驕傲使人落后四年級作文
期末考試前，媽媽說，只要我考了能讓她滿意的高分，就可以獎勵我一張紅彤彤的大鈔。耶!太好了!那一百元大鈔，可以買多少東西呀!
這對我來說，誘惑實在太大了!想到這里，我決定了，一定考個好分數不可!于是，在考試前幾天，我拼命地看書，拼命地學習，這幾天到底看了幾本書，做了多少套卷子，我自己也數不清了。功夫不負有心人，在考試那天做的題，全是我復習過的!考試居然還考了個第一!
?哈哈!老媽除了那一百元大鈔，還額外獎了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶!
開學了，我到處炫耀自己的成績，每個人都向我投來羨慕的目光，我感到很滿足，仿佛自己是先知，他們都是無知的笨蛋!而我的玩心很大，學習不像以前那么認真了，覺得這些題自己都會，不用老師在那費口舌。
結果，一次測試，讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分!
下課后，老師把我叫到辦公室，對我說;“認識到自己的錯誤了嗎?”我只低著頭，臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事，并語重心長地教導我;“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虛，沒有虛心，哪兒來的進步?”我真正意識到了自己的錯誤，從此以后，認真聽講，按時完成作業，再也不敢驕傲了。
老師說得對，沒有虛心哪兒來的進步?所以我一定要謙虛地學習，再也不能翹尾巴了。
果然，又是一次測試，我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈!這都是虛心的功勞，沒有虛心就沒有進步!
驕傲使人落后四年級作文【篇2】
我是一個虛心聽從別人教導的女生。我很豁達，因為我久久不能忘記一年級。
我記得那天天氣晴朗，陽光明媚，就像我的心情一樣好，因為我手里拿著一張100分的試卷。我興高采烈地回到家，把這個好消息告訴了媽媽。我媽夸我，夸的雨點般落在我身上。我非常自豪。
第二天，我得意洋洋地來到學校，大聲炫耀自己的成績。對七八十歲的學生說：“切，你只考了這么幾分，真是垃圾。”當我聽到90多個同學在談論問題時，我擠進去告訴他們我得了100分。其他同學問我怎么做。我對自己說：“這是我自己做的。我為什么要告訴你?”他們不得不絕望地回去。
到了期中考試，很快就把卷子做完了，感覺很無聊，不知道怎么查，就畫了一張圖。很期待，終于考完了，我昂著頭叫試卷。
啊!終于到了公布分數的時候了。我覺得我至少能考到96和97，但是沒有成功!可能是老師給了我面子，沒報分數。當我拿著試卷看到的時候，我驚呆了。為什么只有84?我沮喪地回到家，父親看到了。他沒有罵我，而是語重心長地對我說：“女兒，做人不要傲慢，要豁達。驕傲不僅會降低成績，還會交不到知心朋友。心胸開闊會讓更多的人喜歡你，和你交朋友。謙遜的問自己做不到的問題。想想吧!我親愛的女兒!”
我回憶起我做過的事，真讓人心寒。想起老師曾經告訴我的話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我不但充耳不聞，還在下面搞小動作。真是慚愧。從此我不再說大話。可能是我求別人指點吧。我感謝我的老師和家人。
一句簡單的名言“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，卻給人有意義的啟發!
驕傲使人落后四年級作文【篇3】
每個人都有自己喜歡的經典名句，有的喜歡“世上無難事，只怕有心人”，有的喜歡“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，而我喜歡的是：虛心使人進步，驕傲使人落后。
這句經典名句是我三年級的時候開始喜歡上的!
在三年級的一次單元考試中，我的了一百分。我望瞭望周圍同學的成績，都是得了八十多分。當時，我就開始驕傲了起來。第二天，我來到學校，就開始嘲笑周圍的同學。在上課時也沒有聽老師講課只是呆呆的想著：我的了一百分，我的能力比別的同學強，所以不聽老師講課我也會。
沒過多久，第二次單元考試開始了。在公布考試成績的時候，我大吃了一驚，還以為自己在做一個的噩夢，因為我從一百分一下變成了八十八分。我的驕傲在頓時間不見了，只留下了內心的悲傷。
回家后，我向爸爸說了考試的成績后。沒想到爸爸居然沒有批評我，而是對我和藹地說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。只要你虛心，一百分就一定會回到你這兒?！?/p>
我聽了爸爸的話，不嘲笑別人，上課時認真聽老師講課。在第三次單元考試中，我又考得了一百分。
從那時起，這句名句就變成了我最喜歡的經典名句。當我驕傲時，它就會回旋在我的腦海里，讓我不再驕傲;當我上課不聽老師講課是，它會告訴我：上課時認真聽講，學習成績才會好起來。
從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句經典名句還深深地印在我的腦海里!
驕傲使人落后四年級作文【篇4】
在森林學校里，有一個班叫“團結班”，在這個班里有班長小猴，學習委員小馬，體育委員小兔，還有小牛和小豬。
這天，小動物們接到通知：同學們，在后天中午時，我們就要考試了，請同學們做好準備!學習一向非常好的小馬，就向小牛發起了挑戰，得意揚揚地說道：“哎!小牛，后天就要考試了，你敢和我比一場嗎?”小牛聽了，沉思了一會兒，說：“可以啊!”小豬聽見了，說道：“哈哈哈，小牛，你可真厲害，敢和小馬比，你不知道小馬成績有多好嗎?再看看你自己，真好笑!”小牛聽到這一頓嘲諷時，并沒有灰心喪氣，反而更加堅定了，想要證明自己。
在剩下的一天中，小牛發奮圖強，白天上課認真聽講，晚上回家認真完成作業，學習資料。等到考試那天，竟然推遲了。但在剩下的幾天中，小牛仍是認真復習，而小馬呢?整天吃飯睡覺，玩游戲，每天都是這樣。一天，小馬玩的.時候路過小牛家，看見小牛正在認真學習，心想：切，就憑你，你再怎么學也比不過我，而小馬渾然不知明天就要考試了，小馬又去玩了。
“考試了，考試了!”班長小猴對大家說道。此時的小牛已經做好十足的準備上“戰場”了，試卷發下來時，小牛一直低著頭在寫，而此時的小馬也在寫，所以大家也看不出來是誰會贏。
又過了幾天，試卷發下來了，小馬得意揚揚地看著小牛，準備看他怎么辦。小猴98分，小兔96分，小豬86分，小馬84分，小牛100分，老師生氣的宣布了此次成績。就連平常學習非常差的小豬都比小馬高。功夫不負有心人，小牛得到了如愿以償的結果，小馬后悔了，小馬再也不驕傲了。
所以，同學們：謙虛使人進步，驕傲人落后!
驕傲使人落后四年級作文【篇5】
“謙虛使人進步驕傲使人落后?！边@句話是我在一次考試中得到的。但經過這件事后，我便明白了它的含義。
那是在一個明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學習好，一定能考好的?！庇腥藚s說：“要上考場了，趕緊復習啊!”我拿出書，復習老師講的，便不再理會他們了，我抬頭看見有些人只是準備考試用具，變得就光看別人，一會兒跟這個說說話，一會兒跟那個人玩會兒，很不想考試的樣子。
不一會兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀!這不就是書上的原題嗎?辛虧我看了，要不這題準得錯，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細心檢查。當考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎!” 有人高興地說，有人卻說：“哎呀!考砸了，”知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細心而又認真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，
經過這件事后，我要向那些信心而有認真的人學習，既不能學驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學，虛心求教的人，不管問誰，他都會問別人，所以他才會在四年級數學的期末考試中，考了第一，他現在已是我們學習的榜樣了。
每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時時刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進步驕傲使人落后?！?/p>
驕傲使人落后四年級作文【篇6】
有一次數學課，李老師在黑板上出了一道應用題?？雌饋碇挥袔讉€字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現在有20元，能買是多少斤?我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓在抓似的。我抬頭看了看劉芳、馬國際……幾位成績優秀的同學，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數學記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運用到這里，可一點也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的同學都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎!還是請教老師吧，又不是我一個人不會，大家都不會，不丟人!我想了一個自我安慰的理由，便想站起來問，就在這當口，許多同學一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個題目怎么做呢?”可李老師說：“遇到問題要認真思考，這個題目說難也不難，說不難也難，大家再認真想想，實在不會，我再作提示?！蓖瑢W們一個個灰溜溜地走下講臺，默默的想著。我靈機一動，找來一張稿紙，在上面列數量關系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了?！庇挚戳丝次?似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步!”
是啊,謙虛使人進步,驕傲使人落后,我們應該謙虛,不自滿。在學習中,在生活上,我將永遠記住它!