四年級寫人作文350字
相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。以下是小編為大家收集的描寫人物的四年級寫人作文350字，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寫人作文350字【篇1】
大家都非常羨慕我，因為我有一個哥哥。我的哥哥中等個，大眼睛，彎彎的嘴巴，老是面帶笑容。
他的學習可好了，他還是他們班的班長呢！在學校他是個小精靈，但在家卻常常會調皮搗蛋的，干點壞事。他的數學學得非常好，常常在競賽中取得好名次。在家也會幫我做一些難題。有一次我在做數學作業，“怎么這么慢？”他探過頭來仔細看了看：“我教你簡便方法吧！”不一會一道難題就被他解決了。從他這里我學習了許多做題的方法竅門。我問他學習的竅門，他總會指指他圓圓的耳朵，神秘地說：“喏，這就是我的好武器！”哦，原來是上課認真聽講??！至于哥哥平時在家的表現嘛，可就沒學習那么好了。為了做實驗他把洗衣粉倒進茶壺，還忘記倒出來，差點讓全家喝上泡沫水。
為了練飛鏢他把新裝修的.家扎得“千瘡百孔”……用媽媽的話說，真是防不勝防啊！這就是我既聰明又淘氣的哥哥郝增，他的故事還有很多，有時間再給大家講吧！
四年級寫人作文350字【篇2】
我的爺爺是一位和藹可親，平易近人。他的雙鬢都斑白了。爺爺在鄉下干活的農民，我的家鄉在一個綠樹成蔭，柳綠花紅的地方。
我的爺爺，已經花甲了，但他還是起早貪黑的干活，去山上，種菜，挖竹筍。我們一家人，都叫他不要那么辛苦，爺爺天還沒亮就起床，去澆菜，拔草，中午，頂著，火紅的'太陽挖竹筍，背上已經濕透了，仍不肯休息。
現在還算好的了，以前我爺爺還要種田，大中午去收割，面朝黃土，背朝天。大旱，爺爺怕田里的禾苗會死，大中午去河里提水，又要走好久的路，一遍，兩遍……
我的家鄉離小鎮有100多里路，一般是做車去，可我的爺爺，要買什么東西，要走路去，一走就是一上午我的爺爺，也很愛讀書，利用晚上幾分鐘的時間，戴起眼睛，看書。他的手指都已經裂開了，冬天他把手伸進冰冷的水了，澆菜。
這就是我的爺爺。
四年級寫人作文350字【篇3】
我們的陳老師，不高的個頭，微胖的身體，一張嚴肅的面孔上有一雙不大，但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發亮的短發利落地扎在腦后。
陳老師有一項讓那些調皮蛋“聞風喪膽”的絕招，那就是—罰試卷，可千萬別小看了這試卷的威力，瞧！這不，陳老師又抱著一疊試卷走進教室。剛才還無精打采的同學立馬像充了電似的，挺直了腰板，睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會從天而降。不過，陳老師還是十分體諒學生的'，只有萬不得已時，陳老師才會使用這一“必殺技”。
不但如此，陳老師敬業，愛學生的精神也令我敬佩。為了給成績不好的學生講題目，改作業，每天，陳老師總是最晚離開學校。第二天，卻又頂著黑眼圈來學校，我猜：陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學們的成績提高更快，陳老師往往連早餐都來不及吃。當我們不爭氣時，陳老師又會大發雷霆。
陳老師是讓淘氣包“聞風喪膽”的嚴老師，陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師，陳老師真是讓我們又愛又恨呀！
四年級寫人作文350字【篇4】
她長著高高的個子，她有一雙閃亮有神的大眼睛煥發著神彩。她就是我那慈祥的班主任兼數學老師——肖靜。
我和肖老師間有許許多多的故事，也一起度過了許多困難，其中有件事我終身難忘。
記得那是4年級下學期，我生病了，沒去上學，第一個打來的電話是肖老師的電話，老師先問我身體咋樣了?媽媽說再休息幾天就好了。老師叫我在家好好休息，不要擔心課程，她會給我補上。我流下了感激的淚水。沒想到老師是這樣的關心我。我決定好好休息，不給老師添麻煩。
過了幾天，我帶病去了學校。老師先問我身體怎樣?我說好了。老師叫我去補課。我咳嗽時，老師給我水喝。我不會時一直教導到我學會了為止。補課時講笑話讓我開心，給我心靈上溫暖。寫作業時姿勢錯了，老師提醒我后，我認認真真的'寫起了作業。
十年樹木，百年樹人。我的健康成長凝聚著老師的心血，我的進步浸透了老師的汗水。老師您的教誨之恩我終生難忘!
四年級寫人作文350字【篇5】
我有一個弟弟，他十分愛玩電腦游戲，學習不用說，愛玩電腦游戲，已經把他的學習影響差了，而且他越來越瘦了。
那是今年的暑假，我在他家，聽叔叔說他這次考的不好，都是因為電腦，我也發現弟弟一提學習就臉無表情，一玩電腦，就特別高興，這次我在他家過夜，當早晨我剛睜開眼，我就想弟弟一定在玩電腦，我打開房門，他果然在玩，他的`眼睛都讀眨一下。
開學半個月了，我才知道叔叔把電腦拿到奶奶家去了，叔叔說不能電腦，讓弟弟的學習更差了，我問弟弟不玩電腦游戲急不急，弟弟點了點頭。
可國慶節時叔叔還是把電腦拿回家了，因為弟弟還要查資料，只能偶爾看一會電視，在這次見面中弟弟說他現在每天看書，和小朋友玩，已經快要改掉玩電腦的習慣了。
這次見面我還發現他給胖了，不再像以前那樣膽小了，反而活潑了，也不再想這玩兒電腦了。
我的弟弟告訴我們玩電腦游戲是不好的，只能影響我們的學習。
四年級寫人作文350字【篇6】
一天晚上，我坐在椅子上，唱著：“跟我走吧，天亮就出發。夢已經醒來，心不會害怕……”
我的旁邊坐著我的`爸爸，他開著電視機，支著頭磕睡。我轉過臉來，打了他幾下，說：“爸爸，你看，《絕色雙驕》開始了。”
爸爸把眼睛慢慢睜開;沒有出聲，又支著頭睡覺去了。過了一會兒，我又打他說：“爸爸，不要睡了，會感冒的，你就睜開眼睛看《絕色雙驕》咯?！?/p>
爸爸把眼睛睜開，輕輕地打了我幾下，沒有說話，然后又支著頭睡覺去了。
我很不高興。但過了一會，我又唱起歌來。
“爸爸，聽我唱歌咯。”我一邊對著爸爸的耳朵說著，一邊拍打著爸爸。爸爸生氣地說：“你吵什么吵。你的歌又不好聽。我很疲勞，就不能讓我休息一下嗎?”
我說：“坐著睡覺會感冒的，我們一起看電視吧。今天我很精神，你怎么就疲勞起來了呢?你難道當我都當不得嗎?”
電視機仍然開著，我和媽媽看著電視，而爸爸仍然打著瞌睡。
四年級寫人作文350字【篇7】
我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。
這個學期是他在班里的最后一個學期，他很有趣。記得有一次放學我在抄作業時，他大聲叫了我的'名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當花兒開了的時候呢，就是這樣啦!”又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的便便!那是一種筆的筆蓋!
我就說嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間!
老師說，他下學期就要去某所學校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊!
再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們!希望你可以再另一個學校找到好朋友。
四年級寫人作文350字【篇8】
教師節到了，我想跟大家說說我的好老師。
吳校長是我到修文外國語學校認識的第一個人。他喜歡下圍棋，而且技術高超，我每次和他下棋的時候都得輸給他五十多個子。他的記憶力特強!全校八百多個學生他都認識，都能叫出每個人的名字。吳校長每天早晨都在學校門口迎接我們上學，每次都微笑著跟我們打招呼。他給了我們微笑的愛!
班主任王老師也是我們的語文老師。他的知識非常淵博，經常給我們講一些課本以外的知識。他寫的一手好字，像字貼一樣!他上課非常嚴格，但下課時就跟我們鬧著玩兒。他的`嚴格給我們改掉了很多壞毛病。他給了我們嚴厲的愛!
數學王老師是一直教我們的貼心老師。她上課時經常搞互動，讓我們很快樂，對數學產生了濃厚的興趣!她總是像媽媽一樣照顧我們，關心我們，她給了我們溫馨的愛!
還有英語刁老師，還有外教老師，還有那么多老師，他們不僅教我們知識，而且還是我們的大朋友。我有那么多好老師，我很幸福!我要祝他們教師節快樂!
四年級寫人作文350字【篇9】
我的好朋友是曹昱欣，她的頭發黑黑的，有的時候扎起兩個小辮子，可愛極了！長著一雙小眼睛，但是很黑很有神，還長著一張紅紅的小嘴兒可會說了。
她是一個熱心腸的孩子，班級里的每個同學需要幫忙，她都是第一個沖上去的，記得有一次我的'手受傷了。她把我送到醫務室，讓醫生幫我消毒，她一直在門外等著，等著我出來。我剛走出醫務室，她就不停地問我:“好點兒了嗎？”我對她說:“已經不疼了，好多了?！彼@才放心的對我笑了。這樣的事還有好多，還有一次萱萱摔倒了，把腳卡住了，是她幫萱萱把腳從卡住的地方拿出來，還送了萱萱去醫務室。
她是一個活潑開朗的女孩兒，每天臉上都掛著笑容，每天都像沒有煩惱一樣。班里每一個同學都很喜歡她，她在班里還是老師的得力助手。
我們大家都特別喜歡她，我特別愿意和她交朋友！
四年級寫人作文350字【篇10】
我有一個小伙伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她的優點是;‘學習非常的棒。
剛上一年級的時侯，我的第一個伙伴就是她了。那時侯，她在班里的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的'時候就已經成為了的小伙伴。
記得有一次放?；丶?，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很了解了，便說了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說;“懂了，理解了”才掛了電話?？墒堑搅硕昙壍臅r侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰嗎?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
四年級寫人作文350字【篇11】
姥爺在我的印象中是一個性格開朗、助人為樂的人。
姥爺的身材很高，經常穿著一身藍色的衣服，一雙大眼睛，看起來炯炯有神。紅里透黑的臉上總是掛著一副和善的微笑。
姥爺愛拿著兩個核桃不停地把玩。茶余飯后，他經常在小區里散步。有時候，我會發現他聚精會神地在沙發上看數學題。
每一次我要買書時，姥爺都會第一時間幫我去買，我讀的'很多書，都是姥爺幫我買的。每次我上學都是姥爺送我到學校，當我放學的時候，又都是老爺早早地到校門口旁等著接我。我發現姥爺有時候會和姥姥發脾氣，但是他從來不對我和媽媽發脾氣。所以我覺得姥爺是最愛我們的。
我想，當有一天，姥爺的年紀更大一些，當他行動吃力的時候，我會懷著一顆感恩的心去照顧他、孝敬他。