小學二年級關于春節的作文看圖

農歷十二月二十四日是“神明”上天“述職”之時。是日起，家家戶戶大掃除，用物和被帳都行清洗。

除夕前幾天人們便忙碌張羅備辦年貨：買雞、鵝、鴨、魚肉；添制新衣服；新購家具、器皿；選購年畫、春聯等。尤其要買柑桔、青橄欖等水果作象征吉祥如意和迎送親友的佳果。家家戶戶還要制作各式粿品，以備過年之用。

除夕真熱鬧。除夕下午我們都得邀請他們一起來「辭歲」，歡度這一年的最后一天。除夕夜全家圍爐吃團圓飯。飯后大人們給孩童、子女給父母上輩，分發“壓歲錢”。米缸要填滿米，燈火不能熄滅，農家水缸要貯滿水以象征“歲歲有余”，“年年不斷炊”的好兆頭。除夕夜要守歲，守候新春來臨，等待新年鐘聲敲響后，才能睡。

農歷正月初一日稱元日，為新歲之首，春天之始。家家戶戶廳中大桌上，紅盤盛滿大柑，桔，青橄欖及各式精美糖果。

初一一早，人們起床穿好新衣后，第一件事是自家對拜，往往是后輩先祝福長輩，然后長輩再給后輩曉以期望。早飯后，就各自向自己的親朋好友拜年。潮汕俗諺說：“有心拜年初一、二，無心拜年初三、四。”說的是拜年越早越見其誠意。故此，有的人起床后就立刻向親戚朋友拜年去啦，回來后才吃飯。

到啦正月初二、初三，嫁出去的女兒們才能回娘家拜年。女兒回娘家，必備辦一大袋的餅干、糖果，由母親分送鄰里鄉親，一如過年的情景。如果家中有多個女兒的，而這些女兒又不在同一天歸來，那么，就要來一個分一次，禮物頗薄，四塊餅干而已。然而，它反映的情意卻甚濃，真正的是“禮輕情意重”，它表達啦姑娘對鄉親的切切思念。

小學二年級關于春節的作文看圖篇2

現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是很不相同的。

那么“年”究竟是怎么樣來的呢?民間主要有兩種說法：一種說的是，古時候，有一種叫做“年”的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，殘害生靈。有一個臘月三十晚上，“年”到了一個村莊，適逢兩個牧童在比賽牛鞭子?！澳辍焙雎劙肟罩许懫鹆伺九镜谋蘼暎瑖樀猛L而逃。它竄到另一個村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊掉頭逃跑。后來它又來到了一個村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面燈火輝煌，刺得它頭昏眼花，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準了“年”有怕響，怕紅，怕光的弱點，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過年的風俗。

另一種說法是，我國古代的字書把“年”字放禾部，以示風調雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申為歲名了。

我國古代民間雖然早已有過年的風俗，但那時并不叫做春節。因為那時所說的春節，指的是二十四節氣中的“立春”。

南北朝則把春節泛指為整個春季。據說，把農歷新年正式定名為春節，是辛亥革命后的事。由于那時要改用陽歷，為了區分農、陽兩節，所以只好將農歷正月初一改名為“春節”。

小學二年級關于春節的作文看圖篇3

春節里，我和爸爸媽媽去福嚴寺燒香祈福。

福嚴寺正門前，有一條寬寬的街道。街道上，人來人往，時而傳來的莊嚴的鐘聲，好似給熱鬧的街道披上了一件祥和的袈裟，讓人心中驟然升起神圣之感。

“老板發財，行行好吧!”一聲又一聲乞討的哀求聲，讓我從神圣中回過神來。循聲找去，發現街道中央排著一列乞丐，他們有的坐在地上，有的跪在地上，有的躺在地上，個個披頭散發，面容凄慘。

其中一個最特別。他的雙腿已經沒有，躺在一個滑板上，靠著雙手支撐往前滑行。每滑行幾步，他就停下來，一手撐地，一手舉起一個斑駁的糖瓷盆子，低低地叫著：“老板發財，行行好吧!”那雙期待的眼睛，盯著一雙雙穿著體面的皮鞋，輕快前行的高貴的腳?？墒悄切w面的腳，并沒有一點點停下來的意思。一轉眼，腳就離開了他的視線，彌漫在他眼前的，只有腳步揚起的灰塵。

他眼睛黯淡下去，放好那個斑駁的糖瓷盆子，雙手撐地，又艱難地向前滑行起來。

他真可憐!我摸了摸口袋，掏出僅有的幾塊錢，放在了他的糖瓷盆子里。

福嚴寺的大殿里，佛香繚繞，“阿彌陀佛”的誦經聲此起彼伏，每個人都在虔誠地燒香拜佛，每個功德箱里都裝滿了各種面值的錢幣?？粗@些虔誠的人們，我突然想：“想要得到菩薩的保佑，不是要積德嗎?可這些人，又有幾個做到了真正的行善呢?那在菩薩這里，他們的心愿怎么會被實現呢?”

燒好香，祈完福，我們離開了福嚴寺。

回到街道，福嚴寺的鐘聲依然沉穩地敲響著，乞丐依然苦苦乞討著，虔誠拜佛的人依然冷漠地奔走著。

祈福，應該在路上。我有些明白了。