小學寫人外貌的作文
相信大家都嘗試過寫作文，尤其作為作文里的重要分類的寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點，這也是寫人作文的中心所在。下面是小編整理的，歡迎閱讀。
小學寫人外貌的作文（篇1）
我的外公已經年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節儉，而且總是兢兢業業，對我們要求也非常苛刻，每個生活中的細節都不放過，但是，我們可以從中體驗到他對我們的那種無微不至的愛。
而最感動我的一件事，我到現在還歷歷在目，永遠也不會忘懷。今年的三月份，我外公從老家來到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來杭州不久，在去上班的路上不幸發生了車禍，經過三個多月的治療，已經好點了，在舅舅家里修養。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進家門，就看見外公在那打掃衛生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點汗漬。媽媽趕緊走過去說：“爸，這事情讓合合下班了，來做就好了，你就在家好好休息?！蓖夤珔s語重心長的說：“這事不累，這即是勞動，又可以健身。”其實，我知道外公就是一個任勞任怨，閑不住的人。
外公教會了我，讓我懂得了勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。
小學寫人外貌的作文（篇2）
我的媽媽有一頭短發，還夾雜著微微的白發，一個瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時，媽媽發現我整個人都不太對，一摸我的額頭發現很燙，于是就給我量了一下體溫，竟然發高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發燒了，就冒著大雨把我送到了醫院就這樣我來到了打吊針的地方，現在已經是凌晨三點多，我的媽媽都已經累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節的時候都會給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時溫柔，又是嚴厲，有時又很可愛，我愛我的媽媽。
小學寫人外貌的作文（篇3）
我有一個弟弟，要不，我把他介紹給你認識認識如何。
弟弟今年12歲，屬雞。弟弟長著一張帥氣的臉，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛，兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側，一個微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面，膚色不是很白，但也不黝黑，顯得神清氣爽，神采奕奕，神采飛揚。
弟弟天性愛玩，玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子，被他稱為‘身手矯健’，怪不得別人都說他生錯了年，應該屬猴。吃飯時，常吃到一半，便找個借口偷偷出去玩一會，被大人抓回來后，一陣風卷殘云地吃完飯，有繼續玩他的去了。
弟弟雖然愛玩，但腦子里也裝了不少東西。數學是他的一技之長，語文他也講得頭頭是道，英語也是略知一二，科學更是厲害了，管你什么古代生物，都如數家珍。
弟弟雖然博覽群書，但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然，也十分喜歡小動物，尤其喜歡狗，最近有次我們去吃面，他竟把他面中一半的肉都分給店主養的的小狗。
弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候，由于弟弟比我高，并且膽子比我大，以致別人常常誤認為他比我年長，他不止一次膽大妄為地提出
小學寫人外貌的作文（篇4）
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學讀三年級。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發烏黑發亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦。
如果別人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我會毫不猶豫的說：“鼻子?！睘槭裁茨兀恳驗槲业谋亲硬粔驁酝?。
瞧！這就是我的'外貌，一個優點多缺點少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
小學寫人外貌的作文（篇5）
她的個子高高的。她有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發扎了一個長辮子，走起路來一晃一晃的，好看極了。在不穿校服是，她有時穿一條長裙子，有時穿一條特酷的牛仔褲，打扮得像一個小公主。
別看她打扮得像個公主，可并沒有公主那么嬌氣，相反，她是我們班的小能人，無論誰提她都贊不絕口。
要說她的本事，那當然得從電腦開始了。有一天，數學老師和我們說要舉行一個綜合實踐比賽，讓我們積極參加，另外還有一個要求，要在電腦上完成，還要弄得有圖片、有背景，要豐富多彩。這圖片對我們來說是張飛吃豆芽，小菜一碟，可這背景……正當我們呢一籌莫展時，她來了，我們看見她，就如同看見了大救星。她操起鼠標，春風滿面的和我們選好背景，單擊右鍵，點擊復制，然后打word文檔，粘貼。轉眼間那栩栩如生的背景便出現子啊我們眼前。一種欽佩的感覺從心里油然而生。
她不僅電腦用得好，字也寫得龍飛鳳舞，是我們班有名的小書法家。
有一次，老師說要布置教室，讓她和幾個學書法的同學各寫一張毛筆字。過了幾天，一張龍飛鳳舞的毛筆字“飛”到了辦公室里，老師們看了贊不絕口。不說你們肯定也猜到了，這張毛筆字是她寫的`。老師吧這張佳作小心翼翼地貼到墻上后，同學們都圍聚在那兒。慢慢地體會著書法給我們的感覺。上課時，老師說她是王羲之轉世，同學們都點點頭，用敬佩的目光看著她，她臉一紅，吐吐舌頭，謙虛的笑了。
她各方面都出類拔萃，同學們都打心眼兒佩服她。
說了半天，你還不知道小公主是誰呢?她就是班干部趙璐呀!
小學寫人外貌的作文（篇6）
在一、二年級的時候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級的班主任和數學老師。
楊老師有點瘦，頭上有很多白發，時不時的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說：“我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個角，誰四天計算全對，我就給誰一張銅卡?！苯Y果，我們班有很多人都全對，而且包括我在內，我們全對的'同學高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進校的時候，楊老師拿了一大袋的糖果說：“今天做練習與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果。”我們聽到這個消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長隊，我也趕快排隊，因為我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開始津津有味的吃起來，我還一邊吃一邊說：“真好吃呀!”
楊老師的教學總是會想出很多辦法，鼓勵吸引我們認真學數學，現在，楊老師已經不再教我們了，但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛你。
小學寫人外貌的作文（篇7）
我的同桌長著一頭烏黑的長發，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。
她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎?于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了!我只好依依不舍地繼續繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發現我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的.繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時候，我發現同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。
就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
小學寫人外貌的作文（篇8）
我的媽媽很普通，也很善良。她有一頭烏黑的長發，那鵝蛋臉上常常掛著一絲微笑!
有一次，再接我放學回家的'路上，看見一只臟兮兮的 白色小貓蹲在路邊，可憐的叫著。媽媽把它抱起來，帶回家把小貓洗干凈了，它那雪白的毛色看起來更可愛了。它看著媽媽喵喵地叫著，好像再說：“謝謝你把我帶回家洗干凈了!”
還有一次放學時，我們班有一位同學的媽媽沒有來接她，媽媽急忙給她的 家長打電話告訴她快點來 接孩子，后來因為她媽媽有事情趕不過來了，媽媽幫忙把她送回去了。
從那一刻我發現媽媽非常非常的善良，我一定要向媽媽學習!
小學寫人外貌的作文（篇9）
我家有個喜怒無常的人——老媽。
每當我考試失常時，老媽總是開啟狂暴模式，其實我所說的狂暴模式，指的是嘮叨，大概每個學生都曾遭受過這些。
最令我難忘的是上一次月考，那天考完，回到家，媽媽就開始問，考的怎么樣，我對一遍一遍的問題開始煩躁，我關上了我的房門，月考后的家長會馬上就要開了，想起媽媽每次的嘮叨，我又煩躁起來，家長會像以前一樣結束了，這次媽媽沒有嘮叨我，而是語重心長的問我，“你每天學習學到十二點一點，而成績卻總是在退步，你覺得對得起自己浪費的時間嗎？”按照以前的我只會敷衍媽媽一下，但這次我沒有，我仔細想了想，想了想我的'目標，我的理想，以及我的努力，我覺得我以前錯了，我只是在學?；烊兆?，毫無意義，回想媽媽每次都嘮叨，那不是在關心我嗎，不是在鼓勵我嗎，那一次我感到了慚愧，我覺的對不起媽媽，對不起媽媽對我的呵護，于是我下了決心，要好好學習，回報媽媽。
也許媽媽的嘮叨是你煩躁，但這就是她關心你的證據，媽媽，謝謝你！
小學寫人外貌的作文（篇10）
剛上三年級時，我們學寫鋼筆字，沒過多久，大部分同學都掌握了寫鋼筆字的方法和技巧。
他們寫的字是那么賞心悅目，因而也常常出此刻展示臺上。而我呢字不僅僅寫的歪歪扭扭并且卷面十分不整潔，我為字寫不好感到十分懊喪。教師仿佛看出了我的心思，她送我一本字帖讓我臨帖。于是，我就利用課余時間，讓真的去寫，經過幾天，教師讓我再寫幾個字給她看，教師拿出一只紅筆，在我的本子上畫了幾個小圓圈說：“這幾個字寫得比教師都好?！鳖D時一股暖流涌進我的心，增添了我寫字的信心。在教師的幫忙下，我經過一次又一次的練習，寫的字漸漸有了好轉?？墒亲值恼w效果看起來不美觀、不夢想。
我再次請教師給我指導，教師仔細觀察后，耐心的給我示范，我虛心聆聽，并經過循環往復、不厭其煩的'練習，最終有了意想不到的效果。最近，展示臺上幾乎天天都有我的作業，光榮榜上也添加了我的作品。同學們看了都贊不絕口。
我發自內心的感激您，我的教師！感激您為我所做的一切，我必須要努力做一名有用之才，我真誠的祝福您——我的教師。
小學寫人外貌的作文（篇11）
我的姥姥個子不高，身材勻稱，他帶著一副金絲邊的茶色眼鏡，可好看了，她灰白的頭發上燙著很多卷。姥姥很愛美，她有許多手鐲有：瑪瑙的、翡翠的、還有白金的。她還有各式各樣的項鏈，有：黃金的、白金的、還有珍珠的。大家都說姥姥是一位漂亮的老人。
姥姥還是個廚藝大師，她做的飯真是色、香、味俱全，每次我吃完姥姥做的飯都要吃健胃消食片。
姥姥退休前是一位有名的小學校長，在我很小的時候她就教我很多道理。姥姥還教我認識很多字，帶著我讀了很多書，我覺得姥姥是一位又愛美又健康的.老人。
我愛外婆
我和外婆一樣，都是屬猴的，可外婆說我是只調皮的猴子。外婆雖然60多歲了，可是頭發沒有白，就是走路總是慢騰騰的。外婆是個非常勤勞的人，她總是把家里打掃的干干凈凈，擺放的整整齊齊。外婆非常關心我，每次去她家的時候，總是問我想吃什么，她對每個人都很好，這就是我的外婆，我最愛的外婆。
有一次外婆生病了，我和爸爸、媽媽去醫院看她，一推開門，看見外婆正在輸液，我心里非常難過，拉著外婆的手說，外婆：“婆婆，你要趕緊好?！蓖馄怕犃苏f：“真是個好孩子?！?/p>
我愛外婆，我希望她身體健康，長命百歲。