中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全
只有全體國民齊心協力，為國家的崛起而奮斗，才能實現中華民族偉大復興的夢想。紅星照耀中國讀后感大家寫了嗎？下面給大家分享一些關于2024年中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全（通用15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇1
這本書是一位外國記者埃德加·斯諾在中國內戰時來中國的報道，他不懼危險，走訪前線，與紅軍同吃，同住，深入體會紅軍精神。
書中講到了____，他少年時就有很強的反抗精神，他不懼強權，他敢于和當時代表很大權利的先生對質，最后還說服了他嚴厲的父親，同意他去比較“先進”的學校。這在當時就已經很了不起了。所以他也成了日后中國最偉大的領導人。
當時的少年____都有如此大的膽量去對質先生，因為他并沒有隨著大多數人，而是很有自己的主見。這不僅在當時，在現在也很重要，不能盲目跟隨人們，我們應該學習他的這一點。
在書中，還記得一位偉大的人。他是一位大將軍，國民黨懸賞十萬元要他的頭，可是他還是絲毫不怕的走在大街上，他就是紅軍大將軍—朱德。他的大鼻子是他的標志，在當時，人們卻把敵人叫作“大鼻子”，于是一些小鬼子就說你的鼻子還不夠大，不能叫作“大鼻子”。
朱德居住得地方很樸素，只有幾件簡單的家具，他總是和幾個士兵在炕上吃瓜人們一見他總是樂呵呵的，一點也沒架子。民間卻又很多他的神話，他能“上天，入地，分身，還可以飛”，這當然是夸大化了，不過也突出他深懂兵法。他也很懂照顧將士，一次行軍中，他為了7省下些食物，連續二十幾天不吃東西，只吃些野果，于是，得了腸胃病。
朱德平易近人，他很愛士兵，對自己卻很吝嗇，也不自高自大。這里只是朱德一人，但紅軍中的大將們無一不這樣。在如此艱難的時期，能做到這樣，是我們這個和平年代的人榜樣。
埃德加·斯諾，來的時候并沒有感觸，但他走的時候，就感覺像“離家”，而不是“回家”，這正是紅軍所帶給他的，也是讓我們值得反省的。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇2
埃德加·斯諾是美國著名的記者。說是美國人倒不如說是中國人，之所以說是中國人，是因為他一生為記錄中國共產主義戰爭為工作，從某種程度來講斯諾是中華的斗爭的.記錄者和見證者。
斯諾在1936年6月至10月到了中國西北部去實地采訪中國共產黨，可就是這一去便注定他寫這本書的命運了。
這本書講的是，埃德加收集軍事將領的談話，工人、戰士、知識分子的談話，揭示了中國紅軍的真正形象以及與日本戰士，國民黨的堅定斗爭，讓全世界恢復對中國的信譽。因為當時世界不了解中國是否為馬克思主義者？綱領是什么？國民黨與共產黨到底哪方對？國民黨與共產黨的爭論是什么？他們是什么人？還有很多問題去問中國。
其中對我印象最深刻的便是大渡河英雄，內容講的是紅軍先鋒隊的指揮員劉伯承，他曾在四川的一個軍閥的隊中當過軍官，他熟悉這個民族，了解彝族人痛恨漢人，他前往與彝族談判，最后得到了武器，與紅軍聯合打敗川軍，巧渡大渡河，飛奪瀘定橋，從中我看出了紅軍的機智與勇氣，和各個少數民族對統治的憎惡，以及希望恢復和平，追求自由的愿望。還有紅軍必勝的決心。
書名是紅星照耀中國，那么其中的紅星又是什么意思呢？沒錯，紅星便是紅軍，那么中國又是什么呢？中國是世界上的那一顆紅星。
從宏觀上可以說，這本書是一本劃時代的巨作，推翻了外界對中國共產主義的負面影響，讓中國共產黨可以展翅飛翔，一鳴驚人。向世界展現中國最英勇的一面，也是這本書，給予國家很與民族希望，以振奮，以自由。
中國是世界上的那一顆紅星，它也必將照亮整個世界！
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇3
1949年前的中國，也許并不完美，但是她卻擁有一群完美的締造者。
——題記
中華人民共和國的建立，無疑是每一個中國共產黨人的豐功偉績，但是卻只被濃縮成了幾個偉大的代名詞；無數英烈光華閃耀的姓名，僅僅只是被“共產黨”，“紅軍戰士“這樣籠統的稱謂所代替。
我，不知所言。
今天，我想有些人，也應該被銘記，比如“鄧發”。
鄧發作為一個共產黨員，在國共內斗，共產處于下風之時，依然鋌而走險，深入敵內，不斷提供重要情報?？梢哉f，共產黨的勝利，鄧發功不可沒。
在《紅星閃耀中國》中，作者埃德加·斯諾對于鄧發有如下一段描寫：“他的青銅色的臉上露出惡作劇的笑容，在他卸掉那副墨鏡以后，你一眼就可以看出，他的制服是件偽裝，他并不是個坐辦公室的官僚，而是個戶外活動的人?！?/p>
短短幾行，卻飽含了不少的訊息：鄧發是個臥底，他熟知作者身份，且經常鍛煉，身體健康。
在書中對鄧發并沒有太多的文字去描繪，只有寥寥數百字，而字字皆為精髓，我讀到的是一個幽默風趣，在敵人的狼窩中，憑著冷靜睿智，與敵人周旋，也依然保持著強大的心態，不畏任何危險的偉大共產黨員，一個置生死于度外的，為國無私奉獻的鄧發。
我想，新中國的成立，也是有著許許多多像鄧發一樣的人，發著光，發著熱，盡管最后泯于無形。如果樹立一個紀念碑，或許應該有許多從未耳聞，卻立下豐功偉績的英烈被銘刻吧。
也許1949年前的中國并不完美，但是，她有一群完美的締造者，正是有他們的努力，才有今天這個前途無量的中國。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇4
中國歷代所傳承的經典古詩文就像一顆璀璨的夜明珠一般，無比閃耀，深深地吸引著我。它像一個永遠挖不完的寶藏，讓我充滿著無限好奇與期待，讓我堅信終會有驚喜。它會偷偷地蘊含著多個道理，像沙灘上偷偷漏出一角的貝殼，當你認真尋找，定能滿載而歸。
臧克家說過這樣一句話：“讀過一本好書，像交了一個益友”。
《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”，教會了我學思結合。
當我學會這個方法，在考試時取得滿意的成績時，當我臉上洋溢著笑容的那個瞬間，我明自了臧克家的那句話。
《紅星照耀中國》可謂是今年對我影響最大的一書了。第一次接觸它的時候是在語文課上，聽語文老師講述的時候，便吸引到我了，于是就有了我與她的一場奇遇。
《紅星照耀中國》是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品，作者是埃德加.斯諾，一位美國記者。白修德是這么評價的：“斯諾對中國共產黨的發現和描述，與哥倫布對新大陸的發現一樣，是震憾世界的.成就”。
“這，就是長征精神——就是廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅定正義事業必然勝利的精神；就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局，嚴守紀律，緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依，患難與共，艱苦奮斗的精神?！泵慨斘易x到這時，心中不禁涌上一腔熱血，我的眼眶濕潤了，因為它讓我了解到了一個如此偉大的組織，那就是“中國共產黨”。
這部作品完美地詮釋了光榮傳統的升華和時代文明的結晶。讓我感受到了紅軍不可征服的戰斗精神和改變世界的熱情與力量，仿佛昨日就是那段激情燃燒、烽火連天的崢嶸歲月。
它教給我的便是讓我不要忘記無數革命烈士曾拿著刀，冒著槍林彈雨，奮力拼搏，為的只是讓百姓們少一份生靈涂炭。這種精神是久久不會磨滅的。
此時的我，更加珍惜如今來之不易的生活，更讓我意識到學習的重要性，只有新一批的時代青年扛起祖國的一片天，中國才能長盛不衰。
如今，紅色中國正奮力崛起，屹立在世界的東方，雄雞矗立在世界的頂端，紅色精神代相傳，中國兒女代代強。
感謝你，《紅星照耀中國》，我愛您，我來不易的中國！
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走上繁榮富強……”
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇5
《紅星照耀中國》寫的是中國共產黨人的故事，卻長期以來在西方擁有眾多的讀者，這本身就是一個傳奇。現在倡導“講好中國故事”，怎么才能講好中國故事？我看可以從斯諾這里得到某些啟示：“講好中國故事”要有媒體的職業素養與人文情懷，有直面真實的勇氣擔當，還要拓展視野，解放胸襟，了解文化的多樣性。
本書真實記錄了斯諾自1936年6月至10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，向全世界報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。這本書引導讀者通過的'閱讀去感受中國共產黨人的理想信念與胸襟氣度，以傳承與弘揚革命傳統;還希望讀者們通過對這本書的學習，掌握新聞類紀實作品閱讀的方法，學會如何觀察事物，抓住特點，鍛煉眼力和提升表達能力。也讓讀者了解，新聞報道是紀實，但也有立場態度，有作者的關懷與選擇。在當今信息的時代，讓讀者學會觀察、思考和選擇，是非常必要的。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇6
長征，一個舉世無雙的壯舉，一部革命戰士譜寫的英雄史詩。長征期間，他們爬過18座山脈，渡過24條河流，經歷過12個省份，占領過62座大大小小的城市，突破十個地方軍閥軍隊的包圍，開進和穿過六個不同的少數民族的地區，這就是長征的經過。長征途中的艱險與困苦卻是少為人知的。
我們總說長征，但是長征究竟有多長？二萬五千里（六千英里）中國共34個省，他們穿過中國大約三分之一的省份。他們翻雪山、過草地還要克服吃飯難、睡覺難等問題，頭頂上還有敵人的圍追堵截，路程之遠、路途之艱是我們想象不出來的。
我們小學時，學過這樣一篇課文《金色的魚鉤》，主要講述這樣一個故事：一個老戰士制作了一個魚鉤，為戰士們釣魚補充營養。因為長征路上沒有食物，只能吃野菜、嚼草根，導致他們體力不支。每次吃飯同志們吃魚，而老戰士喝魚湯，有一天被一個小戰士發現了，而老戰士卻說：“你們的身體最重要，咱們還有一個傷員，我要讓你們都走出去啊”。他還嚴肅地告訴這位小戰士不能把這件事說出去，很快老戰士生病了，一個同志為老戰士端來了一碗魚湯，老戰士卻拒絕了，他把生的希望留給別人，卻把死的希望留給自己。他在臨死之前仍舊惦記著同志們，這種犧牲精神令人敬仰，而這只是長征中的一個縮影。
《紅星照耀中國》這部書中有這樣一個細節。在作者采訪的所有紅軍戰士中，無論年少或年老，沒有任何一名紅軍戰士對長征有過抱怨，他們都為自己參加過長征而感到驕傲與自豪，他們覺得：“有同志們在一起行軍是不苦的，我們革命青年不會想事情是不是困難或辛苦，我們只能想到我們面前的任務”。這正是他們對于長征的看法。沒有抱怨，只有驕傲，這就是他們作為一名紅軍戰士內心的真實寫照。
長征在抗日救國時期成為全民族最緊迫的任務，是中華民族面臨危亡的情況下發生的。在艱難困苦長途跋涉的長征中，像老班長一樣的紅軍戰士數不勝數。他們不畏艱難、不怕困苦、不怕流血犧牲、無私奉獻、樂觀向上的精神；他們經久不衰的熱情，始終如一的.希望，他們不論在人力面前、在惡劣的自然環境面前百折不撓、頑強拼搏的精神，像一把烈焰貫穿于每一名紅軍戰士的心里，他們的精神令人崇拜。
作為青少年的我們，一定要發揚長征精神，讓其深深扎根于我們的內心，學習過程中我們也要不怕苦、不怕累、不抱怨、不退縮、勇敢向前，努力學好科學文化，做一名中國好少年，挺起祖國的脊梁，為祖國的美好未來而奮斗！
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇7
在新的歷史條件下，繼承愛國主義優良傳統，弘揚中國精神，做一個忠誠的愛國者，是對大學生的基本要求。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的'我們將面臨越來越多的新情況、新問題。
推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。每一個中華兒女都應該做一個忠誠的愛國者。第一要自覺維護國家利益，承擔對國家應盡的義務，維護改革發展的穩定大局，樹立民族自尊心和自豪感。第二要促進民族團結。第三要維護祖國統一，始終堅持一個中國的原則。第四要增強國防觀念，增強國防觀念是新時期愛國主義的重要內容，增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義的重要方式。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇8
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
我們應該如何來愛國呢？有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？
熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們交口少年科院為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們同學成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為交口少科院的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的'眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的版權所有學習環境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧！作為交口少年科院的學子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇9
愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態度，揭示了個人與祖國的依存關系。我們每個人與祖國都是相互影響相互依存的'關系，愛國主義更是中華民族精神的核心。我國長期實施教育興國人才強國的戰略，把教育放在首要位置，堅持用人才，科技推動經濟發展國家進步。
為實現中華民族偉大復興中國夢深刻踐行愛國主義的偉大實踐《方案》提出了“八大行動”“六大舉措”讓愛國主義成為習慣，融入國家發展大局，多層次的培養愛國主義讓愛國主義融入我們每個人的生產生活中體現在行為上從教育上重點加強對愛國主義的教育，使愛國主義融入教育行業，使文化水平和愛國思想同步發展，為祖國培養愛國主義的新時代青年添磚加瓦?！毒V要》的提出也加速了中華民族偉大復興夢的實現。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇10
很早就從音樂課本上看過這部電影的插曲，也從學校的廣播里聽過這首歌：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖心懷……歡快激昂的旋律，讓人聽了渾身帶勁?？戳诉@部電影，認識了電影主人公潘冬子，個比我們大不了幾歲的少年，卻已在險惡的環境里成長為個堅強的革命戰士。
潘冬子的堅強真叫我敬佩，讓我真不敢想象。特別是在他的.媽媽為了解救村民而犧牲時，冬子在淚水里，咬緊牙關，他既為媽媽的犧牲感到悲傷，又為媽媽的犧牲的英雄精神感到驕傲。冬子的媽媽真是了不起，冬子也是了不起的。再就是冬子學認字的事，真的讓我感到慚愧。我感到了冬子對知識的渴望，特別是在那種艱苦的環境里。與他相比，我們現在的環境和條件不知要好多少倍，可是我們身上的懶惰毛病——哎！
潘冬子不緊堅強，而且很聰明很頑皮，我覺得好玩極了，當然我知道，那都是他在戰火和危險中鍛煉出來的。就那潘冬子為紅軍巧帶鹽巴的那個情節，開始，還真弄不清他要干什么，到后來看了，老師有給我們講了原因，更覺得冬子是個愛動腦筋的人。要是我，肯定想不到這個法子的。所以我懂了，干任何事，都需要知識，需要動腦。
感謝《閃閃的紅星》，讓我又長大了。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇11
《鐵道游擊隊》，我看過電視劇，可好看了。因為我們家都住在微山湖邊上，拉起鐵道游擊隊，都能說陣子。昨天下午，我們班又看了以前的老電影《鐵道游擊隊》，雖然是黑白的，但仍然感覺到很解氣，覺得中國人了不起，鐵道游擊隊的隊員是微山湖的大英雄。
電影講的是抗日戰爭那會兒，群農民在隊長劉洪和杜政委的帶領下，在微山湖上和俺村子東邊的津浦鐵路上，與當時的侵略中國的日本鬼子進行斗爭的驚險故事。他們個個虎膽，在鬼子的眼皮底下，跟鬼子斗，配合大部隊打擊鬼子。游擊隊員們，個個正像電影里的歌唱的'那樣：爬上飛快的火車，騎上奔馳的駿馬，車站和鐵道線上，是我們殺敵的好戰場……他們拿來鬼子的槍炮打鬼子，被捕的隊員寧死不屈，面對困難，永不服輸……看了他們吧鬼子搞得頭暈腦脹，真是大快人心。
如果沒有這么多的人民，怎么會這么快就能把鬼子趕出中國去？老百姓要支持，就沒有打不贏的仗。有機會，我還會再看遍《鐵道游擊隊》這部電影。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇12
《小兵張嘎》是部具有教育意義，愛國主義的提片！
我覺得這部電影的精辟之處就在與編導用真實的歷史，生動形象地刻畫出不同人物的性格特點，再現了抗日戰爭時期，我們的英雄用鮮血和生命來捍衛祖國的尊嚴。在家破人亡的危難時刻，有批愛國志士挺身而出，保衛家園的光榮形象！
雖然我們的武器不夠精良，我們的裝備還很落后，但我們的英雄有種精神，那就是面對外來侵略者，奮不顧身，頑強抵抗，視死如歸，保家衛國！嘎子，英子，佟樂，胖墩這四位小演員以孩子們身上具有的最天真，最純潔，最樸實的形象栩栩如生的刻畫了他們熱情祖國的'熱情和對外來侵略者不滿腔憤慨，他們幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神使我深深觸動！
當代的中華兒女，我們永遠對這段歷史銘刻在心，祖國的希望寄托于我們，我們會用實際行動來熱愛我們的國家，我們會為振興中華而發奮圖強，我們會為民族富強而努力學習！
我相信祖國的未來無限美好，我們會在中國共產黨的領導下，同心同德，向著中華民族的偉大復興前進！
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇13
我們有一個偉大的家庭，她擁有奔騰不息的長江，黃河她擁有巍峨的喜馬拉雅山脈，她擁有五千年的燦爛文化，還擁有56個兒女和13億子孫，她，就是我們獨一無二的'家中華！我們因擁有這個家而自豪努力把她建設得更好。
有一次，媽媽買了一本關于中華文化的書送給了我。一天，媽媽著急出門辦事可能會晚些回來，出門前告訴我，要是餓了把飯菜放到電飯鍋里熱一熱就可以吃飯了，？地一聲門關上了，媽媽出門了。我當時正在房間里看著媽媽送給我的那本書。我只聽見媽媽說記得把菜放進電飯鍋里熱一熱，不用等媽媽了。我把菜放進電飯鍋后，就回房間了。進了房間我又拿起那本關于中華文化的書津津有味地看了起來。當我看到書上關于長城的記載時，我感慨萬分，這座萬里長城居然擁有2000多年的歷史。長城那長達十萬多里的長墻記錄著古時候工人建筑它的汗跡，長城是古代人智慧與血汗的結晶。我們要好好的愛護它。當我看到北京故宮時，更令我心里無比地驕傲，因為故宮里，保存著中國許多歷史文化文物，這座故宮曾經讓幾百年前的皇帝住過，這才是它幾百年來不曾被人們忘記的原因。讀到這里書就看完了。這時我已饑腸轆轆，我跑到電飯鍋前，打開了電飯鍋一看竟還是冷的菜飯，這我才想起我沒按按鈕。雖然我肚子很餓，但是我覺得收獲很大！
看完那本書后我更了解我們的國家了，立志要好好學習，將來把祖國建設的更強大。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇14
“天下興亡，匹夫有責，愛我中華?！睆墓胖两?，我們的祖國有數不勝數的愛國人士：鄭成功、錢學森、華羅庚、董存瑞……每一個愛國的故事都教育著我們，要繼承他們的遺志。愛我中華，振新中華。
讀了《鄭成功收復臺灣》的故事后，深深地打動著我。在明永歷十五年（1661）年二月至十二月，荷蘭殖民主義者侵占中國臺灣。鄭成功只有親率2.5萬名兵將，從金門出發。荷蘭侵略軍把軍隊集中在臺灣港口阻止鄭成功船隊登岸。戰斗中，鄭成功一聲令下，把敵人緊緊圍住，60多只戰船一齊發炮，把“褐克托”號擊沉。荷蘭軍在水源被切斷，外援無望，向鄭成功投降。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手中收復了淪陷了38年得我國神圣的領土——臺灣。鄭成功懷著愛國心，成功地將荷蘭殖民趕出臺灣，收復本屬于我們的`領土，難道我們不該產生敬佩之情嗎？他愛國的心不僅留在我心中的深處，激勵我奮發向上，也會永遠留在全國人民的心中。
“開辟荊棘逐荷夷，十年始克復先基?！毕襦嵆晒@樣的愛國英雄，只是其中的一個代表，不論他們做的事如何驚險動地，對于他們來說，仍是微不足道的，因為他們都有一顆強烈的愛國心。
魯迅先生說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步?！弊x了《鄭成功收復臺灣》使我受益非淺，不要因為現代社會的發達先進，就把歷史給遺忘了，讓我們把祖國深深銘記在心中。愛我中華，“為中華崛起而讀書?！鄙碓?1世紀和平年代的我們，也應該多去關心國家的大事，看報、看新聞等等。身為祖國21世紀的花朵的我們，一定要爭分奪秒的學習，將來為祖國的繁榮發展做貢獻。
中小學生《紅星照耀中國》讀后感大全篇15
我們中華民族是一個優秀的民族，各族人們心血交融，共同創造了五千年的燦爛文明。
曾經的四大文明古國，有的猶如曇花一現，轉瞬湮沒在歷史的長河中，而我們中華民族，不論歷史風云變幻，不論飽受多少苦難，卻總能夠在最危急關頭逢兇化吉，遇難呈祥，以頑強的生命力昂然屹立于民族之林，究其原因，是我們有深厚的文化沉淀——中華傳統文化。它是各族人民的智慧結晶，是中華民族的根和魂，它不僅源遠流長，且博大精深，它使我們血脈相連，薪火相傳。中華傳統文化是我們的精神家園。
中華傳統文化的精髓是愛國主義，有國才有家。小孝孝雙親，大孝是愛國。自古多少仁人志士，舍小家顧大家，涌現出了多少可歌可泣的故事。其中花木蘭女扮男裝，代父從軍的故事千百年來口碑相傳，婦孺皆知。她巾幗不讓須眉，出生入死，浴血奮戰，為維護國家的統一，為讓人民過上穩定的幸福生活立下了汗馬功勞，特別是她功成名就時，不為高官厚祿所動，回家孝養雙親，更顯得淳樸善良，她是一位千百年來受人尊敬的`女性，她的身上煥發著中華民族的傳統美德，值得我們學習和發揚。
我們現在的生活，安定祥和，每個同學都是家中的“小公主，小皇帝，”過著衣食無憂的生活，那真是居有空調、暖氣，行有轎車接送，穿有錦衣，食有美味，和生活在戰亂時貧窮中的人相比，簡直是天壤之別。
即使這樣，我還不滿足，經常挑食，渾不知粒粒皆辛苦……提到這兒，心里很慚愧，我在以后一定會認真改正我以前的錯誤，孝順父母，報答他們的養育之恩。
我們要在學習知識中感悟真理，生發愛國情感，凝聚民族力量，增強美德意識，弘揚時代新風，做一個優秀的少先隊員，為中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。