話。劉玲琍心想，如果有學校能讓他們從小認識字、學習說話的話，生活就能改善很多。那時，小小的劉玲琍就萌發了一個念頭：長大了當一名教師，要幫助聾啞人學習文化知識，讓他們能像正常人一樣交流，一樣工作和生活。后來，劉玲琍毫不猶豫地報考了南京特殊教育師范學校，從此與特教結緣。她心中的夢也更加清晰：她要用愛和真誠給特殊孩子點亮希望，成就他們精彩的人生。
18歲畢業那年，在媽媽眼里還是“小女兒”的她，已走上工作崗位，成為衡陽市特殊教育學校聽障一年級的班主任。從踏上三尺講臺的那一刻起，她就把自己的一生與特殊教育事業連在了一起，與她的特殊學生融在了一起。
那個時候，班上有個叫曉慧的女學生，不僅聾啞而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，曉慧上廁所后，她不僅不會擦拭，還用手去抓，把排泄物往嘴里塞。劉玲琍知道后，連忙趕過去，將曉慧抱起，讓她伏在自己的腿上，幫她擦拭，接著又輕輕地仔細清洗曉慧的雙手和口腔。等一切弄完后，她這才發現自己身上已經沾滿了排泄物。
一個雷電交加的雨夜，班上有個叫云亮的男孩得了“急性腸炎”，疼得在床上打滾，劉玲琍得知消息立即趕到學生宿舍，以最快的速度把小云亮送到醫院。接下來的幾天，劉玲琍白天上班，中午晚上去醫院給小云亮送飯，一有空就騎著自行車趕去給他補課。沒過幾天，小云亮康復了。在從醫院返回學校的路上，他對劉玲琍豎起了大拇指，并打出一句手語“你和媽媽一樣，我愛你”。劉玲琍喜極而泣，把小云亮抱進了自己的懷里……
說起學生劉寒湘，劉玲琍是滿臉驕傲。劉寒湘8歲才來學校接受康復訓練，由于很少發聲，聲帶非常僵硬。劉玲琍每天對她進行強化訓練，通過幾年的努力，寒湘走出了無聲世界，不僅學會說話，還能和健全人正常交流了。
后來，劉玲琍還鼓勵她學習舞蹈，她通過自己的努力，考入了中國殘疾人藝術團，成了一名出色的舞蹈演員。2017年8月，在慶祝中國與巴拿馬建交的大型文藝演出中，劉寒湘隨中國殘疾人藝術團登臺演出，優美的舞蹈讓全場觀眾為之震撼。演出結束后，劉寒湘給劉玲琍發來信息：“劉老師，今天我的演出非常成功，感謝您!因為您才有我的今天?！笨吹叫畔⒌哪且豢?，劉玲琍喜極而泣。
就這樣，面對這群幾歲就離開父母的“折翼”孩子，劉玲琍用摯誠的愛澆灌著他們的心田，學生們都親切地叫她“劉媽媽”。
觀看榜樣8節目心得啟示篇9
從余姚梁弄鎮區出發，途徑連綿的青山、寬闊的四明湖，到達橫坎頭村。
“2003年我們這還非常落后，村集體負債40多萬元，村里都是泥路，白鞋一走就臟了?！睓M坎頭村村黨委副書記邱民波回憶，當時大家都感嘆，“橫坎橫坎，橫看豎看看不到頭”。
如今的橫坎頭村，處處煥發新活力——
產業興起了。村里種植櫻桃800多畝，并擴種楊梅、獼猴桃、藍莓等特色水果，每年助力村民增收超1000萬元;
青年回村了。許多80、90后返鄉，開起農家樂、民宿、大糕店等，致富道路越走越寬;
游客也來了。浙東抗日根據地舊址展館、觀光小火車、沉浸式劇本殺《紅村1942》……一個個文旅項目，讓橫坎頭村變為“網紅村”。
觀看榜樣8節目心得啟示篇10
在收看《榜樣8》后，我深受觸動，深感敬佩。這部專題節目通過展示各行各業的榜樣人物，傳遞了積極向上的價值觀和正能量。
首先，我感受到了榜樣人物的無私奉獻精神。這些榜樣人物在各自的領域中，都以身作則，為社會做出了杰出的貢獻。他們不僅在自己的崗位上盡職盡責，還積極投身于公益事業，關心社會弱勢群體，用自己的實際行動為社會貢獻力量。這種精神讓我深刻理解到，作為一名普通人，我們也可以為社會做出自己的貢獻。
其次，我感受到了榜樣人物的創新精神。這些榜樣人物在面對困難和挑戰時，總是能夠積極尋找解決問題的方法，不斷創新和進步。他們的創新精神不僅體現在個人工作中，還體現在社會發展的各個方面。這種精神讓我深刻認識到，只有不斷創新，才能適應時代的發展，為社會進步做出更大的貢獻。
最后，我感受到了榜樣人物的正能量和影響力。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和積極向上的價值觀。他們的故事和經歷激勵著更多的人去追求自己的夢想，為社會做出更多的貢獻。這種影響力讓我深刻體會到，一個人的力量是有限的，但是一個正能量的群體卻可以產生巨大的力量。
總之，《榜樣8》讓我深刻認識到了什么是真正的榜樣人物，也讓我更加堅定了自己為社會做出貢獻的決心。在未來的日子里，我將以這些榜樣為榜樣，用自己的實際行動為社會傳遞正能量和積極向上的價值觀。
觀看榜樣8節目心得啟示篇11
《榜樣8》是一檔非常有意義的節目，通過展現各行各業優秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發向前的精神力量。觀看這部節目，我深受啟發和感動，也深刻認識到了榜樣對于我們每個人的重要性。
首先，這部節目讓我看到了堅持和努力的力量。這些榜樣人物在面對困難和挑戰時，從未放棄過自己的夢想和追求，他們用自己的行動證明了只要我們堅持努力就一定能夠取得成功。他們的經歷和成功不僅激勵了我，更為我們帶來了一種正能量，讓我們在追求夢想的道路上更加勇敢和堅定。
其次，這部節目讓我看到了奉獻和付出的精神。這些榜樣人物不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的奉獻和付出精神讓我深刻認識到，只有不斷為社會做出貢獻，才能實現自己的人生價值。
最后，這部節目讓我看到了積極向上的心態。他們面對生活中的困難和挑戰時，始終保持積極向上的心態，充滿活力和激情。他們的心態讓我深刻認識到，只有保持積極向上的心態，才能更好地面對生活中的挑戰和困難。
總之，《榜樣8》專題節目讓我看到了各行各業優秀人物的精神風貌和人格魅力，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。
觀看榜樣8節目心得啟示篇12
《榜樣8》是一部展現現代社會中積極向上、充滿活力的人物形象的紀錄片，它以真實人物為原型，通過細膩的鏡頭語言和生動的故事情節，展現了這些榜樣人物在面對生活中的困難和挑戰時，始終保持積極向上的生活態度，充滿活力的人生，以及真實的人性。
作為一名大學生，我深感這部紀錄片給我帶來了極大的啟示和鼓舞。
首先，這部紀錄片讓我看到了積極向上的生活態度。在現實生活中，我們經常會遇到各種困難和挑戰，有些人會因此而沮喪和失落，但這些榜樣人物卻始終保持樂觀和積極的態度。他們堅信只要我們保持努力和堅持，就一定能夠克服困難，實現自己的目標。這種積極向上的生活態度讓我深刻認識到，無論遇到什么困難，只要我們保持積極的態度，就一定能夠克服。
其次，這部紀錄片讓我看到了充滿活力的人生。這些榜樣人物在生活中充滿了活力和激情，他們不斷嘗試新的事物，不斷挑戰自我。這種充滿活力的人生讓我深刻認識到，人生就是要充滿活力和激情，不斷挑戰自我，才能真正體驗到生活的美好和意義。
最后，這部紀錄片讓我看到了真實的人性。這些榜樣人物也是普通人，他們也有自己的缺點和不足，但他們通過自己的努力和堅持，克服了自己的不足，成為了別人眼中的榜樣。這讓我深刻認識到，每個人都有自己的優點和不足，只要我們能夠正視自己的不足，并通過努力和堅持去克服它們，就能夠成為自己想要成為的人。
總之，《榜樣8》這部紀錄片讓我看到了積極向上、充滿活力、真實的人性等許多值得我學習和借鑒的地方。在今后的學習和生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持積極向上的生活態度，充滿活力的人生，并不斷去嘗試新的事物，挑戰自我成為一個更好的人。同時我也將以自己的方式去傳遞這份積極向上的力量給周圍的人讓更多的人感受到生活的美好和意義。
此外我也更加明白了作為大學生我們應當勇于擔當起屬于我們的責任與使命這樣我們才能夠更好的成長與進步從而實現自己的人生價值?！栋駱?》中的每一位主人公都給我留下了深刻的印象他們的精神品質和實際行動都值得我去學習和借鑒他們的事跡讓我更加堅定了自己前進的方向和目標。
總之《榜樣8》這部紀錄片給我留下了深刻的印象它將一直激勵著我去成為一個更好的人去實現自己的人生價值同時也將激勵著我去成為一個能夠對社會做出更多貢獻的人。
觀看榜樣8節目心得啟示篇13
近日，我觀看了《榜樣8》這部紀錄片，深受啟發和感動。這部紀錄片通過展現各行各業優秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發向前的精神力量，讓我深刻認識到了什么是真正的榜樣。
在觀看過程中，我感受到了這些榜樣人物身上散發出的強大正能量。他們不僅在自己的領域取得了卓越的成就，更以身作則，用自己的實際行動為社會做出了貢獻。他們的故事讓我深刻認識到，只有不斷努力、堅持不懈，才能實現自己的夢想和目標。
同時，我也看到了這些榜樣人物身上的優秀品質。他們對待工作和生活都充滿了熱情和激情，用自己的實際行動詮釋了什么是真正的優秀。他們的精神風貌和人格魅力讓我深刻認識到，只有不斷提高自己的素質和能力，才能成為一個真正優秀的人。
此外，《榜樣8》還讓我看到了社會正能量的力量。這些榜樣人物用自己的實際行動為社會傳遞了正能量和溫暖，他們的故事激勵了更多的人去追求自己的夢想和目標。這種社會正能量的力量讓我深刻認識到，只有不斷傳遞正能量和溫暖，才能讓社會更加美好和和諧。
總之，《榜樣8》是一部感人至深的紀錄片，通過展現各行各業優秀人物的故事，傳遞了積極向上、奮發向前的精神力量。觀看這部紀錄片，我深受啟發和感動。在今后的生活中，我將以這些榜樣人物為榜樣，始終保持堅定的信念和決心，用自己的實際行動為社會做出貢獻。
觀看榜樣8節目心得啟示篇14
她，堅守特殊教育一線32年，用教師的神圣職責和母親般的博大胸懷，為殘疾孩子撐起了一片愛的天空;她，勤于鉆研業務，育殘成才，所教的80多名聾生中有30多名考上了大學;她，自創出唇舌操、觸摸法和情景教學法，為聽障孩子找到了打開有聲世界的鑰匙。她就是駐珠暉區全國人大代表、衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍。
32年來，她堅持做一件事——教聽障孩子開口說話，讓這些曾經被命運拋棄的孩子能夠一步步實現自己的夢想，改寫自己的人生。
劉玲琍依然是為殘障人士發聲，提出了“優化殘疾青年創業扶持政策”“推進特殊兒童融合教育發展”等建議引發了與會代表的共鳴。
觀看榜樣8節目心得啟示篇15
殘障孩子被人們善意地稱為“折翼天使”“糖寶寶”?！昂寐牭姆Q呼沒用，要實實在在地關愛他們，在融合教育、入學就業方面，給予特殊政策。”全國人大代表劉玲琍說，她準備的議案都是關于“天使寶寶”們的。
劉玲琍是衡陽市特殊教育學校的普通教師，1991年從南京特殊教育師范學校畢業后，在這里一干就是32年，而且整整當了32年的班主任。
“單純，可愛。”說起自己的學生，劉玲琍笑容明媚，眼神純真。32年來，劉玲琍送出去的學生還不到100名，考上大學的也才20多名，但教這些學生，可比教成千上萬名學生還要難。因為他們都是有特殊需要的孩子，有的甚至連父母都想放棄。為了他們，除了吃飯睡覺，劉玲琍幾乎整天待在學校;為了所帶班級中途不換老師，懷的第一個孩子都沒敢要。但沒想到的是，結婚6年后才生下的兒子，居然患有先天性神經性耳聾。
不知流過多少眼淚，劉玲琍一邊“蹲下來，摸著喉嚨上課”，讓聽障孩子們通過觸摸自己喉部肌肉的顫動、口鼻氣息的流動，不厭其煩地教他們發音;一邊時常為一些智障孩子擦口水洗屎尿、做飯送醫;一邊照料自己的兒子，為兒子做聽力康復。
“兒子和學生，都是我的天使，我的寶貝?！睅状尾稍L，劉玲琍都是親昵地摟著學生。