植物作文400字

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文400字10篇，歡迎大家分享。

植物作文400字 篇1

據說，文竹不是我國土生土長的植物，它的家鄉在非洲。我家也養了一株文竹，它的年齡比我大，我問爸爸它幾歲了？爸爸滿臉喜悅的說：“應該有十五歲了！”爸爸特別疼愛這株文竹。他最愛文竹翠綠的枝葉和米黃色的小花。文竹的葉子像一枚枚松針，可是，特別細，特別小。每到深秋，翠綠的葉子上面布滿了米粒大小的小黃花，那么精致，那么美麗。爸爸總會站在下面呆呆的看上很久。爸爸說：“文竹盛開的小花就像滿天的星星?！?/p>

我家的文竹身材高大，枝條足有五米多長，爸爸把它們掛在墻上。每當有陌生人來到我家，第一眼看到文竹，總是滿臉驚訝，滿口稱贊。

遠遠望去，文竹一身翠綠。近看，新長出來的葉子是嫩綠的，時間久的葉子是深綠的。文竹的葉子特別柔軟，像藤蔓。紙條上還長有硬刺，它的硬刺是用來保護自己，而不是故意傷人的。它的枝條雖然柔軟，你可不要小看它那柔軟的枝條，如果想折斷它，就像似鋼筋鐵骨，根本不可能。文竹就像一位謙謙君子，柔而不弱，剛而不利。

周敦頤說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！蔽蚁裰芏仡U愛蓮花一樣喜愛文竹。文竹溫文爾雅，文質彬彬，四季常青，卓爾不群，柔而不弱，剛而不利，文竹真像一位謙謙君子。爸爸為文竹寫道：“亭亭玉立袂乘風，鐵骨錚錚隱傲魂。借去秋涼生素蕾，賒來雪蕊洗鉛塵?！?/p>

植物作文400字 篇2

星期天，班里組織了去植物園玩！來到大門口?？梢钥吹接泻枚嗳艘呀泚淼竭@里，我飛快的跑向他們，滿懷激動的笑臉。每個同學都合不攏嘴，欣喜若狂！

過了一會，我們進了公園門，先來到了喂鴿子的地方，21位同學大多處都買了鴿子食，我們帶著笑臉給鴿子喂食，我們蹲下，給鴿子喂食，我們以咋呼，他們更害怕了，便退后了幾步。我們喂了一會喂煩了，就去做了滑梯，在做滑梯使我想到了童年，美好無暇，天真爛漫！玩完我們從石頭山上爬去放風箏，我們第一次放，沒送出去手去，失敗。我的臉變得嚴肅。趙趙的臉望著風箏直看?！跋麓握l放呢？”馬達加斯加若無其事的問？“我放吧”！趙趙搶著說。結果又失敗了！我累了，便從旁邊的路草地上躺會，那是一個高坡，披上了一件綠衣裳。躺在上面，太陽高照，照在綠色的草地上，天空藍藍的，幾只大雁從上面飛過，好像個藍色的毯子添加了一份生機勃勃。隱隱能聞到迎春花的清香，我卻忽略了花，黃黃的迎春花和天上的藍色比較配，真美！這時，好多同學都向這邊跑來。過了一會同學們都在這草地上打起滾來，真好像“馿打滾”。

今天玩得真開心，希望老師能多舉辦這種活動！

植物作文400字 篇3

眾所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那么植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，于是我在小區里找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水里。

我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察，我發現棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因為棉條的位置而發生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

這樣，在我的關于豆苗的生長方向的實驗中，其結果就充分有力的證明：植物具有向水性。

植物作文400字 篇4

今天我和爸爸媽媽去植物園玩，尋找秋天的美景。

植物園有一條路，是用彩色的輪胎做的，我和爸爸媽媽走過那里，那里就是一個花園，旁邊灑滿了金色的落葉和花瓣，輪胎是彩的，花是枯萎的。

我們走到一塊大草坪。我躺在草坪上，不想起來，草坪上的草軟軟的。有的小朋友在草地上打滾，有的小朋友拿著一塊毯子，爸爸媽媽一起躺在毯子上曬太陽，還看到了拍婚紗照的叔叔阿姨，陽光暖暖的，我情不自禁跑到草地上打起滾來。

愛美的媽媽讓我給他拍了許多美美的照片，繞著湖邊走一圈，湖水藍藍的，非常的大，許多人在湖邊的石頭上玩。爸爸一個一個的跳石頭跳的非?；础：苌?，深的看不到底。

植物園很美很美，湖的碼頭，水是清澈的，湖水深深的淹沒了碼頭，剩下碼頭上的木板子了。

在回去的路上，旁邊灑滿了金色的落葉，和紅色的落葉，秋真美！我給媽媽在灑滿金黃落葉的草地上，拍了一張美麗的照片，草地上有許多給草地澆水的水管，水管三次噴住了我們，清涼的水撒到我們的身上，又有水又有落葉，多么美的秋天?。≈参飯@的美景也很美！

植物作文400字 篇5

假期里我參觀了梁帶村遺址博物館，游覽了司馬遷祠，但最吸引我的是秦嶺國家植物園。

走進植物園，就看見一片美麗的湖泊，里面有天鵝舞、鴨子鳴，抬頭鳥雀、低頭花草。旁邊的菊花開得正盛，一片金黃，花叢茂盛，引來蜜蜂團團轉，好一番繁忙的景象。秋風鼓著腮幫子吹啊吹，吹得花兒飄飄散，吹得小草彎下腰，也吹走了連日陰雨的陰冷潮濕。

植物園真的好大，它有平原、湖泊、小山坡，種植的植物也是多種多樣的，有竹子、松柏、楊樹、果樹等等。池塘邊有一種草，它可以吹出蚊子的聲音。我正吹得歡，不知道從哪里蹦出來一只小青蛙，瞪著大眼睛望著我，我好奇的摸了它一下，感覺黏糊糊的，趕緊縮回手指。離開池塘后，我經過了一座小院子，忽然發現了一種可愛的小動物。它有著像小馬一樣的腦袋，兩只短短的耳朵，羊一樣的身軀，身上的毛摸起來軟軟的，模樣十分可愛。它的名字也很可愛，叫羊駝。

我喜歡假期，可以去不同的地方游玩，每一處景觀的美都是不一樣的，梁帶村遺址博物館讓我感受到歷史的厚重，司馬遷祠讓我體會到理想會使人堅強，但我更喜歡植物園帶給我的輕松愉悅的心情。

植物作文400字 篇6

記憶中流淌的夏季總是在烈日的曝曬下熬過的，但在植物園中，我發現了非典型夏季，游覽植物園。

坐在四輪觀光車上，隨著車輪緩緩移動，眼前的畫面也在不斷地放大，植物的氣息愈加濃烈，仿佛置身于大氧吧，與世隔絕。

我喜歡欣賞一切清新自然的事物，正如視域中的鮮花，這些野性的精靈，解脫了一切執著的束縛，自然而又無所顧忌地舒展開來，口齒伶俐地表達著超越言語的文字。我欣賞它們，不只因為高雅的姿態、斑斕的色彩，而是面對生命，熱情奔放的精神，面對生活，懂得珍惜一切稍縱即逝的歲月，作文素材《游覽植物園》。蝴蝶在花叢中盤旋，這一張對折的情書小箋，正尋覓著花的住處。

擦身而過花的海洋，來到一個小型瀑布邊。因為有泉的相伴，水的氣息漸漸抹淡了花的濃香，空氣也變得格外清爽了。水擊打著石塊，水花濺得很高，再一絲絲落到我們的身上，我的心中頓時燃生了無限的滿足與快樂，好像跨越了炎熱的夏，來到了涼爽的秋。一陣稚嫩的歡聲笑語穿過了水簾，回蕩在耳邊。我被這種快樂深深感染了，心中涌現出莫名的激情。走在植物園中，瀏覽了天堂般的天地，享受了一次自然的洗禮，感受了全然的熱情……

在園中隨意地踏著瀏覽車，放飛自己的心情，無所謂目的地，因為途中隨處是風景。

植物作文400字 篇7

世界上有一種會吃蟲的小草，叫茅膏菜。它的的葉子是半圓形的，又嫩又綠。葉子上長滿了柔毛，柔毛上還帶著黏液。要是小蟲落在上面，馬上就會被它粘住。同時，葉子緊緊地卷起來，小蟲怎么掙扎也逃脫不掉。有一次，一只蒼蠅被茅膏草粘住了，那只蒼蠅嗡嗡地直叫，拼命地拍打著翅膀?？墒?，它越掙扎，葉子就卷得越緊。到后來蒼蠅漸漸消失了，只剩下兩片翅膀和兩條細腿。

此外，還有一種豬籠草，也是吃蟲的能手。

豬籠草全身都是花花綠綠的，打扮得很美麗。它的葉子長長的，又寬又大，葉尖伸著卷須，并掛著一個袋子。袋子上面有個蓋，口半開著，袋口和蓋上全是細毛，細毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲，飛到袋口上，腳還沒站穩，就跌了下去。原來這些袋子的袋口和壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲跌進了口袋，再也爬不出來了。等小蟲腐爛后，豬籠草就吸收那些小蟲腐爛后變成的液汁來維持自己的生活。

有一次，科學家發現一條蜈蚣跌進了豬籠草的袋子里。它半段身體露在袋子的外面，竭力掙扎想爬出袋子。可是那袋里的半段身體已經腐爛得不成樣子了。

茅膏草、豬籠草都是植物，可它們都會吃蟲，真可以算是奇妙的植物了！

植物作文400字 篇8

國慶節放假期間，我和爸爸媽媽一起去了麗水的古堰畫鄉欣賞畫作。除了美麗的名畫，我還發現了很多有趣的現象呢！

一、附身植物

在湖邊，我們的目光被一棵粗壯的老樟樹吸引了。它的樹枝上，有幾從青草和肥嘟嘟的苔蘚，還點綴著幾朵紫紅色的小花。但大樹仍生得精神抖擻，碧綠的葉子綠得耀眼。隊伍里有人說，這叫附生植物，只占用植物身上的位置，并不妨礙生長。這大概就是植物界中的和平共處了吧，誰也不礙誰，卻都生長得很好。

二、絞殺植物

早就聽說過絞殺植物，它是指一種植物以附生來開始它的生活，然后長出根送進土壤里，變成獨立生活的植物，并殺死原來借以支持它的植物，是一類生活方式比較特殊的植物。

我們在畫鄉也看到了絞殺現象，那是一棵枝干厚實、卻有氣無力的樹，樹干上緊緊地纏繞著結實的藤條，藤條生命力十足，呈美麗的墨綠；樹干卻蒙著一層灰，顏色也是難看的灰棕色。

聽爸爸說：“絞殺現象在西雙版納極為常見，分為初級、中級、高級，其中高級則為絞殺植物依附在被絞殺植物上生長，并生出網狀根將其緊緊包圍。網狀根不斷向下擴展，伸入土壤吸收水分和養分迅速變粗，將依附的植物絞殺而死?！卑职诌€作了個很有趣的比喻：小蜜傍大款。小蜜先依附于大款，再慢慢吸走大款的錢財，讓大款一無所有后倒下，可真是“溫柔的殺手”?。?/p>

植物作文400字 篇9

綠玫瑰是綠色種植非常受歡迎的朋友。

愛花的朋友會在家里放幾盆綠玫瑰。在許多辦公室和教室里都能看到綠色的玫瑰。一些商店的柜臺和花架上經常有綠色的玫瑰。綠色玫瑰不僅能美化環境，讓房間充滿綠色和活力，還能去除甲醛，凈化空氣。因此，一些購買新房的業主通常會讓幾盆綠玫瑰先搬進新房。

綠色的玫瑰有著美麗的葉子。她的葉子長得更快。一個花盆只需種植三四根綠色蒔蘿莖就能長出一大叢葉子。密集的葉子覆蓋著花盆。蒔蘿的葉子是心形的，但縱向稍長，呈“細長”心形。她的葉子是綠色的，明亮的，光滑的，看起來很舒服。

綠玫瑰的莖長得很長，變成了藤。綠玫瑰藤也給她增添了一種美麗，——婉約之美！將帶藤的綠色蒔蘿放在花架上或稍高的柜臺上。如果你看它，你會發現這個角落特別有意義！

綠色蒔蘿有強大的生命力。你掐掉一根甘蔗，把它插入花盆的肥沃土壤中。半個月內，她會用幾片可愛的綠葉來報答你。你把它放進水瓶，過了一段時間，你會發現水瓶里滿是糾結的綠色蒔蘿根，葉子越來越新鮮。只要靠一瓶水，你就能喂它很長時間！

蒔蘿很容易飼養和生活。它適合室內栽培。它喜歡或不喜歡溫度，但它不能暴露在陽光下。如果種植在花盆里，保持土壤半干。

我非常喜歡綠玫瑰。朋友們，你們呢？

植物作文400字 篇10

周末,我去了植物園

那里百花齊放，鳥語花香，是人和植物的天堂。樹葉在那里搖擺，果子和蟲子在向我招手呢……

這天，我和媽媽帶著弟弟去參加了植物園的“自然嘉年華”。活動可豐富了。有科學實驗，就是二氧化氫和豬肝放在一起，就變成了我們呼吸的氧氣，但是二氧化氫要放個三五年。有趣味畫畫，首先我們把各種顏色的顏料隨意地擠在畫紙上，然后把紙張對折，摁一下，再把紙打開，就成了，我畫的是一只蜜蜂，只是有點肥。

還有鋸木頭，我其實想要做一把刀，但在磨的時候，我“哎呦”一下，哎呀我磨到手了，媽媽很擔心我，不讓我做了，我只好哭哭啼啼地離開，接下來是最有趣的活動，找種子。我們組成一個小分隊，跟著老師逛植物園，老師講，我們在下面記，我是記得最認真的孩子。其中有個叫“雞爪枳”（就是長的像楓葉那種），我聽了笑呵呵，我還認識了“一串紅”，紅艷艷的好像笑開了眉毛。

還有八角金盤，是一個手掌好像長出了八個手指頭，非常常見，我家小區就有，但是你們可能沒聽說過這個名字，還有我最喜歡的一種植物，鵝掌楸，秋天的黃葉像黃馬褂一樣，我弟弟經常撿來玩，有些大大的葉片比我弟弟的頭還大。我回來還查了百度，原來它還是恐龍時代的樹種呢！

對了，忘記跟你們講我的弟弟了，他也很“忙”，忙著在追蝸牛，逗螞蟻，觀察馬蜂的窩呢……

哎，活動還沒結束，我又要去少年宮趕場子了，真是依依不舍，念念不忘啊！