四年級作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

在未來的某一天，世界上第一只頂級自動筆由我研發成功了，我給它取名為“電子感應筆”。

為什么叫它電子感應筆呢？因為它運用到現代電子的感應技術，功能非常強大。如果你打錯了字，電子感應筆就會自動識別，發出“錯了！錯了！”的聲音。同時，通過液晶顯示屏，你還可以看到正確的寫法，它就像一位責任心極強的老師時刻提醒你改正錯誤。如果你有不會做的題目，它就通過液晶顯示屏告訴你正確答案，就像在你身邊的父母一樣，隨時都可以教你怎么做。電子感應筆還是一個百變金剛呢！如果你想照相，就按一下筆身的白色按鈕“照”字，它的筆桿馬上就變成照相機的鏡頭，液晶顯示屏就會顯示出鏡頭所對的景物，只要輕輕按一下開關，就可以拍下一張漂亮的照片。

這就是我發明的電子感應筆，神奇嗎？

四年級作文 篇2

自從1996年起，我國就建立了全國中小學生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。

像我們這樣的小學生，對事物的認識還遠遠不夠廣泛，這迫切需要提高我們自身保護的安全知識。記得我們學校有一位同學，午休時間在教室里玩游戲時，不顧安全過度奔跑，結果把右胳膊摔斷了。送到醫院里動手術，醫生把這位同學的右胳膊里放上鋼板，導致這位同學不能上學，成績明顯下降。右手不但不能拿筆寫字，而且還不能拿筷子吃飯。這位同學只能可憐兮兮的一個人呆在家里修養，依靠父母照料。我覺得這位同學不應該在教室里玩危險的游戲，應該玩文明安全的游戲。這樣，同學們就可以避免各種意外傷害。

作為一個小學生，我們不僅要學習文化知識和課外知識，更要學習安全知識，學會自救，因為生命對我們來說永遠是第一位的。我們只有學會保護自己，才能讓家長和老師放心，才能更加快樂健康的成長，才能擁有更加美好的明天！

四年級作文 篇3

頭頂一片深邃的藍，月色如水，靜靜地自天空一瀉而下。月明星稀，絲帶般的云彩，在月亮肥胖的腰間飄游。

窗前，舉目四望，金黃色的圓月掛在空中，月面明暗有致，星辰夜空的暗淡，將其襯顯得格外風姿綽約。

古往今來，曾有多少人為她傾倒，有多少人因她傷神。李白曾小兒不識，“呼作白玉盤”，也曾“舉杯邀明月，對影成三人”，杜甫曾感慨“露從今夜白，月是故鄉明”，張九齡曾遙想“海上生明月，天涯共此時”，歐陽修曾描繪“月上柳梢頭，人約黃昏后”王安石嘆“春風又綠江南岸，明月何時照我還 ”，白居易“西北望鄉何處是，東南見月幾回圓”……月亮在古詩詞句中洋溢著各種冷暖情調，而其中為數最多也最為人所知的便是思念和孤獨。

清冷的月光灑下。站在窗前，身后是圓桌、菜肴、酒盞。十五之夜，月圓之時，熟悉的面孔團聚桌前，將溫暖無限放大，再在每個人心里無限蔓延。一股熱流傳遍全身每一個血管。我此刻所經歷、享受到的，是這個夜晚我所能想到最幸福的過法。沒有“少小離家”，沒有相隔天涯。仔細端詳親人的笑靨，細數老人臉上道道深陷的皺紋，笑談一件件時下新鮮，詢問進來的晴朗雨雪……只要和家人在一起，即使就這么靜靜地坐著，含笑地望著對方，也倍感愜意溫馨。

也許那些文人墨客們追尋的也只是這樣一份情致。但時政民事被迫，各種各樣看似荒謬卻實為無奈的間隔，使得天各一方，獨享寂寞。多少人期盼著與家人重逢，卻只能望月幽嘆，希望異地的親人能在這同一輪圓月里，收到自己寄托于她的思念。不論誰誰，團圓溫馨總是人所向往的真情。十五月亮高掛，為大地送去美好團圓的祝愿。游子啊，常情難免，你可收到家人悉心包裹于月光中的一份思念、寬慰、溫情？

四年級作文 篇4

暑假里，我們全家人一起到新疆去旅游。我們去了怪石峪，那里的石頭真是千奇百怪??！

那里的石頭長得真丑。石頭表面看起來很光滑，但是石頭身上到處是一個個大大小小的窟窿，好像被人挖走了內臟似的。我們這里的石頭都是完整的一塊一塊的，而這個石頭身上都是一個個洞，長的好奇怪，好難看。

那里的石頭像叫不出名字的鬼怪。有的像沒有身體的骷髏頭，有的像張開血盆大口的吸血鬼，好像隨時準備吃人，還有的像一群高矮不一的僵尸，張牙舞爪的，十分恐怖。

忽然，我聽到有人大叫起來：“哇，這里有塊石頭像彌勒佛！”我連忙跑過去看，覺得一點也不像，感覺只是兩塊圓圓的大石頭而已。不過我倒是在旁邊發現了一棵黑加侖樹，邊上還長滿了荊棘，黑加侖長的圓圓的，顏色黑黑的，一串串地掛在樹枝上，煞是喜人。外公艱辛地從荊棘叢里摘來嘗了嘗，好酸呀！

我們在怪石峪玩了一個下午，還在那里拍照留念。雖然這里的石頭有點恐怖，但我覺得那里的風景很美，空氣很新鮮，下次有機會還會再來！

四年級作文 篇5

“太好了！太好了！老爸萬歲！”一陣高興的音響從我祖傳來，終究是甚么事讓我如此高興呢？原來是我的欲望成真了，老爸終于教我學騎車了！還給我買了一輛晶藍色的變速車，真都雅。

我率先跑到了小廣場，天剛剛下了一陣蒙蒙細雨，夏天的灼熱被這陣雨減去了許多，讓人神清氣爽?；▋阂脖┞读俗蠲利惖男γ?。

老爸隨后趕來了，推著那輛悅目標變速車，在開始騎車之前，他嘴里面嘮叨著那些騎車的要領，我似懂非懂的點了拍板。

開始學騎車了，我既緊張又打動，手握緊把，腳踩腳蹬，艱難的向前騎著，一米、二米、三米，“呯”我摔倒在地，腳被重重地拐了一下，腿也磨了一大層皮，流出了血，但我并無哭，而是大膽地站 了起來，想著自己失利的原由，彌補自己的錯誤，再次尋釁。

漸漸的，我熟悉了手腕，原來是重心不執拗，怪不得有條不紊的，只要我把重心調停好了，就探囊取物了。

現在我曾經會單手騎車了，原來打敗仗乃是成功之母！

四年級作文 篇6

我們來到南園賞菊，這里的菊花很美，真是名不虛傳。

剛踏進門，五彩斑斕、形態各異的菊花便映入了眼簾。這些菊花有黃，有紅，有粉，也有白；紅的像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪……乍一看，宛如一幅美麗的圖畫。不遠處有座名叫“真趣”的亭子，聽老師說，那兩字是乾隆皇帝御筆題寫的，沒想到這小小的亭子竟有如此的來歷??！

前面有一古典的小屋，我們走了進去，屋里陳列著一盆盆菊花。一盆像繡球似的菊花，色澤淡黃，名叫“黃月山”。旁邊一盆紫色的，它的莖很長，頂端一朵朵菊花，起了個“鉆石”的名字。我細看這些花，有的側著身子，有的昂首挺胸，有的簇擁在一起像在說悄悄話。

我們走過了曲橋，在沙摩亭休息。抬頭一看，那高聳入云的銀杏樹上，葉子似在翩翩起舞，“哇！好美啊！”

我們即將離去，真有點依依不舍，美不勝收的菊花，令我難忘。再見了，南園！

四年級作文 篇7

一個晴朗的周日，爸爸帶我去植物園玩耍。

我們剛進大門，就發現一位身穿白色半袖，黑色短褲，戴著一副眼鏡的年輕高個子的哥哥。他左肩背畫板，右手拿著一個小凳子，時而看看右邊一片一片的小樹林，時而看看左邊清澈的湖水。他又觀察正前方的景色，猶豫了一會兒，向湖邊走去，繼續尋找景色。在湖邊左側，他把小凳子放下了，從畫袋里拿出了畫紙和鉛筆橡皮，開始畫畫。

這位畫畫的哥哥吸引著我的目光，我揪著爸爸的手喊道：“我們去看看那位哥哥畫畫吧！”爸爸溫柔地對我說：“好的?！蔽覀冏吡诉^去，看見哥哥聚精會神，仿佛忘了這是哪里。只見他熟練地揮灑著手中的畫筆，他畫的湖水像是流到了畫紙上那樣逼真。他觀察一個物體時，要看很長時間。湖邊的孩子們吵吵鬧鬧，這位年輕哥哥好像沒有聽到似的，仍然非常認真地觀察景物。

這位哥哥的一舉一動深深觸動了我。我從四歲的時候開始學畫畫，到現在已經有八年的時間了，期間我遇到過很多問題，但從來都沒有想過放棄，因為我從小就喜歡美術。以后，我要好好學習，好好練習畫畫，將來一定會實現“做一名畫家”的夢想！