小學生難忘的教師節作文

記得有一次，早上一到教室，組長就來找我討論“教師節”的慶祝活動。經過大家的討論，我們一致認為為我們敬愛的老師應該奉獻一場童話劇。有的同學當公主，有的同學當王子，有的同學當巫師，還有個同學當智慧師。

下午兩點，我們的演出快開始了，同學們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺，全班傳來熱烈的掌聲，因為我演的是美麗的王后，邁著輕盈的步伐走上臺，王子愛上了公主，但王后卻不準他們戀愛，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動了王后，最后，同意他們在一起了。我們演的栩栩如生，不時傳來同學們熱烈的掌聲，老師也被感動了，直夸我們表演的很好，說這是她收到過最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節的活動結束了。

這次教師節，我過得很開心，因為我得到了從來沒有得到過的'快樂，我愛這個難忘教師節。

小學生難忘的教師節作文篇2

9月10日，大家都熟悉它，因為它是教師節。教師節是屬于教師的節日。教師節一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。

聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師。““好!“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢!整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師：“老師，您怎么了?好像不太高興啊?！啊笆菃?“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興。“說完又継續講課了。

一眨眼的功夫就放學了，我們全班聚在一起你一言我一語的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。

回到家，我迅速地做完作業，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。

到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。

進了教室，一看課程表，最后一節是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后，咱門就數123，數到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節日快樂!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。

上課了。熬過兩節課，該上“教師節課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結束了，快樂的一天也結束了。

小學生難忘的教師節作文篇3

今天，是一個令老師令同學開心難忘的一天，因為是一年一度的教師節。

早晨，我早早的就起了床，心里想給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現出來，一幅美麗的圖畫，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵?我在馬路上邊走邊想。突然，發現馬路對面的花店門口擠滿了人，我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室，我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒來啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆的身影。金老師剛走進來，同學們就紛紛圍了上來，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的.是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說：“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習，您教會了我們淵博的知識。

您辛苦了!祝教師節快樂!