活潑是我們的主張中考作文600字
我就有一位好朋友他學習很好性格也很開朗，也是一個非常樂觀是一個愛幫助朋友幫助他人的人從小學的時候開始幫助我，就這樣我們漸漸的成為了非常要好的朋友……
那是一個二年級的夏天我剛剛搬去一個新的小區，在這個陌生的小區中我也沒有什么好朋友認識的人，可是在一天晚上我和爸爸出門散步的時候他發現我。并大聲的喊出了我的名字我當時也很好奇，但是走過去一看這不是我的同學嗎?原來他家也是住在這個小區中?他是怎么發現我的呢?這時我的心中也有許多的問號許多的疑點。
為了證明一下這些個疑點我打算去想和他弄清楚，弄明白這些問題，就這樣我和他玩了一個晚上我們也成為了好朋友。日復一日，年復一年我們倆個人也成為了非常要好的朋友。我們有時候在一起玩耍有的時候學習上有什么問題就在一起探討解決問題，我也因為他的樂觀開朗讓我認識很多的好朋友。
后來在學校中他的表現也比較出色，于是老師就將班長這個肩負重任的職業交給了他，他也沒有推辭，于是就這樣他成為了班級中的“紅人”。如果是因為學習上有什么問題大家的會去找他，同學之間有什么矛盾也會去找他，有一次我和一個同學因為一件小事吵了起來因為那個時候老師也不在班級中大家也因為沒有什么辦法就把他找來了。他問到我們兩個“為什么吵架啊?”我說“因為他罵我”他一臉疑問的說“那他罵你什么了?”我生氣的說道“他罵我的犟驢”他噗嗤一下哈哈大笑起來，就這樣全班同學到大笑了起來，他強忍著笑對我說“難道你罵他就能證明你不是犟驢了?”我一時也沒有什么可說的為了不讓自己變得難堪于是就隨口說一句“那他就是一只和犟驢吵架的笨豬”因為我的這一句話全班都笑的炸開了鍋，我們兩個人也在笑聲中和好了。
他是我的好朋友，那個幫助我，體諒我的朋友。
那個樂觀的少年。
活潑是我們的主張中考作文600字（篇2）
給親愛的自己：
你好!我是十年后的你!現在已經是2030年，中國的發展又邁向了新的臺階!回想十年前疫情期間仍積極備考的你，我甚感欣慰。我想對那個時候的你說：銘記初心，不負青春，不負時代!與時代同心同向，就能讓青春綻放光芒。
不負青春，不負時代，凝聚心力，扶大廈之將傾，挽巨浪于狂瀾。張愛玲曾言，長的是磨難，短的是人生。十年前面對疫情的你不必驚慌，磨難是人生的常態，要以平凡心待之。作為青年一代，吾輩更應擔大責，挑大梁。猶記得曾被戲言“垮掉的一代”中的80后，90后，00后，在那疫情中奉獻了自己，在時代的畫卷中涂上濃墨重彩的一筆。十年后的今天，那“永不彎曲的青年脊梁”仍讓人記憶猶新。
不負青春，不負時代，青年脊梁，頂起祖國的一片天。翻開早已泛黃的青春畫卷，我們看到無數80后、90后白衣天使“疫”路逆行，用無私無畏堅守崗位職責;我們看到80后快遞小哥汪勇，對接醫護人員，用古道熱腸、俠肝義膽抗疫防疫;我們看到00后護士劉家怡投身醫療隊伍，增援湖北，用勇氣毅力譜寫青春之歌……十年前的青年們，不再是人們口中養尊處優的小皇帝，而是作為不彎曲的青年脊梁，頂起祖國的一片天。青年們用他們的身體力行，書寫不朽的青春傳奇。
不負青春，不負時代，堅守為天地立心之使命，書青春不悔之華章?！伴L江萬里抗疫魔，明朝可期歲安寧”，正是白衣戰士們甘為人梯、默默奉獻，才換來高三學子考場上奮筆疾書，青春飛揚的安寧祥和?；厥走^去，正是因為白衣戰士們的日夜堅守，那時的你才能如期復課;正是因為全國人民的支持，那時的你才能重回課堂。我希望你亦能”挾一往無前之志，具百折不回之氣”，書寫時代交付與你的答卷。作為新時代的青年，你將要接住青年脊梁們傳遞的接力棒，堅定為國為民信念，掌握科學文化知識，為祖國偉大復興貢獻力量，這才對得起“青年脊梁”們的無悔付出啊。
昔我往矣，凜冬散盡，霧盡將暖;今我來思，春拂大地，萬象更新。我是十年后的你，亦是新一代的青年，只要我們_，肩負使命，讓“永不彎曲的脊梁”精神代代相傳，那么在時代的瀚海中，無論再遇多少暗礁險浪，我們必然乘風破浪，揚帆遠航。
活潑是我們的主張中考作文600字（篇3）
國有國法，家有家規。每家每戶都有好家風，我們家也不例外。我們家的家風就是與人為善，和諧相處。
和諧是一曲美妙的音符，深深植根于我幼小的心靈;和諧是一縷燦爛的陽光，普照著我五彩斑斕的生活;和諧是一股勇敢的力量，激勵著我奮勇前行。生活中的和諧之風無處不在，它既讓我領略了“家和萬事興”的內涵，也讓我深悟了和諧的更高境界。
我生活在一個八口之家的大家庭，有年邁的爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸、小弟，還有爸爸、媽媽和可愛的我，一直沒有分家。從我記事起，家里家外都有沒有看到過大人們吵架，一直和和氣氣。小時候有一次，我和叔叔家的小弟，因為玩具的事爭吵起來，爺爺看到后，把我叫到一旁，語重心長地說：“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的對錯，你都應該大度一些，要懂得禮讓，給弟弟做個好榜樣。咱們家里以后，你和弟弟是最親的人，要學會與人為善，就像爸爸媽媽和叔叔嬸嬸相處的那樣融洽，永遠是一家親?！蓖瑯?，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我們相互給對方承認了錯誤。從那以后，我和弟弟一直和睦相處，拌嘴吵架的事情再也沒有發生。當然，我們幸福的八口之家更是如此，正所謂“家和萬事興”。
從小，爸爸媽媽就教育我和諧相處的理念，告訴我說：“寶貝，不管到哪里，都不要與別人打架，不要動不動就和他人發生沖突?！闭驗榘职謰寢尩难詡魃斫?，正因為他們的諄諄教誨，讓我學會了更好地與人相處。當同學有困難時，我會伸出熱情的援助之手;當同學之間因小事而斤斤計較，我會用溫暖的話語幫助他們走出矛盾的重圍;當公交車上看到年邁的老人沒座位時，我會主動地讓開自己的座位……
現在，我已經漸漸長大了，從年幼無知的孩童變成了四年級的小學生，而且是一名光榮的少先隊員。早已養成了樂于助人、與人為善的好習慣了，正在以實際行動積極踐行著社會主義核心價值觀。這些點滴的進步，得益于老師的辛勤耕耘，更與我們家嚴格的家風是密不可分的。
和諧家風教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中，我將繼續傳承和諧家風，爭做美德少年。
活潑是我們的主張中考作文600字（篇4）
青春如詩，淡雅而又純潔;青春如火，充滿激情活力;青春如歌，激昂卻不失意蘊。——題記
真，青春的特點;善，是青春的外衣;美，是青春的本質。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。
一個晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢?許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經歷風雨，怎能見彩虹?只要咬牙熬過這些難關，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦與甜都需自己去體會。
大多數人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執地認為16歲已經太過成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經跨進了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈;13歲的我們，可以為了一道多種答案的數學難題而各抒己見地爭論不休;13歲的我們，可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交;13歲的我們?？梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”;13歲的我們，可以為了自己在班上的學習成績而努力學習，達到目標……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們。總之，不管是13歲還是13歲，都會不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。
青春似花，一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花!
青春的真諦，其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細觀察、認真思考，就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結果是什么，我們都無法否認一點：青春永遠是人生中最美麗的一段經歷。
讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧!
活潑是我們的主張中考作文600字（篇5）
今天，對我來說是個很特別的日子，因為我們神州路小學要舉行第一屆“陽光少年”頒獎典禮。我既是小演員，又是獲獎者，心里感到十分興奮，也有點緊張。
表演前，我和同學們早早地來到了音樂教室，同學們都對別人化的妝上看下看，什么“王淼化的妝真好玩呀”，什么“陳瑜欣化的妝真好看呀”，大家都展開了討論。這時我不由得想到了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！碧煺婵蓯鄣膬和?，無論怎么樣都是最美麗的。
來到了夢想劇場，我坐在第三排的邊上。這時，主持人走上臺，精彩絕倫的演出正式開始了。輪到我們的節目上場時，我反應慢了半拍，直到老師打手勢時，我才匆匆忙忙地走到舞臺上。“哎呀!差點就掉隊了，幸虧我跑得快。”我嘴里小聲嘀咕著。
到了臺上，我的心緊張得砰砰直跳。這次表演，老師可是煞費苦心，她們已經連續加班好幾天了，而且每次加班都到晚上十點多鐘。老師為我們制作的沙畫視頻，更能體現出老師的良苦用心。同學們都使出渾身解數，舞蹈演員婀娜多姿的舞姿，朗誦者聲情并茂的朗誦，再加上栩栩如生的沙畫視頻，真是相得益彰啊!老師巧妙的設計讓我們的節目變得更加有品味，也贏得了觀眾們雷鳴般經久不息的掌聲。
頒發“十佳實踐能人”榮譽證書時，我光榮地走上領獎臺。這時，德育處的史益飛主任滿面春風地向我走來，接過榮譽證書，把它放在我的手中。雖然這是一張薄薄的紙，但在我的心中卻是沉甸甸的。雖然我從小到大獲得過許多的榮譽證書，但是這張證書對我來說意義非凡。因為里面既包含著潘老師對我的信任，也包含著學校對我的肯定。我一定會好好珍惜這份來之不易的榮譽，絕不辜負老師、學校、家長對我的期望。
掌聲和鮮花只能代表過去，我深深地懂得學習的道路上永無止境。作為神小的陽光少年，我一定會在學習的道路上奮勇前進，綻放出我們陽光少年最迷人的風采?？鞓返纳裥￡柟馍倌陚?，讓我們一起展翅高飛吧!
活潑是我們的主張中考作文600字（篇6）
我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點善感，但絕不嘆息，只是有那么一點點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對生活充滿了美好追求，有遠大的理想。
成長的道路總會有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經受風雨，沒有一只蝴蝶不歷經破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我堅守夢想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，堅持不懈，直到成功。
陽光少年勇敢堅強，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關好每一個滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學，給辛勞的長輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他人也得到同樣的快樂。
陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對生活，微笑著說：“太好了!”面對困難，勇敢地說：“我能行!”與人相處，主動地說：“你有困難嗎?”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動智慧，永遠明亮。
在陽光下，我伴著風雨成長;在陽光下，我伴著快樂生活;在陽光下，我帶著七彩夢走向未來，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學會了堅強。我曾經和陽光有個約定，我要做個陽光少年!
活潑是我們的主張中考作文600字（篇7）
梁啟超有言曰：“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步……”。一個國家的精神面貌取決于少年的精神面貌。
什么是少年?漢語里解釋為年齡在十歲上下到十五歲的人，而且尤其是在這一階段，他們的心智逐漸成熟，思想逐漸豐富，有更寬廣的胸懷，有更遠大的理想。當然這其中也少不了叛逆。
縱觀古今，少年出英雄的典例可并不少，就像霍去病，就像司馬光，就像……他們都是身經百戰，抱有志向，眼光長遠的一群少年。人們在今世膜拜他們，是想讓現在的少年來效仿他們，可是反觀現世的少年，大部分都生長在思想禁錮的囚籠下，生活在溫室里，大部分已經“擺爛”，已經“躺平”，失去了任何動力，這一點在一些偏遠地區的農村鄉鎮里能體現到?，F在的少年，完全沒有了“少年應有的模樣”。
少年應有的模樣應是懷揣夢想，砥礪前符;少年的模樣應堅定信念，正視困難……少年不應萎靡不振，不應自暴自棄，不應思量擔優，謹小慎微，不應遲鈍懷疑，不應掙扎攫取，困惑迷失，不應低聲抱怨，麻木不仁，不應怨聲載道，投機取巧，不應挖苦怨嘆，吹毛求疵。少年應有的應是大氣磅礴，聰明正直，卓爾不群，材雄德茂，品學兼優……這是少年精神上應有的模樣。
少年肉體上應有的模樣應是揮灑汗水，強健身體，磨煉自己，不悲卑不亢，在體育場上獻出自己的青春，在體育中考中揮灑自己的一腔熱血。
時序輪替，始終不變的是少年的身姿，他們站在時代的舞臺上，在歷史坐標上，始終是少年的步伐，應將奉獻自己的青春，換來無限的精彩。
少年正值青春，青春就是少年應有的模樣。