挺膺擔當教育團課總結
挺膺擔當教育團課總結（精選篇1）
每一個民族都有自己的民族精神，這種精神是任何一種力量都難以摧毀的。這種堅而不催的精神構成了一個偉大的民族：中華民族。歷史與現實相聯，每個炎黃子孫都有愛國的一腔熱血，讓我們自豪的喊出，讓這個聲音充斥在華夏大地的每個角落：復興中華，從我做起!
一、信念支柱：
林則徐曾說：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。這是對炎黃子孫的愛國的詮釋。若是一個國家沒有信念，這將是怎樣的國家?國家中的人又會是怎樣?信念是一個人的成功的基石，更是一個國家日益強大的基石。信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃理想之燈;信念是燈，照亮未來之路;信念是路，引人走到黎明……古今中外，多少人靠信念得到毅力，從而成功?又有多少國家用信念得到其他國家的認同與尊重?中國便是一個信念之國，無數華人用不屈的信念，是我國成為一個強國。信念在我國的每一個歷史轉折點，都孕育出新的民族精神戰勝一切。世界未來的希望在中國，中國的希望是我們，這正是少年應有的信念。
二、科學創新
科學，給青年以養料，給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你?？茖W在我們眼里看似遙不可及，卻是一個國家需要的強大支柱。從神舟九號騰空而起到“蛟龍”刷新“中國深度”，難道我們還沒有意識到科技的進步日新月異，國力競爭日趨激烈?作為日后國家的棟梁，我們應該掌握科學技術，培養創新精神。創新又是什么?是一種對科學熱愛所迸發的行為活動，是一種天馬行空的想法，更是一種推進科學的時代精神。讓我們從現在做起，從小事做起，了解科學，善于創新。
三、誠信守法
古人云：“言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾若是可謂小人也”。新時代的少年，應是“君子”，并非“小人”，誠信就是做“君子”最基本的條件。中國被稱“禮儀之邦”，“文明古國”就是因為誠信，這是一種個人修養，便是一種道德行為，只是每個人做到內誠于心，外信于人，才能組成一個團結的國家。因為誠信，所以守法。21世紀的青年正應該如此，一個不誠的人，即使不會受到法律的制裁，也會受到道德的譴責，久而久之也會觸犯法律的邊緣，自甘墮落，滑向深淵。若是華人不誠，不信，不守法，中國怎樣雄于世界?反之，華人團結一心，全國上下，安定至極，日益進步，中國必定雄于世界。讓我們從守法做起，最終成為守信的“君子”。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，潛龍騰淵，鱗爪飛揚，乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風塵吸張。復興中華，從我做起!為了祖國的明天，讓我們奮進騰飛，為中華之崛起而讀書，為中華崛起而努力!
挺膺擔當教育團課總結（精選篇2）
通過團校學習，我更加清楚地認識到，作為一名合格的共青團員，必須要每時每刻都進行自我反省、認清自我，不斷提高自身素質，認真作到“貫徹團的踐性行品德教育”時時刻刻以“爭做青年先鋒樹立校園新風”為口號。同時要努力增強我們作為當代大學生的社會責任感，保持自身卓越，樹立成才意識，承擔起為祖國未來的發展獻出我們全部力量的重大使命。
幾天的學習團課教育也給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。各領導的發言也從各個方面指出提出了我們如何去學習。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。而此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及時事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。
在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，團課教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!
在這幾天團課中，許多老師都談到了計劃的重要性，在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做。課下，我按自己的實際情況制定切實可行的計劃，因為自己毅力不是很強，所以只制定了短期計劃，一周一個計劃，把每天的計劃都寫清楚，在晚上在看看今天是不是完成今天的計劃，在今天的計劃后面打個鉤，這樣的方法還不錯，對我的學習有很大幫助.希望院里以后多舉辦這樣的活動。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇3）
今天的主題團課讓我受益匪淺。國家對于個人來說是一個有些遙不可及的名詞，作為高中生，就該有“挺鷹擔當，強國有我”的精神，書寫好自己的青春畫卷。經過這次團課的講解，我進一步加深了對中國共產主義共青團的理解，也讓我對共青團有了新的認識。努力奮斗，勤奮學習，為國家、社會做出一份貢獻。不斷鞭策我們提升自身能力，培養愛國精神，并將這份精神傳承下去，在日后成為祖國的棟梁，成為一個偉大的人。
中國青年是有遠大理想抱負的青年!中國青年是有深厚家國情懷的青年!中國青年是有偉大創造力的青年!無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量!深入扎根基層意味著我們將親近群眾、深入群眾，真正將我們的所學知識運用到實踐之中。我們應當清楚，面對基層工作只有走近群眾才能真正了解群眾、融入群眾，方能更好地服務群眾。廣大青年要培養擔當實干的工作作風，不尚虛談、多務實功，勇于到艱苦環境和基層一線去擔苦、擔難、擔重、擔險，老老實實做人，踏踏實實干事。保持久久為功的精神，在為群眾辦實事中實現自我提升。
今天的班會課上，我們班在團員的帶領下上了一節“挺膺擔當，強國有我”主題團課。課剛開始的時候，團員就給我們介紹了“膺”這個字的含義，它意味著胸膛，所以今天團課的主題就是希望我們每個人都能挺起胸膛，擔當責任。在家庭里，我們作為爸爸媽媽的孩子，應該做到聽話，孝順，幫助家人做力所能及的事情;而在學校里，作為學生要好好學習，遵守課堂紀律，學生干部更應該以身作則，承擔更多的責任;在社會上，我們要成為好市民、好公民，遵守法律法規，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇4）
有人說：當今的人們缺乏擔當精神，人情越發冷漠，我認為，這種的看法過于面。如果你有一顆善于發現的心你會注意：在當今社會上，有許多默默付出，擔當的人，在溫暖著周邊人。這讓我讀懂了擔當。
臨近春節店人們都紛紛趕回家中過年，家家團團圓圓。唯有路旁的叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通，一身金黃色的警服，仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無聞啊！他為人們出行的安全，不顧親人的擔憂，這是一種擔當，一份期望，他對待工作的一絲不茍使我讀懂了：肩扛責任，擔是將人們的中危視為親人的救助。
50米歲的環衛工周剛為在雨中執勤的武警戰士撐傘，他只是靦腆地說：“不想戰士被雨水抨擊，他們有擔當國家大梁的一份責任?！倍嗝春唵螛銓嵉南敕ǎ嗝礈嘏诵牡呐e動。勤勞淳樸的那衛工撐起的不僅是一把普通的傘，是一方晴朗的'天空，更是一份從容和美麗。他這一個不起眼的舉動令我讀懂了：擔當可以從一件小事慨起。
我們作為一名中學生，一位響當當的少年，我們也要學會擔當。因患病同學無法行走，年僅10歲的少年張運昌用弱小的身體，背著患病同學上下學。這一背就是兩年，風雨無阻，他一步步踏出了默默擔當的道路，是多么令人敬佩。他的堅持付出讓我讀懂了：擔當，即使少年，也可從做到。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇5）
在這由千千萬萬的人或物所構建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中，我們每個人都懷有著自己的擔當和所應盡的責任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。
伴隨著科技的不斷進步，人類文明也在不停的進步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔當的心。
碰瓷，這在以前是從來不會有的，可是近幾年來隨著碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個難題。
扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對后續事件的擔當。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點一點地寒了我們的心。
現在我們做的`很多事似乎沒有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測，懷著不安，也許有的人會直接放棄，轉頭就走。但似乎還是有會那么一部分的人懷著我們那所剩無幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔當，站了出來，承擔著責任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來越缺少溫暖的社會中，還是有那么一部分人懷著擔當，懷著責任一點一點溫暖著這個世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點溫暖似乎很小，可他卻在一點一點融化著這個冰冷的世界，教會我們怎樣擔當，怎樣負責。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇6）
我們經常提到的一個詞就是責任心，責任心就是要有擔當，在我們成長過程中，我們要慢慢的培養自己的責任心，要懂得承擔一些，我們必須要承擔的責任。有擔當的人，就是有責任心的人，有擔當的人才能成功。
當我們還小的時候，我們不需要對任何事物負責，那時候的我們往往是其他人需要負責的東西，我們可能是父母的掌中寶，什么東西都是父母替我們承擔責任，畢竟我們還小，即使我們干出了很大的事情，也是父母替我們承擔。但隨著我們逐漸長大，我們就要承擔責任，要學會培養自己的責任心，因為我們畢竟即使還沒有開始承擔很大的責任，我們在以后也要承擔很大的責任。
如果把事情往小里說，那么就是在你和他人一起犯錯的.時候，能勇敢的站出來承擔自己的錯誤，這是一種擔當。如果連做錯的事情都不敢承認，那你為什么敢做錯事呢？如果連這點擔當都沒有，那么也不算是一個有責任心的人。自己犯的錯誤，自己就要承擔，這才是有擔當的表現。在以后我們也可能會組成家庭，也可能會擔負起更多的責任，有可能會有很多的責任壓在我們身上，但是我們依然要擔當，所以從小開始，我們必須要培養我們擔當的心理，我們要有責任心，要學會擔當，在成長中，這份責任心聚會不斷地擴大，以至于我們有足夠的能力去承擔那一切。
成長需要擔當，有擔當的人才能算是一個有素質的人，一個成功的人。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇7）
是偉大的無產階級革命家、軍事家和杰出的農__動領袖。他的光輝業績和重大貢獻早已載入史冊;他作為一個錚錚鐵骨的民族英雄和中國共產黨的優秀楷模，也日益深入人心。
幼苗怎樣長成參天大樹？本書以主人公的少年經歷為基本素描，描述了他童年在家鄉村中讀私私塾、參加農事勞動、離家去列橋求學以及進城上高小的人生。小時候非常愛學習，曾偷他爸爸三百個銅板去交學費，現在實行了九年義務教育，我們應該珍惜這個來之不易的機會，趁現在多學一點知識將來報效祖國。少年》通過人物形象告訴我們：英雄是植根于人民之中的。從小繼承了勞動人民的優秀品質，他以一雙樸素幼稚的眼睛，看到社會的不平等，看到富人的為富不仁和窮人的悲慘。他痛恨剝削壓迫，追求社會平等，富有同情心。他十分關注普通勞動者的命運，而且自覺地把自己的前途命運與普通農民拴在一起，屢屢與張念誠“較勁“以至于最終決裂。這很容易讓人們理解為什么日后找到了“社會主義”這個理想目標，加入中國共產黨后，便舍生忘死地為之而奮斗。
英雄在生命最后時刻的心聲可以告訴我們一切：“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！為著共產主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿啊。”
少年是就有如此遠大的報復，實在讓我佩服！古人曰：“少小不努力，老大徒傷悲?！币欢ㄒ涀?，少年強則國強，少年富則國富！
挺膺擔當教育團課總結（精選篇8）
環工23-1、23-2兩個班一起開展了團員和青年主題教育“挺膺擔當”活動。
首先由團支書李強講解本次活動內容以及流程，并組織大家觀看了有關“挺膺擔當”的視頻。
隨后，展開各個小組的理論知識學習，在學習過程中四年級學生的黨員為大家分享經驗、解惑解疑。經過二十幾分鐘的學習，由幾位組長向大家分享了學習內容以及小組學習后的感想，第一組組長李強針對挺膺擔當的意義以及如何培養這樣的精神與組員進行了激烈討論，中途舉例到典型人物程鵬、程開甲等先輩;第二組組長崔雅茹帶領組員探討了挺膺擔當在學習生活和以后工作上的具體行動，組員積極發表各自的意見;第三組組長左暢帶領組員學習了挺膺擔當的定義，然后再通過網上資料查詢，學習了很多青少年體育擔當的典型范例，并對他們挺膺擔當的行為進行了學習，以及我們當代青年人應當如何做到挺膺擔當，之后通過一個趣味小游戲再次鞏固我們所學到的理論知識;第四組組長黨圳杰帶領組員學習了挺膺擔當的內涵：挺膺擔當是一種承諾，意味著主動承擔重任，毫無保留地履行自己的義務，起到負責任的作用，了解了近幾年國家發展中新青年有哪些是屬于挺膺擔當典型實例，之后在這些故事中鼓勵同學學習挺膺擔當的精神。
最后，四年級的學生黨員孫孝、張偉東、艾珂偉和學姐寧寧為大家分享了自己對“挺膺擔當”的理解，今后在生活中如何做以及學習、生活上的經驗。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇9）
五星飄揚的紅旗，帶著我們的中國夢。那閃閃發光的幾顆星，代表著我們的中國心！
我們忘不了中國屈辱的歷史，更忘不了中國被踐踏都那些日子。作為一名小學六年級小學生，我還太小，并不能出什么驚天動地的.大事，不能為祖國奉獻。但養成“多出力”的好習慣可以為以后的“幫助國家”有著力挺的幫助哦！
多多幫老師分擔，多多幫學校分擔，養成“分擔責任”的好習慣，以后好為國家做。
看著我們胸前的紅領巾，你會想起中國的雪恥~那中國人民的羞愧！
不忘國恥振興中華！
共產黨已經九十二歲了，這就十二歲以來中華人民，分發突進！科技的腳步也增快了！為的是祖國的未來輝煌！為的是祖國的子子孫孫。不能然他們認為中國是“懦弱”的，不能讓他們以為中國人是“人人擺脫的”中華！是堅強不屈！屹立不倒的！
做好生活中的點點滴滴，做好身邊事，用認真的態度來回。報祖親的滋養，用堅強不屈的精神感動著祖親、讓世世輩輩的人類都知道我們中華是團結的大家庭！
讓我們從現在起，做好點滴身邊事，讓家人放心，讓老師點頭，對你說聲“好樣的”！
挺膺擔當教育團課總結（精選篇10）
讀《祖國萬歲》這本書，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時候，總會把它拿出來閱讀。
當我讀到“新中國成立前，國難重重，戰亂不斷，燒雞灘的`村民吃不飽穿不暖，生活困苦不堪”時，我驚呆了，因為我無法想象當時的那種生活到底是個什么樣的？而我們現在有吃有喝，要什么有什么，有時吃不完的飯菜還要浪費了；衣服有點破損或者有點小，我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘，以前的舊社會，恐怕是永遠都不可能發生的。所以我們現在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更應該珍惜現在的生活來之不易，更應懂得勤儉節約。
新中國成立后，祖國也發生了翻天覆地的變化，科技發達，生活富裕，祖國繁榮昌盛，作為祖國的一份子，為有這樣強大的祖國而驕傲。我是一名小學生，我現在要做的是努力學習，為祖國的更強添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。
挺膺擔當教育團課總結（精選篇11）
我是一個愛國的人，傳統的人，所以對那些舶來的東西不怎么感冒。
節日，自然是喜歡我們中國的，春節，端午，中秋，重陽、七夕……多有文化底蘊呀。可是忽然有一個洋節吸引了我，首先吸引我的就是名字：感恩。不知道哪天是感恩節，就去百度了一下，11月的第四個星期四，就是在明天。是美國人特有的節日。我就想，選擇在11月末，選擇在星期四，的確有點兒創意。因為冬季來臨了，天氣越來越冷了，我們的心，是不是也有點兒冷了。
不選擇周末，是不是因為我們的.心太過忙碌，所以選一個忙碌的日子，讓我們領悟感恩。想一想，我們的確需要這樣一個溫暖的節日，讓我們的心別再冷漠，別再過分忙碌。別再爭名奪利，出賣良心……學著感恩吧，讓世界少些冰冷，人生多些溫暖……
挺膺擔當教育團課總結（精選篇12）
在這個藍色、富有生命的星球中，在這個世界遼闊的地域里，有一只雄雞屹立在亞洲的海陸之中，它就是——中國！
?。↑S河，你哺育了一個多么輝煌的民族！5000年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明。?。∽鎳镐噶髫灥慕邮悄愕拈L發，綿旦悠久的山岳你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山川……在遼闊的土地上，一代又一代炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
上天是公平的，他給中國了抗日戰爭。但，我們忘不了圓明園的火光、忘不了每個中國人頭上扣的"東亞病夫"的帽子、忘不了公園門口"華人與狗"不得進入的`牌子、忘不了南京30萬同胞的鮮血染紅了長江、忘不了……中國人用小米加步槍打出了一個新的中國！但，中國這頭雄獅，一定不會一直沉睡下去，有一天東方的獅吼一定會振動全世界。
中國，我因你而自豪，驕傲！
挺膺擔當教育團課總結（精選篇13）
大地因為有花兒的點綴而變得更加五彩斑斕，天空因為有鳥兒的飛翔而變得更加生機勃勃，父母、同學和學校，因為有我的存在而變得更加美好!
兒時·紅紅的大棉襖
曾記否，在我剛學會走路和說話的時候，我的爸爸媽媽會經常放兒歌給我聽。時間長了，我會跟著歌曲的旋律哼出小調和零零碎碎的歌詞。在那一個冬季，周圍的環境就像披上一層真空的薄膜，安靜得可以聽見屋外的樹葉在凜冽的風中搖曳的聲音。我那時穿著一件紅紅的大棉襖，時不時會哼出小調，唱著那零零碎碎的歌詞，就像一個會移動的球形播放器，讓整個屋子都充滿了歌聲。我的父母每當聽到我唱歌就會跟我一起唱一起笑，忘記了工作上的苦惱。
因為有我的存在，父母變得更加歡樂!
少年·黃色的短袖
那天放學的時候，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨。我收拾好書包，拿出雨傘走出教室，正準備回家。看到小晴孤獨地站在教室門口，沮喪地望著大雨在不停地下，跺著小腳不停地徘徊。穿著黃色短袖校服的我走過去問道：“你怎么不回家?”“我今天出門忘帶雨傘了……”“我有帶，我們一起回家吧?！毙∏绺吲d的點點頭。我們摟在一起，慢慢地邁出腳步，生怕雨傘濺濕了鞋子。途中，雨越下越大，我不停把雨傘往小晴那邊移。碩大的雨珠無情地拍打著我的肩膀和頭發，但我毫不在意。過了一段時間，小晴到家了，開心地跟我道謝?？粗桥男θ?，我慢慢轉身離開……
因為有我的存在，小晴感到世界更加的溫暖!
青年·綠色的校服
學校是我學習的樂園，我在這美麗的地方，用自己的努力和汗水澆灌著成功之花。清晨，班級責任區有我小小的身影，手拿掃把輕輕掃地上的落葉;中午，小小的宿舍有我大大的身影，手拿拖把，慢慢地拖著地板;晚上，大大的教室，有我瘦瘦的身影，手拿黑色垃圾袋把垃圾裝好……
因為有我的存在，學校變得更加干凈!
袁枚在《苔》中曾說：“苔花如米小，也學牡丹開?！碧m然如米小，但它卻堅強地生活著，努力地學習像牡丹一樣開花，綻放出它獨特的芬芳，為大地增添一點顏色，為社會增添一線生機。我雖然渺小，但因為我的存在讓我的父母更加歡樂，讓我的同學感到更加溫暖，讓我的校園變得更加干凈!
我愿化成那一抹抹顏色，讓世界變得更加五彩繽紛!