團員教育自我評議
我是高二（3）班的小楊，在班里擔任班長工作。20__年5月，我正式加入中國共產主義青年團，成為了一名光榮的共青團員。入團以來，我嚴格要求自己。近一年來，我在思想上，學習上都取得了較大的進步。
首先，積極參加團組織活動，在活動中學習理論，實踐理論。遵守團的章程，履行團員義務，執行團的決議，嚴守團的`紀律。在思想品德方面為人誠實，做人正派，愛集體、愛老師、愛同學、愛父母。
在學習方面，積極努力，刻苦鉆研。上課認真聽講，按時完成作業。積極學習課外知識，積極參加課外科技活動。不僅搞好自己的學習，還努力幫助其他同學，共同進步。
作為班長，模范遵守學校各項規章制度，努力為同學們做好榜樣，樹立團員的光輝形象。
我堅信，在團組織的關系和教育下，通過自己的頑強努力，在今后的工作學習中，我一定能取得更大進步。
團員教育自我評議（篇2）
本人在高一一年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的'.高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入高中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
團員教育自我評議（篇3）
身為一名高中生團員，我深感自己的成長與進步是和團組織的教育與培養分不開的。在這一年中，我經歷了許多，也學到了許多。以下是我對自己一年來表現的總結和反思。
在學習方面，我始終堅持認真聽講，做好筆記，努力提高自己的學習成績。通過不斷地努力，我在期中和期末考試中均取得了較為優異的成績。同時，我也積極參與了各類學科競賽，不僅豐富了自己的知識體系，還鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。
在團組織活動方面，我積極參與每一次的團日活動，認真完成團組織交付的任務。無論是幫助組織策劃活動，還是參與活動籌備，我都盡心盡力，努力為團組織做出自己的貢獻。同時，我還積極參與到社區志愿服務中，如幫助老人、關心留守兒童等，為社會貢獻自己的.一份力量。
在思想覺悟方面，我始終堅定信仰，認真學習黨的理論知識，努力提高自己的思想覺悟。我認識到作為一名團員，不僅要在行動上做到表率作用，更要在思想上做到先鋒模范作用。因此，我時刻提醒自己要保持清醒的頭腦，不被外界的負面信息所影響。
然而，我也意識到自己在某些方面還存在不足。例如，在團隊協作中有時會出現溝通不暢的情況，導致工作效率受到影響。為了改進這一點，我決定在今后的學習和生活中更加注重團隊協作能力的培養，學會更好地與人溝通交流。
展望未來，我將繼續努力提高自己的學習成績和綜合素質。同時，我還將積極參與更多的團組織活動和社會實踐活動，為團組織和社會做出更大的貢獻。我相信在團組織的培養下，我會不斷成長進步，成為一名更加優秀的高中生團員。
團員教育自我評議（篇4）
一年高中生活很快就過去了，短短的一年里，在老師們的苦心教導下，在同學以及各方面的幫助下，更有父母無微不至的照顧下，我懂得了很多，學習了很多?？偨Y這一年我的學習和生活情況，我覺得自己成長了很多。
在校期間，我一直注重提高自身素質，并且通過期中期末等考試獲得了優異的成績。我也一直致力將自己鍛煉成一個文體型人才。我積極參加學校的各項體育活動和學習活動。
我擔任班級的值日生。我熱情開朗，積極進取，團隊意識強，有較強的自制能力。在學習中，積極地做一個好學生，并且監督同學們的日常行為規范。在生活中，我熱情地幫助同學，并協助他們度過種種難關。
我還榮欣的獲得學校的“優秀團員”稱號。我為人誠實正直，自信心強，能吃苦耐勞，對事情認真負責。在心理上，鍛煉自己堅強的意志品質，并且為塑造健康人格而奮斗努力。
我深知幾年的`高中生活所奠定的只是知識和技能的基礎。在未來，我還將遇到各種困難和挑戰，但我以一個好心態面對各種挑戰。即使摔倒了，也會微笑爬起來。我會從中汲取經驗，從而更好的完善自己，我會一直努力。
團員教育自我評議（篇5）
時光匆匆，轉瞬即逝，大學二年級的學習生活也將接近于尾聲。經過了這一年的校園生活，我深切地感覺到自己在知識涉獵、思維水平與人生境界上均有了很大程度的提高。
在專業學習方面，能夠認真鉆研，完成作業，在一些課題上進行了較為系統的研究與學習，對法律有了更為真切的了解。并且通過在法院旁聽，進行法律援助記載消協值班等活動，使書本學到的知識同步作用于實踐，極大地培養了對法律的興趣，在一定程度上接觸到社會的秩序，更加有信心在未來從事法律工作，幫助群眾，并為中國的法制建設做出自己的貢獻。
與此同時，能夠積極參與社團工作，完成領導布置的任務，充分鍛煉了自己在人際交往、文案處理、處理復雜事務的能力，積累了工作經驗，豐富了人生閱歷，并在挫折與失敗中磨煉了意志，培養出平和的`心態。
課余時間，能夠廣泛閱讀各個領域的書籍，勤于思考與總結，努力塑造健全的人格與高尚的情操。嘗試參與校內外各項活動，接觸更廣闊世界的人和事，極大地開闊了自己的眼界，使對自己有了更為恰當的.定位。并且充分利用了人大良好的資源，豐富課余生活，提高了人生質量。
更為成功的是，已能夠脫離與幼稚與沖動而較為成熟和穩重地處理生活中的事情，樹立起明確的個人目標并提高了社會責任感，在分析問題時避免武斷固執和以個人為中心的思維傾向，克服貪圖享樂與驕傲自滿的毛病，愿意主動地幫助與關心周圍的人，并將國家與集體的利益作為所思所想的重心。
我會在不斷地反省與自我批評中健康地積極地成長，努力使自己成為一個合格的大學生和優秀的中國人，希望能得到組織與同學的監督與鼓勵，謝謝。
團員教育自我評議（篇6）
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下做起：
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。
其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的.原則。
在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。
我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫長路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做得最好，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信，沒有最好，只有更好。
團員教育自我評議（篇7）
作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領廣大團員積極開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模范作用。與班委會關系融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常；支部工作能做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。認真做好“推薦優秀團員入黨”工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結同學，勇于開展批評與自我批評。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的`為同學服務作好準備。
在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是日語，語言這東西，真的不好學，尤其是在日語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。學習之余，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
團員教育自我評議（篇8）
回顧進入大學以來的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想、工作、學習、生活方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今后再上新臺階，現將做如下總結：
作為一名新時期的共青團團員，我積極參加團的活動，通過對團章和黨章的學習，我具有了堅定的共產主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用科學發展指導自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗，經常關注新聞。
在履行團員權利和義務方面
能認真參加組織生活，執行團的決議，服從團組織的安排，遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權利的同時，認真履行團員的義務。在黨校學習中，我對黨員的權利和義務有了全面、正確的理解，對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。
在工作方面
我結識了許多朋友，也深徹地明白到與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。
在學習方面
我上課認真聽講，及時完成作業，和同學積極交流討論。這個學期，我不斷要求自己要把學習搞好，因為這是我們上大學的首要任務。是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關懷和期望，我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的`磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。
在日常生活方面
我積極與室友、同班同學及同院班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命，在外靠朋友，而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在此，作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起：
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的.事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規劃。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。除了學習知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動，使自己盡可能地達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，管好自已。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。自身政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
以上是我在大學以來各方面的，我希望團總支能相信我引導我，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展自己，才無愧于作為一個真正的共青團員。
團員教育自我評議（篇9）
__年，作為學校的一名普通團員，我深覺自己無論在思想、學習和工作上都取得了一定的進步，為在上新臺階，但也有少許不足，現將本人于__年度的表現和認識匯報如下：
一、思想方面
端正了思想，提高了思想覺悟，在學習、工作和生活上樹立起作為一名共青團員應該起到的帶頭作用和模范作用：以身作則，遵守學校紀律。
二、身體鍛煉
這一學期以來，我積極參加體育鍛煉，練就健康的體魄，積極早起，努力的`鍛煉，進行自己喜愛的體育活動。
三、生活方面
作為一名團員，我自覺履行義務，完成組織交給我的各項任務，在學習和生活上盡職盡責保持著積極樂觀的心態和勇于向困難挑戰的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。注意自我評價，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受、努力改正。
四、反思不足
當然，在__年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學習上不夠主動，生活上不夠自律。雖然并未違反學校紀律，但參加學校舉行的活動不夠積極，學習上不能持續堅持自己制定的學習目標，生活上過于懶散，希望通過今后的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學習尚需改進，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己。
團員教育自我評議（篇10）
團員教育評議工作的開展，是激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，使團的組織建設經?；?、制度化、科學化，促良好學風校風建設。本年度我院團員教育評議是以實事求是，嚴格要求為原則，激勵廣大團員在建設校園文化中發揮先鋒模范作用，也是認真貫徹落實黨委及上級團委精神。在校團委下發了關于開展團員教育評議工作的通知，通知下達后，我院團總支高度重視，按照客觀、公正、公開的指導原則圓滿完成此次團員教育評議工作。
一、廣泛宣傳精心組織
我們團支部對本次活動高度重視，在統一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我，專門制定了活動方案，層層召開了會議進行宣傳，方案共分為宣傳動員、學習提高、展開評議、總結提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達到了客觀、公正、實事求是、表彰先進、教育后進的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力；完善了基層團組織工作制度；構建大學生思想政治教育的長效機制，同時使我院廣大團員同學在活動中增強牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學習，善于創造，甘于奉獻的精神。
二、關注結果，掌握情況
綜合本次團員評議結果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現了實效性。從評議表上看，全院團員隊伍的整體情況應該予以充分肯定，團員思想認識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認真履行團員義務，學習黨、團知識，積極向黨組織靠攏；他們關注國內外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，團員們踴躍參加團內活動，投入到各項青年志愿者服務和社會實踐活動中去，充分利用校內外的活動展示自己，體現了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應該清醒地認識到，在這支先進的隊伍中還有少數成員在政治觀念上迷茫、困惑在價值觀上呈現多元化；集體觀念較弱，個體承受能力較差；受外界不良環境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動。
三、明確工作任務，改進工作方法
通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學生團員青年的思想動態。為了能更有效的促進學生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學生的核心靈魂，應將先進性和普遍性結合起來，既要倡導主旋律，又要重視大學生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學生的關注和歡迎。對待大學生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學生實際利益問題，主要是疏導、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導學生實現思想素質的層次遞進，達到預期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應解放思想，樹立創新觀念，不斷探索新時期思想教育的`新方法、新經驗、新渠道、新陣地、新載體。團員教育評議工作本身就是對廣大團員青年的一次積極的思想教育和團員意識教育，更是我們全面了解、認識團員青年的新途徑，因此團員教育評議工作將成為我院團支部思想工作的重點常抓不懈，并把每年團員教育評議工作的結果作為“優秀團員”和“優秀團干”表彰評優的重要依據，同時對因各種原因被評定成績不理想的團員將作出相應的組織處理，并加強對他們的團員意識教育，不斷提高我院團員隊伍整體素質，通過這些措施來提升我院學生的思想覺悟，努力打造生環院光輝形象！
團員教育自我評議（篇11）
從初中一年級加入中國共青團之后，我就明白從此之后我是一名團員了，要以中國少年先鋒的要求來規范自己的行為。因此，時刻以此為目標來生活和學習。
進入大學后，學習和生活環境發生了很大的變化，在這個關鍵的時刻，“中國共青團員”這幾個字給我指明了方向。使我明白：在大學不僅要好好學習，好好生活，還要好好工作。
于是，在班委競選的時候，我主動的上去參加競選。在輔導員和同學們的信任下，我有幸成為了班上的宣傳委員。在這之后，我便明白；我肩上挑著一副重擔，而且，我必須把它做好，因為我是一名共青團員。
在軍訓結束之后，我們班委便正式上崗了。宣傳委員可以說是個苦差，但是卻能從中學到不少東西。最開始便是辯論賽，由于自己對辯論的熱情和同學的支持，我加入了我們專業的辯論隊。在那段日子里，我們都十分辛苦。為了能夠在學院中取得較好的成績，我們得到題目之后就去查資料，找思路。一忙就是兩星期，在開始的比賽中我們都表現的很不錯。最后由于太疲憊，大家都沒有什么斗志了，所以我們便在半決賽上停下了前進的腳步。
盡管我們付出了很多，但是半途而廢的做法卻讓我一直感到后悔。是的，也許經過努力后結果不會有什么改變，但是我們沒有去爭取，這就是我們的問題了。作為一個團員，或者說想做一個出色的人，就必須克服這一點，做到善始善終。所以從這之后，我就時刻告誡自己：做一件事情，就必須做好，做一份工作就必須出色的.完成它，不是盡力而為，而是全力以赴。
辯論賽結束后就是我校很有特色的團會，在這次活動中，我們班都很投入。我當然也不例外，作為一名團員，我本就應該積極參加班級和學校的活動；作為一名班委，我的擔子就更重，事情就更多了。既要參加團會的整體策劃又要參加文藝節目的'排練。除了組織班上同學積極參與團會外，我還和組織委員一起表演了一個相聲。雖然在這段時間內我是身心疲憊，但是我仍然全力以赴，因為我已經下定決心：既然參加了，就要搞出質量，搞出水平來。
經過我們幾周的忙碌，最終團會如期舉行。盡管結果與我們的目標還有一定的距離，但是我一點也不覺得遺憾。只因為我已經付出了我的全部，為此貢獻出了我最大的力量。會后，我寫了一份團會總結，對我們班在這兩周的所得所失進行了較全面的分析和思考。對我班班委以后的工作起了一定的促進作用。
團員教育自我評議（篇12）
一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務下面我把20__年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。積極參加團員活動。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的`教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的.學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過上課使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，通過同事們的幫助努力使自己進步。
6、我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。
以上是我一年來的團員小結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定再接再厲努力工作。
團員教育自我評議（篇13）
一年來，在校團委的指導下，在班主任老師的幫助下，很好地完成各項工作，履行團員應盡的義務，在思想、學習、工作方面取得一定的收獲，現總結如下：
一、取得的收獲
1、思想方面。端正思想，提高思想覺悟，樹立共青團員起模范帶頭作用意識，嚴于律己，求實創新、與時俱進，努力為創造班級和諧學習、生活氛圍，樹立為班級服務，為同學服務思想。
2、學習方面。學習是最難的事情，自從升到初中階段，遇到前所未有的阻力，經過老師和同學們的幫助，學習成績雖沒有明顯進步，但初步掌握適當的學習方法，在學校和家里能花費一定時間進行學習，對學習產生一定的興趣，用家長的`話說應該值得欣慰。
3、工作方面。作為團員，作為團支部書記，努力成為老師的有力助手，參加團委會議，組強全班同學完成團委交辦的任務；召開主題團會，組織團員進行學習，開展有意義的支部活動，參與社會實踐，認真吸取失敗的教訓，總結團支部工作經驗，探討工作對學習的促進作用。
二、存在不足
1、作為團員，由于加入團組織的時間不長，對團的責任的.義務認識不清，還有待于進一步學習和實踐。作為團支部書記，思想上還有事不關已和退縮的思想，有時對工作帶來負面效應，對其它團員和同學產生不利于學習和進步的影響，造成被動局面，思想不堅定。
2、最害怕的是開家長會兒，雖然家長已不再是一慣地煩躁和嘮叨，但自己的學習成績實在是不能讓他們滿意，連自己都不滿意，可每次學習又一樣的退縮和怕苦怕累，沒有學習勁頭兒，這也是老師和家長最擔心的，我也不知道今后會怎樣，總在下決心和總在抵毀諾言。
3、不是很清楚如何策略地開展各項工作，總是把工作放到不得不做的時候才進行，沒有更多的請教和借鑒，工作感覺力不從心，重要的工作和不重要的工作有時也分不清楚，不太明了應該先做什么后做什么，也沒有什么計劃性，不知道把工作做到什么程度算是好的標準，只是一味地聽號令，看別人、別的班怎么做。
4、有時上課不能專心聽講，不能勤于思考、積極參加討論、勇于發表見解，有時甚至不能按時到校；學習上不能認真預習、復習，不能主動學習，有時甚至不能按時完成作業；不能積極參加生產勞動和社會實踐，不能積極參加學校組織的其他活動；有時不能正確對待困難和挫折，自卑、偏激，甚至嫉妒。
5、有時生活不夠節儉，不能很好地料理個人生活，生活不是很有規律，不能合理安排課余生活。
6、不能經常與父母交流生活、學習、思想等情況，不能很好地體貼幫助父母長輩，不能主動承擔力所能及的家務勞動，對家長有意見不能每次有禮貌地提出，有時甚至不講道理、任性、耍脾氣。
三、改進想法
1、樹立必勝信念，加強思想修養，培養堅強意志。
2、勤于思考，學會學習，主動請教，和同學共同探討進步。
3、提高組織能力，學會工作方法，善于總結，勇敢面對。
團員教育自我評議（篇14）
從高中進入孝感學院學習已經快一個學期了，回顧過去的學習和生活，作為一名團員，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。為了進一步提高思想認識，為了今后的學習再上新臺階，現將本學期的思想和工作做如下總結：
一、思想道德修養方面
從開學的那天起我就意識到，自己已經是一名大學生了，離開了父母的懷抱，很多的事情需要自己去處理，要考慮的東西也多了起來。為了從各個方面鍛煉自己和提高自己的能力，使自己能成為一名高素質的大學生，我參加了學生會和青年志愿者協會，還有實用化學協會和民間藝術協會兩個協會，希望能在其中學到更多書本上學不到的東西。而且，這學期學校也開設了思想道德修養與法律基礎課，在課堂上老師也教會了我們很多一個現代化的大學生應該掌握的技能和應具有的品質，我相信這些能更有助于我實現夢想。同時，我也很注意了解國內外發生的大事，因為我明白我們再也不是"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學生了。
二、學習上
我深知學習的重要性，在這個知識就是力量，科學技術是第一生產力的時代，我認為人如果離開了知識后即使其他能力再強無論如何也不完整了。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。剛開始的時候，大學的.學習相對較“輕松”有更多的課余時間，沒有了高考的壓力，很容易使人放松對自己的嚴格要求，以致我學習落下一大截，后來認識到這點后，抓緊了學習，端正了學習的態度和目的。大學學習不同于高中，重在自主學習，老師講解的沒有高中的那么清楚仔細，可能我們會有很多不懂的東西，于是我們會向老師或其他同學請教，或者是通過各種途徑查資料，這樣一來，我們學會了更多、更快、更廣的吸收新知識的方法，能力也會有所提高。
三、在生活上
由于在大學以前沒有過住校的經歷，所以剛開始的時候還不是那么習慣，也不很會照顧自己，還好有幾位姐姐般的室友的熱情幫助，我逐漸地適應了這種集體生活，也學到了一些生活方面的小技巧。以前總是一個人一間房，有充足的自己的空間，做事也比較自由隨意，但是現在不一樣了，我得考慮到其他人的感受，比如自己的晚睡是否影響了室友休息，或者收拾東西的聲響的是否打擾了他人的學習。室友是與自己關系最密切的人了，俗話說遠親不如近鄰，所以我們應該和室友搞好關系，互幫互助，其實和同學們也應該是這樣。我相信，與人交流也是一門學問，現在和他人更多的交流也可以鍛煉自己的膽量和能力。同時，在學習的空余我也會和同學一起去散散步或者打打乒乓球來豐富自己的生活。
以上就是我本學期各方面的個人總結，感謝團組織的正確領導和悉心培育。人無完人，在我的學習和生活中仍然存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
團員教育自我評議（篇15）
首先，很榮幸能從班里的評選中脫穎而出，成為一個優秀團員的候選人。記得在我上初一的時候，就因為好的表現加入了共青團這個大家庭，八年來，我就一直鞭策自己要成為一位優秀的團員，不斷地讓自己各方面都變得更好。我不大會說一些大的道理或者是一些大的理論。但是，我認為，作為一名團員，就必須時刻地擁護團組織，積極相應和支持團內的工作和活動。而要成為一位優秀的共青團員，除了能做到上面說的兩點之外，我覺得還要做到從生活，學習，工作上的表現比其他的團員優秀才行。
而班級作為一個團支部，一個團員的表現好壞在班級里可以很大程度地表現出來。下面我就總結一下從上學期以來我在這個班里各方面的表現吧。首先，講講我的工作方面的。承蒙班里同學的支持，我從上學期開始就擔任了班長這一職務。剛開始真的感覺很大壓力，畢竟大一時沒有擔任班里職務，現在一下子肩膀上多了這么一個重擔，對我來說真的是一個很大的挑戰。作為一班之長，我認為就應該時刻關心著同學們包括生活上學習上等各方面的情況，做好學院和班級之間溝通的橋梁，積極配合學院做好同學們各方面的工作。學院下達的各項通知和工作我都能馬上在班里傳達和展開工作，例如，上學期的綜合測評工作，獎助學金評比，團日設計大賽，院運會等等，當然，因為剛開始做班長，很多東西開始都做的不太好，但我能虛心地采納同學們的意見，一步一步地完善自己的工作。每當同學們對學院下達的工作有什么疑惑或者困難，我都很樂意地尋求各種方法解決。
另外，作為班長，除了要把上面提到的工作做好之外，我覺得最重要的還是做好班里的各項工作，因為在大學里面，班除了是一個團支部以外，我覺得更是一個我們自己的'大家庭。因為我本人生性比較活躍，所以就很想把班建設成為一個時刻充滿歡聲笑語，和諧團結的一個集體，但我們班的一些同學都比較內斂，不會主動向我反映意見，所以上學期剛開始時同學們對參加班內活動沒有什么熱情，導致表面上班里凝聚力不高，那時我都對此十分著急，后來我召集同學們開心見誠地講出大家的看法，讓大家充分的了解彼此，消除了誤會，然后我又組織了一次外出活動，增進了同學們之間的感情。從那以后，班里的氣氛比以前活躍和諧多了，這也是我最想看到的結果。總的來說，工作上我真的是懷著一顆為班服務的心，做好自己的本份，讓班不斷變好。
而在學習上，大一的我成績并不是太好，但從上這學期開始，我就不斷地約束自己，平時一有空閑時間都會去自習，畢竟在大學，學習始終是第一位，功夫不負有心人，期末考試績點達到了3.63，雖然說不是特別好，但是已經比之前的學期進步了不少，其實自己也已經比較滿意的了，另外，上學期也報了計算機二級的考試，現在也作了充分的準備。其實本人比較好勝，所以當意識到已經落后于別人時，會盡一切努力迎頭趕上。
最后談談我生活上的表現，因為性格問題，我比較擅長與別人相處，和自己班里同學的感情都十分好，班里同學有困難，我都很樂意地幫忙。另外，我都會積極參加課外的活動，除了參加學院的活動例如院運會，專業籃球賽等，以外，平時有空都會和同學出去玩一下增進感情。同時，我也是院籃球隊的一員，平時都會積極參與院隊的訓練。可以說，我的課余生活都比較豐富的。
總的來說，我對自己上學期以來各方面的表現都比較滿意，基本符合一個優秀團員的要求，當然，有很多方面我都存在不足，以后還很多地方要改進和不斷地學習，繼續努力把自己的工作和學習做好，以一個優秀團員的標準來約束自己！