關于談讀書議論文范文

有一天下午，我在和朋友聊天，聊著聊著，我不禁想起了那天傍晚我的所作所為。想起這件趣事，我眼淚都快笑出來了。

那是一個涼爽的傍晚，我和爸爸騎自行車到一點味吃飯。我們走上樓，坐了下來。我先把飯點了，看到對面的書柜，我眼睛一下亮了起來。我走過去一看，里面陳列了許多雜志、小說等，我選了本《馬小跳之笨女孩安琪兒》便有滋有味地看了起來。

我邊看邊向爸爸走去，不小心碰了一下桌角，我摸了摸受傷的地方，又繼續看。走著走著，我感覺到沙發旁了，便坐下來?！皳洹?我竟坐到了地上。我就索性坐著又看。爸爸覺得難為情，小聲說：“堯堯，快起來!”我邊看邊說：“等等!安琪兒要偷她爸爸的足球了!”說罷，我摸索著，像盲人一樣，慢慢地坐上沙發后，又舒服地看了起來。那夸張搞笑的情節，那充滿童真的字詞深深地吸引著我。

飯來了。我一只手舉書，一只手吃飯。我把飯粒喂到下巴上了我也不管。好不容易吃完了一碗飯，爸爸讓我走，我就捧著書走了出去。則走出店門，服務員說：“小朋友，這書好像是我們的吧?”我反應過來，拿著書一邊看一邊走向書柜。到書柜跟前，我還津津有味地看著?！皥驁?”爸爸發最后通牒了，“你再不走我就走了!”我“嗯”了一聲，戀戀不舍地放下書，走了出去。

我騎上自行車，下意識地往新華書店騎去。

關于談讀書議論文范文（篇2）

我曾遨游于書海，與書為友;我曾攀登于書山，和書相伴。我今芳齡十五，書便陪我度過了十五載春秋，終有所感悟：讀書，使人明理。

讀書使我自強不息?！疤煨薪?，君子以自強不息?！闭Z出《周易》，意為“宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷地前進?！蔽覠o意間與其相逢，一見傾心，認為其精妙不已。我們是炎黃子孫，龍的傳人，本不應碌碌無為、虛度年華。那么，我們可以做什么呢?那便是自強不息地去奮斗、去拼搏，極盡所能地努力，才能無愧于己。屈原曾說的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不也告訴我們應該自強不息嗎。而我曾夢中與屈原會面，在哪里呢?我已全然忘卻，他的面容漸已模糊，但記憶尤深的是屈原那一股難以言喻的氣質，像破開黑夜的一縷晨曦，以銳不可當之勢，普照大地。我只是癡癡地望著他，莫名地想哭。屈原以其濃烈的愛國情懷去渴望著為國效忠，卻落下一個國破家亡、投身長河的地步。但其自強不息的精神流芳百世。

自強不息使人高尚?！稌x書祖逖傳》載：“祖逖與司空劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢，中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰此非惡聲也，因起舞?！甭勲u起舞為世人所稱道，范仲淹斷齏畫粥為世人所感慨，都體現了自強不息的精神?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”。我們理應這樣。

讀書讓我積少成多、集腋成裘。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！币淮鷷ネ豸酥?，從小習字，直至將一汪清池染成墨黑。經過日復一日年復一年的積累，由量變到質變，最終成為大家。所以，我們應懷有堅持不懈、持之以恒的態度去學習。我的老師曾講過他的一位朋友也學習書法，并且堅持已久，后將其書法展示給我們，那書法作品至今仍讓我難以忘懷。那是堅持的成果，是經過堅持的汗水所澆灌的成就之花。那書法，一筆一劃皆舒展自如，像一個自由灑脫的人行走于天地之間，瀟灑不失堅韌，柔和不失硬朗，極盡舒適，有著唯堅持之后才蘊有的魅力。望著這副字畫，我于恍惚間看到在晨光熹微中，一個人沐浴著陽光，挺直身板，信手而書;通體恍若有光，燦極，耀極。堅持磨礪氣質，我從書中學到道理，于生活中感受真諦。

我于書本中汲取道理，隨之踐行;我于道理中感悟生活，積蓄力量。讀書，使人明理。讀書，可悟人生，積力量，創精彩。

關于談讀書議論文范文（篇3）

書籍是人類精神的營養品，如果生活中沒有了書籍，就像大地沒有了陽光，鳥兒失去了翅膀。法國大文豪雨果說：書籍是改造靈魂的工具。人生如果沒有書籍，就稱不上完美的人生，讀書讓我們的人生更完美。

讀書可以提升人自身的氣質。被稱為央視一姐的董卿，是央視主持的當家花旦。董卿雖不屬文學圈的公眾人物，卻是眾口一致評價氣質的代表，舉手投足都帶著濃濃的文人氣質，而這些無不得益于她豐厚的“閱歷”。“腹有詩書氣自華”來形容董卿再無不過。她曾在2017年2月7日以制作人的身份，現身于《朗讀者》，優雅的談吐，豐厚的學識，讓她那冰清玉潔的氣質盡顯。她皎好的面貌配上那令人羨慕的氣質，讓整個節目都顯得那樣怡人。一個人的氣質可以讓原本普通事物變得令人欣喜，而讀書可以讓人更好的提升自身氣質。

讀書可以使人自信面對挑戰。最近在網上一檔叫做《令人心動的offer》的綜藝節目火了起來，在面試官面試時，有一位面試者王驍，以一種極強的應對挑戰的能力與自信深得面試官青睞，評價他的面試為“教科書級的面試”。還有一位叫徐靈菱的律師，她在節目中口齒伶俐，對答如流，在與人的侃侃而談中，盡顯自信。當人們問到他們之所以獲得如此成績的原因時，他們都提到是對閱讀的摯愛讓他們擁有一往無前的動力和自信。可以說，讀書才是一個人硬氣的“后山”。

讀書可以讓人擁有美好的未來?！案褂性姇鴼庾匀A”“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日”兩句簡簡單單的話，在我看來卻為最重要的道理。讀書可以讓我在處事中言出有尺，嬉鬧有度，做事有余，說話有德，讓我擁有好的人際關系與處事風度。我自知天生魯笨，只能通過自己的勤奮去取得想要的生活。而在追求美好生活的道路上，我堅信讀書是最能讓我成長并且富有詩意的事情。

于我而言，讀書讓我自信，促我成長，讓我執著于美好的未來——那么，就這樣讀下去吧!

關于談讀書議論文范文（篇4）

有的人說，教師只有平庸，只有寂寞，沒有燦爛，沒有快樂。我卻認為：想做快樂的教師其實并不是那么難，只要你對教育工作感興趣，只要你能夠堅持讀書學習，勤奮實踐，快樂的大門一定會向你敞開，讀書能成就快樂人生。

年少時，我就很喜歡讀書。那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。

長大后，走進了師范，也走進了更為廣大的書的殿堂。那時，我在書中曾與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時的我樂不思蜀，也讓我體會到了“驀然回首”，那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時，書如同我生命中必不可少的良師益友。

我深深地感受到：讀書應是教師的職業素養和習慣，如同軍人喜愛武器，孩子喜愛玩具一樣，教師的第一至愛應該是書籍，只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優秀教師。作為一線教師，我們應該讀教育名著，應與大師對話，拜專家為師，以學者為友，要學大師的理論精髓和實踐經驗，學習他們不迷信權威的創新精神，學習他們不懈追求探索的人生境界和獻身事業的人格力量。

在我們城關鎮第一初級中學，學校一直組織教師認真閱讀文化教育名著，我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養真正的人》、《給教師的建議》;李鎮西的《愛心與教育》、《走進心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優秀教師的九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著，我不斷從書籍中尋找工作思路和方法，慢慢地我發覺自己的綜合素養提高了，自己的教學更得心應手了，我的生活變得快樂了。

我想，為人之師，要想在漫長的教育教學生涯中，體驗到教師的快樂，不僅要埋頭苦教，更要抬頭看路。我們要與書共舞，與書為友。我堅信：書能讓我們的世界豁然開朗，書能讓我們的生活更加美好!

關于談讀書議論文范文（篇5）

在這個科技發達的時代，有些人的心也隨著快速發展的科技越來越浮躁，有些人認為讀書無用。若讀書無用，古今中外怎么會有那么多人熱愛讀書?

我個人認為，讀書有益。

讀書可以陶冶情操。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”人的生活范圍是有限的，受限于空間和時間，但當你拿起書的時候，就超越了時間空間的限制。讀《論語》，你可以和孔子討論教育之道;讀《本草綱目》，你可以和李時珍探討救人之術;讀《水滸傳》，你可以同各路英雄豪杰交談碰面。書有著不同尋常的魅力，總能讓人為它著迷，就如陶淵明，他“閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！?/p>

讀書可以增長才干。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”呂蒙是三國時吳國的大將，曾多次立下大功，卻不愛讀書。后來在孫權的勸導下愛上了讀書。使自己的軍事才能大有長進。還有“士別三日，當刮目相看”的美談傳世。一個愛讀書的人和不愛讀書的人是有本質區別的。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！?/p>

讀書可以明白道理。韓愈曾說“人非生而知之者?！奔热蝗瞬皇巧鷣砭褪裁炊济靼?，那么這些道理是怎么來的呢?自然是從書中來的。雨果說：“書籍是造就靈魂的工具?！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可見，書使人明白為人處事的道理。人就像是樹木，通過讀書就可以剪去自己身上多余的枝椏，讓自己健康茁壯的成長。就如我們偉大的總理周恩來在十二三歲時明白了要“為中華之崛起而讀書”的道理，從而認真刻苦，最終成為偉人。

都德說：“書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你?！盻說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！鄙頌樽鎳奈磥?，青少年的我們，難道不應該好讀書，讀好書嗎?真正聰慧的人，一定熱愛讀書。因為他知道，讀書，百利而無一害。