寫景色的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫景色的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景色的作文 篇1

夕陽的一縷余暉斜射在墻上，一切肴上去是那樣的恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美!(環境描寫，寫夕陽映照出的美。)

屋里靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著。臉上籠著一片愁云。(寫家人的心情，交代事情的起因，)

突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音，我忙跑進房里，是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么“…(懸念。)我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到奶奶房中也有輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁房中)。爺爺·點點地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也娜動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺的臉在暗淡的薄暮中掠過-理笑憊，!浪角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來。(神態描寫，細膩生動。)爺爺的腳移動得更快了，無奈力不從心，身r向前一傾，差點摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前娜動著腳步。(動作描寫真實，抓住了病中老人的特點，表現了老人急切的心情，)

奶奶蒼白的頭發已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里啥著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老而又飽經風霜的手，依舊挪著步子。(細節描寫，風燭殘年的一對老人，在生命的日暮時分，相互靠近。)

近了，吏近了……兩雙手終于握到了一起，此時討此刻一切盡在不言中，千言萬語，一世的深情都浸在這牽手之中。(描寫后的議論加深了細節本身的感人力量。)媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿而。

微風中，夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗。(寫景與開頭呼應。)爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手的手，來世還要一起走……”(情景交融，畫外音暗示主題。)

爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經幾十年風風雨雨直到白頭。(主旨已彰顯。)

夕陽無限好。盡管近黃香。(巧妙化用古詩句，哀而不傷。)

寫景色的作文 篇2

秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，它趕走了夏天的悶熱，帶來了美麗、豐收的喜悅。

有我家門口的石榴樹上，結滿了又大又紅的石榴，有的已經向你張開了笑臉；桔子樹上掛著一個個沉甸甸的桔子，有的綠、有的黃、有的紅……五光十色，美麗極了！

還有爺爺種的蕃薯，也可以豐收了；不知什么時候桂花樹上多了一些小花苞，再過幾天，大家來我家玩，一走進小區門口就聞到一股撲鼻的桂花香；還有一棵楓樹，那一片片那么嬌小可愛的小楓葉，馬上就要變成像一雙雙凍紅的小手。

秋天在我心中是多彩、美麗、豐收的季節。

寫景色的作文 篇3

夏天真熱，烈日高照。有些植物都被曬蔫了，但是也有植物不怕熱，比如荷花，太陽花……知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說“熱死了，熱死了”。人們只想在家里開著空調，不想去外面被太陽曬。

汽車從馬路上一溜煙地開過去，像怕輪胎被燒焦似的。行人們都打著傘，遮住火辣辣的太陽光；騎車的阿姨們穿著長袖衣服，為了皮膚不被曬傷曬黑。

雖然夏天很熱，但是我覺得夏天是個美好的季節，因為可以游泳，還可以吃冰淇淋，還有，我們可以有個長長的暑假，夏天真是太棒了。