寫身邊一個人的作文800字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的寫身邊的寫身邊一個人的作文800字，希望對大家有所幫助。
寫身邊一個人的作文800字篇1
這天中午，驕陽似火，烤得人們都不敢出家門一步，烤得地面發燙，烤得樹葉的水分似乎已經被太陽抽干，沒有了生氣。
停水了，爸爸打電話聯系了商店，讓人送水來。
我在家里熱得不行，又沒水喝，只能拼命咽口水。怎么還沒來，難道車子壞在半路上啦？我一次又一次抱怨道。
爸爸的電話鈴響了，是送水工打來的，他說已經到了樓下，但是電梯停運了。真是屋漏偏逢連夜雨，還是有水喝要緊，我們愿意給送水工加一點人力費，讓他把水搬上樓，送水工爽快地答應了。
我實在等不及了，就出門到樓梯口等著。左等右等還沒來，我就繼續沿著樓梯往下走去。
下了2層樓梯，我發現拐角處有一個大哥哥，肩上扛著一桶水，一手叉腰，站在臺階轉角處大口大口地喘著粗氣，肯定他就是送水工了。這是一個年輕的大哥哥，黑黑的臉，也許是在這種大太陽下暴曬太久了吧。他穿的短袖已經完全被汗水打濕，緊緊地貼在他的身上。他把水桶扛在右側的肩上，偏過去的頭已經快貼到了左邊打濕的衣服，黃豆大小的汗珠不斷地從臉上滾了下來，有的還順著頭發滴落到了衣服上，他用衣服擦了一下臉，挺起腰，扛起水繼續往上。
我看見他吃力地聳了聳肩，把他那雙小得出奇的眼睛望向了樓上，他一定是在想：快到了！只見他咬緊牙關，邁動雙腿往樓梯上走去。在平常的眼里，樓梯算不上什么，可你試試在40度的高溫下扛著水上樓梯的滋味，你累不累？大哥哥把水扛在肩上，一步一步地往上爬。臉紅得勝過紅蘋果，他的五官仿佛被一支無形的502給粘住了，像麻花似的扭了起來，他的腰彎得越來越低，走的每一步都越來越吃力了。
費了九牛二虎之力，他終于把水送到了我們家。
那位大哥哥汗如雨下，似乎腳都站得不是很穩了。爸爸趕緊給他倒了一碗水解渴，他沒有拒絕，但當我們邀請他休息一下的時候，他笑了笑拒絕了，并告訴我們，他還得緊接著給下一戶人家送水。
看著他漸漸遠去的背影，我不由得感嘆：能干的大哥哥！真不容易！
寫身邊一個人的作文800字篇2
他的個子不甚高，容貌不甚好，但在我看來，他是最高大英俊的。
一只袋子顯不屈
夏爺爺身上總是穿著那套褐色衣服，似乎從來都沒變過。聽老師說，夏爺爺的身世很凄慘，老伴中年而亡，唯一的兒子遭遇車禍終年癱瘓在床，一家的擔子就落在他一個人身上。每次到我們教室里，他背上總背著一只塑料袋，里面裝著各色塑料瓶。趁著下課，他走進教室，從垃圾箱里倒出垃圾，翻出瓶子，然后再昂首挺胸走向下一個教室。那雄赳赳的姿態，讓你覺得他就是學校的老師正在檢查工作。有時候，他會向我們做個鬼臉，或者伸手擺出一個勝利的手勢，惹得我們會心一笑。
他肩負命運帶給他的不幸，卻給我們一個樂觀的形象，溫暖了人心，美化了世界。
一個拖把盡責任
夏爺爺應該算是我們學校的一位清潔工，主要的職責是清理廁所。他拿著拖把，整天在校園的廁所里轉悠，廁所被他打掃得沒一個污點，沒一點氣味，難怪有同學常常躲到廁所吃東西。便池里的污物好處理，用水一沖基本解決問題，地面上偶爾會有的嘔吐物，處理起來就不大方便，但他從不馬虎。他會先用鏟子鏟去嘔吐物，再用濕拖把一遍遍地擦，最后還跪在地上用干布擦干。學校領導夸他，他笑笑：“聽說日本有一個什么人，打掃抽水馬桶，一直打掃到里面的水能喝?！?/p>
打掃廁所說不上偉大，但是他把打掃廁所這份工作做到這種地步，不能不讓人心生敬佩。
一聲叮嚀顯愛心
夏爺爺是個樂觀、負責的老人，也是一個慈愛的老人。
我們有時也會和老師發生矛盾，甚至是激烈的沖突，要是被他知道了，他會悄悄走近你，對你說：“沒什么大不了，主動找老師，去說明一下，不就沒事了?！闭f來也怪，聽他這么一說，當事人就會火氣大減，頓時失去與老師對抗的想法。一次，我在走廊間和同學們說笑，只見夏爺爺徑直地朝我走過來，操著標準的方言對我說：“小伙子，把鞋帶系好了，別被人家踩個大跟頭?！蓖瑢W們聽完都哈哈大笑，我知道，笑聲里沒有嘲笑的意思，而是對夏爺爺發自內心的敬意。
一只袋子，一個拖把，一聲叮嚀，留給我的是一個堅強的形象，一個認真的形象，一個有愛心的形象，一個普通小人物用他認真的生活態度演繹出來的高大的形象。
寫身邊一個人的作文800字篇3
其實，在我們的身邊，有很多值得我們學習的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。
她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進的方向。她是一滴雨露，滋潤著我的心田。她是冬天的陽光，溫暖著我的心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無私地奉獻著。她給予我們知識，讓我們在知識中找到自己的夢想，找到了自己的目標，找到了生活的美妙。
最忘不了是，臨近考試的那兩個星期，她早起晚歸，為的是人我們的學習。早晨不到六點起來，給我補課。天氣惡劣得像魔鬼，刮大風，下大雨，天烏漆漆的。白天差點變成了黑夜，
冷冷的天氣，讓我無法進行正常的生活。下午的時候，老師又給我們補課，補到差不多六點多，將近黑夜了，很多同學都不解為什么要學習到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學們卻渴望著放學。同學們挨過了一個星期，可第二個星期的第一天，下午補課時發生了爭吵。一個特頑皮的同學頂撞老師說要放學?？衫蠋煵慌鷾?。老師語重心長地說：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績，開心地過年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂意嗎?”
聽了這話，同學們都很懺悔，因為老師所做得都是為了我們，為了我們的學習，成績。從這次后，同學們在補課的期間都變得認真，投入呢!我想努力是不會白費的，期末考試會取得理想的成績，不會讓老師，家長，自己失望。
是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒有生氣，而且堅持下來。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語，是的，好是君子，她有著崇高的品質。她的無私奉獻，有責任心，值得我們學習。她就是我心中有小人物。
只要我們細心觀察，善于理解我們身邊的人，就會發現她或許是我們身邊的小人物!
寫身邊一個人的作文800字篇4
我家樓下開了一家小藥店，店面不大，但店內卻極為整潔。開這家店的是一位姓衣的大夫，不過大家都習慣于稱他“老衣”。
一開始店里并沒有多少人進去，冷清的門面讓人感到有些凄涼，我想：也許過不多久就關門了吧。
今年夏天，我不知是吹空調太久還是天氣太熱，得了鼻炎，鼻子擤得紅腫，媽媽便帶我去樓下藥店。老衣見我鼻子通紅，就有些驚訝地說“怎么弄得？是不是老吹空調??？”親切的話語，慈祥的微笑，一下子就拉近了我們的距離。
這時我才開始注意這位衣大夫，他的頭發短而干凈利落，眼睛小小的，周圍帶了些許黑眼圈，顯得幾分倦態，不過在那厚厚的黑色邊框的眼鏡下，那雙小眼睛卻炯炯有神，就這樣直視著我，胸有成竹地說?！澳氵@鼻子也沒啥大問題?！币痪浜喍潭逦脑挻驍嗔宋业挠^察?！皥猿钟盟逑幢亲?。哦。是溫水，一定要注意用溫水，昂?！彼纯次?，笑了笑?！按蠓?，不用開點兒藥嗎？”媽媽總覺得病都得藥治?！澳軇e用盡量別用吧，昂?！彼f著，抬了抬眼鏡，拍了拍我的肩膀，“好了，回去吧，用溫水清洗鼻子，別忘了，昂?！彼坪趺恳痪涠家嗾f一個平生的“昂”字。
我在家堅持用溫水清洗鼻子，不過一個周，鼻炎就好多了。我媽便把這事說給鄰居們聽，大家聽了都去老衣那兒看病，他幾乎不用藥，除非發燒和嚴重的病癥，而且收費很少，大家一有病就往他那兒跑。
“叔叔，我嗓子好像有點兒腫?！币蝗招褋?，感覺嗓子疼，就跑下樓去找他?！昂俸?，別叫我叔叔，我都將近六十歲的人了，昂”他說。我極為驚訝，他頭發烏黑，竟然……看著我疑惑的樣子，他哈哈大笑起來，“保養得好，保養得好……”我也跟著笑了。這一次他也是讓我回去多喝水，開了幾塊錢的藥。
慢慢地，大家都知道了衣大夫的行醫原則，能喝水別吃藥，能吃藥別打針，能打針別打吊瓶。
慢慢地，我對這位老衣大夫越來越佩服，一位開藥店的醫生，不把掙錢放在第一位，而是在力所能及的情況下去幫助人，雖然不像那些耳熟能詳的大人物光芒四射。卻如繁星點綴在黑色的天空，給人間帶來光亮。
我從身邊這個微不足道的小人物身上，感受到絲絲的真情與溫暖。
寫身邊一個人的作文800字篇5
受善如流聞義勇，真誠端以古求知。
題記
真誠是一盞明燈，照亮了每個人的心聲；真誠是一座橋，拉近了人與人之間的距離；真誠是一雙溫暖的手，在你最困難的時候給你力量在我身邊，就有這樣一個真誠的人。
記得那是一個陽光明媚的上午，我和媽媽去超市購物，等我們走出商店已經中午了。我有點兒累，肚子也餓了。我和媽媽便來到一家飯館，買了兩碗面，津津有味地吃了起來。
過了一會兒，只見飯館里走進一個黑大漢，他頭發亂蓬蓬的，衣服上滿是油漆，褲子打著補丁，腳上還拖著一雙破布鞋。當他走到我身邊時，我不由得用手捂住了鼻子，生怕聞到油漆味。我真想他離我遠點兒，但萬萬沒想到，他卻走到我們桌前，坐下來吃了起來。真倒霉！我嫌棄的瞟了他一眼，飛快的吃完面，和媽媽走出了飯館。
走在路上，我對媽媽說：剛才那個人怎么那么邋遢呀？身上好大的味兒。媽媽卻說：孩子，人不可貌相。他雖然衣服破點，但也許心靈是美的。一路無話，我們走到了車站。正當我們準備上車時，媽媽突然叫道：哎呀，我的錢包呢？也許是剛才落到飯館了，我們快回去看看！
我們又飛奔到飯館，可是錢包已經不見了。再一看剛才那個黑大漢，也不見他碗里還剩半碗面。一定是剛才那個黑大漢把我的錢包拿走了！我憤憤地對媽媽說。沒找到錢包，我們只好沮喪地走出飯館。
在我們走出飯館沒多遠，突然聽到后面有人喊：同志，你們等等，你們的錢包！我一轉身，正是剛才那個黑大漢，他手里還拿著我們的錢包，只見他氣喘吁吁的跑到我們跟前，高興的說：你們的錢包忘記拿了，幸虧你們還沒走遠。說完，他咧開嘴笑了，那樣子活像個做了好事的孩子。
我驚奇地張大了嘴巴，媽媽則是再三道謝，還要和他握手，黑大漢把手使勁的在衣服上搓了搓，才伸出手，有些不好意思地笑了。樹上的鳥兒在枝頭唱著歌，陽光透過樹葉照在黑大漢臉上，他顯得那么淳樸、真誠。哦，他并非一個骯臟的人，而是一個品德高尚的普通勞動者。此時的我，回想起剛才對他的態度，感到萬分慚愧。
那個黑大漢雖衣著簡樸，但他是多么真誠呀，就像媽媽說的那樣：人不可貌相。我也會學習他美好的品質，把真誠傳播下去。人與人之間多一份真誠，那將是多么美好呀！
那個黑大漢是我身邊最真誠的一個人，我也愿生活中處處充滿真誠！
寫身邊一個人的作文800字篇6
兒時的我、完完全全就是一只丑小鴨，甚至，連丑小鴨也不如，所以，七年前那個承載過我的淚水、我的悲傷、我的煩郁的院落里，?？梢钥匆娨淮笕汉⒆影岩粋€矮胖胖的小女孩圍在中間調侃，戲弄、嘲笑的情景。而那個小女孩卻只會流著大顆的眼淚，默默地低著頭呆站著，只會把傷痛、把恥辱深深地埋進心里。那個女孩，就是兒時的我，被羞辱過后卻不敢吭聲，膽小自卑到極點。
上小學了，我卻依舊那樣對周圍的一切感到一陣陣莫名的恐慌；我卻依舊只會機械地“茍且偷生”；我卻依舊丟失著我的勇氣與自信。兩年的時間飛速地流逝，丑小鴨仍舊沒有變成天鵝。
上三年級了，我所在的班級換了一個新任班主任，她的容貌我一生都不會忘記！還記得，她新上任的那一天，天氣格外的好，陽光格外的燦爛，如傾瀉而下的飛瀑流泉。整個世界全都籠罩上了金色，熒熒爍爍地閃著珍珠色光芒。上課鈴響的那一瞬，她帶著一縷有著花香的風進入教室，如瀑布般的長發飛揚著。撫過我的鼻尖，她對著我們甜甜一笑，驀地，那樣一種前所未有過的溫暖沁入心田，在心中彌漫開來……第一堂她給我們上的語文課上，她繪聲繪色、生動形象地講解著課文，而我，卻帶著一顆被溫暖與快樂充滿的心認認真真地聽著課。那種認真、那種莊重，無論是此前還是此后，我都不曾再擁有過。
課上到一半，她提出了一個要求：請一位同學上臺領讀生字與文段。你不知道，那一刻，我有多么想勇敢而自信地舉起手，可是，習慣了莫名的惶恐與自卑的我，終究沒有那份勇氣。然而、她審視了全班一周之后，要我上臺去領讀，事后她還解釋說，看到我的第一眼起，就沒有理由地相信我、相信我的能力。那一剎那，我全身的血液仿佛重生一般，瘋狂地奔騰著，小臉漲得通紅，就像一朵盛開的小野花。她用她那獨特而又美麗溫柔的眼睛看著我，流露出來的，是一種信任、一種期待。我忐忑不安地拿著書本走上講臺，每一步都邁得莊重無比，因為那承載著的，是她對我的信任！對我的期待！從未被注意過的我，漸漸找到了勇敢與自信的種子，而這兩顆寶貴的種子，是她給予的，使我一生都無法忘懷，銘記于心的！當然還包括她的倩影、她的心靈?！?/p>
她的一切！也許，那個普通人的那一堂普通的課、那一番普通的話語對于很多人來說都微不足道，但對于我是一筆珍貴的財富，是揚起我自信的風帆，是找到我勇氣的路標，是我一生都用之不盡，取之不竭的！
最普通的她，引領我找到奮斗的動力，人生的航向，我身邊的這樣一個普通人，我將永生感激！姜老師：謝謝您，我會用我的汗水編織出一個個美麗的光環，為您增添耀眼的炫麗！
寫身邊一個人的作文800字篇7
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。 他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下。
當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣。當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了！但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么......這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡： We always remember you.徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時候回復了一句： So do I 這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，鈴地一聲，下課鈴響了......
這節課雖然短暫，但卻始終令我久久難忘，它讓我懂得了珍惜與感恩。我想，在今后的10年，20年后，我還會回到學校來，看望那個曾經給予我幫助并讓我獲益匪淺的人，大家雖然同徐老師相隔甚遠。
總結：這是我身邊的一個人，這也是我身邊的許多個人，每個人都品嘗著自己生活的滋味，享受著自己生活的種種，哪管他人的看法。但我想我們的心是近在咫尺的，徐老師會站在我們身邊幫助，支持我們每一個人。