三年級下冊作文拔河比賽

三年級下冊作文拔河比賽【篇1】

今天，我和小伙伴來到駱駝公園參加拔河比賽。

呀!我們來晚了。跟我們比賽的朋友差不多都到齊了，他們正在做準備活動呢!我和小伙伴也做起了準備活動。我們彎彎腰、踢踢腿，動動手腕。我發現比賽的同學個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我覺得自己很緊張，心跳得越來越快了。我暗暗地對自己打氣說：“不要慌張，要沉著，一慌張就沒力氣了。我發現隊長在那里招手，原來是在招呼我們去商量拔河比賽的站位。我們圍在一起，豎起耳朵認真地聽，生怕漏了哪個環節，會影響到我們最后能否取得勝利。

口呤聲一響，我們迅速站在商量好的位子，拉緊繩子。我也趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腿用力蹬著地?？衫K子還是要從我手里逃脫，我想了一個絕妙的辦法。我把繩子再磨得粗糙一些，那樣，繩子就不會從我手里逃了。我發現排在最前面的同學，臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后仰得幾乎與地面平了。不僅是排在最前面的同學是這個樣子，我們也一個個都死死地攥緊繩子，恨不得有個扣子把腳死死地扣住。大家把眼睛瞪得滾圓，一眨都不眨，緊緊地注視著和我們戰斗的一組，臉兒憋得通紅。大繩被拉得緊繃繃的，可中間的小紅旗卻始終穩穩地停在中線，不肯左右移動。在雙方力量的控制下，紅旗開始左右移動了。那裁判更辛苦了。他神情專注，兩眼盯著繩中的紅旗，一會兒蹦到東，一會蹦到西。我們一隊在拉拉隊的加油下和自己的信心支持下，終于勝利了。我們高興地蹦啊，跳啊!

三年級下冊作文拔河比賽【篇2】

今天，我們班一大早就傳來一片加油聲。原來，今天體育課我們要和五(3)班進行拔河比賽。

我們班一聽要拔河，男生們個個信心十足，決定要五(3)班嘗嘗我們班的實力。我也不例外，我信心十足的想：“終于機會大顯身手了，我一定要好好表現，我要給五(3)班一點顏色看看。當體育課前的下課時，同學們有的深呼吸，調整好自己的心態;有的在做熱身，想讓等會兒更好的發揮自己;而一些比較驕傲的同學則安靜的坐在旁邊，根本不為比賽前做點什么準備，就好像這場比賽與他無關。

上課鈴打響了，我們班和五(3)班來到了操場。操場上充滿著殺氣，“敵人”與“敵人”只用眼神進行交流。一些以前比較膽小的同學這時也十分有信心，因為他們并不想為班級丟臉。這場比賽關系到兩個班的榮耀，所以誰也不肯讓誰。比賽馬上就要開始了，每個同學臉上都充滿了自信。操場上很安靜，靜得可以聽到一根針掉落的聲音;更靜得可以在十米遠的地方就能聽到同學們的心跳聲。只聽見體育老師的哨聲一聲令下，同學們手疾眼快，立刻用出了全力，繩子中間的牌子稍稍向我們班的線上前進了一點，為我們班爭奪了主動權。五(3)班們看到出師不利，一個個像打了雞血一般，用盡了吃奶的力氣，才把牌子挪進了，十分著急，咬住牙，屏住氣，使出平身的力氣，可一點效果也沒有。五(3)班他們團結一致，堅如磐石，把繩子鎖得牢牢的，不讓繩向我們這邊靠近，一點點地向自己的線上靠近。我們一看情況不妙，一個個使出全力，想要逆轉局勢?？墒俏?3)們絲毫不敢放松警惕，一個個就像吃了大力丸一樣，力氣十分大。最后我們慘敗。

從這件拔河比賽就可以說明團結就是力量。

三年級下冊作文拔河比賽【篇3】

今天，我高高興興的來到了學校，期盼著今天的活動。

第二節課下課時，老師說今天我們要和六年二班的同學來一場別開生面的拔河比賽。當大家聽到拔河比賽時，班級里就像炸開了鍋一樣。第二節下課，操場上只有我們班和二班同學開始競爭主動權，由我們班班主任劉老師和二班老師來競爭，場面十分熱烈，很快，劉老師為我們贏得了主動權。

大家都在忙自己的事情，有的在互相說話，有的在做熱身運動，有的在觀察對面兒的同學都在干什么，而我最希望的是老師能選上我。男生十名，女生十名，只聽劉老師點到了我的名字，我開心的都能一蹦三尺高。

到我們上場了，只見二班同學都是身身強力壯的大力士，而我們班同學都有些瘦弱，我心驚膽戰，心想對面的人都那么壯，能把過他們嗎?

只聽體育老師喊到開始。忽然，這根繩子直直的立了起來，兩邊的同學看起來都非常努力，甚至有的同學把臉都憋的像一個大蘋果一樣紅通通的。停。體育老師大聲喊道這時我才發現我們第一場贏了，馬上就要到第二場比賽了，我們班的同學好像找到了方法似的，個個，魔掌擦拳。預備開始只聽命令一下，兩個班非常用力，很多同學都大喊了起來，拉拉隊也不差，有的都蹦了起來，有的嗓子都要喊啞了。有的非常著急，期盼著最后的結果。

我感覺有些使不上勁兒了，只聽許多同學在努力。吶喊：“一二”!“一二”!我頓時有了信心，眼睛一閉，驛使勁兒只聽一陣歡呼聲勝利了，我們贏了，我一看，贏了，我們勝利了。

這次活動中我明白了一個道理團結就是力量，只要大家團結在一起，就沒有什么事是辦不了的。

三年級下冊作文拔河比賽【篇4】

都說氣溫斷崖式下降，可是我們的熱情絲毫沒有感受到寒冷。今天下午，我們在操場舉辦了一次驚心動魄的拔河比賽。

賽前，我們繞著操場跑了兩圈，做了些基本的熱身運動。體育老師還幫我們排列了參賽隊員的位置，分別站在繩子的兩側，左右交錯排列?？诹詈捌?，雙手要拿起繩子，半蹲著，腳一前一后，身體全部的重心向后傾斜。

掌握了基本的動作要領，同學們個個摩拳擦掌躍躍欲試了!我們班分別和另外兩個班進行了激烈的角逐。

“預備，開始!”口令一響，同學們身體后傾，雙手緊緊地握住繩子，還用胳肢窩夾住。雖然我們面對的是強大的213班，但是我們并不覺得害怕，主要是因為我們做了充足的準備，哨聲一響，雙方的拉拉隊突然想，聲劃破云霄“一，二——加油，一，二——加油!”那聲音如同剛剛出生的老虎發出的百獸震惶的聲音。

雙方同時發力，繩子紋絲不動。突然我方拼出全力發出一步的距離，大家猛的退了一步，我為他們捏了一把汗。我雖然沒有拔河，但是我知道一句俗語“先下手為強，后下手遭殃!”所以我們先退了一步就可能贏得勝利，我方拉拉隊突然加大了聲音，想借機制勝，可213班也毫不示弱。突然，不知他們哪里來的力量?猛得拉退了我們三部，我們渾身的神經都繃緊了，仿佛會崩斷似的，我們突然喊得更加賣力了，看到大家咬緊牙關扎緊馬步，面部猙獰，更加奮力的拉著，我想絕不可以懈怠，想讓自己加入其中，可是大家接連“前進”，老師說過：誰堅持的最久，誰就可以勝利!我們嗓子都要喊啞了，雙方一直僵持著。突然哨聲一響，我們輸了。

第二輪，大家不甘示弱，拼盡全力抗衡。強大的213像一股龍卷風一樣，一股腦兒就把我們給撂倒了。

對方完勝!

同學們有些喪氣，攤坐在草坪上哭了起來。默默滴回到教室，黑板上六個大字特別醒目“勝不驕敗不餒”。大家更加深刻得意識到團結是多么重要。

三年級下冊作文拔河比賽【篇5】

在一個天氣不怎么好的下午，我聽說六年級二班的向我們五年級四班的邀約拔河比賽，重要的是我們班的幾大“猛將”和“大胖子程子星”答應了，他們就這樣答應了?我也抱著看熱鬧不嫌事兒大的心態，跑到了操場。

到了操場，比賽已經開始了。我們班的猛將之首周博西，首先開始使出他全身的力氣，好像用力的全身血管都要破裂了一樣?？墒怯捎谌藬瞪?，我班還是有些吃力。沒法，王羽澤只好雙腿彎曲，腳用力的蹬著地面，身子向后斜，這才讓我們班拉回一些局面。隊員艾南江臉漲的通紅，因為用出了吃奶的力氣，臉都氣得變形了。其他人個個呲牙咧嘴，表情姿勢奇形怪狀，令觀眾哭笑不得。此時我們班的同學都喊：“五四班加油!五四班加油!”突然，對方隊員趁著空隙，立馬用力拉向他們那方，我們輸了。

由于上一局王羽澤太用力，手受傷了，所以這一局他不能參賽。就這樣，我，還有其他幾位同學參加了比賽，本來我是不想參加的，但想一想為了班級，我就參加了。一開始對方就用出了吃奶的力氣，我們也不甘示弱，用出全身的力氣，繩子終于向我們這邊移動了!這時，我們班主任出來給我們鼓勁：“加油!加油!”比賽到了高潮，我們立馬用盡全身力氣，紅點終于到了我們這邊，我們贏了!同學們歡呼雀躍，我也很開心。

通過這次比賽，我明白了，團結就是力量。

三年級下冊作文拔河比賽【篇6】

今天操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈。因為一班和我們班要進行一場拔河比賽。

比賽就要開始了，參賽的選手斗志昂揚，準備大顯身手。他們已各就各位，一手在前，一手在后，緊緊地抓住繩子。一只腳在前，一只腳在后，身子往后傾斜。裁判員手中小紅旗一揮，鼓起腮幫，用力地一吹，哨聲響起，比賽開始了。參賽的同學一個個使出了全身的力氣，往后拉著繩子，個個臉漲得通紅，像一個個紅蘋果。開始勢均力敵，不分上下。繩子中的紅布帶仍然對著地面上的白線。賽場兩邊的拉拉隊跳著喊著：“加油!加油!”恨不得自己也上去幫忙。相持了幾十秒，我們參賽的同學力氣不如開始。我對大家說：“愛拼才會贏!”大家又渾身充滿了力氣，用力地拔。紅布帶往我們這里移動，紅布帶移過了白線。哨聲響起，比賽結束了。

我們班贏了。歡呼聲、掌聲，在空中久久回蕩。此時，我眼前的陽光是那么燦爛，耳邊的鳥鳴聲成了祝賀聲。

三年級下冊作文拔河比賽【篇7】

聽著窗外不停的加油吶喊聲，我想起了剛剛進行的拔河比賽。

“六七班，加油!”這是拉拉隊成員為我們的加油聲，聽到這聲音，我的心情更加激動，望著那繩子中央一抹鮮艷的紅色，我是多么希望他到我們這邊一些呀!在拿起繩子的那一刻，我想了很多，但我只清楚的記住一個字：贏!我拽起繩子開始用力，我知道我們可能不會贏，但我付出努力了呀，只要努力過，這就是勝利!“一二拉，一二拉……”這是六六班的聲音的聲音和他們比起來，我們簡直像一群無頭蒼蠅在做無謂的掙扎。我的用力也開始像他們一樣有序的發力，或許大多同學和我一樣吧。比賽進入了激烈的地步，那紅領巾向我們這邊飄了飄，我們借此機會用力拽?？墒俏覀冞€是敵不過六班。

比賽結束了，我們垂頭喪氣的走到了休息的地方，望著手上裂開的口子，我想到了我們的比賽過程……這一次，雖敗猶榮!