寫關愛他人的作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。以下是小編為大家整理的寫關愛他人的作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫關愛他人的作文300字篇1
天空對鳥兒的關愛,讓鳥兒飛的更高,海水對魚兒的關愛,讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛,關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛,有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路,這對于我們不過是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛,有時只是一枚帶著體溫的.硬幣。當我們走在大街上,看見衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對于我們來說一枚硬幣算不了什么,可是對于乞丐來說卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。
關愛,有時只是一份援助。對于受災的人來說,我們可以給他們各種援助物質上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰,手有余香?!碑斘覀冴P愛別人時,內心也會充滿快樂。其實,我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會回流的.,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以,關愛他人,就是關愛我們自己。
寫關愛他人的作文300字篇2
生活中,人與人之間需要相互關愛,關愛是一種美德。關愛他人,快樂自己。
在一個寒風呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰,我正小心翼翼地走在放學回家的路。旁邊一個老太太也和我一樣,走在冰地上??伤徊恍⌒模戎说厣系?#39;香蕉皮,摔倒在地上:兩手支撐著,坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去,把她扶了起來,并問她摔疼沒有,幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說:“謝謝你,小女孩?!薄安挥弥x”我笑著說“以后走路時,要小心一點”老太太對我笑了笑了,慢慢地走了。望著她遠去的背影,我地心里樂滋滋的,但也又一絲憤怒。高興時因為我幫助了那位老太太,而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里,喜滋滋地回家了。
真所謂“關愛他人,快樂自己”??!我終于親身體會到了,同時也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關愛在世界各個角落綻放吧!相信在愛地天空下,世界會更加美好!
寫關愛他人的作文300字篇3
我的同學、我的朋友、我的家人都用自己的實際行動去關心愛護著他人、關心愛護著身邊的環境。
走在大街上,看到有的人喝完的飲料瓶隨便一扔,你會有什么反應呢?若無其事還是把瓶子撿起來扔到垃圾桶里呢?“是我,就會把飲料瓶扔到垃圾桶里。就算多走一點路”在我們生活的每一個地方,是否都能嘗嘗懷著這樣的關愛,為他人也為自己留心保護一片美麗的世界呢?
走在公園,看到一只受傷的麻雀,我剛要撿起來,一個男孩說:不要拿走行嗎?它屬于大自然,請他在那樣上?!痹谖壹野硜硇∧泻⒑亲o的不僅僅是小生靈,他關愛的.是自己面子的美麗的世界。
在我們的生活里,與別人交朋友時,你會不會想這個小男孩一樣,關愛他人,呵護他人呢?
正因為每個人的生活都好不容易,這個世界更需要我們投入關愛和呵護。
寫關愛他人的作文300字篇4
周六的中午,我正準備午睡一會,忽然,幾聲響亮的哭聲從樓下傳來。那是一個幼兒的哭聲,那哭聲像一陣陣海浪拍打在巖石上,拍得我心里直發慌。那聲音時大時小,抑揚頓挫,但就是不肯停歇。
我躲進被窩,捂緊耳朵,還是不能阻擋那穿透力極強的哭聲。我再也忍不住心中的怒火,跳下床直奔窗口。只見樓下有個三四歲的`小女孩正在聲嘶力竭地大哭,她的奶奶在一旁不停地哄她,對面樓上也有幾個腦袋探出窗口,不耐煩地看著那個老奶奶。老奶奶的身邊站著一個年輕的阿姨正在和她理論,讓她快點制止住小孩的哭鬧,而老奶奶則不停地賠禮道歉。然而這些都沒什么用,小女孩仍然在繼續她的表演。
這時,從旁邊走過來一位叔叔,他簡單地詢問了一下事情的緣由,原來是小女孩的飛機掛在了樹上,老奶奶束手無策。后來叔叔找來了一根竹竿,一下子就把樹上的飛機解救下來了。小女孩終于停止了哭鬧,整個世界終于清凈了。
窗戶上的腦袋都縮回去了,我也再次鉆進了被窩。解決問題的方法有很多種,而幫助他人卻是最有效的!
寫關愛他人的作文300字篇5
我的媽媽很關心他人,現在就來聽她的一個故事吧!
一天晚上,我和媽媽在公園里玩。公園里只有我們和一個正在溜冰的小女孩。我正玩得開心的時候,在一邊玩的'小女孩突然摔倒了,頭剛好碰到旁邊石椅的角上,哭了起來。媽媽看見了,馬上跑過去,“啊!流血了?!蔽衣犚妺寢尳辜钡卣f:“你的家人在哪兒?!贝罂薏蛔〉男∨⒔Y結巴巴地說:“南……南大門……”媽媽連忙抱起女孩跑開了,我也跟在后面跑。可是到了南大門,那里并沒有女孩的家人。女孩好像也發現自己說錯了,又說:“西……西大門?!蔽矣趾蛬寢寶獯跤醯嘏艿搅宋鞔箝T,終于發現了女孩的爸爸。我們一起把女孩送到了小區門口的中醫院,醫生給女孩的傷口處縫了好幾針。
回家的路上,我想:“媽媽真是個關心他人的人?!?/p>
寫關愛他人的作文300字篇6
我受傷時,媽媽說:“不要著急,我來幫你包扎吧!”這時,我感到很幸福。
每個人都需要別人的關心。媽媽生病了,也許我做不了什么。為媽媽倒杯水,送兩朵花,讓媽媽感受到我的愛。這時,她感到很溫暖。
當我遇到難題,爸爸說:“不要著急,你一定行的!”這時,我擁有了信心。
每個人都需要別人的鼓勵。妹妹在學畫畫。她學得很認真,卻一直畫不好。我對她說:“你的畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說:“真的嗎?”這時,妹妹得到了快樂。
我不會取笑同學,因為我不喜歡同學嘲笑我;我不會哄騙朋友,因為我不喜歡朋友欺騙我。有時候,一個人太孤獨,與人分享更快活!親切的問候,溫暖的關懷讓我們的心甜甜的,暖暖的`……以后的日子里,我會遇到需要關心的人,我會盡自己最大的努力去幫助別人,因為我喜歡別人這樣待我。
寫關愛他人的作文300字篇7
關心他人并不是轟轟烈烈的,而是點點的幫助。
升入初中后,我跟我的鄰桌小雷關系一直不錯。他座在最后一排,1米8的大個。我與他正好差半頭。我們中午回家吃飯時又是同路人,所以我們通常一起走。
有一天中午剛放了學,我與他說說笑笑,一同走出了校園。我們站在一起有點像父子。當我們過橫道時,只見一輛車飛速駛來,我并沒有看見——他擋住了我的視線,我剛要邁出一步,他的胳膊攔住了我。他的勁兒比我大,把我攔了回來。就這樣一件小事,就風平浪靜了。
這就是關心他人。
我認為,這么不起眼的.小動作,或許就可以體現出一個人的品質。從小學至現在,我還沒有養成關心他人的習慣。他取決于一個人的心靈。只有我們抱著一顆關心他人的心,才能得到他人的幫助。作為一個學生,我們應該盡可能為他人著想,在他人需要幫助的時候盡可能的去幫助別人,而不能隔岸觀火、袖手旁觀。也許你不起眼的給予能得到他人很達的回報。
關心他人,幫助他人,世界會變得更好。
寫關愛他人的作文300字篇8
在我的生活中,有許多令我敬佩的人,有到處巡邏的人民警察,有辛勤工作的保潔阿姨,可是離我最近的,是右前方關心他人的`肖佳鉞。肥嘟嘟的臉,再加上娃娃頭,惹得老師都很喜歡她。
肖佳鉞這么可愛,心靈也不差。有一次,也不知怎么的,一位同學哭了。肖佳鉞馬上走過去,親切地問:“怎么了?沒事吧?”那位同學有些感動,擺擺手說:“沒,我沒事。”“沒事就別哭了。”肖佳鉞放心了,回到座位上。上課時,肖佳鉞也不忘看看那位同學是否平靜下來。
肖佳鉞關心身邊的同學,老師也一樣被她關心。有一天,蔣老師一上午上了三節課,疲憊地說:“哎呦,上了這么多節課,口干舌燥的,你們也不聽,有什么用?”肖佳鉞馬上討好蔣老師:“我們聽,我們聽!蔣老師您渴嗎?”說著,還準備拿出她的水壺。蔣老師一下子被肖佳鉞逗樂了,滿意的說:“行行行,只要有你們這份心就足夠了。”
肖佳鉞上課時是我的同學,下課時是我的好朋友。她整天樂呵呵的,讓人看了,心里就有幾分溫暖。我喜愛肖佳鉞,也敬重肖佳鉞,因為她能讓人在黑暗中找到光明,在寒冷中找到溫暖。
寫關愛他人的作文300字篇9
家庭的熏陶和較好的學校教育,讓她從小養成了善良的品質,肯吃苦,熱愛勞動,關心他人,愛護環境。無論在學校還是在家里,自己用過的學習廢紙從不亂仍,收集在紙簍里面,攢多了就拿去賣掉換回學習用具。她還用樂于幫助同學,哪個同學有事找到她,她都能給予力所能及的`幫助。
她喜歡看有關保護環境的片子,并且把片子中的內容講給同學們聽,把從中學到的知識和做法應用到日常生活中,不亂扔垃圾,不隨地吐啖,注意保持身邊環境衛生,不僅自己這樣做,她還用行動影響周圍的同學,學校或班級每次組織環境衛生清潔勞動她總是最賣力氣的一個。
她積極參加學校組織的各項社會活動,尤其是參與保護環境、做家鄉主人活動。參加野外活動時,她從不忘記并告訴同學們把垃圾收集起來,有同學不愿意帶,她就放入自己的袋子里面帶回來,投放到垃圾箱中。她的行動和表現得到了同學和老師的表揚。
寫關愛他人的作文300字篇10
現在已經是21世紀了,人們的思想比古代有了突飛猛進的發展。但是,隨著世界人口逐漸增多,許多國家實行了計劃生育,大量的孩子成了獨生子女,成了父母的`心肝寶貝。這些孩子從小被嬌生慣養,不會關心他人。我也是獨生子女,但我卻會關心他人,這都是從我難忘的一件事開始的。
那是一個春光明媚的早晨,我和同學們像往常一樣有說有笑地走著去上學。到了學校,我忽然發現好友薛冬冬的位置空空如也,不禁滿生狐疑——冬冬今天怎么啦?他平常都是很早到學校的,難道他生病啦?起床起晚啦?……我帶著滿腦子疑問回到座位上,勉強熬過了早讀課。一下課,我就撲到老師桌子上打聽薛冬冬今天沒來的原因。不問不知道,一問嚇一跳。我的第一感覺果然沒錯:薛冬冬感冒發燒請假了!一個疑問消除了,一連串疑問跟來了:薛冬冬的病嚴重嗎?現在情況怎么樣呢?誰在照顧他呢?
寫關愛他人的作文300字篇11
我們班有一位同學,他下課時想和別人一起嬉戲,可是別人卻不讓,嫌棄他太瘦小,太虛弱,他常常被別人諷刺和嘲笑,但他卻依然堅持去尋找自己玩的伙伴??烧业腵過程中,他被人踢過,被人看不起,我很同情他,漸漸想和他做朋友。于是,我利用一次課間,跑去關心地問道:“我能和你做朋友嗎?”一聽到朋友兩個字,他喜出望外,而且是我親自去找他做朋友,他就更加高興了,連聲說:“好!好!”
有時,我也會關心我的老師,每當看到老師批改作業時,就覺得她很勞累,因為批改的作業實在太多了,其他老師都是隨便看看就過了,而我們的老師卻特別負責任,一道題一道題認認真真,仔仔細細地去改,不放過每一道錯題。有一次,老師走進教室,我突然看到老師的眼睛變紅了,大概是批改作業太多了而引起的吧??吹竭@個場景,我好心酸啊,有時看到有些同學講話,我會用我的手勢告訴大家要安靜,老師很勞累。我一定要把學習學好,做老師的好幫手。