小學五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

我有一個好姐妹，她，黑黑的皮膚，扎著一條馬尾辮子，眼睛小小的，是個又愛哭又愛笑的女孩——熊曉君。

為什么說她又愛哭又愛笑呢？記得有一次，老師要求我們寫一篇有關感動的作文，老師要求我們互相交換看的時候，我與曉君交換了作文。我津津有味的讀著曉君的作文，忽然，我抬起頭來，發現曉君正熱淚滿面。這么回事呢？她正拿著作文，“慘”哭得一發不可收拾，臉蛋已經漲紅，眼淚像一串串珍珠似的掉下來，“誰欺負你啊？告訴我，等一下我去揍他去！”她擺擺手，強忍住眼淚，手捂著嘴巴，抽噎著說：“沒。沒有，你寫得太。太感動了！”不是吧？雖然這件事確實讓人感動，但也未至于這樣厲害吧？

沒辦法，我只好從她手里奪過我的作文，說：“別看了，別哭了，我求你了！”可是，我的話完全沒有用，她還在哭！而且哭得越來越厲害！天啊，誰來救救我？這時，旁邊的同學已經注意到了，他們都紛紛說：“干嘛呀？”，“為什么哭呀？”我想：“這樣下去不行，得哄一下她?！庇谑牵易剿媲?，雙手捏著自己的臉，變身成為“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同學們見這招有用，又是做鬼臉，又是講笑話！這件事的曉君又像變了一個人似的，笑的收不起來，直拍臺拍凳。我呢？坐在一邊哭笑不得唄！

她就是這樣一個人，在她身邊常被她感染得很開心！很快樂！

小學五年級作文 篇2

當今社會，由于汽車的增多，所以空氣質量越來越差了。請看下面幾個鏡頭。

鏡頭一：白馬路本來就不寬，但在路的左右都亂停了汽車，中間又要開車，自行車和三輪車也要通過，經常會堵塞。這時，汽車的尾氣薰得行人都捂住了鼻子。

鏡頭二：在城北橋，有些公交車和汽車竟然肆無忌憚地在非機動車道上行駛，使四車道變成了六車道，自行車和行人只能穿梭在車流中，既不安全，又吸足了尾氣。

鏡頭三：在市政府門口，上下班高峰期，經?？吹皆S多專車都堵在門口，既阻礙了交通，又排放了大量的尾氣。

對于以上幾個典型的現狀，我倒有一些可行的對策。

對策一：加大對違章停車的罰款力度，禁止汽車在小路上行駛，交通部門要加強巡邏，及時處理。這樣就可以讓小路上的尾氣狀況減少。

對策二：可以在機動車和非機動車之間增加隔離欄，讓汽車和公交車不要駛入非機動車道。這樣就可以使行人和騎自行車的人增加安全和少吸入尾氣。

對策三：建議政府機關的領導們帶頭輪流乘坐公交車或以步代車。這樣既可以節約汽油，減少尾氣污染，還可以減少交通堵塞呢。

其實，現在的空氣污染問題光說不做是沒有用的，讓我們大家一起行動起來吧！

教師點評：說起汽車相信大家都不會陌生，它既給我們的生活帶來了方便，也給環境造成了極大的污染。小作者善于抓住生活中的場景，再現汽車尾氣所造成的污染，以及亂開車所造成的交通秩序的混亂；從而提出良好的建議。文章條理清晰，敘事清楚，簡潔而有力。

小學五年級作文 篇3

好難過，媽媽生病了

一天，媽媽生病了躺在床上。我走進媽媽的臥室一看媽媽睡著了，床頭柜上還放著藥瓶和水杯，心想：媽媽的病很嚴重，我得照顧她。

現在已經是中午了，等會兒媽媽醒來一定會餓的。應該給媽媽做什么吃呢?平時都是媽媽給我們做好吃的，我很著急，想啊，想啊，對了，我會做面條。

我連忙跑進廚房，先往鍋里倒上水，一會兒水開了，打開櫥子，拿了面條，放進鍋里，蓋上鍋蓋，很快面條就熟了。然后我又忙著煎了兩個荷包蛋，等蛋煎好了又做了一些湯，把煮好的面條和雞蛋小心翼翼地盛到準備好的湯碗里，一碗香噴噴的雞蛋面條就做好了。

這時媽媽醒了，我端著面條輕輕地來到媽媽的床前，對她說：“媽媽，我扶你起來吃飯吧。”我一口一口地喂著媽媽，媽媽津津有味地吃著面條，高興地說：“謝謝你，我的好孩子，你長大了，懂事了，會關心媽媽了?！蔽衣犃烁吲d極了，照顧媽媽真好!雖然感覺有些累，但心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。

從這件事，我知道媽媽養我是多么辛苦，我要好好學習報答她!