高中生的說明文作文
高中生的說明文作文【篇1】
端午節在農歷五月五日，端午節又叫端陽節、重五節、天中節、五月節、女兒節、詩人節等20多個。
端午節是為了紀念屈原。據說，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當地百姓知道此消息后馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，后來，漸漸發展成賽龍舟。這就是端午節吃粽子、賽龍舟的原因。
端午節有許多習俗，我映像最深的就是戴香包。香包有用五色絲線纏成的，有用碎布縫成的，內裝香料，比如白芷、川芎、芩草、排草、山奈、甘松、高本行等。戴香包很有講究。老年人為了防病健身，一般喜歡戴梅花、菊花、桃子、蘋果、荷花、娃娃騎魚等形狀的，象征著鳥語花香，家庭和睦。小孩喜歡的是飛禽走獸類的，如虎、豹子；猴子上竽、斗雞趕免等。
因為相傳端午節是惡日。所以，端午節那天，家門口都要掛艾草、菖蒲或石榴。通常把這些東西綁成一束，然后掛在門上。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥，插在門口可保健康。菖蒲等也各有寓意。
中國的文化真奇妙、豐富啊，吸引了多少外國人關注啊。
高中生的說明文作文【篇2】
媽媽給我買了一只十分可愛的小倉鼠，不過，我逐漸改變了對它的想法。
這只小倉鼠白白的身子，上面添了一些橘黃色的花紋，可真美麗。一條短小的紅紅的小尾巴，讓人誤以為是小兔子呢。尖尖的牙齒可鋒利了，一身長長的毛，一搖一擺的，我對它喜歡的不得了，一舉一動都盯著它，不時的給它喂食。
這下，我看小倉鼠剛醒來，有些餓了，我急忙拿出它的食物——一種植物的果實給它吃，生怕它餓壞了。
只見它張開嘴巴，雙手捧著它愛吃的食物，先用牙齒咬掉果殼，接著便捧起白白的“肉”拼命的啃起來，看它這個樣子，我忍不住暗暗發笑，瞧這樣子，真可愛！不過好景不長，到了晚餐時間，這只小倉鼠不再那么安靜了，它仿佛觸了電似的，不像原先那么安靜，反而瘋狂地撕咬籠子，這是怎么了？我不敢想像，它是向往自由還是在磨牙呢？第二天，小倉鼠一直在睡覺，睡醒了便吃，我還以為它適應了生活，不再勞累，只為獲得了自由呢！可是事實證明，它并不是這么想。我隨著爸媽出去散步了，回來后，發現小倉鼠已經將籠子咬破了兩個小洞，我膽戰心驚，只好把它弄進了鐵籠子！我十分不忍心，畢竟它是我的小甜心?。】蓻]過多久，小倉鼠一直狂咬籠子，我忍著傷心和痛苦，答應了爸媽將小倉鼠放生了！
通過這件事，我明白了：為了自由，動物可以犧牲一切；對于我來說，對任何東西都不能只有三分鐘熱情，要保持持續的興趣。
每個動物都有自由，我們熱愛動物，就讓它們擁有自由吧。
高中生的說明文作文【篇3】
書包是我的“好朋友”，在艱苦的學習旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應該好好努力啊！
書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當到了做作業時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數學簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當粗心的我上學忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！
高中生的說明文作文【篇4】
我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過樸實無華的小麥花、高粱花……
然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開在陽春三月而是開在秋高之時，它不是在暖房里開放，而是在秋風呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風，而不是和煦的春風，滋潤它成長的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。
它就是我們開封市的市花——菊花。
菊花是開封的魂。開封有城摞城的的美譽，有人會問，為什么開封的先人不在異地重建而在老城上建呢?那是因為開封的堅持。我們開封人身上有一種氣質，那就是人定勝天，這也不是和菊花一樣嗎?誰說秋天不可以開花，我偏要和寒風對抗。相傳在很久以前，花兒都是四季開放的，但有一天，天氣大變，寒風呼嘯，把所有的花兒都打死了，年年如此，花兒便想到，不如我們不在那時候開了，只有菊花堅持下來了，年年同寒風斗爭，終于戰勝了風霜，在秋日獨放。菊花的.這一種堅持精神難道不在開封人身上體現嗎?
菊花是開封的神。上帝在創造花兒時，給每一種花一個獨特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年后，菊花敢于斗爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王說，當年的那最普通的顏色在我們千萬年的努力下，終于變成了五光十色。這種自我提升的精神在開封人的身上體現得淋漓盡致，開封人總是在不滿中前進。
菊花是開封的根。有人說，一個城市的競爭力在于這個城市是否有一個團結的心，我認為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。開封人的骨子里是菊花的腳踏實地。如果問什么花兒的根?毫無疑問是菊花。因為它要同寒風競爭，要讓寒風屈服，沒有強大的根本作為支撐是不行的。開封的興起正是這樣的腳踏實地，從創造省級文化名城到書法名城，一步一個腳印地走出來。從提升全民素質到文化建設，開封人創造了一個又一個世界文化奇跡，這是什么，這是我們腳踏實地干出來的。
菊花是開封人心中的家園。我們中國人心中有一個家園情懷。在開封人身上體現得更加明顯。當開封人在流淚的時候，開封的菊花精神給了他心靈的依靠，當開封人受傷的時候，是開封的菊花精神給開封人棲息的家園。
開封菊花引領我們飛過一道道坎坷，跨過一次次的困難。躍過一回回的危機。開封----你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。
高中生的說明文作文【篇5】
火的使用標志著人類從野蠻向文明過渡?，F在我們取火，只要隨手劃著一根火柴，便能生起熊熊大火。但在古時，這卻是一件非常麻煩的事。遠古時代，人們只能使用自然火，后來發展到鉆木取火，擊石取火，直到發明了火柴，取火才變得如此方便，可以順手拈來。
那么火柴是怎樣誕生的呢?這首先就要感謝德國的煉金術士勃蘭特，他在1669年意外地發現了火柴的主要材料——磷這種易燃的物質，為火柴的誕生奠定了基礎。鄧后，英國化學家波義耳對磷進行潛心研究，并在1680年發明了世界上最早的火柴。他的火柴是一墻粘上琉碘顆粒的木質細棒，而“火柴盒”是一張涂上了磷的粗糙的紙。將木棒在磷上一劃，火柴就點燃了，使人們取火方式發生了翻天覆地的變化。
但這種火柴使用起來很不方便，又很容易由于紙上的白磷自燃而發生意外，于是便引起了人們對火柴改良的研究。一個世紀后，就有各種各樣如“磷燭”、“磷盒”等火柴相繼問世了?！傲谞T”火柴是一根密封的細長玻璃管，里面沒有氧氣，只有一條帶“磷頭”的蠟紙。取火的時候，只要把玻璃管敲碎，使磷跟氧氣接觸而自燃，從而點燃蠟紙。這種火柴雖然大有改進，安全了許多，但攜帶起來卻很不方便。所以，這種火柴還需要改良。
于是在1827年。一位名叫華爾克的英國藥劑師通過研究，發明了世界上第一根磨擦火柴。這種火柴是用氯化鉀、硫化銻和樹膠作火柴頭的，用砂紙作“火柴盒”。這就比較完滿地解決了火柴問題，但人們卻還不滿足，對火柴作了許多改進：用白磷代替氣酸鉀，又用無毒的紅磷代替了有毒的白磷，并用引火材料分附在火柴梗和火柴盒上，這就是今天普遍使用安全火柴的前身。
而所謂安全火柴其實是以白楊樹干作火柴梗，在梗頭上粘上由氯酸鉀、二氧化錳、硫化二銻等以膠混和的材料，在火柴盒的兩側涂上紅磷粉。由于這種火柴只能用火柴盒來磨擦生火，所以十分安全，并得到“安全火柴”的名稱，除此以外，由于自二戰以來火柴工業的迅速發展，還出現了防水火柴，防風火柴，點煙火柴，煙火火柴等一系列火柴。
想不到一盒小小的火柴，價錢又這么便宜，卻有著如此不平凡的來歷呢!人類總是在不斷發展，不斷進步的，將來的火柴家族必定還會繼續發展，產生出更多種類，更大用處的火柴，使人類的生活更加方便。
高中生的說明文作文【篇6】
中華民族的傳統美德數不勝數，我一直堅守并使其更完美的應該就是感恩了。
“人之初，性本善”，我們被帶到這個色彩斑斕的世上，每個人都是天真善良的?？墒?，漸漸地，有很多人被這些色彩“染色”了，忘記了自己善良的本性，一切只從利益出發，卻一再聲稱是生活逼得人們穿上了“偽裝”。
感謝父母
當今很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然的，不懂得感恩，只知道索取，甚至對最愛自己的家人產生逆反、厭煩情緒。
小時候，媽媽帶回漂亮的衣服、美味的零食，我會迎上來親親媽媽，爹聲爹氣地說：“媽媽，你真好，我永遠愛你!”隨即便調皮地坐到了媽媽的腿上，緊緊依偎在溫暖的懷抱里。
漸漸地，長大了，有些話似乎也難以啟齒了。但是，我每周回家一定會給媽媽發一條表示慰問的短信，抑或在她下班后一起通話?？赡芪宜龅倪€微不足道，永遠也比不上父母對我的愛，可能我用一輩子的時間也還不清，可是我希望可以做到作為一個女兒應盡的孝道，應有的感恩，我會一直堅守!
感謝朋友
曾見書上有人這樣描述朋友：朋友，是這么一批人，是你快樂時，容易忘掉的人;是你痛苦時，第一個想去找的人;是給你幫助，不用說“謝謝”的人;是驚擾之后，不用心懷愧疚的人;是對你從不苛求的人;是你從不用提防的人;是你敗走麥城，也不對你另眼相看的人;是你步步高升，對你稱呼從不改變的人。
當朋友難過時，我會安慰她;當朋友煩惱時，我會陪她一起聊天散步;當朋友困難時，我會竭力幫助她;我會一直陪伴在她身邊。因為我深信，如果我遭遇同樣的問題，她也一定會義不容辭!
朋友是像家人一樣親的人，是我除了家人還可以依偎的人，我會以感恩之心對待我身旁的每一位朋友。這份感恩，我會堅守!
爸、媽，小時候是你們一直牽著我稚嫩的手，請相信，長大后的我也一定會牽著你們的手，一直到永遠;朋友，請相信，昔日的朋友絕沒白交，我會懷著一顆感恩的心記得大家的好!
堅守感恩，別_“染色”，換上“偽裝”，別讓感恩這一傳統美德失傳!
高中生的說明文作文【篇7】
人生的路，自己走了才知道什么叫生活，才明白選擇是多么重要的事情，才能夠明白什么叫長大什么叫責任。
已是高中生的我，也開始走到了人生第一個岔道口，為了自己的將來所以不可避免的要對文理分科做出選擇。這是我人生的第一道選擇題，太沒有多余的選項，考慮的時間很短，一分一秒最后時間的沙漏決定不再等我，沙子流盡到了寫出答案的時候，雖然這也屬于我人生的選擇，但是由于是第一題所以還算簡單。我決然選擇了文科，從未后悔。我自認為我的這個決定是對的。
很快，我又遇到了一個岔口，這道題對于我的將來影響太大了，它承擔的太多;因為不想讓自己后悔，也不想讓從小到大的`努力白費，更不想放棄自己的最愛。畢竟我把它看做生命。
從小喜歡美術的我，學了七年，這七年陸陸續續的學著可我從未放棄或者不喜歡過，我一直堅持著。上了高中后，我用高一一年來思考來抉擇這個問題。想了很久也想了很多，想過曾經想過現在也規劃了未來。未來不讓長大后的自己后悔自己在這個時候選擇的放棄而難過或者埋怨什么。我可以為此闖的頭破血流，可以為此放下一些別的東西，我決不允許自己因為沒有正視的做出選擇兒后悔。
我把它看的甚至自己的生命都重要，我絕不能放下。跟家長聊了好久，他們也妥協了。人人都知道學藝術就是花錢，我也懂，我也在這方面斟酌了很久，我從不會魯莽的做出一個決定。他們的妥協也證明著經濟上的負擔。我在他們妥協的那一刻，心里暗暗發誓，我一定不辜負他們!
這幾天剛剛補完專業課，或許是胳膊舉畫板舉的時間過長了，肩膀每天都像有一顆大刺一樣，弄得我胳膊都抬不起來，上了兩天，很疼，就讓家長幫我請一天假休息一下，家長卻用義正言辭的話語告訴我，這是我自己走的路，自己也知道學藝術很累，要比別人付出很多，不能因為一點挫折就放棄。我有些生氣可還是忍著痛上了一天的課，那一天我都心不在焉，沒怎么畫還挨了老師一頓罵，我想明白了家長對我說的這句話。對，這是我自己選擇的，沒有理由放棄，除非我沒有了雙手。如果雙手沒有了，我還有雙腳。沒有雙腳我還有嘴巴。這世界有多少人，沒有雙手、雙腳的人依舊堅持著自己理想。我這點困難算什么。
我要堅持下去，畢竟這是我自己選擇的路。所有的責任都要自己承擔。我不會后悔這個決定也不容許我后悔!
高中生的說明文作文【篇8】
在我的家鄉平頂山有一個美麗的世外桃源——生態園，她像一顆璀璨的明珠點綴在家鄉媽媽的衣襟上。
有人說生態園的白楊高大挺拔;有人說生態園的荷花嬌艷多姿;有人說生態園的野鴨調皮可愛;有人說生態園的垂柳柔美婀娜;有人說生態園的蘆葦郁郁蔥蔥……
今天我終于站在這里，一睹了生態園的芳容。
走進高大挺拔的白楊林，一股清新的氣息撲面而來，城市的喧嘩和炎熱一下子飛到了九霄云外。
走在白楊林里，無數只小鳥用嘰嘰喳喳婉轉動聽的歌唱來歡迎我的到來;白楊樹下紅的、黃的、紫的，那么多、那么密、那么遼闊的不知名小花使勁地往上長，爭先恐后地伸著它們可愛的小頭顱歡迎我的到來;衛士一樣的白楊拍著他有力的大手掌“嘩嘩”地也在歡迎我的到來……看著白楊、望著小花，我被深深地陶醉了。白楊在我的腦海里幻化成邊疆的建設者們，他們不怕困難無私奉獻的形象立刻浮現在我的面前;小花在我的腦海里幻化成邊疆建設者的下一代，我仿佛看見他們也像這些小花一樣迎著風沙而茁壯成長……
“自我陶醉了?”媽媽的喊聲把我的思緒拉了回來。
哇!一簇嫣紅映入我的眼簾。快來看啊，這里的荷花真的多姿嬌艷。你看，蒼翠欲滴的荷葉媽媽們手拉著手，肩并著肩，為荷花姑娘搭成了一個碧綠的舞臺，荷花姑娘們在媽媽的懷抱里翩翩起舞。有一支害羞的荷花姑娘低垂著頭躲在荷葉媽媽擎起的綠傘里羞紅了臉，晶瑩的水珠寶寶在荷葉上滾來滾去，它們跳著歡快的舞蹈來拉害羞的荷花姑娘加入它們的隊列?！案赂?、嘎嘎”，不甘寂寞的野鴨也來為荷花姑娘奏樂呢。
那邊幾只調皮的野鴨在荷葉叢中鉆來鉆去，玩兒著捉迷藏。一只野鴨把頭潛在水里，肥胖的____在水面上扭動了兩下芭蕾，一頭潛在水里沒了蹤影，水面上蕩起了一層層漣漪，另一只野鴨怔了一怔慌忙潛在水里去追趕了。水面上留下了野鴨的歡笑聲。
沿著人工湖畔往前走,湖邊的垂柳姑娘擺動著婀娜多姿的身軀跳著曼妙的舞蹈，看我走來，垂柳姑娘伸出柔美的手臂邀我共舞。伴著優美的舞蹈，輕風拂面，滿眼郁郁蔥蔥的蘆葦，湖邊的老人悠閑地聽著戲曲;孩子們拿著小網在湖邊嬉戲;中年人靜靜地坐在湖邊手握魚竿，屏息凝神，生怕驚走了魚兒……
生態園在晚霞的籠罩下顯得更加得美麗誘人，讓人流連忘返。在媽媽的一再催促下，我才戀戀不舍地離開了生態園。